Buchreport Magazin 4/2020

Bestsellerautorin Anne Jacobs: Ein Raum für mich allein
51. Jahrgang • ISSN 1615-0724 • K 5446
buchreport
April 2020 4
magazin
Zukunft im Blick:
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wird 2020 erneut durch die Beauftragte der Bundesregierung für
Kultur und Medien vergeben.
Weitere Informationen und die Teilnahmeunterlagen finden Sie unter
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Die Frist für die digitale Bewerbung endet am 3. Mai 2020, die für
die dazugehörigen Unterlagen in Papierform am 10. Mai 2020.
Partner:

Fotos: Brockhaus/NE; https://de.123rf.com/profile_bignai
buchreport.magazin April 2020
Im Blick: April
Die großen Verlage
Nach den großen Buchhandlungen im
buchreport.magazin 3 steht in dieser Ausgabe
der Überblick über „Die 100 größten
Verlage“ an, in der nunmehr 31. Ausgabe.
Auch sie zeigt auf Basis der 2019er-Umsätze
das Bild einer stabilen, leicht gewachsenen
Branche – als Ausgangslage für die
Wilking, buchreport.kompakt
großen Herausforderungen dieses Jahres.
Auch unabhängig von den Belastungen durch die aktuelle Corona-
Pandemie stehen die Publikumsverlage, die Wissenschafts- und
Fachinformations-Anbieter sowie die Bildungsverlage vor jeweils
unterschiedlichen, immanenten Veränderungen und Anpassungen
ihrer Geschäftsmodelle, analysiert Chefredakteur Thomas Wilking
ab S. 10. Die ausführliche Verlagsübersicht wird separat in einer
120-seitigen buchreport.kompakt-Broschüre und in einem laufend
aktualisierten Online-Portal veröffentlicht (s. Hinweis auf S. 14).
Schwerpunkt: Bildung, Wissen
„Einer Traditionsmarke wie Brockhaus eine neue
Ausrichtung zu geben, ist grundsätzlich eine große
Aufgabe“, erklärt Geschäftsführer Hubert Kjellberg,
der den Oldie zum Digitalanbieter gemacht
hat, im buchreport-Interview. Digitale Lehrmittel
werden von den Verlagen aktuell verstärkt angeboten,
um die zu Hause lernenden Schulkinder zu
unterstützen. Die Coronakrise hat kurzfristig auch
Kjellberg
das Konzept des Bildungsschwerpunkts gelenkt,
sodass Christina Reinke als verantwortliche Redakteurin noch kurzfristig
den Run auf Lernhilfen und Beschäftigungstitel aufgegriffen hat.
Spezial: Reise & Touristik
Der Reisebuchmarkt hat sich stabil entwickelt,
bevor er durch die aktuellen Ereignisse
herb ausgebremst wurde. Im Segment
müssen Verlage und Buchhändler derzeit
auf Vorfreude und aufgestaute Reiselust
setzen, die sich irgendwann wieder Bahn
bricht. Die bereits zuvor gut nachgefragten
Zukunft im Blick
Bereiche – Bildbände, Reportagen und
Outdoor – könnten den Lesern auch in dieser Phase des Nicht-
Reisens eine gute Alternative bieten: für das Reisen im Kopf, Ins -
pirationen für Urlaubspläne und mehr Bewegung in der nahen
Natur. Mehr dazu in der Reise-Beilage, die Eva Killy betreut hat.
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Inhalt buchreport.magazin April 2020
Das Vorsorge-Handbuch
5. Auflage 2020 | 200 Seiten
ISBN 978-3-86336-130-3
l 14,90 €
18
Analyse
10 Die 100 größten Buchverlage
Das Geschäft der größten Verlage ist 2019 im Schnitt leicht gewachsen.
Die aktuellen Herausforderungen der Teilbranchen unterscheiden sich.
Lernen | Wissen | Sprachen
18 Selbstlern-Materialien sind jetzt stark gefragt
Wegen der Coronakrise müssen Schulkinder zu Hause bleiben.
Die Nachfrage nach Material fürs Selbstlernen ist stark angestiegen.
Meine Immobilie verkaufen,
verschenken oder vererben
1. Auflage 2020 | 160 Seiten
ISBN 978-3-86336-138-9
l 16,90 €
SIGLOCH Distribution
22 Begleitender Berater statt strenger Richter
Das Bibliographische Institut wächst seit einigen Jahren wieder.
Die zentral stehende Marke Duden wird immer mehr im Auftritt erweitert.
28 Digitales Comeback für eine Traditionsmarke
Der Lexikon-Oldie Brockhaus stellt sich als Bildungsanbieter neu auf.
Der Umbau wird nach schwedischem Vorbild durchgezogen.
34 Das Grüne etwas lockerer, Klassisch-Wertiges in Gelb
Die Pons-Mutter Klett hat den Langenscheidt Verlag übernommen.
Jetzt gilt es, die Profile der grünen und der gelben Marke zu schärfen.
36 Mit der »Mini-Didacta« Schüler sattelfest machen
Lünebuch greift mit Lernhilfenmessen Schülern unter die Arme.
Die Buchhandlung kooperiert bei dem Projekt mit mehreren Verlagen.
40 Vom Sprachenlernen zum Beziehungsmanagement
Die EU forciert seit Längerem neue Ansätze beim Sprachenlernen.
Im Mittelpunkt steht dabei, Sprache als soziales Handeln zu verstehen.
42 Vorschläge für die Bildung
Bildung betrifft jeden, aber nicht alle sind mit dem System zufrieden.
Sachbücher zum Thema weisen verschiedene Wege für die Zukunft aus.
Sie erhalten die Ratgeber auch
über alle Barsortimente.

34
44
Rubriken
44 Mein Schreibtisch: Anne Jacobs
62 Rückblick: Vor 35, 30, 20 und 10 Jahren
64 Auszeichnungen
65 Termine
65 Register
66 Die buchreport-Channel
66 Impressum
Ausblick in den Mai
■ Schwerpunkt
G
Genre-Literatur (Spannung, Fantasy, Romance)
Der Markt für Genre-Romane wird von vielen Verlagen
engagiert bespielt. Wie entwickeln sich die einzelnen
Sparten und womit lässt sich aktuell punkten?
Antworten im nächsten Magazin-Schwerpunkt.
■ Spezial RWS
Strategien des unabhängigen Fachbuchhandels, Entwicklungen
im Datenschutz, Bedeutung der Gestaltung
im Wirtschaftsbuch: Diese und mehr Themen
im buchreport.spezial Recht, Wirtschaft, Steuern.
Fotos: httpsde.123rf.comprofile_bialasiewicz.jpg; Pons; Fotostudio Marlies

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8
buchreport.magazin April 2020
17. März: Alles ist anders
Bund und Länder einigen sich auf ein weitreichendes Stilllegen
des öffentlichen Lebens, um die Ausbreitung des neuartigen
Coronavirus zu verlangsamen. In der Folge müssen in
immer mehr Ländern auch Buchhandlungen auf unbestimmte
Zeit ihre Ladenlokale schließen. Auf den Schock folgt das
Anpacken, um das Geschäft am Laufen zu halten: Webshop
bewerben, Lieferdienst organisieren, Buchtipps über soziale
Netzwerke streuen ... Die Regierung organisiert unterdessen
finanzielle Unterstützung.
Foto: Kirsten Haarmann/kh-fotografie.com

uchreport.magazin April 2020
Im Rückspiegel: März 2020
1. März: Kleines Plus
An die freundliche Buchhandelskonjunktur zum Jahresauftakt 2019
kann die deutsche Branche in diesem Jahr noch nicht anknüpfen. Damals
hatte die hohe Sachbuch-Nachfrage das Geschäft befeuert, und so
liegt die Latte jetzt offenbar zu hoch. Auch das kleine Februar-Plus ist
letztlich nur ein Kalendereffekt: Das Schaltjahr 2020 hat einen zusätzlichen
Verkaufstag spendiert.
2. März: Grünes Signal
Immer mehr Verlage betonen ihre Nachhaltigkeitsziele. Die Holtzbrinck-Buchverlage
etwa wirtschaften bereits seit 2014 klimaneutral.
Der somit gar nicht so neue Befund wird jetzt 2020, im Jahr 1 nach
Greta, aktiviert: Auf allen Neuerscheinungen von Droemer Knaur, Kiepenheuer
& Witsch, Rowohlt, Fischer und Argon befindet sich ab sofort
ein grünes Signet, das auf die Klimaneutralität hinweist.
3. März: Abgesagte Messen
Die Coronakrise kommt in der Buchbranche an – zunächst in Form
abgesagter Messen und anderer Branchentreffs. Die Leipziger Buchmesse
wird Anfang März gecancelt. In den Tagen danach folgen u.a. die London
Book Fair, die Bildungsmesse Didacta und das Lese festival Lit.Cologne.
Auch die Kinderbuchmesse in Bologna, die ihre Tore zunächst nur
einige Wochen später öffnen wollte, sagt final ab, nachdem die Lage – besonders
in Norditalien – immer dramatischer wird.
13. März: Verkaufte Großfläche
Im Herbst endet der Ausflug der Fachbuchhandelskette Lehmanns in
den großflächigen Allgemeinbuchhandel: Dann wird die Großfläche
an Leipzigs Einkaufsboulevard Grimmaische Straße an Thalia | Mayersche
übergeben. Das Großkunden- und Rechnungsgeschäft ist als Lehmanns’
Kerngeschäft explizit nicht Teil der Übergabe.
19. März: Improvisiertes Homeschooling
Während viele Berufstätige ins Homeoffice ausweichen und als virtuelle
Teams weiterarbeiten, wird in vielen zwangsgeschlossenen Schulen
improvisiert: Eine Studie zeigt, dass aus dem milliardenschweren Digitalpakt
Schule bisher nur überschaubare Beträge für die technische
Aufrüstung zur Verfügung gestellt wurden.
23. März: Gigantisches Paket
Chronologisch
KfW-Kredite, Milliarden-Bürgschaften, sofortige Finanzspritzen für
Kleinstbetriebe und Selbstständige, Kurzarbeit, Änderungen im Mietrecht
und bei Hartz IV sowie mehr Geld fürs Gesundheitssystem: Im Eilverfahren
ebnet die Regierung den Weg für das größte Hilfspaket, das die
Bundesrepublik je gesehen hat. Um in der Coronakrise Jobs und Firmen
zu retten, will die Bundesregierung 156 Mrd Euro neue Schulden aufnehmen
und alle Bereiche, namentlich auch den Buchhandel, unterstützen.
9

y
10 Die 100 größten Buchverlage buchreport.magazin April 2020
VERLAGE Das Geschäft der großen Buchverlage hat 2019 erneut leicht zugelegt.
Die Fachinformation wächst schneller, der Publikumsmarkt hat sich stabilisiert.
Zum 31. Mal hat buchreport das Ranking der größten Buchverlage erstellt.
Bestandsaufnahme mit
ungewisser Perspektive
Tabelle 1 (rechte Seite):
Die 100 größten Buchverlage
auf einen Blick
mit ihren Umsätzen
2019 und 2018 sowie
der prozentualen Veränderung
zum Vorjahr.
Soweit den Umsatzeinträgen
geschätzte oder
gerundete Werte zugrunde
liegen, wurden
auch die Prozentuie -
rungen gerundet.
Stabile Größenordnung:
Tabelle 2 zeigt, welche
Umsatzgröße über die
Jahre jeweils auf aus -
gewählten Rangplätzen
erreicht wurde.
Die größten deutschsprachigen Buch- und
Fachinformationsver lage sind 2019 in der
Summe um 1,8% gewachsen. Das zeigt das
aktuelle Panorama der „100 größten Verlage“
im Überblick auf der rechten Seite.
Dieser Befund liegt in der üblichen Größenordnung
dieser Erhebung von 1 bis 2%
Wachstum in dieser reifen, und auch im
Rahmen des digitalen Strukturwandels
bisher recht stabilen Branche. buchreport
hat sie zum mittlerweile 31. Mal in Form
dieses umfassenden Rankings vermessen.
Der Zeitpunkt dieser Momentaufnahme
ist allerdings ein besonderer. Denn die
Branche wird in diesem Frühjahr 2020
2
Größenordnung der Größten
Die 100 größten Buchverlage:
Umsatzgrößen ausgewählter Positionen im
buchreport-Ranking 1989–2019
Jahr
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
...
2000
...
1995
...
1989
Rang: 1
590
576
567
533
510
472
466
476
477
482
520
597
505
876
10
161
162
162
150
149
142
139
136
138
138
166
135
83
51
25
60
60
58
61
54
56
57
57
59
60
60
61
48
36
50
32
33
33
33
32
32
30
33
33
30
33
38
28
20
100
8
8
8
8
7
6
6
7
7
7
7
7
9
5
Umsatz in Mio Euro (gerundete Werte)
buchreport
wie zahlreiche andere Industrien und Handelszweige
massiv ausgebremst durch die
radikalen Maßnahmen zur Bekämpfung
der vom neuartigen Coronavirus ausgelösten
Pandemie. Die im März erlassenen
Restriktionen von unbestimmter Dauer
werden in der gesamten Wirtschaft tiefe
Spuren hinterlassen, ohne dass das Ausmaß
der Auswirkungen auf die Buch- und
Fachinformationsbranche annähernd abschätzbar
ist. Die Folgen werden wohl
unterschiedlich ausfallen – unternehmensindividuell
und je nach Geschäftsfeld:
■ Die Publikumsbuchverlage sind vor allem
betroffen in der Sichtbarkeit ihrer Titel
und Novitäten, die durch die Mitte März
verfügten Schließungen des Einzelhandels
stark eingeschränkt ist. In einigen Segmenten
hängt zudem die Nachfrage vom
Nutzwert in Zeiten eingeschränkter Aktivitäten
ab (Ratgeber, Reiseinformation).
■ Bei den Fachverlagen hängen die Perspektiven
jeweils an der Entwicklung ihrer
Zielgruppenbranche, einschließlich der
Marketingbudgets etwa für Schaltungen in
den Fachmedien.
■ Bei Bildung und Wissenschaft dürfte
zumindest im staatlich finanzierten Schulund
Forschungsbereich die Grundlage
gesichert sein. Hier liegen die größeren
Unwägbarkeiten bei privat gekauften Lernmaterialien
und bei wirtschaftsfinanzierter
Forschung.
Zu den mittelbaren Auswirkungen für
die Branche könnte sich die in der Coronavirus-Krise
intensiver gepflegte digitale
Kommunikationskultur entwickeln – mit
veränderten Arbeitsformen, gewissermaßen
ein Corona-Katalysator, der die evolutionäre
Digitalisierung stärker vorantreibt.
▹

