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SECUENCIA DIDÁCTICA DISEÑO MATERIAL LA PUERTA FALSA by Slidesgo

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¡Bienvenidos a La

Puerta Falsa!

Para empezar...

¿Qué es una Puerta Falsa?

¿Crees que este lugar es un restaurante?

¿Qué tipo de comida colombiana se

puede probar en este lugar?


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Una puerta al pasado

Hace 200 años una mujer colombiana luchó

desde sus posibilidades por la liberación

femenina y fundó -en contra de las tradiciones y

con el apoyo de su esposo- La Puerta Falsa, un

restaurante considerado el más antiguo del país

que tras ocho generaciones sigue deleitando

paladares con sabores típicos.

El lugar abrió sus puertas el 16 de julio de 1816,

seis años después de iniciarse la Independencia

del país, justo frente a la entrada lateral o

"puerta falsa" de la parroquia, que era el punto

de encuentro para quienes salían de misa


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En esta secuencia

vamos a…

1. Recursos comunicativos

Hacer un comentario en TripAdvisor

Situar situaciones en el pasado

2. Recursos gramaticales

● Uso del Pluscuamperfecto

Publica tu

experiencia en

Tripadvisor

luego de probar

un plato típico

en “La Puerta

Falsa”

Presente de indicativo con verbos de opinión:

Creo que../ pienso que.../me parece que...

Conectores:

...Porque.../...puesto que.../...visto que.../...dado que.../...ya que...

3. Recursos léxicos

Alimentación:

Platos típicos del altiplano cundiboyacense: Ajiaco, changua, almojábana,

chocolate, queso, tamales, etc.

Adjetivos para opinar sobre un menú:

Rico, delicioso, bueno, agradable, desagradable, agradable,, simple, caliente, ,

apetitoso, nutritivo, extraño, pequeño, acogedor, ágil, elegante


1. Revisa el menú de La

Puerta Falsa y dialoga

acerca de los platos que

conoces.

El menú de La Puerta Falsa*

Peto $8.000

Almojábana $3.500

Tinto completo $8.500

Ajiaco $28.000

Caldo de costilla $12.000

Chocolate

completo

$8.000

Tamal $8.000

Jugo en agua $5.500

Aguadepanela

completa

$7.500

Changua $8.500 Jugo en leche $6.000 Perico completo 8.000

*Precios consultados en septiembre de 2019.

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2. Completa el siguiente

crucigrama a partir de las

definiciones que están en el

menú de La Puerta Falsa.

¡Prueba tu

conocimiento!

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¡Al aire!

3. Escucha la entrevista de Fernando. Un

estudiante extranjero y aprendiente de

español quien nos contará su experiencia

gastronómica en La Puerta Falsa.

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Luego de escuchar las

apreciaciones de Fernando,

elige la opción adecuada.

¡Al aire!

1. “Me parece que es regular/positiva/mala es un buen/agradable/interesante

restaurante, la comida me parece que también es buena, en general

genial/fantástico/bien”

1. “El plato que más me gustó, creo que el tamal/el changua/el ajiaco es

delicioso/rico/agradable, rico/bueno/agradable tiene buen sabor/agradable sabor/

interesante sabor y el que menos me gustó el ajiaco, el caldo de costilla, el peto No

me gustan mucho las sopas”

1. “Tengo un problema con las bebidas porque vengo de tierra caliente, no

me gusta mucho el perico, el tinto y ordené/el tinto, el perico y tomé/ el chocolate, el

perico y pedí un jugo”

1. “La verdad: La changua/el tamal/el peto esa mezcla de leche, cilantro/maíz/ajo es

muy diferente/muy agradable/muy interesante”

1. “Honestamente son un poquito costosos/baratos/justo, creo que vale la pena,

porque la calidad sí es muy buena/regular/agradable pero no son muy

económicos/aceptables/regulares”

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Selecciona las opciones

correctas.

¡Al aire!

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Selecciona las opciones

correctas.

¡Al aire!

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4. Así como Fernando lo hizo

expresa tu opinión sobre algunos

platos típicos colombianos. Une

los elementos de las 4 columnas.

¡Cuéntamelo todo!

Ahora, escribe según el ejemplo:

Creo que la changua es nutritiva porque lleva huevo y leche.

● ____________________________________________________________

● ____________________________________________________________

● ____________________________________________________________

● ____________________________________________________________

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5. Amplía la lista de palabras por

cada una de las categorías

presentadas en el siguiente

comentario.

¡Cuéntamelo todo!

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6. Teniendo en cuenta las

palabras usadas en el ejercicio

anterior. Expresa tu opinión y

valoración de los siguientes

restaurantes.

¡Cuéntamelo todo!

Las expresiones a

continuación sirven

para opinar y valorar:

Pienso que…

Me parece que…

Creo que…

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7. Lee algunos comentarios

tomados del sitio web

TripAdvisor sobre la experiencia

gastronómica en La Puerta

Falsa.

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8. Contesta las siguientes

preguntas con base en los

anteriores comentarios:

a. ¿Por qué Betsabelorenas probó la aguapanela, huevos el peto, el ajiaco y no probó los tamales y el

chocolate?

_________________________________________________________________________________________________

b. ¿Qué palabras textuales dijo Miseu en su comentario sobre su caminata por la Candelaria con su familia?

_________________________________________________________________________________________________

c. ¿Cómo se enteró Marquinho1988 que el lugar se llenaba?

_________________________________________________________________________________________________

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8. Contesta las siguientes

preguntas con base en los

anteriores comentarios:

¿Falso o verdadero?

Lee las frases y contesta falso (F) o verdadero (V). Si tu respuesta es falsa (F), escribe en la línea por qué .

1. Franzburgos ya había visitado este lugar por varias recomendaciones de amigos. F V

_____________________________________________________

2. Sebvastián182 ya había leído la posibilidad de probar una comida tan deliciosa . F V

_____________________________________________________

3. Todo lo que Sebvastián182 encontró en el menú fue exactamente como lo había soñado e incluso mejor.F V

__________________________________________________

4. Alguien había avisado a VelmaKelly27 que después de empinar el codo; es decir, tomar mucho licor, la changua es la mejor opción. F

V

______________________________________________________

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¿...y cómo lo digo?

9. A partir de los comentarios,

selecciona la respuesta correcta.

La frase de arriba resaltada en color rojo hace referencia a

situaciones vividas…

( ) antes de la visita al restaurante.

( ) después de la visita al restaurante.

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10. Lee de nuevo los

comentarios y completa la

siguiente tabla:

Pretérito Pluscuamperfecto

Yo / Él / Ella / Usted

había

habías

escuch________

Nosotros

habíamos

ten________

Vosotros

habíais

recib________

Ellos / Ellas / Ustedes

habían

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11. Observa de nuevo los

comentarios de TripAdvisor y

completa las siguientes frases

con el verbo correcto:

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11. Observa de nuevo los

comentarios de TripAdvisor y

completa las siguientes frases

con el verbo correcto:

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11. Observa de nuevo los

comentarios de TripAdvisor y

completa las siguientes frases

con el verbo correcto:

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11. Observa de nuevo los

comentarios de TripAdvisor y

completa las siguientes frases

con el verbo correcto:

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11