uchreport.magazin April 2020
Die 100 größten Buchverlage
11
1 Die 100 größten Verlage auf einen Blick
Rang/Verlag
1 Springer Nature Group
2 Haufe*
3 Klett Gruppe
4 Random House
5 Westermann Gruppe*
6 Wolters Kluwer
7 Cornelsen*
8 C.H. Beck
9 WEKA
10 Thieme
11 Wiley-VCH
12 dfv Mediengruppe
13 Rentrop
14 Vogel Communications
15 MairDumont
16 Bastei Lübbe
17 Beuth
18 Carlsen
19 Rowohlt
20 DAV
21 Fischer
22 De Gruyter
23 dtv
24 Ravensburger*
25 SWMH Fachinformation*
26 Droemer Knaur
27 Gräfe und Unzer
28 Juris
29 Landwirtschaftsverlag*
30 Neumann-Gruppe
31 Deutscher Ärzte-Verlag
32 Hogrefe
33 Avoxa
34 VDE Verlag*
35 Hanser
36 Ullstein
37 Franckh Mediengruppe
38 NWB
39 Delius Klasing
40 Forum Media
41 Piper
42 GeraNova Bruckmann
43 Münchner Verlagsgruppe
44 Dr. Otto Schmidt
45 Kohlhammer
46 Suhrkamp
47 Beltz Rübelmann
48 Elsevier
49 Athesia*
50 Oetinger
Umsatz 2019
in Mio € ±% in Mio €
590,1
355
330,0
309,3
300
277,0
250
208,9
198,6
161,0
138,8
134,8
126,0
100,0
99,8
78,5
78,4
76,0
70,4
69,1
68,1
65,5
63,6
61
60
58,5
55,5
55,1
55
49,5
48,5
47,0
46,3
46
44,2
44,1
42,0
41,6
40,7
39,0
38,3
37,0
36,8
36,5
36,4
35,6
35,4
34,5
33
32,2
+2,4
+10
+3,7
+5,6
±0
+3,4
–2
+2,1
–1,2
–0,9
–0,4
–3,4
–7,4
n.v.
–5,0
–6,5
+5,4
+7,5
+5,1
+0,9
+1,3
±0
+5,6
±0
+3
+1,0
+1,1
+7,6
±0
+1,2
–6,9
±0
+2,4
+1
+1,8
–4,3
+16,7
±0
–3,8
–2,3
–4,5
+1,4
+4,5
+7,7
+13,7
–2,5
+4,1
–1,4
+2
–5,0
576,4
324,1
318,2
293,0
300
268,0
254,0
204,7
201,0
162,4
139,3
139,6
136,0
88,5
105,0
84,0
74,4
70,7
67,0
68,5
67,2
65,5
60,2
61
58,5
57,9
54,9
51,2
55
48,9
52,1
47,0
45,2
45,5
43,4
46,1
36,0
41,6
42,3
39,9
40,1
36,5
35,2
33,9
32,0
36,5
34,0
35,0
32,5
33,9
Umsatz 2018
±%
+1,6
+8,7
+1,7
+0,2
±0
+2,3
–1,9
+4,1
+3,6
+0,2
+1,2
–0,4
+3,0
+1,1
±0
–11,4
+0,8
+5,4
+2,4
–3,2
–6,8
+4,0
+2,7
+7
–4
+2,1
–5,3
+5,1
–1
+8,2
+1,2
+10,6
+1,1
+5
+0,5
+10,6
+10,8
+1,0
±0
+4,5
–5,2
–2,7
+32,3
–2,9
–5,9
–3,4
–3,4
+2,9
–4
–1,2
Rang/Verlag
51 Hueber
52 Egmont
53 Boorberg
54 Coppenrath
Herder
Schott Music
57 Ulmer
58 Pearson Deutschland
59 Kiepenheuer & Witsch
60 VEMAG*
61 Diogenes
62 Korsch*
63 arsEdition
64 Dorling Kindersley
65 Rudolf Müller
66 Stollfuß Medien
67 Nomos
68 Bamberger Verlagsgruppe
69 HarperCollins Germany
70 Edel
71 Loewe
72 Erich Schmidt*
73 AT Verlag
74 Thienemann-Esslinger
75 W1-Media
76 SCM Verlagsgruppe
77 Europa-Lehrmittel*
78 Aufbau
79 MVB
80 Hörbuch Hamburg
81 Rheinwerk
82 Mildenberger
83 Walhalla
84 Argon
85 Bund-Verlag
86 Taschen*
87 Paul Pietsch Verlage
88 EMF
89 DuMont Buchverlag
90 Handwerk und Technik
91 teNeues
92 Orell Füssli
Groh
94 Glöckler-Gruppe
95 Emons
96 Vandenhoeck & Ruprecht
97 Reise Know-How
98 Reclam
99 Heel
Hoffmann und Campe
Umsatz 2019 Umsatz 2018
in Mio € ±% in Mio € ±%
32,0 –5,9 34,0 –10,5
31,0 +107 15,0 n.v.
30,3
30,0
30,0
30,0
28,9
28,2
28,1
28
27,7
27
26,7
26,0
25,5
25,0
21,5
21,3
20,7
20,4
19,3
19
17,6
16,6
16,1
15,7
15,5
15,2
14,9
14,3
13,2
13,1
12,5
12,4
12,0
11,5
11,2
11,0
10,0
9,5
9,4
9,0
9,0
8,8
8,4
8,3
7,8
7,7
7,5
7,5
+2,0
+7,1
±0
±0
–2,0
+4,4
–7,0
±0
+4,9
+4
+2,7
+12,1
–2,7
±0
±0
+2,4
–8,4
+1,0
+13,5
±0
–10,2
+7,8
+3,2
±0
+7
–1,3
–0,7
+10,9
+4,8
+0,8
±0
+5,1
–9,1
+43,8
±0
+34,1
–9,1
–1,0
–7,8
±0
–18,2
+10,0
–2,3
–14,4
–1,3
+3
+10
–11,8
29,7
28,0
30,0
30,0
29,5
27,0
30,2
28
26,4
26
26,0
23,2
26,2
25,0
21,5
20,8
22,6
20,2
17,0
19
19,6
15,4
15,6
15,7
14,5
15,4
15,0
12,9
12,6
13,0
12,5
11,8
13,2
8
11,2
8,2
11,0
9,6
10,2
9,0
11,0
8,0
8,6
9,7
7,9
7,5
6,8
8,5
–2,3
+1,8
+7,9
±0
±0
–7,8
+8,2
±0
+1,1
±0
+2,8
–6,8
+4,4
±0
+2,4
+26,1
+1,3
–16,2
+1,8
±0
–6,2
+11,6
+17,3
+4,0
±0
+6,9
+2,0
+30,3
–7,4
+1,6
±0
+4,4
+24,5
±0
±0
+6,5
+22,2
±0
–8,1
–10,0
–5,2
+1,3
+3,0
+6,6
+1,3
–19
+5
–32
* geschätzt | n.v. = nicht vergleichbar

1
12 Die 100 größten Buchverlage buchreport.magazin April 2020
Barometer für die
Publikumsverlage:
In vielen Fällen erklärt
sich das Umsatz-Auf
und -Ab an der Entwicklung
der Bestseller.
Die erfolgreichsten Titel
hat buchreport im Spezial
„Jahresbestseller
2019“ dokumentiert.
buchreport.de/go/
shop-spezial
Ebenso gibt es aber auch Prognosen, dass
Isolation und intensivere Digitalnutzung
auch traditionelleren Kulturtechniken und
Medien wieder mehr Aufmerksamkeit bescheren
könnte ...
So sind die „100 größten Verlage 2020“
eine Bestandsaufnahme mit ungewisser
Perspektive auf einer andererseits ausgesprochen
soliden Basis des vergleichsweise
unauffälligen Jahres 2019.
Digitaleinflüsse: Bildung und Fachinfo
Auch im hier zugrunde liegenden „Regelbetrieb“
des vergangenen Jahres gibt es
Trends, Umbrüche und Veränderungen in
den Geschäftsmodellen. Das hängt, wie in
den vergangenen Jahren auch, mit der Digitalisierung
zusammen und den daraus
erwachsenden veränderten Angebotsformen
und Geschäftsmodellen:
■ Bildung: Bereits 2016 wurde von der Bundespolitik
ein Digitalpakt zur technischen
Aufrüstung der Schulen angekündigt,
schließlich im Frühjahr 2019 das rechtliche
3 Die 25 größten Fachverlage
Rang/Unternehmen
1 Springer Nature Group
2 Haufe
3 Wolters Kluwer Deutschland
4 WEKA
5 C.H. Beck 1)
6 Thieme
7 Wiley-VCH
8 dfv Mediengruppe
9 Rentrop
10 Vogel Communications
11 Beuth
12 DAV
13 De Gruyter
14 SWMH-Fachinformation
15 Juris
16 Landwirtschaftsverlag 2)
17 Deutscher Ärzte-Verlag
18 Hogrefe
19 Avoxa
20 VDE Verlag
21 NWB
22 Forum Media
23 Dr. Otto Schmidt
24 Kohlhammer
25 Elsevier
1) ohne Umsätze der Literatur/Sachbuch-Sparte
2) inkl. Umsätze mit Ratgebern
* geschätzter Umsatz
Umsatz 2019
590,1 Mio €
355 Mio € *
277,0 Mio €
198,6 Mio €
189 Mio € *
161,0 Mio €
138,8 Mio €
134,8 Mio €
126,0 Mio €
100,0 Mio €
78,4 Mio €
69,1 Mio €
65,5 Mio €
60 Mio € *
55,1 Mio €
53 Mio € *
48,5 Mio €
47,0 Mio €
46,3 Mio €
46 Mio € *
41,6 Mio €
39,0 Mio €
36,5 Mio €
36,4 Mio €
34,5 Mio €
zum Vorjahr
+2,4%
*
+10 %
+3,4%
–1,2%
*
+3 %
–0,9%
–0,4%
–3,4%
–7,4%
n.v.
+5,4%
+0,9%
±0 %
*
+3 %
+7,6%
*
±0 %
–6,9%
±0 %
+2,4%
*
+1 %
±0 %
–2,3%
+7,7%
+13,7%
–1,4%
buchreport
Hindernis abgeräumt, damit Bundesgeld in
Länderhoheitsthemen fließen kann. Beim
Einsatz der bereitgestellten Milliarden geht
es aber nur langsam voran: Einer Umfrage
des Hightech-Verbands Bitkom zufolge sind
bis März 2020 nur überschaubare Beträge
in den Schulen angekommen, um die technischen
Voraussetzungen für einen stärkeren
Einsatz digitaler Bildungsmedien neben
Büchern und anderen papiernen Arbeitsmitteln
zu schaffen. Es gibt auch noch keine
Klarheit, wie die Geschäftsmodelle eines
weitläufigeren Einsatzes digitaler Verlagsinhalte
in Schulen aussehen könnten. Eine
Ahnung, dass dies eine Herausforderung
darstellt, bekommt man beim Blick in den
Wissenschaftsmarkt, der mit der staatlichen
Finanzierung und der Tendenz, Großlizenzen
für viele Einrichtungen abzuschließen,
manche Gemeinsamkeit aufweist.
■Wissenschaft: Die Europäische Union
und die staatlich finanzierte Forschung an
Hochschulen und Fachinstitutionen betreiben
bereits seit Längerem den Umbau der
Wissenschaftspublizistik, bei der die Verlage
nicht für (digitale) Produkte und Abonnements
bezahlt werden, sondern für die
Qualitätssicherung und die Organisation
freier Verfügbarkeit (Open Access) der Forschungsergebnisse.
Die ersten großen,
zeitlich befristeten nationalen „Deals“ dieses
Systemwechsels wurden in Deutschland
zwischen der Wissenschaft und den
Verlagen Wiley (Anfang 2019) und Springer
Nature (Anfang 2020) geschlossen. Die
Abkommen befinden sich jetzt in der Erprobung
und wirtschaftlichen Evaluierung.
■ Fachinformation: Fachverlage ergänzen
ihre in Zeitschriften, Loseblatt- und Buchform
publizierten B2B-Informationen immer
mehr durch komplexe, in Arbeitsprozesse
integrierte Datenbereitstellungen
und Dienstleistungen, oft verbunden mit
Fortbildungsformaten. Es sind vernetzte,
oft individualisierte Angebote, die mit klar
definierten Verlagsprodukten nicht mehr
viel gemein haben. Auch das Denken in
Medienformaten tritt zurück. Angesichts
dieser Weiterentwicklung verabschieden
sich die Anbieter zum Teil demonstrativ
vom Verlagsbegriff und sprechen eher von
B2B-Wissens- und Kommunikationsdienstleistungen.
Diese führen auch zu anderen,
vernetzteren Kundenbeziehungen als im
Verkauf von in sich geschlossenen Produkte
oder abonnierten Fortsetzungen.

1
buchreport.magazin April 2020
4 Die 25 größten Publikumsverlage
Rang/Unternehmen (Konzernzugehörigkeit)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
17
18
19
20
21
22
23
25
Random House
Bastei Lübbe
Carlsen
Rowohlt (Holtzbrinck)
Fischer (Holtzbrinck)
dtv
Ravensburger
Droemer Knaur (Holtzbrinck)
Ullstein (Bonnier)
Franckh Mediengruppe
Piper (Bonnier)
Suhrkamp
Oetinger
Egmont
Coppenrath
Herder
Kiepenheuer & Witsch (Holtzbrinck)
VEMAG
Diogenes
arsEdition (Bonnier)
HarperCollins Germany
Loewe
Hanser 1)
C.H. Beck 1)
Thienemann-Esslinger (Bonnier)
Umsatz 2019
309,3 Mio €
78,5 Mio €
76,0 Mio €
70,4 Mio €
68,1 Mio €
63,6 Mio €
61 Mio € *
58,5 Mio €
44,1 Mio €
42,0 Mio €
38,3 Mio €
35,6 Mio €
32,2 Mio €
31,0 Mio €
30,0 Mio €
30,0 Mio €
28,1 Mio €
28 Mio € *
27,7 Mio €
26,7 Mio €
20,7 Mio €
19,3 Mio €
19 Mio € *
19 Mio € *
16,6 Mio €
Verlage mit Schwerpunkt Belletristik/Sachbuch inkl. Kinder- und Jugendbuch
1) ohne Umsätze der Fachverlagssparte
* geschätzter Umsatz
Vertriebssorgen: Publikumsmarkt
Der Publikumsmarkt fußt dagegen
noch eindeutig auf dem Modell des
Verkaufs einzelner, meist gedruckter
Bücher über stationäre Buchhandlungen
und Online-Shops.
Die Erosion und Konzentration
im Buchhandel (s. buchreport.ma -
gazin 3/2020 „Die größten Buchhandlungen“)
bereitet den Verlagen
aber zunehmend Sorgen, weil
die Handels-Marktführer die Konditionenschrauben
anziehen, ohne
eine aus Sicht der Verlage für alle
Segmente und Programme optimale
Sichtbarkeit herzustellen. Die
große Abhängigkeit vom Handel
ist den Verlagen auch im Zuge der
Coronavirus-Krise noch einmal
überdeutlich geworden, als Buchläden
nicht öffnen durften und Online-Marktführer
Amazon Buchbestellungen
zugunsten anderer Waren
entpriorisierte. Die Publikumsverlage
suchen deshalb seit Längerem
auch einen direkteren Kontakt
zum Endkunden, etwa durch den
Aufbau von Genre- und Themen-
Communitys.
Bei aller Dominanz physischer
Produkte erfahren auch die Publikumsverlage
den digitalen Wandel,
zuletzt vor allem im Hörbuchsegment.
Downloads und Streaming
überflügeln dort mittlerweile
die physische Hörbuch-Distribution.
Diese aus Verlagsperspektive
im Prinzip neutrale Verschiebung
der Distributionsformate ist
aber auch herausfordernd, weil damit
Geschäftsmodelle aus dem
Musik- und Videobereich aufs Tapet
kommen. Auch bei E-Books
versuchen Plattformbetreiber Flat -
rates zu etablieren. Für Verlage
und Autoren bedeutet das weniger
Erträge, wenn nicht zugleich der
Markt deutlich erweitert wird. ▶
zum Vorjahr
+5,6%
–6,5%
+7,5%
+5,1%
+1,3%
+5,6%
*
±0 %
+1,0%
–4,3%
+16,7%
–4,5%
–2,5%
–5,0%
+107 %
+7,1%
±0 %
–7,0%
*
±0 %
+4,9%
+2,7%
–8,4%
+13,5%
*
+5 %
*
+3 %
+7,8%
buchreport
Gesund &
entspannt
Patricia Görgl
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ISBN 978-3-99002-112-5
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zum Download
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EUR 19,40
ISBN 978-3-99002-111-8
Mehr Infos auf
facultas.at

14 Die 100 größten Buchverlage buchreport.magazin April 2020
Umsatzkuchen:
Die auf gut 6 Mrd Euro
addierten Umsätze der
„100 Größten“ lassen
sich auf drei Verlags -
typen verteilen. Bei der
Tortengrafik wurde per
Schätzung berücksichtigt,
dass eine Reihe
von Fach- und Bildungsverlagsgruppen
auch Publikumsangebote
im Programm haben.
Die Fachinformationen
belegen wie gehabt das
größte Kuchenstück.
Publikumsverlage
31%
Bildung/
Sprachen
16%
Fachinformation/
Wissenschaft
53%
Mittelständische Branche
Das Ranking der 100 größten Verlage
kommt 2019 auf einen addierten Umsatz
von 6,24 Mrd Euro. Das heißt, dass die Unternehmen
im Schnitt 62 Mio Euro umsetzen.
Dies macht die unverändert mittelständische
Struktur der deutschen Buchbranche
deutlich. Auch die größten Branchenunternehmen
sind im Vergleich zu
anderen Industrien nicht wirklich groß:
■ Nur 14 der gelisteten Unternehmen
kommen überhaupt auf einen dreistelligen
Millionen-Umsatz.
■ Die 50-Mio-Euro-Schwelle wird bereits
ab Platz 30 unterschritten, die 20 Mio ab
Platz 70.
■Am unteren Ende des Rankings gehören
Verlage mit knapp 8 Mio Euro noch zu den
„Größten“ – und der Börsenverein hat immerhin
noch weit über 1000 weitere Verlage
als zahlende Mitglieder, die also noch
deutlich kleiner sind.
Die Grobstruktur der Buchbranche hat
sich damit selbst über die Jahrzehnte des
buchreport-Rankings kaum verändert (s.
auch Tabelle 2 auf S. 10 mit den Umsatzgrößenordnungsquerschnitten
im Mehrjahresvergleich).
Heftige Umsatzausschläge
Die addierten 6,24 Mrd Euro der Top 100
verweisen, wie bereits eingangs erwähnt,
auf ein leichtes Wachstum der größten
Verlage um durchschnittlich 1,8% gegenüber
dem Vorjahr. Dies ist gerechnet auf
Die 100 größten Buchverlage im Detail
75 (74) W1-Media P
W1-Media GmbH
Semperstraße 24, 22303 Hamburg
0400 | 6 07706600
www.w1-media.de
ww.w1-
Auslieferung
D: KNV
Zeitfracht (tonpool, cda)
A: Morawa (Medienlogistik Pichler)
CH: AVA
Digital: Bookwire
Integrierte Programme/Tochtergesellschaften
Atrium
WooW
Arctis
Atrium
▪ Atrium Verlag
▪ WooW Books
▪ Arctis
▪ Atrium Kinderbuch
▪ Arche Literatur Verlag
▪ Arche Literatur Kalender
▪ NordSüd Verlag
▪ NorthSouth Books
▪ HörCompany
▪ Jumbo Neue Medien & Verlag (anteilig)
Programm-Schwerpunkte
▪ Kinderbuch
▪ Jugendbuch
▪ Kalender
▪ Belletristik
▪ Hörbuch für Kinder
▪ Hörbuch für Jugendliche und Erwachsene
▪ Vertriebsweg App
Umsatzstärkste Titel 2019
▪ Erich Kästner: Emil und die Detektive
▪ Torben Kuhlmann: Edison
▪ Oliver Jeffers: Hier sind wir
▪ Hideo Yokoyama: 64
▪ Torben Kuhlmann: Armstrong
▪ Klaus-Peter Wolf: Nordseedetektive
Geschäftsführung
▪ Jan Weitendorf von Hacht
(Atrium, Arche, Arctis, WooW Books)
▪ Gabriele Swiderski (Jumbo/Goya Lit/Goya Libre)
▪ Herwig Bitsche (NordSüd/NorthSouth)
▪ Andrew Rushton (NordSüd/NorthSouth)
▪ Angelika Schaack (HörCompany)
Leitende
19 (21) Rowohlt P
Rowohlt Verlag GmbH
Kirchenallee 19, 20099 Hamburg
040 0 | 7 2720
www.rowohlt.de
ww.row
Auslieferung
HGV/Sigloch
Integrierte Programme/Tochtergesellschaften
Rowoh
Rowoh
Wund
Kindle
Rowoh
Rowo
Rowo
Rowo
Programm-Schwerpunkte
▪ Ulrich Maske (VL Jumbo / Goya Lit / Goya Libre)
▪ Andrea Groll (VL Atrium)
▪ Frauke Schneider (VL Arche)
▪ Knut Reinoss (VL Arctis)
▪ Neele Bösche (PL WooW Books)
▪ Katharina Diehl (PL Atrium Kinderbuch)
Umsatz in Euro
2019
2018
2017
2016
▪ Rowohlt Berlin Verlag (100% seit 1990)
▪ Rowohlt Taschenbuch Verlag (100% seit 1982)
▪ Wunderlich Verlag (seit 1984)
▪ Kindler Verlag
▪ Rowohlt Theater Verlag
▪ Rowohlt Medienagentur
▪ Rowohlt Polaris
▪ Rowohlt Digitalbuch
▪ Belletristik
▪ Sachbuch
▪ Kinder- und Jugendbuch
▪ Taschenbuch
Umsatzstärkster Titel 2019
▪ Simon Beckett: Die ewigen Toten
Geschäftsführung
▪ Florian Illies
(verlegerischer GF, bis 30. Juni 2020)
▪ Peter Kraus vom Cleff (kfm. GF)
▪ Nicola Bartels (verleger. GF, ab 1. Juli 2020)
Anmerkungen
▪ Der Umsatzanteil mit digitalen Produkten
beträgt ca. 12%
Die 100 größten
Buchverlage 2020
▪ Der Rowohlt Verlag ist im März 2019 von
Reinbek nach Hamburg umgezogen
Meldungen
Gesamtumsatz
2019
Umsatz-Aufschlüsselung 2019 (2018)
59,5 Mio
1,0 Mio
3,7 Mio
21,3 Mio
13,2 Mio
1,3 Mio
▪ Hardcover
▪ E-Book
▪ Taschenbuch
▪ Hörbuch
▪ Sonstige
▪ Kalender
Novitäten 2019 (2018)
▪ Hörbücher
Mitarbeiter 2019 (2018)
Anmerkungen
▪ Andrea Luck wird Marketingleiterin von Rowohlt
https://www.buchreport.de/go/rowohlt-20-03/
▪ Nicola Bartels wird Rowohlt-Verlegerin
https://www.buchreport.de/go/rowohlt-20-02/
▪ Florian Illies steigt als Verleger wieder aus
https://www.buchreport.de/go/rowohlt-20-01/
Konzernzugehörigkeit:
Verlagsgruppe Georg von Holtzbrinck
(Holtzbrinck Publishing Group)
www. holtzbrinck.com/de
16,1 Mio
Umsatz in Euro
2019
2018
2017
2016
Gesamtumsatz
2019
15,6 Mio
13,3 Mio
11,3 Mio
16,1 Mio.
496
292
▪ W1-Media wurde 2016 gegründet. Die Verlage
Atrium, Arche und NordSüd wurden von der
Verlagsgruppe Oetinger übernommen. Die
Imprints sind Neugründungen.
▪ Nicht integriert wurde die Nebelhorn GmbH
mit den Tochtergesellschaften mobilApp und
Schoolmedia im App-Entwicklungsbereich
▪ Vertriebspartner ist die BW BücherWege
Vertrieb GmbH
Meldungen
Jan Weitendorf stellt Arche und Atrium neu auf
https://www.buchreport.de/go/w1-19-10/
66
+3,2%
(67)
(1)
(3)
(20)
(7)
(2)
Umsatz-Aufschlüsselung 2019 (2018)
26,0 Mio (31,2)
35,5 Mio (27,7)
8,9 Mio (8,1)
▪ Hardcover
▪ Taschenbuch
▪ E-Book
Novitäten 2019 (2018)
▪ Taschenbuch
▪ E-Book
Mitarbeiter 2019 (2018)
70,4 Mio
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67,0 Mio
65,4 Mio
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773
282
370
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133
(66)
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Die „100 größten Verlage 2020“ sind in
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zusammengefasst:
▪ Kennzahlen mit Umsatzentwicklung
über mehrere Jahre
▪ Inhaltliche Schwerpunkte
▪ Programme / Imprints
▪ Wichtige Umsatzträger
▪ Firmierung und Geschäftsführung
▪ Links zu buchreport-Meldungen
Die Vermessung der Buchverlage gibt es in
folgenden Formaten:
▪ DIN-A5-Broschüre
▪ E-Paper (nur online lesbar)
▪ Jahreszugang Online,
mit Kurzbeschreibung des Unternehmens
und Link-Verweis auf buchreport-Artikel zum
jeweiligen Verlag (wird laufend aktualisiert)
buchreport.de/go/100-gr
+49 (0) 711 / 995 982 - 20 info@ wir-machen-druck.de
www.wir - machen - druck.de

uchreport.magazin April 2020
vergleichbarer Basis. Das heißt,
dass Effekte durch die veränderte
Zusammensetzung des Rankings
bereinigt wurden. Zu den Regeln
des Rankings und aktuellen Veränderungen
in der Zusammensetzung
s. den Kasten auf S. 16.
Hinter dieser großen Stabilität
mit nur einem kleinen durchschnittlichen
Umsatzplus der „100
größten Verlage“ steckt allerdings
ein recht breites Spektrum un ter -
schied licher Konjunkturen und
auch heftigerer Ausschläge in der
Entwicklung der Unternehmen.
Das ist auch ablesbar an den Plusund
Minus-Ausschlägen in der
Gesamtübersicht auf S. 11.
Grob kategorisiert zeigen sich
folgende Entwicklungen:
■ 41 der Verlage weisen Umsatzveränderungen
in einer Größenordnung
von 1 bis 5% aus – überwiegend
nach oben.
■ 37 der Top 100 haben signifikantere
Abweichungen gegenüber
Vorjahr von 5% oder auch deutlich
mehr – etwa fast gleich viele nach
oben wie nach unten.
■ 22 der Top-100-Verlage bewegen
sich auf Vorjahresniveau.
Fachinformation mit 53%-Anteil
Die Anbieter von Fachinformation
und Wissenschaft machen knapp
40% der Top-100-Verlage aus, kom -
men aber auf 53% des Umsatzes (s.
Tortengrafik auf der linken Seite).
Heißt: Diese Unternehmen sind
überdurchschnittlich groß. Das
zeigt sich auch in ihrer Dominanz
in der Spitzengruppe: 10 der 15
größten Verlage sind der Fachinformation
zuzurechnen. Der Hintergrund:
In der Fachinformation entfalten
Skaleneffekte eine größere
Wirkung, weil beispielsweise IT-
Entwicklungen breiter ausgerollt
und international nutzbar gemacht
werden können.
Anders als in den Vorjahren haben
die Fachinformationsanbieter
2019 nur leicht unterdurchschnittlich
um 1,2% zugelegt. Ein Grund
dürften sinkende Einnahmen im
Anzeigenmarketing sein.
Die 3 Marktführer im Bereich der
Bildungsmedien, Klett, Westermann
und Cornelsen, gehören
ebenfalls zu den größten der großen
Verlage. 6 weitere Bildungsspezialisten
sind im Gesamtranking
vertreten. Sie haben im
Schnitt um knapp 1% zugelegt.
Publikumsverlage stabilisiert
Die Publikumsverlage hatten sich
in den vergangenen Jahren unterdurchschnittlich
entwickelt. 2017
hatten sie 1,3% weniger Umsatz
gemeldet und 2018 nur ein kleines
0,5%-Plus erwirtschaftet. 2019
lag das durchschnittliche Wachstum
jetzt dagegen sogar bei über
2%. Das Plus korrespondiert mit
der stärkeren Erholung im deutschen
Buchhandelsmarkt, der
2019 um 1,5% zugelegt hat.
Im Publikumssegment mit seiner
stärkeren Abhängigkeit vom
Erfolg einzelner Bestsellertitel fällt
das Auf und Ab der Unternehmenskonjunkturen
stärker aus.
Über die Hälfte der Publikumsverlage
meldet Veränderungen von
mehr als 5% gegenüber Vorjahr,
diesmal mehrheitlich nach oben.
Die Franckh-Gruppe (u.a. Kosmos),
Egmont („Asterix“) und die
Ratgeberverlage Dorling Kindersley
und Edition Michael Fischer
(EMF) haben zweistellig zugelegt.
Konzerne dominieren
Der Publikumsmarkt weist eine
recht ordentliche Verlagsvielfalt
auf, wird aber besonders geprägt
durch Verlagskonzerne:
■ Random House: Die Bertelsmann-Buchtochter
Random House
hat nach zwei schwächeren Jahren
jetzt wieder mehr als 300 Mio Euro
umgesetzt und ist damit auf Rang 4
gerückt. Damit ist sie jetzt der einzige
Publikumsverlag in der Spitzengruppe.
Dazu haben Bestseller von
Lucinda Riley („Die Sonnenschwester“),
der „Ernährungskompass“
von Bas Kast und die Michelle-Obama-Biografie
viel beigetragen.
Die anderen beiden größten
Publikumsverlagsgruppen sind
NEUERSCHEINUNG
Boox
Verlag
Mounteens
Allzeit fallbereit
Die langersehnten Sommerferien sind da! Die
MounTeens freuen sich insbesondere auf die
neue Sommerrodelbahn. Doch bereits am Eröffnungstag
passiert ein Unfall, der einen Strudel
von Ereignissen nach sich zieht. Bald stecken die
vier Freunde mitten in einem kniffligen Fall rund
um den russischen Investor Viktor Makarenko,
der alle Hebel in Bewegung zu setzen scheint, um
die Bergbahnen von Bad Lärchenberg aufzukaufen.
Oder ist alles ganz anders? Zusammen mit
einer Pfadfindergruppe, die sich im Sommerlager
befindet, beginnen die MounTeens ihre Nachforschungen.
Sie alle sind «Allzeit fallbereit».
Band 3, ISBN 978-3-906037-56-1 (Hardcover)
Ebenfalls erhältlich:
Band 1, Berge Ski und falsche Spuren
ISBN 978-3-906037-42-4 (2018)
Band 2, Die Steinböcke sind los
ISBN 978-3-906037-48-6 (2019)
boox-verlag
Dürrhalde 16
CH-9107 Urnäsch
www.boox-verlag.ch
info@boox-verlag.ch
+41(0)79 645 83 90

16 Die 100 größten Buchverlage buchreport.magazin April 2020
dezentraler aufgestellt, weshalb ihre Verlage
im Ranking „Die 100 Größten“ als eigenständigere
publizistische und organisatorische
Einheiten einzeln aufgeführt sind:
■ Bonnier: Der deutsche Zweig der schwedischen
Bonnier-Gruppe umfasst die Verlage
Carlsen, Ullstein, Piper, Münchner Verlagsgruppe,
ArsEdition, Thienemann-Esslinger
und Hörbuch Hamburg. Er ist erneut
gewachsen und kommt mit den 2019er
Zahlen auf 252,8 Mio Euro (+2,6%).
■ Holtzbrinck: Die Gruppe kommt mit ihren
Belletristik- und Sachbuchverlagen Rowohlt,
Fischer, Droemer Knaur, Kiepenheuer
& Witsch, dem Hörbuch-Verlag Argon
und dem Anfang 2018 zugekauften
Geschenkbuchverlag Groh auf eine ähnliche
Größenordnung mit insgesamt 246,5
Mio Euro (+0,6%).
Holtzbrinck ist größter Buchkonzern
Die dezentral geführte Holtzbrinck-Gruppe
ist allerdings insofern der größte deutsche
Buchkonzern, als sie neben ihrem Publikumsbuchbereich
seit 2015 auch Mehrheitsgesellschafter
beim Wissenschaftsund
Fachinformationsriesen Springer Nature
ist, der das buchreport-Ranking seit
Jahren anführt.
Springer Nature Group, für 2019 mit
590,1 Mio Euro im deutschsprachigen Raum
ausgewiesen, und die Holtzbrinck-Publikumsverlage
kommen zusammen auf 837
Mio Euro Umsatz. Diese Perspektive ist dann
eindeutig nicht mehr so mittelständisch.
Thomas Wilking wilking@buchreport.de
Dokumentation:
Daniela Zielberg und Sabine Müchler
Regeln für das Ranking »Die 100 größten Verlage«
Die Daten für das buchreport-Ranking „Die 100 größten Verlage“
werden durch eine Umfrage unter ca. 130 Unternehmen
in Deutschland, Österreich und der Schweiz erhoben.
Befragt werden Verlage, die den Schwerpunkt ihrer Produktion
auf Bücher (in diversen Formaten, auch Substituten) und
Fachinformation legen, dort in der Regel in Fachzeitschriften/E-Journals,
aber auch als Datenbankangebote einschließlich
Lösungsanwendungen.
Die Angaben beruhen auf Selbstauskunft der Verlage, ergänzt
durch Recherchen der Redaktion. In einigen Fällen
waren Schätzungen durch die Redaktion nicht zu vermeiden.
Eine Reihe von Verlagsunternehmen sind im Ranking einzeln
aufgeführt, auch wenn sie mit anderen genannten
Verlagsgruppen durch Konzernstrukturen/Beteiligungen
verbunden sind. Sie werden separat aufgeführt, wenn sie
als eigenständige publizistische und organisatorische Einheiten
agieren.
Entscheidend für die Platzierung im Ranking sind die
Nettoumsätze, die Verlage durch den Verkauf eigener
Produkte in Deutschland, Österreich und der Schweiz erzielen.
Ausschlaggebend sind Umsätze, die die Verlage
selbst durch Abgabe an Handelspartner erzielen, und
zwar zum Verlagsabgabepreis sowie durch den Direktverkauf
an Endkunden. Verlage, die exklusiv Sonderausgaben
für ihre eigene Vertriebsschiene produzieren, wie etwa die
Weltbild-Gruppe und Buchclubs, sind im Ranking nicht
berücksichtigt.
Eine ganze Reihe der im Ranking aufgeführten Unternehmen
machen wesentliche Umsätze außerhalb des deutschsprachigen
Raums bzw. außerhalb des verlegerischen
Kerngeschäfts mit technischen Betrieben, mit Buchhandel,
mit Beratungs- und Vertriebsdienstleistungen oder auch
mit Nonbooks und Publikumszeitschriften. Bei der Berechnung
der Medienumsätze, nach denen sich die Platzierung
im Ranking richtet, werden diese Einnahmen, so weit möglich,
nicht berücksichtigt.
Seit 2006 werden bei der Berechnung der Medienumsätze
im Ranking auch Seminare und andere Weiterbildungsangebote
berücksichtigt, weil diese zum integrierten Angebot
von (Fach-)Verlagen gehören. Bei den Bildungsverlagen
spielen die umfassenden Fortbildungsangebote keine große
Rolle mehr, weil sich die Verlage von diesen Angeboten
getrennt oder sie herausgerechnet haben.
Das Ranking bezieht sich auf das Kalenderjahr 2019, sofern
nicht in Einzelfällen ein anderes Geschäftsjahr der
Unternehmen angegeben ist.
Die ausführliche Dokumentation erscheint in der separaten
buchreport-Publikation „Die 100 größten Buchverlage“ als
gedrucktes Heft, E-Paper und PDF.
Veränderungen in der Zusammensetzung
gegenüber dem Vorjahresranking
Zwei Traditionsverlage sind im aktuellen Ranking nicht
mehr vertreten:
■ Der Sprachenverlag Langenscheidt ist eingestellt, seine
Substanz ist bei Klett/Pons integriert worden.
■ Der Architektur- und Lifestyle-Verlag Callwey, zuletzt mit
8,6 Mio Euro Umsatz im Ranking, hat sich in zwei kleinere
unabhängige Gesellschaften, einen populären und einen
Fachverlag, entflochten.
Neu in der Übersicht „100 größte Verlage“ sind der Bildungsverlag
Mildenberger (Rang 82) sowie der Sach- und
Ratgeberverlag Heel (Rang 100).

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Foto: thomas-weccard.de
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sowie Hörtexten online
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18 Lernen | Wissen | Sprachen buchreport.magazin April 2020
LERNHILFEN Wegen der Coronakrise müssen Schulkinder zu Hause bleiben.
Die Nachfrage nach Material fürs Selbstlernen und Üben ist stark angestiegen.
Die Bildungsverlage haben vor allem digital auf die neue Situation reagiert.
Selbstlern-Materialien
sind jetzt stark gefragt
Mit Unterstützung:
Eltern üben in diesen
Tagen mit ihren Kindern
den Schulstoff.
Dieser Freitag der 13. war nicht nur für
abergläubische Menschen ein besonderer
Tag. Am 13. März ordnete aufgrund der
Ausbreitung des Coronavirus ein Bundesland
nach dem anderen Kita- und Schulschließungen
für die darauffolgenden Wochen
bis mindestens zum Ende der Osterferien
an. Die Kindergartenkinder wollen
jetzt sinnvoll beschäftigt werden, die Schülerinnen
und Schüler sollen in der unterrichtsfreien
Zeit ohnehin weiterlernen.
Eine Herausforderung, bei der viele Eltern
auf Unterstützung durch Lernhilfen
setzen. Sie haben die Tage nach den angekündigten
Schulschließungen genutzt, um
in Buchhandlungen nach gedruckten Helfern
für ihre Kinder zu suchen. Die Liste
auf der rechten Seite zeigt, was in diesen
Tagen besonders gefragt ist:
■ Es sind Materialien für die Vor- und
Grundschule. Die Liste wird angeführt von
den beiden Hauschka-Titeln „Kindergartenblock.
Das kann ich schon!“ und „Vorschulblock.
Logisches Denken rätseln und
knobeln“.
■ Für die Schulkinder wurden hauptsächlich
Lernhilfen in den Fächern Sprache
und Rechnen eingekauft.
■ Stark vertreten ist der auf den offenen
Grundschulunterricht spezialisierte Jandorfverlag.
Mit dessen lehrwerkunabhängiger
Leseheft-Reihe „Lies mal“ können sich
Kinder nach Verlagsangaben eigenaktiv und
selbst gesteuert Lesefertigkeiten aneignen.
Foto: httpsde.123rf.comprofile/bialasiewicz

uchreport.magazin April 2020
Lernen | Wissen | Sprachen
19
Digitale Materialien
Neben dem Verkauf der gedruckten Materialien
stellen die Bildungsverlage in der
aktuellen Situation auch verstärkt digitale
Materialien zur Verfügung:
■ Cornelsen unterstützt das Lernen zu
Hause von der 1. Klasse bis zur Berufsschule
u.a. mit Lernvideos, interaktiven
Übungen und Lern-Apps. Eine eigens eingerichtete
Website, die täglich erweitert
wird, dient als erste Anlaufstelle. Dort stehen
zwei Monate kostenlos Erklärvideos,
Übungen und Klassenarbeiten des Nachhilfeportals
Duden Learnattack zur Verfügung.
Außerdem gibt es u.a. kostenlose
Zugänge zur Leseplattform Leseo. Temporär
werden Schulbücher als E-Book und
interaktive Übungsmaterialien zur Verfügung
gestellt. Der Verlag verweist außerdem
auf die zum Schulbuch passenden
gedruckten Arbeits- oder Ferienhefte.
■Westermann kommuniziert seine Website
schuledaheim.de, auf der zahlreiche
Materialien gesammelt werden, auf allen
Kanälen. Besonders nachgefragt sei das Leseförderportal
Antolin.
■ Mildenberger hat nach Bekanntgabe der
Schulschließungen zügig Gratis-Down loads
mit Notfallpaketen für Mathematik und
Deutsch zusammengestellt. Der Zugang
für die Online-Lernplattform „Mathetiger“
wurde freigegeben. Außerdem wurde den
Lehrkräften das Recht eingeräumt, unbegrenzt
aus den Lehrwerken zu kopieren
und scannen.
■ Der Hauschka Verlag hat die Kommunikation
mit den stationären Händlern intensiviert.
Aufgrund der eigenen Auslieferung
ist der Verlag von Barsortimenten und externen
Auslieferungen unabhängig.
■ Ernst Klett Sprachen verzeichnet eine gestiegene
Nachfrage nach digitalen Ausgaben
und Zusatzmaterialien und engagiert
sich in den Bereichen Online-Seminare,
Webinare sowie Videos und Tutorials. Eine
Website wird zunehmend gefüllt. Den
Schülern werden Selbstlernmaterialien an
die Hand gegeben. Im Fokus steht das
Training für die Oberstufe vor allem in den
Sprachen Englisch, Französisch, Spanisch
und Deutsch, bei dem Bücher u.a. mit
multimedialen Inhalten in der Klett-Augmented-App
angereichert werden.
■ Der Stark Verlag unterstützt die stationären
Händler bei der Vermarktung der
Lernhilfen in ihren jeweiligen Webshops
mit Toptitelpräsentationen oder Werbebannern.
Außerdem versammelt eine
Website kostenlos alle Online-Lernhilfen.
Christina Reinke reinke@buchreport.de
Nachgefragte Lernhilfen
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
Autor
Maier
Bayerl
Wachendorf/Debbrecht
Wachendorf/Debbrecht
Wachendorf/Debbrecht
Barnhusen u.a.
Wachendorf/Debbrecht
Maier
Wachendorf
Wachendorf/Debbrecht
Bayerl
Maier
Auras u.a.
Spiecker
Bayerl
Keller/Pfaff
Maier
Sternbaum
Wachendorf
Quelle: Media Control Handelspanel; Momentaufnahme 12. bis 18. März 2020
Titel
Kindergartenblock. Das kann ich schon! (ab 4 J., A5-Block)
Vorschulblock. Logisches Denken, rätseln u. knobeln (ab 5 J., A5-Block)
Lies mal 3. Das Heft mit der Robbe
Das Übungsheft Mathematik 1
Lies mal 4. Das Heft mit dem Kraken
Lies mal. Hefte 3 und 4 (Paket)
Lustige Mal- und Denkspiele
Lies mal 5. Das Heft mit dem Erdmännchen
Rätselblock (ab 5 J., A5-Block)
Rechtschreiben 2
Lies mal 6. Das Heft mit dem Löwen
Kindergartenblock. Verbinden, vergleichen ... (ab 4 J., A5-Block)
Vorschulblock. Zahlen und Mengen (ab 5 J., A5-Block)
Zahlenfuchs 1
Rätselblock (ab 7 J., A5-Block)
Vorschulblock. Fit zum Schuleintritt (ab 5 J., A5-Block)
Das Übungsheft Mathematik 2
Vorschulblock. Schneiden, kleben, basteln (ab 5 J., A5-Block)
Mein kunterbuntes Ausschneide-Buch
Lies mal 7. Das Heft mit der Eule
Verlag
Hauschka
Hauschka
Jandorf
Mildenberger
Jandorf
Jandorf
Arena
Jandorf
Hauschka
Jandorf
Jandorf
Hauschka
Hauschka
Jandorf
Hauschka
Hauschka
Mildenberger
Hauschka
Bassermann
Jandorf
Euro
5,90
5,90
3,30
5,99
3,30
5,50
3,99
3,30
5,90
6,90
3,30
5,90
5,90
3,90
5,90
5,90
5,99
5,90
5,00
3,30

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22 Lernen | Wissen | Sprachen buchreport.magazin April 2020
VERLAGE Das Bibliographische Institut wächst seit einigen Jahren wieder.
Die zentral stehende Marke Duden wurde seit 2016 im Auftritt erweitert.
Perspektivisch wird der Ausbau digitaler Sprachangebote vorangetrieben.
Begleitender Berater
statt strenger Richter
Besuch in Berlin:
In den Redaktionsräumen
des Bibliographischen
Instituts sprachen
die beiden Geschäfsführer
Georg
Müller-Loeffelholz (l.)
und Olaf Carstens über
die aktuellen Entwicklungen
bei Duden.
Konsolidierung nach Krisenmanagement:
Beim Bibliographischen Institut zeigt die
Entwicklung nach der Übernahme durch
Cornelsen 2009 und dem Umzug von
Mannheim nach Berlin 2013 – verbunden
mit der Kündigung der Mehrzahl der Mitarbeiter
– wieder nach oben:
■ Der Verlag steht nach heftigen Einschnitten
in das Portfolio heute im Wesentlichen
für die Marke Duden. Bei den
noch aktiven Traditionsmarken Meyers sowie
Artemis & Winkler gibt es keine Novitäten,
nur einen Abverkauf der Backlist
bzw. Neuauflagen der Atlanten (Meyers).
■ Das Printprogramm stützt sich auf die
Säulen Wörterbuch (rund 40% Umsatzanteil),
das innerhalb der letzten zwei Jahre
aufgebaute Sachbuch- und Ratgeberprogramm
(ca. 30%) sowie den Nachmittagsmarkt
(ca. 30%).
■ Die „massive Erhöhung“ der Mitarbeiterzahl
auf heute 55 verdankt sich vor allem
den Investitionen in digitale Sprachtechnologien,
wie Geschäftsführer Oliver Carstens
im Interview ausführt. Das Vorzeigeprodukt
Duden Mentor ist im Mai 2019
online gegangen.
Der Neustart nach 2013 hat laut Unternehmenssprecherin
Nicole Weiffen auch
dazu geführt, „sich intensiver mit den
Kernwerten und dem Anliegen der Marke
Duden zu beschäftigen, was in einen Marken-Change
mündete, der Ende 2016
begonnen wurde. Zentral stehen dabei
zwei Überlegungen:
■ Kernthema deutsche Sprache: Die Produkte
und die Kommunikation rund um
die Basis „werden mit höchster Qualität,
Seriosität und Kompetenz besetzt“, um das
Vertrauen in das Angebot zu wahren.
■Ausbau der Marke: Weitere Qualitätsmerkmale
wie Leidenschaft für das Thema
Sprache, Leichtigkeit in Bezug auf Lernen,
Partner auf Augenhöhe, Kreativität und
Inspiration sollen den Markenkern ergänzen.
Dies äußert sich Weiffen zufolge zum

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24 Lernen | Wissen | Sprachen buchreport.magazin April 2020
Vater der deutschen
Rechtschreibung:
1880 erschien im Bibliographischen
Institut der
erste, sogenannte „Urduden“
unter dem Titel
„Vollständiges Orthographisches
Wörterbuch
der deutschen Sprache“.
Konrad Duden
(Foto: Büste in den Verlagsräumen)
schuf damit
die Grundlage für
eine einheitliche deutsche
Rechtschreibung.
einen in einem etwas lockerer gehandhabten
Social-Media-Auftritt, zum anderen in
dem erweiterten Printprogramm mit u.a.
spielerischem Lernen, Kommunikationsund
Elternratgebern sowie dem Sachbuch.
Wie die Marke Duden sich derzeit positioniert
und auf welche Strategien das Unternehmen
in Zukunft setzt, erläutern die
beiden Geschäftsführer Olaf Carstens und
Georg Müller-Loeffelholz im Interview.
Der Markt für deutschsprachige Wörterbücher
– das Kerngeschäft von Duden –
schrumpft kontinuierlich. Macht Ihnen das
Angst?
Carstens: Natürlich gibt es einen Rückgang
in diesem Bereich, er ist aber weniger
dramatisch als es auf den ersten Blick
aussieht. Innerhalb unserer klassischen
Zwölferreihe der deutschsprachigen Wörterbücher
gibt es zwar Schwankungen,
aber unsere Kernwerke – die deutsche
Rechtschreibung, die Grammatik, das
Fremd- sowie das Synonymwörterbuch –
sind seit Jahren stabil im Verkauf. So haben
wir beispielsweise den Rechtschreibduden
2019 mehr verkauft als im Jahr davor.
Wie ist das zu erklären?
Carstens: Wir stellen fest, dass das Interesse
an der deutschen Sprache enorm zugenommen
hat. Als von der AfD das Wort
„völkisch“ verwendet wurde, kam es zu
großen Diskussionen in der Öffentlichkeit.
Prompt gingen auch auf unserer Website
duden.de die Zugriffe hoch, um den
Ursprung und die Nutzung des Wortes
nachzuschlagen. Daran sieht man, dass
Sprache Debatten befördert und ein sehr
sensibles, emotionales Thema ist. Gerade
im Social-Media-Bereich, wo wir eine der
Verlagsmarken mit der größten Reichweite
sind, hat das aber auch eine Kehrseite. Die
Bibliographisches Institut
Mecklenburgische Straße 53, 14197 Berlin
Tel. 030 | 8978582-30, kundenservice@duden.de
Geschäftsführer Olaf Carstens, Georg Müller-Loeffelholz
Verlage
Duden, Meyers, Artemis & Winkler
Mitarbeiter 55
Programmbereiche Wörterbücher/Nachschlagewerke, Sachbücher,
Ratgeber, Nachmittagsmarkt, digitale Services
Lieferbare Titel 750
Redaktion muss sich viel häufiger Diskussionen
um einzelne Begriffe stellen, als
das früher der Fall war. Manche davon sind
fruchtbar, für die sind wir dankbar, manche
sind aber auch schlichtweg Ansichts -
sache und die müssen wir einfach zur
Kenntnis nehmen.
Das spricht dafür, dass die Marke Duden
heute vor allem online transportiert wird …
Carstens: Wir können natürlich nicht messen,
wie viele Menschen täglich und wie
oft in den gedruckten Duden schauen.
Während unserer letzten Duden-1-Kampagne
2017 haben wir versucht, die Reichweite
zu messen und kamen in den Bereichen
Print und öffentliche Medien auf 1 Mrd,
was sehr hoch ist. In der täglichen Nutzung
ist der Online-Zugriff auf unserer
Website sicher der stärkste Bereich, hier
kommen wir auf 12 Mio Unique User pro
Monat, davon 1,2 Mio aus dem Ausland.
Also wird der gedruckte Duden weiter gekauft,
die Nutzung tendiert aber deutlich
Richtung online?
Carstens: Wir sehen unterschiedliche Nutzungsszenarien:
Es gibt Nutzer, die nur in
das gedruckte Werk schauen, und das sind
nicht nur die Älteren, wir haben aber auch
Nutzer, die sich nur online informieren.
Und dann gibt es noch das hybride Szenario,
bei dem neben der Online-Nutzung auch
der gedruckte Duden auf dem Schreibtisch
steht, um ein tieferes Verständnis zu bekommen.
Die Zielgruppen ergeben dabei ein
weit gefächertes Spektrum, das vom Schüler
über den Studenten bis hin zum Lehrer und
Wissenschaftler reicht. Unser Geschäftsmodell
ist letztlich die deutsche Sprache, das
Angebot ist medienunabhängig.
Trotzdem sind Sie auf Erlöse angewiesen.
Warum ist es so schwierig, ein Geschäftsmodell
für das Internet zu entwickeln?
Müller-Loeffelholz: Es ist dann schwierig,
wenn man eins zu eins versucht, Print im
Internet abzubilden. Andere Branchen wie
die Zeitschriften- oder die Musikbranche
haben vorgemacht, dass das nicht so gut
funktioniert. Man muss also überlegen, was
die Kernwerte sind, die das Produkt ausmachen
– in unserem Fall das Dudenkorpus
mit über 5,5 Mrd Wortformen und das Wissen
über die Sprache – und wie man diese
in den digitalen Kontext übertragen kann.
Ist das bei Duden Mentor gelungen?
Müller-Loeffelholz: Ja, die Nachfrage ent -
wickelt sich sehr positiv. Am Anfang war
Fotos: Detlev Schilke

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Marktanteil *
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26 Lernen | Wissen | Sprachen buchreport.magazin April 2020
Olaf Carstens
Geboren 1959. Nach dem Studium von Geschichte, Sozialwissenschaften
und Pädagogik war Carstens in der Geschäftsleitung u.a. von
E gmont und Herder. Seit 2015 ist er Geschäftsführer des Bibliographischen
Instituts (Duden). Zusätzlich leitet er das Ressort Fachverlag &
International innerhalb der Cornelsen Gruppe und verantwortet u.a. als
Verwaltungsratspräsident der Cornelsen Schweiz AG das Auslands -
geschäft. In seinem Verantwortungsbereich liegen außerdem digitale
Initiativen zum Erlernen und Anwenden von Sprachen.
das Wachstum etwas langsamer, aber über
die letzten Monate ist es kontinuierlich
nach oben gegangen. Wir können hier gegenüber
anderen Anbietern punkten, weil
wir eine bessere Qualität haben und das
Vertrauen in unsere Marke sehr groß ist.
Was zeichnet Duden Mentor gegenüber
den Wettbewerbern aus?
Müller-Loeffelholz: Die Korrektursoftware
arbeitet nicht nur nach dem Schema richtig
oder falsch, sondern geht darüber hinaus,
indem die Nutzer besser ausdrücken können,
was sie wollen. Die Basistechnologie,
in die wir viele Ressourcen investiert
haben, ist dabei nur der Nukleus,
auf den wir weiter aufbauen wollen.
Neben der Online-Variante
haben wir bereits diverse Plug-ins
für Browser und Textverarbeitungsprogramme
veröffentlicht,
demnächst erscheint auch eine
entsprechende Anwendung für
Word. Unternehmen können
Duden Mentor zudem als Schnittstelle
in Redaktionssysteme einbauen und damit
ihre Prozesse optimieren.
Sie erschließen also mit dem Produkt auch
neue Zielgruppen?
Müller-Loeffelholz: Unsere Zielgruppen
sind – wie beim gedruckten Produkt auch
– Menschen, die viel mit Sprache zu tun
haben und Sicherheit bei deren Anwendung
suchen. Da gibt es Überschneidungen
mit Duden Mentor, aber auch neue
Nutzerszenarien. So können wir in Zukunft
unter anderem das Thema Personalisierung
abbilden. Unternehmen haben
damit z.B. die Möglichkeit, die Corporate
Language in ihren Texten und Auftritten
anzuwenden. Mit BoD haben wir gerade
eine Kooperation geschlossen, die es demnächst
Selfpublishern ermöglicht, ihre Texte
mit Duden Mentor zu überprüfen.
Wie stark haben Sie personell aufgerüstet,
um diese Technologien voranzutreiben?
Carstens: Durch den Aufbau der neuen
Kompetenzen im technologischen Bereich
haben wir die Mitarbeiterzahl seit 2014
massiv erhöht. Wir freuen uns sehr über
unsere neuen ambitionierten und technologieaffinen
Kolleginnen und Kollegen, die
gemeinsam mit der Redaktion digitale
Innovationen vorantreiben. Mittlerweile
haben wir ein komplettes Team, das in
engem Austausch mit der Redaktion steht,
da beide Abteilungen auf unseren Dudenkorpus
zurückgreifen.
Was sind mögliche Zukunftsszenarien?
Müller-Loeffelholz: Sprachassistenten wie
Alexa spielen eine zunehmend wichtige
Rolle, aber auch andere Modelle, die ebenfalls
trainiert werden müssen. Wir besitzen
wiederum die Daten dafür, dass diese
Modelle funktionieren. Beim Thema
künstliche Intelligenz können wir also ein
Vorreiter sein mit der Sprachkompetenz,
die wir über Jahrzehnte aufgebaut haben,
und mit dem Technologiewissen, das wir
weiter professionalisieren. In einem größeren
Kontext ist das auch für unseren
Mutterkonzern Cornelsen interessant,
denn auch an den Schulen entwickelt sich
das Sprachenlernen weiter.
Können diese Produkte langfristig die Printrückgänge
kompensieren?
Carstens: Genauso wie Sprache dynamisch
ist, ist das mediale Nutzungsverhalten
dynamisch. Am Ende des Tages ist es egal,
wie unsere Angebote genutzt werden. Wir

uchreport.magazin April 2020
Lernen | Wissen | Sprachen
27
stellen ein komplettes Set zur Verfügung
und der Nutzer entscheidet über die Art
der Anwendung. Primär ist immer noch
der Druckbereich, aber der Online-Bereich
ist stark wachsend, mit neuen Geschäftsmodellen
und Zielgruppen.
Werden im Buchprogramm arrondierende
Produkte wie Rätselblöcke oder Sachbücher –
derzeit immerhin mit einem Umsatzanteil von
ca. 60% – weiter an Bedeutung gewinnen?
Carstens: Der Nachmittagsmarkt ist ein stabiler
Bereich, entstanden aus der Überlegung
eines spielerischen Herangehens an
die deutsche Sprache als Ergänzung zum
eher trockenen Nachschlagewerk. Damit
erreichen wir vor allem Eltern, die ihren
Kindern einen anderen Zugang zum Thema
Sprache bieten wollen. Hervorzuheben
ist auch unser Angebot im Sprach-Infotainment
mit Titeln wie „Hand aufs Herz“,
ein Buch zu Redensarten und den Geschichten
dahinter, das die Gruppe der
Sprachliebhaber sehr zu schätzen weiß.
Mit unserem relativ jungen Sachbuch -
programm wollen wir darüber hinaus zu
gesellschaftlichen Debatten beitragen.
Lässt sich die Marke denn glaubwürdig auf
Sachbücher übertragen?
Carstens: Die Sachbücher sind durchaus
Teil der verlegerischen Tradition, da Duden
auch immer für das Thema Bildung
und Allgemeinbildung stand. Sprache bedeutet
ja mehr als nur richtig schreiben
bzw. sprechen, sie ist ein Stück Kulturgut
und hat gesellschaftliche Relevanz. Aber
natürlich waren viele skeptisch, als wir gestartet
sind. Nicht alles funktioniert, es gibt
jedoch etliche Titel wie z.B. Ali Can „Mehr
als eine Heimat“, die in den Medien breit
diskutiert werden. Zu unserem Frühjahrs-
Spitzentitel „Die Vertrauensfrage“ von
Jutta Allmendinger gab es bereits einen
Vorabdruck in der „FAS“ und es gibt etliche
Anfragen weiterer Feuilletons.
Wie überzeugen Sie die Buchhändler, die
Duden-Titel zu den Sachbüchern zu stellen?
Carstens: Dazu braucht es Ausdauer. Und wir
mussten bei der Gestaltung neue Wege
gehen, da sich gezeigt hat, dass viele Buchhändler
die Sachbuchtitel ins Wörterbuch-
Regal gestellt haben. Wir bringen die Bücher
weiter unter der Marke Duden, aber nicht
mehr in der recht strengen Form, die viele
qua Gewohnheit mit den Wörter büchern
verbinden. Stattdessen entwickeln wir dafür
Cover, die nicht so eine Schwere haben, und
als Verlagsnamen nutzen wir „Dudenverlag“
in einem dezenten Schriftzug.
Wie wollen Sie die Marke perspektivisch für
künftige Generationen attraktiv halten?
Carstens: Wir haben vor zweieinhalb Jahren
einen Marken-Change eingeleitet. Unseren
alten Claim – „Wenn Duden, dann
richtig“ – haben wir ersetzt durch „Sprache
sagt alles“. Wir wollen uns nicht als Richter
hinstellen, der von oben herab
über richtig und falsch urteilt,
sondern als Begleiter,
der den Nutzer in
seinen Anwendungsszenarien
bestmöglich
unterstützt. Unser digitales
Angebot heißt
deshalb auch Duden
Mentor, der Rat gebend
zur Seite steht.
Text | Interview Nicole Stöcker
Georg Müller-Loeffelholz
Geboren 1973. Der studierte Betriebswirt hat unter anderem bei der
Funke Mediengruppe und bei Axel Springer die Strategie und das Produktmanagement
im Bereich Digital TV vorangetrieben. Seit September
2019 verstärkt er als Chief Product Officer (CPO) die Geschäftsführung
des Bibliographischen Instituts und ist insbesondere für das digitale
Produktmanagement verantwortlich.

28 Lernen | Wissen | Sprachen buchreport.magazin April 2020
VERLAGE Lexikon-Oldie Brockhaus stellt sich als Bildungsanbieter neu auf.
Den Umbau zieht CEO Hubert Kjellberg nach schwedischem Vorbild durch.
Naturwissenschaftliche Lehrbücher durchlaufen gerade den Zulassungsprozess.
Digitales Comeback
für eine Traditionsmarke
Digitaler Unterricht:
Die Online-Schulbücher
von Brockhaus sollen
den Schülerinnen und
Schülern Wissen nicht
nur kompetent ver -
mitteln, sondern auch
Interesse und Spaß am
Thema wecken.
Lexikonanbieter Brockhaus gehörte beim
Vormarsch der freien Online-Wissensangebote
von Wikipedia und Co. zunächst zu
den Verlierern der Digitalisierung. Doch
für den Münchner Verlag hat sich das Blatt
gewendet: Er feiert ein Comeback als digitaler
Anbieter mit dem Schwerpunkt Bildung.
Die Übernahme durch den schwedischen
Verlag NE Nationalencyklopedin
(Malmö) vor fünf Jahren macht es möglich.
Unter der Firmierung Brockhaus/NE
zieht das Unternehmen zielstrebig den
Wandel vom Wissens- zum Bildungsanbieter
durch. Und stellt sich als schultauglicher
Bildungsanbieter neu auf – mit einem
Konzept, das gezielt digital angelegt ist:
■ Bibliotheken, Institutionen und Unternehmen
unterstützt Brockhaus mit verschiedenen
digitalen Nachschlagewerken.
■ Privatkunden können Online-Lexika und
Online-Kurse als individuelle Wissensund
Lernpakete im Abonnement bestellen.
■ Für Schulen wird ein völlig neuer Programmbereich
mit eigenen digitalen Lehrwerken
angeboten, der durch verschiedene
Nachschlagewerke sowie ein E-Learning-
Schülertraining ergänzt wird.
Ambitionierter Paradigmenwechsel
Der neue Auftritt mit dem Wissens-Portfolio
der Traditionsmarke für einen breiten
Abnehmerkreis und lehrplanabgestimmten
Werken für die Schulen wird in München
von einem 18 Mitarbeiter umfassenden
Team aus Forschung, Pädagogik und
Schule vorangetrieben. Doch ein ambitionierter
Paradigmenwechsel wie dieser
braucht seine Zeit, betont Geschäftsführer
Hubert Kjellberg (s. dazu auch das Interview
auf S. 30).
▹
Fotos: Brockhaus/NE

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ISBN 978-
3-12-518018-5
10,00 € [D]; Ringbindung
ISBN 978-3-12-518021-5
10,00 € [D]; Ringbindung
ISBN 978-3-12-518023-9
10,0000 € [D];
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30 Lernen | Wissen | Sprachen buchreport.magazin April 2020
»Für die digitale Bildung fehlt
eine ganzheitliche Strategie«
Hubert Kjellberg im Interview über Brockhaus
und die Tücken des deutschen Bildungsmarkts
Wie ist für einen schwedischen Digital -
verleger die Lernkurve im deutschen Bildungsmarkt?
Sie ist deutlich steiler als erwartet und hält
immer noch Überraschungen bereit. Viele
Deutsche, besonders die ältere Generation,
verbindet mit dem Namen Brockhaus weiterhin
die dicken Wälzer, die jahrzehntelang
im Bücherschrank standen. Das zu ändern
erfordert hartnäckige Überzeugungsarbeit,
die nicht von heute auf morgen funktioniert,
sondern einige Jahre dauert. Einer Traditionsmarke
wie Brockhaus eine neue Ausrichtung
zu geben, ist grundsätzlich eine große Aufgabe, sehr oft gleichzeitig
ein Segen und ein Fluch. Aber die Digitalisierung und Modernisierung
des Unterrichts, die sich in Schweden und anderen skandinavischen
Ländern schon länger bewährt, ist unwiderruflich auch in
Deutschland angekommen. Selbst wenn das deutsche Bildungssystem
eine große Herausforderung für jeden ist, der sich darin einarbeiten
muss.
Inwiefern?
Deutsche Kinder sind sehr digitalaffin, aber es fehlt häufig an der
geeigneten lokalen Infrastruktur, ohne die ein digitales Bildungsangebot
in Schulen nur bedingt funktioniert. Der Digitalpakt der
Bundesregierung ist im Prinzip eine tolle Sache. Es wurde und
wird auch viel Geld in die Hardware investiert, doch ohne Content
ergibt das alles keinen Sinn. Behörden denken zu kurz, wenn
sie meinen, mit der Lieferung der Hardware sei ihr Job getan, um
die Inhalte sollen sich doch bitte die Lehrer kümmern. Es fehlt
eine ganzheitliche Strategie, die für ganz Deutschland gilt und
eben auch Inhalte entsprechend berücksichtigt und umsetzt.
Kultur und Bildung sind in Deutschland aber Ländersache, daran
werden Sie kaum rütteln können.
Ich will die Bildungshoheit der Bundesländer gar nicht in Frage
stellen, aber unsere Arbeit macht sie nicht leichter. Statt eines
zentralen Log-ins, der den Zugriff auf schulische Inhalte viel
leichter machen würde, müssen wir Verhandlungen mit 16 Bundesländern
über die Zulassung von digitalen Lehrwerken führen.
Das ist ein zeitaufwendiger und arbeitsintensiver Prozess. Immerhin
haben wir mit der Zulassung in Nordrhein-Westfalen und
Baden-Württemberg einen wichtigen Schritt nach vorn getan. In
Hessen und Rheinland-Pfalz warten wir gerade auf grünes Licht.
Wie haben Sie in Schweden den Umbau der NE Nationalencyklopedien
in ein nationales Bildungsangebot gestemmt?
Mit sehr viel Geduld. Es war ein langwieriger Prozess, denn die
Voraussetzungen waren damals in Schweden ähnlich wie in
Deutschland. Deshalb bin ich auch fest davon überzeugt, dass
wir mit Brockhaus auf dem richtigen Weg sind.
Die Fragen stellte Anja Sieg
Mit der Zwischenbilanz ist der Schwede
aber durchaus zufrieden: Brockhaus hat –
mit steigender Tendenz – Verträge mit
ca. 150 wissenschaftlichen und rund 1100
öffentlichen Bibliotheken sowie rund
2000 Schulen unter Dach und Fach.
Dem schulischen Bildungsangebot widmet
Kjellberg besonderes Augenmerk.
„Digitale Unterrichtsmaterialien sind kein
Selbstzweck, sondern können einen wichtigen
Beitrag für die Modernisierung der
Schulen leisten“, sagt er. Entscheidend
dafür ist, digitale Lehrwerke „als das zu
sehen, was sie sind, nämlich flexible
Lernbegleiter, die sich an den Anforderungen
von Lehrkräften und Lernenden orientieren“.
Wenn sie komplexe Inhalte dann
auch noch so vermitteln, dass sie den
Schülern tatsächlich auch Spaß machen,
„haben wir unsere Hausaufgaben gut
gemacht“.
Erfahrung mit neuen Anzügen
Der 48-Jährige weiß, wie man einem nicht
mehr zeitgemäßen Enzyklopädie-Modell
einen neuen Anzug mit langfristiger Haltbarkeitsdauer
verpasst. In Schweden hat er
NE nach mehreren verlustreichen Jahren
erfolgreich in ein digitales Bildungsangebot
umgebaut.
Das Mutterunternehmen der Marke
Brockhaus begleitet den digitalen Unterricht
in mittlerweile rund 75% aller schwedischen
Schulen mit einer Vielzahl von
digitalen Lehrmitteln und Lernressourcen.
Kjellberg: „Das führt dazu, dass Lehrkräfte
viel Zeit in der Vor- und Nachbereitung des
Unterrichts sparen, die sie nutzen können,
um intensiver auf die individuellen Bedürfnisse
der Schüler einzugehen.“
Dass der deutsche Bildungsmarkt anders
– und vor allem dezentral – struk -
turiert ist als die Bildungslandschaft in
Schweden, schreckt Kjellberg nicht. Auch
nicht, dass Brockhaus hierzulande nicht
nur gegen über Jahre hinweg etablierte Bildungsverlage
antritt, sondern auch gegen
seinen eigenen Ruf als enzyklopädischer
Dinosaurier. „Herausforderungen sind dazu
da, dass man sie anpackt. In Schweden
war die Situation nicht anders, heute kennen
die jüngeren Lehrer NE eigentlich nur
noch als digitalen Anbieter.“
Die digitalen Lehrwerke von Brockhaus
werden nicht auf Basis einer gedruckten
Schulbuchvorlage entwickelt. Der Verlag

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32 Lernen | Wissen | Sprachen buchreport.magazin April 2020
wirbt damit, dass es sich ausschließlich
um Online-Lösungen handelt, die Inhalte
und Technologie für eine neue Lernerfahrung
innovativ verbinden und damit eine
individuelle Kursgestaltung ermöglichen:
■ Die Online-Schulbücher sind modular
aufgebaut und durch ständige Aktualisierungen
immer auf dem laufenden Stand.
■ Zur Ausstattung gehören vielfältige multimediale
Elemente und Animationen.
■ Einzelne Medien wie Videos, Simulation
und interaktive Übungen können je nach
Bedarf ausgewählt werden.
■ Sie sind zudem mit Brockhaus’ Online-
Nachschlagewerken vernetzt, sodass Begriffsdefinitionen
und vertiefendes Lexikonwissen
über die gleiche Plattform mit
einem Mausklick abrufbar sind.
■ Lehrer und Schüler können von jedem
Endgerät auf Lerninhalte zugreifen.
Die Online-Schulbücher von Brockhaus
haben das Zulassungsschaulaufen in den
Bundesländern teils bereits abgeschlossen,
teils laufen die Gespräche noch. Es ist ein
langwieriger Prozess, der in München ungeduldig
verfolgt wird, den Kjellberg aber
nicht beeinflussen kann. Eigentlich ist er
mit dem deutschen Bildungssystem durchaus
zufrieden, aber manchmal wünscht er
sich doch schwedische Verhältnisse, „denn
dort war der Prozess deutlicher einfacher“.
Seinen Schulbucheinstieg bereitet Brockhaus
in mehreren Stufen vor:
■ Den Anfang machen die Naturwissenschaften
für die gymnasialen Jahrgangsstufen
7 und 8, die danach aufsteigenden
Jahrgänge 9 und 10 befinden sich bereits
in Vorbereitung.
■ Nach dem aktuellen Stand sind in Rheinland-Pfalz
die Lehrwerke für Biologie, Chemie
und Physik zugelassen, in Nordrhein-
Westfalen Biologie und Chemie (Physik ist
noch im Zulassungsverfahren); in Baden-
Württemberg läuft für Chemie die letzte
Zulassungsrunde, Physik soll zeitnah folgen
und Biologie im nächsten Jahr.
■Als nächster Fächerschwerpunkt stehen
die Gesellschaftswissenschaften mit Geschichte,
Politik/Wirtschaft und Geografie
zum Schuljahr 2021/22 an.
■ Sprachen sind ebenfalls für das nächste
Jahr angedacht; eine Entscheidung wurde
aber noch nicht getroffen, weil vorher die
Nachfrage aus den Schulen abgewartet
werden soll.
Anja Sieg sieg@buchreport.de
McGraw-Hill setzt auf digitale Lernsysteme
Die Bildungsverlage rüsten mit Hochdruck ihre digitalen
Angebote auf. Das ist nicht nur in Deutschland so, sondern
weltweit. In den USA als dem weltweit größten
Bildungsmarkt setzt neben Pearson vor
allem McGraw-Hill Education Akzente im
E-Learning. Das New Yorker Unternehmen
(Jahresumsatz 2019: 1,6 Mrd Dollar) hat früher
als viele andere Bildungsspezialisten damit
begonnen, sein Geschäftsmodell von
Print auf digitale Inhalte und technologiegestüzte
Lernlösungen umzustellen.
Schon seit 2009 sind alle Lernprogramme
bis zur Hochschulreife auch digital erhältlich. In den letzten
Jahren hat die amerikanische Schulbuch- und Bildungsverlagsgruppe
unter dem Dach von McGraw-Hill Higher
Education zudem ein breites Angebot digitaler Lernsysteme
versammelt, das in schulischen Oberstufen und Hochschulen
immer mehr Verwendung finden. Zu den wichtigsten
digitalen Plattformen gehören McGraw-Hill Connect,
Learn Smart und SmartBook. Daten werden nur selektiv
herausgegeben, aber Connect z.B. hatte laut Verlag im vergangenen
Jahr 4,2 Mio Nutzer, ein Plus von 8% gegenüber
2018.
Alle Plattformen von McGraw-Hill sind so ausgelegt, dass
sie adaptiv und personalisiert auf die Lernbedürfnisse und
den Arbeitsstil jeden einzelnen Nutzers eingehen und so
maßgeschneiderte Lernerlebnisse liefern:
■ Wenn Schüler/Studenten die elektronischen
Texte lesen und die gestellten Aufgaben lösen,
werden ihre Daten, solange sie eingeloggt
sind, sowohl an die begleitenden Lehrkräfte als
auch an den Verlag weitergeleitet.
■ Tut sich ein Schüler mit einer Aufgabe
schwer, sieht sein Tutor das sofort oder zumindest
sehr schnell und sorgt dafür, dass
McGraw-Hill zusätzliche Informationen beispielsweise
als Textkasten oder Video liefert
und dann je nach Ergebnis weitere Aufgaben vorschlägt.
McGraw-Hill hat angekündigt, seine digitalen Lernangebote
weiterhin kräftig auszubauen. Allerdings ist noch unklar,
wie sich die geplante Fusion des Bildungskonzerns
mit dem Mitbewerber Cengage zum weltweit zweitgrößten
Bildungsriesen hinter Marktführer Pearson programma -
tisch auswirkt. Unklar ist, wo die beiden Partner künftig
ihre digitalen Schwerpunkte setzen werden. Ein Fragezeichen
hängt auch noch darüber, wann der im Mai 2019
angekündigte und in den USA weiterhin höchst umstrittene
Zusammenschluss überhaupt rechtswirksam wird.
Angepeilt war ursprünglich Ende März, mittlerweile ist
frühestens von Juni die Rede.

34 Lernen | Wissen | Sprachen buchreport.magazin April 2020
VERLAGE Die Pons-Mutter Klett hat den Langenscheidt Verlag übernommen.
Nach gut einem Jahr ist die Integration des Verlagsprogramms abgeschlossen.
Jetzt gilt es, die Profile der grünen und der gelben Marke zu schärfen.
Das Grüne etwas lockerer,
Klassisch-Wertiges in Gelb
lung freizugeben, weil es sich letztlich um
„Bagatellmärkte“ mit nur geringen Umsätzen
handelte. „Darüber hinaus ist ein
hoher Wettbewerbsdruck durch digitale
Angebote feststellbar. Viele Verbraucher
nutzen inzwischen vorrangig das Internet,
um Wörter zu suchen oder Sprachen zu
lernen“, begründeten die Kartellwächter.
Grüne Marke:
Gabriele Schmidt ist
seit 2009 Geschäfts -
führerin von Pons.
Gut ein Jahr ist es her, dass der zur Klett-
Gruppe gehörende Wörterbuch- und
Sprachlehrbuchverlag Pons mit der Übernahme
der Substanz des langjährigen Wettbewerbers
Langenscheidt für Aufsehen gesorgt
hat. Bis in die großen Tageszeitungen
haben es die Verlage mit der Vereinigung
geschafft, trotz eines relativ geringeren Umsatzvolumens
im Vergleich zu den Großkonzernen,
über die sonst auf den Wirtschaftsseiten
berichtet wird. Das „Handelsblatt“
schrieb gar von der „Hochzeit zweier
Giganten der Branche“. Besonders der 1856
gegründete Langenscheidt Verlag ist in den
meisten Haushalten ein eingeführter Name,
der dem finalen Ausverkauf (s. Kasten)
die höchste Aufmerksamkeit sicherte.
Zwar kamen die Unternehmen zusammen
auf hohe (teilweise deutlich über
40%) Marktanteile sowohl bei gedruckten
Wörterbüchern als auch bei den gedruckten
Sprachkurs-Produkten, dennoch nickte
das Bundeskartellamt die Übernahme ab,
weil die „Giganten“ auf kleiner Bühne agieren.
Der Zusammenschluss sei trotz anschließender
marktbeherrschender Stel-
Unterschiedliche Zielgruppen
Die Klett-Mutter Pons übernahm das Langenscheidt-Programm
aus Fremdsprachen-
Wörterbüchern, Reise-Sprachführern und
(digitalen) Selbstlernprodukten für Sprachen
sowie die erst 2017 zur Bündelung der
digitalen Aktivitäten ausgegründete Gesellschaft
Langenscheidt Digital. Die Langenscheidt-Unternehmenshüllen
blieben bei
dem Deal außen vor. Der jahrelange Wettbewerb
zwischen den beiden prägenden Marken
ist damit zu Ende gegangen.
Während in der Vergangenheit Langenscheidt
bei den Sprachkursen stark war,
waren Grammatiken eher eine Pons-
Domäne. Mittlerweile ist die Integration
des Programms abgeschlossen und die
Positionierung der gelben und grünen
Marken auf dem Markt für unterschied -
liche Zielgruppen herausgearbeitet:
■ Unter der Marke Pons sollen eher unkonventionelle
Formate entwickelt werden
wie in der Vergangenheit die Titel aus dem
Bereich „Visuelles Lernen“, in dem Pons
u.a. mit seinen Bildwörterbüchern Marktführer
ist.
■ Pons-Produkte werden einfacher ausgestattet,
in einem „lockeren“ Design.
■ Bei Langenscheidt stehen bewährte
Sprachlernmethoden und Bücher im
„klassischen und strukturierten Design“
im Vordergrund. Als Beispiel werden Uni-
Foto: Pons

uchreport.magazin April 2020
versal-Wörterbücher, Sprachkurse
und Sprachreiseführer genannt.
■ Bei der gelben L-Marke wird auf
eine wertigere Ausstattung gesetzt.
Um die Programme besser aufeinander
abzustimmen, werden
Produkte beider Marken von einer
Redaktion entwickelt. Deren Auf -
gabe ist es auch, die Programme
aufeinander abzustimmen und ähnliche
Titel beider Marken zu überarbeiten.
„Es wird noch eine längere
Zeit in Anspruch nehmen, die vorhandenen
Produkte konzeptionell
so zu positionieren, dass jede Reihe
der beiden Marken differenziert
und nach außen und innen ein -
deutig erkennbar ist und die jeweils
unterschiedlichen Interessen der
Zielgruppen anspricht“, erklärt
Pons-Geschäftsführerin Gabriele
Schmidt. „Reihen überlappen sich,
was per se nicht schlimm ist, wenn
es eine klare Positionierung gibt.“
Neben der Redaktion kommen
auch Herstellung, Marketing und
Vertrieb aus einer Hand. Der Verlag
will die Möglichkeit nutzen, Buchhandlungen
einen individuellen
grün-gelben Sortimentsmix mit Titeln
für verschiedene Kunden- und
Lerngruppen zusammenzustellen.
Am Puls der Zeit
In dem durch die Digitalisierung
unter Druck stehenden Bildungsmarkt
sind die Segmente von unterschiedlich
starken Rückgängen
betroffen. „Generell kann man sagen:
Je größer und umfangreicher
die gedruckten Wörterbücher sind,
desto höher sind die Rückgänge,
weil sie für eine digitale Nutzung
prädestiniert sind“, hat Gabriele
Schmidt festgestellt. Nachfrage sei
allerdings weiterhin vorhanden,
der Markt nach wie vor stattlich.
Von Umsatzrückgängen wenig
betroffen sei hingegen das Segment
Sprachenlernen, „denn es
gibt eine Zielgruppe, die für neuartige
Konzepte offen ist. Für die
müssen wir am Puls der Zeit bleiben
und Ideen generieren, wie
man Menschen für das Thema
Sprache begeistern kann.“
Digitale Erweiterungen spielen
bei Pons bereits schon seit Jahren
eine Rolle, um die Lerner auf verschiedenen
Wegen abholen zu
können. Viele gedruckte Titel werden
mit einem Download, einer
App oder Online-Anwendung angereichert.
Christina Reinke reinke@buchreport.de
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Langenscheidts Ausverkauf
Als Langenscheidt 2006 sein 150-jähriges Bestehen feierte, verwies der
familiengeführte Verlag auf seine großen Marken und einen stolzen Gruppen-Umsatz
von 255 Mio Euro, verteilt auf 3 Säulen:
■ Fremdsprachen (vor allem Wörterbücher)
■Reise (USA-Kartografie, „Polyglott“ und „APA“-Reiseführer)
■Wissen/deutsche Sprache („Brockhaus“, „Duden“).
Weil alle drei Säulen unter zunehmendem Digitalisierungsdruck gerieten,
vor allem die Wissenssparte (u.a. durch Wikipedia), erfolgte ein schrittweiser
Ausverkauf der Langenscheidt-Familiengesellschaft:
■ Brockhaus an Bertelsmann (2009)
■Bibliographisches Institut/Duden, Kalenderverlag KV&H an Cornelsen (2009)
■ US-Straßenkarten an Universal Map (2010)
■ Thüringer Verlagsauslieferung an Rhenus (2010)
■ Polyglott an Ganske (2011)
■ Erwachsenenbildung/Schule an Klett (2012)
■ Sprachen/Wörterbücher an Günther (2013).
Günther sah 2019 schließlich keine Zukunftsperspektive für die Fortführung
des Betriebs, der nach buchreport-Schätzung nur noch
ca. 11 Mio Euro umsetzte, verkaufte die Substanzen an Wettbewerber Klett/
Pons und schloss den Verlag.
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36 Lernen | Wissen | Sprachen buchreport.magazin April 2020
LERNHILFEN Lünebuch greift mit Lernhilfenmessen Schülern unter die Arme.
Die Buchhandlung kooperiert bei dem Projekt mit mehreren Verlagen.
Das Veranstaltungsformat lockt nicht nur die Lernenden ins Geschäft.
Mit der »Mini-Didacta«
Schüler sattelfest machen
Blickfang bei Lünebuch:
Während der Lernhilfenmesse
„Clever & Plietsch“
im Februar präsentierte
Martina Mark auch
Bücher für Leseanfänger.
Spätestens wenn die Noten schwächeln, suchen
Schüler und Eltern Hilfe: Lünebuch in
Lüneburg profiliert sich auch für diesen Fall
mit einem besonderen Veranstaltungsformat.
In der Phase um die Vergabe der Zwischenzeugnisse
bietet die Buchhandlung seit
4 Jahren die Lernhilfenmesse „Clever &
Plietsch“ an. In diesem Jahr lockte sie über
drei Wochen im Februar in das Geschäft.
Etabliert hat die „Mini-Didacta“ mit erweitertem
Begleitprogramm Martina Mark. Sie gehört
seit 20 Jahren zum Lünebuch-Team und
ist dort auch als Sortimentsmanagerin für
Lernhilfen aktiv.
„In dem Segment, das in vielen Buchhandlungen
immer noch nur ein Nischendasein
führt, steckt ein großes Potenzial“,
sagt Mark. Und verweist dabei auf zwei
Foto: Lünebuch

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Kooperativ in der Kommune demokratisches Engagement
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am Centrum für angewandte Politikforschung (Hrsg.)
Eine Welt der Vielfalt
Ein Trainingsprogramm des A WORLD OF DIFFERENCE ®
Institute der Anti-Defamation League, New York,
in der Adaption für den Schulunterricht
Bertelsmann Stiftung,
Akademie Führung & Kompetenz
am Centrum für angewandte
Politikforschung (Hrsg.)
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OF DIFFERENCE ® Institute der
Anti-Defamation League, New York,
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www.bertelsmann-stiftung.de/verlag

38 Lernen | Wissen | Sprachen buchreport.magazin April 2020
»Jedes Schuljahr bietet neue Chancen«
Susanne Hepperle berät bei Stark den Buchhandel beim Verkauf. Tipps von der Expertin.
■Wie viel Regalplatz steht für die Präsentation von
Lernhilfen in der Buchhandlung zur Verfügung? Wie
viel Platz ist für Aktionen auf der Fläche vorhanden,
die zu jahreszeitlich wechselnden Schwerpunkten
durchgeführt werden können?
Susanne Hepperle
Sortimentserweiterung mit Perspektive: „Weil die
Zahl der Schüler weiter steigt und die Anforderungen
im Bildungssystem wachsen, sind Lernhilfen ein Segment
mit großem Umsatzpotenzial. Jedes Schuljahr
bietet neue Chancen“, sagt Susanne Hepperle, seit
2001 beim Stark Verlag tätig und dort als Sales Managerin
auch für die Sortimentsberatung im Buchhandel
verantwortlich. Was sind die Rahmenbedingungen für
einen erfolgreichen Einstieg? Welche Faktoren sind
für die Präsentation von Lernhilfen wichtig? Hier zentrale
Tipps der Expertin im Überblick.
Wie ist das Umfeld?
„Am Anfang steht die gründliche Analyse des Marktumfelds
und der eigenen Ressourcen“, schildert Hepperle
und nennt dafür folgende zentrale Fragen, die
Sortimenter vor dem Einstieg beantworten sollten:
■Wie groß ist das Einzugsgebiet der Buchhandlung
und wie viele Schulen beziehungsweise Schultypen
gibt es in der Umgebung, auf die ein Lernhilfen-Sortiment
zugeschnitten werden könnte?
■Wie entwickeln sich die Bildungspläne? Wird zum
Beispiel auch im Bundesland der Buchhandlung von
G8 auf G9 umgestellt und kann darauf mit entsprechenden
Lernhilfetiteln reagiert werden?
■Wie entwickeln sich die Schülerzahlen im Einzugsgebiet,
wie groß ist die Zielgruppe, mit der kalkuliert
werden kann?
■Welche Angebote für Schüler pflegen eventuell vorhandene
Wettbewerber vor Ort?
Schuljahr taktet das Sortiment
Hepperle: „Ist der Entschluss zum Einstieg gefallen,
kann es an die konkrete Gestaltung des Sortiments gehen.
Dabei ist die Ausrichtung am Schuljahr mit den
jahreszeitlich wechselnden Themen wichtig.“ Ein
Blick in den Kalender und auf Anlässe, auf die mit einem
passgenau getimten Lernhilfenangebot reagiert
werden sollte:
■Schulanfang (Juli bis September): Themen für Sortimentsschwerpunkte
sind der Wechsel an weiterführende
Schulen, die ersten Tests nach den Ferien, aber
auch Prüfungen für das neue Schuljahr.
■Elternsprechtage (Oktober bis Dezember): Im Verlauf
des Schuljahres werden zu diesem Zeitpunkt
eventuell erste Lücken sichtbar, die Schüler und Eltern
nach Lernhilfen greifen lassen. Aber auch die Vorbereitung
auf Klassenarbeiten beziehungsweise Facharbeiten
und Referate kann Nachfrage erzeugen.
■Zwischenzeugnis (Februar bis Mai): In dieser Phase
geht es darum, Defizite auszugleichen und aufgedeckte
Wissenslücken zu schließen. Hepperle: „Spätestens
wenn die Versetzung gefährdet ist, wird intensiv nach
Lernhilfen gesucht.“
■Auf dem Schirm haben sollten Buchhändler auch die
Phase der Abiturprüfungen (Januar bis April), die zu
einem erhöhten Lerndruck führt.
Entscheidend für den Erfolg im Geschäft mit Lernhilfen
ist neben dem passenden Titelangebot die Präsentation.
Hepperle: „Zu den angesagten Zeitpunkten
sollte im Schaufenster klar gezeigt werden, dass sich
die Buchhandlung als Partner in Schulfragen positioniert.
Aber auch auf der Website und im Online-Shop
der Buchhandlung lässt sich das Thema ausspielen.“
Der Lernhilfenbereich sollte in der Buchhandlung gut
sichtbar sein. „Man kann auch mit diesem Thema
Thementische kreieren und Blickfänge schaffen. Und
es zieht Kunden ins Geschäft, die neben den Hilfen
für den Unterricht auch oft Zusatzkäufe tätigen“,
wirbt die Sales-Managerin von Stark.
Ausführliche Informationen zum Thema liefert die
für Buchhändler kostenlose buchreport-Webinarreihe
„Lernhilfen erfolgreich einkaufen, präsentieren und
verkaufen“ in Kooperation mit dem Stark Verlag. Link:
https://www.buchreport.de/news/webinar-lernhilfenbuchhandel/
Foto: Stark Verlag

uchreport.magazin April 2020
zentrale Faktoren, die auch perspektivisch
für Chancen beim
Umsatz stehen:
■Wachsende Zielgruppe: Die
Schülerzahlen steigen. 2017/18
drückten nach Angaben des statistischen
Bundesamtes 8,35 Mio
Kinder und Jugendliche die Schulbank,
im Zeitraum 2018/19 kletterte
die Zahl auf 19,94 Mio.
■ Druck im Bildungssystem: „Die
Lehrkräfte, aber auch die Eltern
und Schüler sind stärker gefordert.
Individuelle Betreuung wird
perspektivisch noch wichtiger werden,
also braucht man zusätzliches
Material, das über die Schulbücher
hinausgeht. Das wird die
Nachfrage nach Lernhilfen steigern“,
konstatiert Mark.
Infoangebot kommt an
Lünebuch hat das früh erkannt
und mit den Lernhilfemessen reagiert.
„Die Veranstaltung ist mittlerweile
an den Schulen vor Ort
bekannt, und neben Schülern und
Eltern kommen auch Lehrer in die
Buchhandlung, um sich über die
Angebote der Verlage zu informieren“,
schildert Mark. Wie zieht Lünebuch
die Minimessen auf? Details
zu dem Projekt, mit dem sich
die Buchhandlung als Partner für
den Schulerfolg positioniert:
■ Für die Minimesse werden in
der Buchhandlung 70 qm als Ausstellungsfläche
bestückt. Während
des Jahres präsentiert Lünebuch
Lernhilfen auf 7 Regalmetern, hinzu
kommen einige Tische.
■ Lünebuch kooperiert bei „Clever
& Plietsch“ mit mehreren Verlagen,
die während der Messe Titel
aus ihren jeweiligen Programmen
präsentieren. In diesem Jahr waren
das Bibliographische Institut,
Klett, Cornelsen, Westermann,
Schroedel, Hueber, der Verlag an
der Ruhr, Hauschka, Loewe und
der Stark Verlag beteiligt.
■ Einen Schwerpunkt bildete in
diesem Jahr das Thema „English
for Fun“, wobei auch Grundschulkinder
angesprochen wurden. Für
diese Zielgruppe sorgte u.a. Loewe
mit seinen zweisprachigen Büchern
für das passende Angebot.
Bei diesem Schwerpunkt war auch
die Umbreit-Tochter Petersen
Buchimport mit im Boot.
■ Um interessierten Eltern die Möglichkeit
zu verschaffen, sich ungestört
mit den ausgestellten Lernhilfe-Angeboten
zu beschäftigen, wurde
an mehreren Terminen in der
Buchhandlung eine Betreuung für
Kinder ab 5 Jahren offeriert.
■ Für die flächendeckende Werbung
vor Ort hat die Buchhandlung
einen mehrseitigen Veranstaltungsflyer
produziert und unter
die Lüneburger gebracht. Als
Multiplikator ist auch die Lokalpresse
mit im Boot. Sie berichtete
nicht nur zum Auftakt über die
Messe, sondern nahm das flankierende
Veranstaltungsprogramm
in den täglich veröffentlichten Terminkalender
auf.
■Zum Begleitprogramm gehören
auch Veranstaltungen für die Leseförderung.
In diesem Jahr wurden
in Zusammenarbeit mit der Volkshochschule
Lesungen in einfacher
Sprache angeboten. Unter dem Titel
„Vorlesen stärkt Groß und Klein“
gab es an einem Abend überdies
eine Bilderbuchpräsentation in Kooperation
mit den Verlagen ArsEdition,
Carl Hanser und Prestel.
■ In das Netzwerk eingebunden
wurde auch die Polizei. Sie stellte
Schülern an einem Tag in der
Buchhandlung ihr Ausbildungsangebot
vor.
Wie hoch ist der Aufwand, wie
ist die Kosten-Nutzen-Relation?
„Man muss sich natürlich mit
dem Segment auseinandersetzen,
aber ich hatte schon immer ein Interesse
an Bildungsthemen“, sagt
Mark, die nach ihrem Studium der
Slawistik, Philosophie und Geschichte
zunächst überlegt hatte,
in die Erwachsenenbildung zu gehen.
Für Lünebuch rechne sich
der Aufwand in mehrfacher Hinsicht.
Mark: „Die Ausstellung ist
auch ein Frequenzbringer, von
dem alle Abteilungen profitieren.“
Rainer Uebelhöde uebelhoede@buchreport.de
S U P - G U I D E
15 SUP-SPOTS
+ Einkehr-Tipps
Ostseeküste &
Holstein
Thomas Kettler
die besten
SUP
Hamburg
& UMland
Björn Nehrhoff Von Holderberg
G U
I D E
+
Hamburg
& Umland
Verlagsauslieferungen
Verlag
die besten
Einkehr-
Tipps
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Alpenvorland
16,90
Euro [D]
Deutschland: PROLIT
Schweiz: AVA Verlagsvertretungen AG
Österreich: freytag & berndt und Artaria KG

40 Lernen | Wissen | Sprachen buchreport.magazin April 2020
SPRACHEN Die EU forciert seit Längerem neue Ansätze beim Sprachenlernen.
Im Mittelpunkt steht dabei, Sprache als soziales Handeln zu verstehen.
Klett hat jetzt den Begleitband zum europäischen Referenzrahmen veröffentlicht.
Vom Sprachenlernen zum
Beziehungsmanagement
Das Erlernen fremder Sprachen weist weit
über Grammatik und Vokabeln hinaus: Das
hat 2001 der „Gemeinsame europäische
Referenzrahmen für Sprachen“ (GeR) des
EU-Ministerrats systematisch aufbereitet
und empfehlend forciert. Bekannt sind die
dort europaweit definierten und für anerkannte
Sprachzertifikate wichtigen Kompetenzniveaus
von A1 bis C2, mittlerweile
noch um eine Vorstufe erweitert. Der Referenzrahmen
macht auch Lehrpläne vergleichbar
und formuliert, was als Kommunizieren
in fremder Sprache anzustreben
ist, auch differenziert nach beruflichen und
sozialen Anforderungen.
„Ein revolutionäres Werk“, sagt Sebastian
Weber, der im Ernst Klett Sprachen Verlag
die Redaktion für Deutsch als Zweitund
Fremdsprache (DaZ/DaF) leitet. Die
EU hat das GeR-Konzept mittlerweile präzisiert,
Lücken geschlossen und Anforderungen
aktualisiert. Mit großem Aufwand
und unter Beteiligung von mehr als 1000
Sprachexperten ist ein GeR-„Companion“
entstanden, der jetzt von Klett als „Begleitband“
auf Deutsch herausgebracht wird.
Kooperationspartner ist das Goethe-Institut,
das weltweit den Deutsch-Spracherwerb
fördert, selbst Sprachkurse veranstaltet
und zuletzt u.a. gemeldet hat, dass
13.400 Lehrkräfte für Deutsch als Fremdsprache
an seinen Fortbildungs- und Qualifizierungsprogrammen
teilgenommen
haben. Lehrer und Lehrerinnen sowie
Gestalter von Lehrplänen und Materialien
sind die Hauptzielgruppe des GeR.
Mediation als zentrale Kompetenz
Bei den Verfeinerungen und Ergänzungen
des „Begleitbands“ ist Mediation der am
meisten beachtete Begriff, der hier über
das landläufige Verständnis der juristischen
oder psychologischen Konfliktvermittlung
hinausweist, wie Sebastian Weber
im nebenstehenden Interview erläutert: Es
geht beispielsweise auch darum, zwischen
Teilnehmern unterschiedlicher Sprachen
und Kulturen zu vermitteln oder auch
internationale Teams moderieren zu können.
Mediation ist ausdifferenziert in:
■ Einen Text sprachmitteln: u.a. Daten,
Schaubilder erklären, Notizen anfertigen,
einen Text übersetzen
■ Konzepte vermitteln: Gruppenarbeit anleiten
und in einer Gruppe kooperieren
■ Kommunikation vermitteln: u.a. in heiklen
Situationen moderieren
■ Strategien/Konzepte erläutern
■ Strategien zur Textvereinfachung nutzen.
Zielführende Kommunikationsstrategien
Dabei rückt zwangsläufig das klassische
Sprachlernziel in den Hintergrund, so nahe
wie möglich an die Fertigkeiten eines
Muttersprachlers heranzukommen. Kommunikationskompetenz
gilt jetzt wichtiger
als die linguistische Korrektheit. Es geht in
dem fortgeschriebenen GeR viel stärker
darum, Menschen in die Lage zu versetzen,
über sprachliche und kulturelle
Unterschiede hinweg Beziehungen zuein -
ander aufzubauen und zu managen sowie
zielführende Kommunikationsstrategien
zu verfolgen. Statt wie in der Vergangenheit
z.B. in Englischkursen die britische
oder amerikanische Diskussionskultur zu
vermitteln, müsse heute berücksichtigt
werden, dass viele Verhandlungen auf Englisch
geführt und Konferenzen auf Englisch
von Menschen abgehalten werden, die keine
Muttersprachler sind.
Thomas Wilking wilking@buchreport.de

uchreport.magazin April 2020
Lernen | Wissen | Sprachen
41
»Viel mehr als der treffende Ausdruck«
Wie sich die Anforderungen ans Fremdsprachenlernen weiter ausdifferenzieren
Sebastian Weber (Foto) hat Germanistik
studiert und arbeitet seit 1993
in verschiedenen Positionen in der
Klett Gruppe. Seit 2016 ist er Redaktionsleiter
im Bereich Deutsch als
Zweit- und Fremdsprache.
Foto: Ernst Klett Sprachen
Deutsch als Fremdsprache ist durch
die Flüchtlingszuwanderung stark
ins öffentliche Bewusstsein gerückt.
Wie entwickelt sich der Markt?
Die Flüchtlingszuwanderung hat
für eine besondere Nachfrage und
Aufmerksamkeit gesorgt, aber der
Bedarf für Deutsch als Fremdsprache
ist sehr viel breiter gestreut,
beispielsweise auch durch Binnenmigration
in Europa. Die Herausforderung
besteht darin, dass wir
uns auf sehr unterschiedliche Zielgruppen
einstellen müssen. Das
Spektrum reicht von Menschen
mit vergleichbarer Schulbildung
bis zu solchen, die keine Alphabetisierung
erfahren haben, zumindest
nicht in unserem Schriftsystem.
Diese Heterogenität ist bei der Entwicklung
von Materialien zu beachten
und für die Unterrichtenden
eine Riesenherausforderung.
Welche Rolle spielt der europäische
Referenzrahmen für Sprachen? Was
sehen Sie als seine Hauptleistung?
Er forciert in vielen Facetten einen
handlungsorientierten und differenzierten
Spracherwerb. Sprache wird
im kulturellen Rahmen gesehen und
als umfassende Kommunikation verstanden.
Und natürlich hat er mit
den Niveaubeschreibungen erstmals
eine transparente Systematisierung
von Spracherwerbsstufen geleistet.
Die sprachliche Grundverständigung
in einer Fremdsprache steht
nicht mehr im Vordergrund?
Sie gehört dazu, aber die bloße
Übersetzung und funktionale Nutzung
der Sprache wird im Alltag
immer mehr automatisiert. Das
funktioniert schon sehr gut und es
gibt auf diesem Feld riesige Entwicklungsfortschritte.
Den Fremdsprachenunterricht
aber wird auch
stark prägen, was darüber hinausgeht.
Dafür braucht es interkulturelles
Wissen und ein Verständnis
für Metaebenen.
Es ist dabei viel von Mediation die
Rede. Was heißt das in diesem Zusammenhang?
Mediation ist der meistgehypte Begriff.
Er weist hier über das land -
läufige Verständnis der juristischen
oder psychologischen Konfliktvermittlung
hinaus. Es geht heute weniger
darum, in der gelernten Sprache
mit einem Muttersprachler gut
zu kommunizieren, sondern um
Sprachmittlung im weitesten Sinne,
auch zwischen Teilnehmern unterschiedlicher
Sprachen zu vermitteln,
weil zum Beispiel wichtig wird,
in einem internationalen Team arbeiten
und moderieren zu können.
Stichwort „plurikulturelle Kompetenz“…
Verstehen, dass es nicht nur um
den treffenden sprachlichen Ausdruck
geht, sondern dass Sprache
in unterschiedlichen Kontexten
stattfindet. Ein einfaches Beispiel
sind Begrüßungsrituale: Küsschen,
Händeschütteln oder Verbeugen.
Das Fremdsprachenlernen wird
erweitert auf eine übergreifende
kommunikative Kompetenz. Es
geht darum, eine Sensibilität für
die Unterschiede der Herkunftund
der Zielsprache zu entwickeln.
Welche Spuren hinterlässt die digitale
Kommunikation?
Auch die gehört zum handlungsorientierten
Spracherwerb. Sie
stand im Referenzrahmen 2001
noch nicht im Fokus, aber jetzt im
Begleitband: Wie schreibe ich einen
Blog, wie nutze ich Messenger-
Dienste, was ist bei Mails zu beachten.
Die Regeln dieser Textsorten
müssen vermittelt werden.
Welche Rolle spielen neben allgemein-kultureller
Kommunikationskompetenz
konkrete Handlungs -
situationen?
Es gibt für viele berufliche Anforderungen
spezielle Angebote, beispielsweise
in der Pflege, wo Menschen
in unser Gesundheitssystem
integriert werden mit großen Anforderungen
an sprachliche und berufliche
Kompetenz. Ein anderes Beispiel:
Wir arbeiten gerade an einem
Lehrwerk für Studierende. Diese
recht große Zielgruppe braucht nicht
nur allgemeine Sprachkenntnisse,
sondern muss auch in ihrer Studierfähigkeit
gestützt werden: wie man
in einer Vorlesung Notizen macht,
Themen in einer Präsentation auf -
bereitet, eine Hausarbeit schreibt.
Solche spezifische Verarbeitung von
Sprache muss in einem Sprachlehrwerk
heute vermittelt werden.

42 Lernen | Wissen | Sprachen buchreport.magazin April 2020
VERLAGE Bildung betrifft jeden, aber nicht alle sind mit dem System zufrieden.
Sachbücher zum Thema weisen verschiedene Wege für die Zukunft aus.
Vorschläge für die Bildung
Nachgefragt:
Gerald Hüther hat mit
seinen Ko-Autoren Marcell
Heinrich und Mitch
Senf einen Sachbuch-
Bestseller gelandet.
Das aktuelle Schulsystem weißt Lücken
auf und hat noch Luft nach oben, so die
Meinung der Autoren, die in diesem Frühjahr
Sachbücher zum Thema Bildung vorlegen.
Uneins sind sie sich jedoch darin,
wie der Weg zu einer besseren Bildung gelingt.
Beispiele:
■ Die seit gut einem Jahr die Gesellschaft
bewegende Klimainitiative Fridays for Future
hat Olaf-Axel Burow inspiriert. In „Future
Fridays. Warum wir das Schulfach Zukunft
brauchen“ (Beltz) plädiert er dafür,
die Debatte und das Thema Klimaschutz
in die Lehrpläne aufzunehmen. Durch das
neue Fach sollen Schüler lernen, die Gestalter
ihrer Zukunft zu werden.
■ Bestsellerautor Gerald Hüther und seine
Ko-Autoren Marcell Heinrich und Mitch
Senf haben mit ihrem Titel „#Education
For Future“ einen Nerv getroffen. In dem
bei Goldmann veröffentlichten Titel fordern
sie die Zivilgesellschaft auf, die Bildung
nicht allein den Bildungseinrichtungen
zu überlassen. Das Sachbuch ist nach
Erscheinen auf Platz 32 ins Hardcover-
Ranking des SPIEGEL eingestiegen.
■ Harald Lesch und Ursula Forstner haben
sich mit ihren Ideen „Wie Bildung gelingt“
(wbg Theiss) ebenfalls bereits auf der Bestsellerliste
platzieren können (in der ersten
Woche auf Rang 26).
■Auch die Digitalisierung wird diskutiert.
Wie können digitale Medien in den Schulalltag
integriert werden? Und ist es überhaupt
nötig, dies zu tun? In „Der gesteuerte
Mensch?“ (Evangelische Verlagsanstalt) beschäftigt
sich Gottfried Böhme mit diesen
Fragen und kritisiert den Digitalpakt Schule,
mit dem 5 Mrd Euro für die Digitalisierung
von Schulen bereitgestellt werden.
Während die meisten Titel Zukunftsszenarien
entwerfen, blickt Roland Girtler
zurück: In einer Neuauflage von „Die alte
Klosterschule“ (Böhlau Wien) beschäftigt
er sich mit der Klostererziehung, einem
Relikt des Mittelalters, das bis in die 70er-
Jahre fortgeführt wurde.
Rika Kulschewski kulschewski@buchreport.de
Sachbücher zum Thema Bildung
Autor
Böhme
Burow
Dederichs
El-Mafaalani
Girtler
Hüther u.a.
Koch, Brodkorb
Jung
Largo
Lesch/Forstner
Roß
Rottke-Fielsch u.a.
Rudolph/Leinemann
Schregenberger u.a.
Schreiber
Wiesinger
Auswahl
Titel
Der gesteuerte Mensch?
Future Fridays. Warum wir das Schulfach Zukunft brauchen
Der Sturz der Eule
Mythos Bildung
Die alte Klosterschule
#Education For Future
Der Abitur Betrug
Let's Rock Education
Wer bestimmt den Lernerfolg
Wie Bildung gelingt
Bildung. Eine Anleitung
Mittendrin Friedrich-List-Gymnasium
Wahnsinn Schule
GymiZyte
Kinder des Koran
Machtkampf im Ministerium
Verlag
Ev. Verlagsanstalt
Beltz
Bonifatius
Kiepenh. & Witsch
Böhlau Wien
Goldmann
Zu Klampen Verlag
Droemer
Piper
wbg Theiss
Rowohlt
Oertel u. Spörer
Rowohlt Berlin
NZZ Libro
Ullstein
Edition QVV
Euro
15,00
16,95
16,00
20,00
23,00
22,00
16,00
20,00
10,00
20,00
22,00
19,95
22,00
34,00
10,99
22,00
ET
3/2020
3/2020
4/2020
2/2020
2/2020
2/2020
3/2020
3/2020
6/2020
2/2020
1/2020
3/2020
5/2020
5/2020
4/2020
1/2020
Foto: privat

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44 Mein Schreibtisch buchreport.magazin April 2020
Anne Jacobs Im Taunus
Ein Raum für mich allein
Der Schreibtisch, an dem ich arbeite, gehörte meinem
Vater. Ein mächtiges Möbelstück aus Eichenholz, im
Stil des „Danziger Barock“ und Teil eines „Herren -
zimmers“, von dem heute außer dem Schreibtisch nur
noch ein Schrank, ein Sessel und die Standuhr übrig
geblieben sind. Nach dem Tod meiner Eltern erbte
ich die Möbel und ich spürte schon damals, dass dieser
Schreibtisch meine Bestimmung ist. Allerdings war es
noch ein weiter Weg, bis ich meinen Platz dort erobert
hatte.
Alte Möbel sind in einem modernen Einfamilienhaus
nicht immer praktisch. Der Schreibtisch landete
im Arbeitszimmer, das dem arbeitenden Ehemann vorbehalten
war. Ich, die nach beendeter Lehrerausbildung
keine Anstellung erhalten hatte, war für Haushalt und
Kinder zuständig und jobbte nebenbei in einer Buch-

uchreport.magazin April 2020
45
Fotos: privat; Fotostudio Marlies
handlung. Meine ersten Geschichten schrieb ich mit
Bleistift und Radiergummi am Küchentisch – es war ein
Roman für meine Kinder mit dem schönen Titel „Lena,
die kleine Wasserfrau“. Jeden Tag schrieb ich ein Kapitel,
das ich ihnen am Abend vorlas. Irgendwann riss der
Faden – die Geschichte wurde nie beendet und liegt
heute noch irgendwo im Kellerarchiv. Zwei Dinge waren
mir dabei jedoch klar geworden: Erstens: Ich will
schreiben! Zweitens: Dazu brauche ich ein Refugium!
Der Küchentisch war zu diesem Zweck ungeeignet,
weil Zentrum des Familienlebens. Das Schlafzimmer
zu eng. Das Wohnzimmer zu laut. Der Keller zu kalt.
Was tun? Mein Mann lud mich ein, das Arbeitszimmer
mit ihm zu teilen. Ich saß ihm also gegenüber am großen
Schreibtisch, hörte zu, wie er telefonierte, Termine
machte, Absprachen traf und spürte, wie sich die
Geschichte in meinem Kopf Stück für Stück in ihre Bestandteile
auflöste.
Seltsamerweise stört mich Unordnung überhaupt
nicht beim Schreiben. Wenn ich eine Idee habe, sehe
ich die Dinge um mich herum nicht mehr, ich lebe in
einer eigenen Welt. Geräusche aber reißen mich unweigerlich
aus diesem selbst erschaffenen Kosmos heraus.
Gespräche, der Fernseher, Musik, Baustellenlärm,
Hundegekläff, Kindergeschrei – alles Geschichtenkiller.
Ich brauche absolute Ruhe.
Am besten ein Zimmer für mich allein.
Ein zweites Arbeitszimmer ist in einem normalen
Einfamilienhaus kaum zu finden. Ich teilte ein Stück
des Flurs im Obergeschoss per Vorhang ab, verwandelte
einen Kleiderschrank in ein Bücherregal mit
Schreibplatte und versuchte zu arbeiten. Fiasko. Selbst
ein dicker Vorhang hielt nicht das Geräusch des Fernsehers
aus dem Erdgeschoss ab, außerdem musste jeder,
der das Bad benutzen wollte, durch meine Vorhangecke
laufen. Von meinem ersten selbst verdienten
Geld richtete ich mir einen Arbeitsraum im Keller ein
– aber ohne Tageslicht bei künstlicher Beleuchtung
fühlte ich mich unwohl. Da machte mein Sohn den genialen
Vorschlag, die Räume zu tauschen. Ich bezog
sein Kinderzimmer – er siedelte in den Keller über, wo
er ungestört seine E-Gitarre malträtieren konnte. Wie
wundervoll: ein Zimmer mit Fenster und einer Tür, die
ich hinter mir zumachen konnte! Dort entstanden
mein erster Roman und viele Kurzgeschichten, auch
zwei Theaterstücke.
Inzwischen teile ich das Haus mit meiner Tochter
und kann mir ein geräumiges Arbeitszimmer leisten.
Der Schreibtisch meines Vaters ist der Mittelpunkt des
Raums – ich sitze täglich daran und ich weiß, dass er
eine besondere Magie ausstrahlt. Mein Vater schrieb
daran ein Theaterstück, das zum „Renner der Saison“
wurde – meine Romane, die dort entstanden sind, wurden
zu Bestsellern. Wer immer diesen geheimnisvollen,
wunderbaren Schreibtisch nach mir besitzen wird
– er wird ihm Glück bringen, da bin ich ganz sicher.
Anne Jacobs
Vor ihrem Durchbruch als Autorin studierte Anne Jacobs
Musik und Sprachen für das Lehramt und arbeitete im
Buchhandel. Nach vorsichtigen Schreibversuchen veröffentlichte
die Ehefrau und Mutter zweier Kinder Gedichte
und Kurzgeschichten, später Romane. Bei Blanvalet sind
ihre Bestseller-Erfolge mit der „Tuchvilla“-Saga um eine
Industriellendynastie und die „Gutshaus“-Reihe erschienen.
Unter dem Namen Leah Bach veröffentlicht Jacobs
Liebes- und Selbstverwirklichungsdramen in einem Afrika-
Setting, wovon Band 3 („Insel der tausend Sterne“) im
August erscheint. Für die Erzählung der Familie Melzer
aus der „Tuchvilla“ diente ihr persönlicher Hintergrund
als Vorbild: Der Großvater besaß eine Fabrik in Kassel, die
zwar bald wieder verkauft werden musste, doch zuvor hatte
er eine Villa errichten lassen, die auch heute noch steht.
An dem von Anne Jacobs geerbten Schreibtisch hatte ihr
Vater Kurt Sellnick als Theaterautor gearbeitet.
Bestseller
Titel
bester Platz
Das Gutshaus. Zeit des Aufbruchs (12/2019) 11
Sanfter Mond über Usambara (6/2019) 18
Der Himmel über dem Kilimandscharo (4/2019) 20
Das Gutshaus. Stürmische Zeiten (12/2018) 4
Das Gutshaus. Glanzvolle Zeiten (11/2017) 3
Das Erbe der Tuchvilla (12/2016) 3
Die Töchter der Tuchvilla (11/2015) 6
Die Tuchvilla (12/2014) 1
SPIEGEL-Bestsellerlisten Taschenbuch
Quelle: buchreport

46 Rückblick buchreport.magazin April 2020
Vor 35
Jahren
Erstes Wunderlich-
Programm bei Rowohlt.
Ein Jahr nachdem der Rainer Wunderlich
Verlag von der Holtzbrinck-
Gruppe gekauft und Rowohlt zugeordnet
wurde, kündigen die Hamburger
im April 1985 ein erstes Programm
unter der neuen Ägide für
den Herbst an. Die neue Marschrichtung
nach zweijähriger Pause:
Leichte Unterhaltung und populäres
Sachbuch. Juristisch ein Bestandteil
von Rowohlt, soll Wunderlich programmatisch
eigenständig agieren.
In den vergangenen Jahren wurden
bei Wunderlich eine ganze Reihe
von Bestsellern veröffentlicht, darunter
Titel von Jojo Moyes, Ildikó
von Kürthy, Simon Beckett, Jiliane
Hoffman sowie dem Duo Hjorth
und Rosenfeldt.
Vor 30
Jahren
Grundmann verspe -
kuliert sich in Berlin.
Protest mit Polizei: Im April 2000 steht beim Schulbuchverlag Westermann alles still.
Der Bonner Marktführer Thomas
Grundmann (Bouvier-Kette) will
1990 der erste Westbuchhändler
sein, der nach der Wende in Ostberlin
Fuß fasst: Er kauft sich in das
Dachunternehmen des Ostberliner
Volksbuchhandels ein, aus der die
Kette BBN Buchhandels-GmbH mit
13 Filialen wird. Anhaltende Strukturprobleme
im Ostteil der Stadt
zwingen Grundmann, das verlustreiche
Engagement Ende 1992 wieder
zu beenden. Auch im Westen
hat Grundmann mit seinen Expansionen
keinen Erfolg und wird immer
wieder als Übernahmekandidat
gehandelt. 2004 übernimmt Thalia.
Vor 20
Jahren
Westermann
wird bestreikt.
Drei Tage lang steht im April 2000
beim Braunschweiger Schulbuchverlag
Westermann alles still: Nach
Jahren schlechter Stimmung entlädt
sich die Auseinandersetzung
um einen zweieinhalb Jahre zuvor
geschlossenen Haustarifvertrag zwischen
dem Verlag, 200 Mitarbeiter
treten in den Streik. Für einen begrenzten
Zeitraum waren Überstunden
ohne Lohnausgleich vereinbart
worden; zum Jahresende
lief der Vertrag aus, Versuche des
Betriebsrats, zur alten Wochenarbeitszeit
zurückzukehren, blieben
erfolglos. Nach einem letzten Ultimatum
der Arbeitnehmer einigen
sich die Parteien schließlich: Rückkehr
zur 35-Stunden-Woche bei
Kürzung von Zuschlägen.
Vor 10
Jahren
Borders vertagt
die Insolvenz.
Der Fortbestand des zweitgrößten
US-Buchhändlers scheint 2010
zunächst gesichert: Die Banken
h aben Borders mit einem Sofortkredit
von 90 Mio Dollar und einer
um 700 Mio Dollar erweiterten
Kreditlinie vor der Insolvenz
bewahrt. Doch es ist nur eine Rettung
auf Zeit: Im Sommer 2011
muss der Filialist die Geschäfts -
auflösung und Zerschlagung vor
Gericht beantragen, nachdem die
Suche nach einem Investor gescheitert
ist. Es folgt die Liquida -
tion. Zu besten Zeiten hatte der
Filialist mehr als 2 Mrd Dollar umgesetzt.
10.700 Mitarbeiter betrieben
400 Flächen.
Das waren Bestseller
Vor 35 Ernst Jünger »Eine
Jahren gefährliche Begegnung«
1985 platziert sich der damals 90-jäh
-
rige Literat Ernst Jünger auf der SPIE-
GEL-Bestsellerliste – mit einem Kriminalroman.
„Eine gefährliche Begegnung“
schafft es im April von
0 auf Rang 10 des Belletristik-Rankings,
kann sich aber nicht lange
oben halten. Schauplatz des bei Klett-
Cotta erschienenen Bands ist das Pa-
ris des späten 19. Jahrhunderts, die
Handlung dreht sich um den Mord an einer Schauspielerin.
Im von Tagebüchern, Essays und Erzählungen geprägten
Gesamtwerk Jüngers fällt der Krimi allerdings heraus.
Vor 25
Jahren
Michail Gorbatschow
»Erinnerungen«
Er gilt als Wegbereiter der friedlichen
Revolution im Ostblock, die 1989 das
Ende des Kommunismus nach sich
zog. Genau zehn Jahre nach seiner
Wahl ins Moskauer ̈Führungsgremium
und vier Jahre nach seinem ̈Rücktritt
als Präsident der Sowjetunion
legt Michail Gorbatschow 1995 seine
Erinnerungen vor, die in deutscher Übersetzung bei Siedler
erscheinen und sich sofort auf Platz 10 in der SPIEGEL-
Bestsellerliste platzieren. Gorbatschow schildert darin seine
Kindheit im Kaukasus und seinen Weg vom Jurastudenten
zum ersten Mann im Staate.
Foto: buchreport-Archiv

Ein Bildband über die Seele.
Körper und Geist des Menschen sind Teil der
Natur. Das Gefühl dafür ist uns über die Jahrhunderte
verloren gegangen.
Klaus Plab macht bewusst, wie frühe Erfahrungen
unser Leben beeinflussen. Das lässt
uns fühlen und erkennen. Jahreszeiten sind
ihm Metapher für die Entwicklung von Psyche
und Seele.
Werden und Vergehen in der Natur des Bayerischen
Waldes bauen den Augen eine Brücke
für den Blick in des Menschen Seele.
Klaus Plab
Des Menschen
Seele
80 Seiten, Hardcover
978-3-947171-17-0
Format: 22,5 x 20 cm
D 19,80 € (A 20,39 €)
edition Lichtland, Stadtplatz 6, 94078 Freyung, Tel. 08551/9139790 oder 08554/943606
Fax 08551/6404, info@lichtland.eu, www.lichtland.eu

48 Auszeichnungen buchreport.magazin April 2020
Nationale Auszeichnungen
Preis Preisträger Verlag Verleihung
Alfred-Kerr-Preis für Literaturkritik (5000 Euro)
für den Literaturwissenschaftler und -kritiker
Christian Metz
verschoben
Deutscher Gartenbuchpreis 2020
ber. verliehen
Bester Bildband: „Leidenschaft für Schönheit“ Janos Stekovics Verlag Janos Stekovics
Bester Gartenreiseführer: „Blütenreise“ Christa Klus-Neufanger BusseSeewald
Bester Ratgeber: „Blütenreich“ Katrin Lugerbauer blv
Bestes Garten- oder Pflanzenporträt: „Die Walnuss“ Jonas Frei at
Bestes Buch über Gartengeschichte: „Gartenkunst für Kinder“ Inken Formann
VDG
Bestes Buch zur Gartenlyrik oder -prosa: „Überall ist Garten“ Eva Rosenkranz, Ulrike Peters Oekom
Bestes Gartenbuch für Kinder: „Der Duft der Rose“ Barbara Nasel Stadelmann
Bestes Gartenkochbuch: „Garden. Ein Kochbuch“
Thorsten Südfels, Adam Koor ZS
European Garden Book Award: „Beth Chatto. Mein Leben für...“ Catherine Horwood Ulmer
Bester Gartenblog: „Der kleine Horrorgarten“
Anja Klein, Andreas Lauermann
Bester Einsteiger-Ratgeber: „Das grüne Wunder“ Ina Sperl GU
Stihl Sonderpreis: „Die Walnuss“ Jonas Frei at
European Garden Photo Book Award: „Flora. Wunderwelt der...“ Jamie Ambrose et al. DK
Leserpreis Mein schöner Garten: „Können Igel Schwimmen...?“ Helen Bostock, Sophie Colins LV.Buch
Bester Gartenreiseblog: „Von Reisen und Gärten“
Daniela David
Tiere im Garten: „Tiere pflanzen“ Ulrike Aufderheide Pala
Preis der Leipziger Buchmesse (insges. 60.000 Euro)
Belletristik
für seinen Roman „Stern 111“ Lutz Seiler Suhrkamp
Sachbuch/Essayistik
für „Krebs fühlen. Eine Emotionsgeschichte ...“ Bettina Hitzer Klett-Cotta
Übersetzung
für die Übersetzung von „Oreo“ Pieke Biermann dtv
Jean-Améry-Preis für europäische Essayistik (15.000 Euro)
für sein essayistisches Werk Ivan Krastev Klett-Cotta
ber. verliehen
4. Mai
Das Politische Buch 2020 (10.000 Euro)
13. Mai
für „Deutschland rechts außen“ Matthias Quent Piper Berlin
Düsseldorfer Literaturpreis (20.000 Euro)
27. Mai
für ihren Roman „Brüder“ Jackie Thomae Hanser Berlin Düsseldorf
REGISTER
Personen
Böhme, Gottfried 42
Burow, Olaf-Axel 42
Carstens, Oliver 22
Forstner, Ursula 42
Girtler, Roland 42
Heinrich, Marcell 42
Hepperle, Susanne 38
Hüther, Gerald 42
Jacobs, Anne 44
Kjellberg, Hubert 3, 28
Lesch, Harald 42
Mark, Martina 36
Müller-Loeffelholz, Georg 22
Schmidt, Gabriele 34
Senf, Mitch 42
Weber, Sebastian 40, 41
Weiffen, Nicole 22
Unternehmen/Organisationen
Argon 10
Beltz 42
Bibliographische Institut 36
Bitkom 10
Blanvalet 45
Böhlau Wien 42
Bonnier 10
Brockhaus / NE 28
Carlsen 10
Cengage 32
Cornelsen 18, 22, 36
Droemer Knaur 10
Duden 22
Duden Learnattack 18
Ernst Klett Sprachen 18, 40
Evangelische Verlagsanstalt 42
Fischer 10
Goldmann 42
Groh 10
Hauschka 18, 36
Hörbuch Hamburg 10
Holtzbrinck 10
Hueber 36
Jandorfverlag 18
Kiepenheuer & Witsch 10
Klett 34, 36, 41
Langenscheidt 34
Loewe 36
Lünebuch 36
McGraw-Hill 32
Mildenberger 18
Münchner Verlagsgruppe 10
NE Nationalencyklopedin 28
Pearson 32
Petersen Buchimport 36
Piper 10
Pons 34
Random House 10
Rowohlt 10
Schroedel 36
Springer Nature Group 10
Stark Verlag 18, 36, 38
Thienemann-Esslinger 10
Ullstein 10
Umbreit 36
Verlag an der Ruhr 36
wbg Theiss 42
Westermann 18, 36

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IDEEN FINDEN. MITREDEN.
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50
buchreport.magazin April 2020
WEITER GEHT’S AUF DEN KANÄLEN Hintergrund, Analysen, Referenzen ...
Personal
Viele Branchenunternehmen sind aufgrund der Coronakrise auf das Homeoffice
umgestiegen. Dieser plötzliche Change-Prozess ist mit Herausforderungen
verbunden. In einer Serie zum Thema beantworten Berater, wie diese bewältigt
werden können. Den Anfang macht Ralf Biesemeier, Geschäftsführer des Digitaldienstleisters
Readbox. Für ihn ist die Art der Führung erfolgsentscheidend.
▪ Mehr im HR-Channel: www.buchreport.de/hr
IT | Digital
Ohne die Reichweite aus dem Internet geht heute auch für Verlage fast nichts
mehr. Gleichzeitig sind die großen digitalen Plattformen scharfe Wettbe -
werber. Auf der Basis verlässlicher Statistiken gibt Corporate-Publishing-Experte
Christian Buggisch im IT-Channel von buchreport.de einen Überblick
über die Nutzerzahlen der wichtigsten Dienste im Jahr 2020 in Deutschland.
▪ Mehr im IT-Channel: www.buchreport.de/IT
Produktion & Prozesse
Immer auf der Spur des Neuen: So sehen Verlage sich selbst am liebsten.
Sobald es aber um Neuerungen in ihrer Aufstellung im Markt geht, ist ihre
Innovationskraft oft erschöpft. Das kann an grundlegend falschen Ideen
über Innovation liegen. Ingrid Gerstbach räumt mit den Mythen auf.
▪ Mehr im Channel Produktion & Prozesse:
www.buchreport.de/produktion-prozesse
Fotos: buchreport/TS; pixabay; Budiono Nguyen
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■ Dr. Thomas Wilking, Telefon 0231/9056-200
wilking@buchreport.de
Redaktion
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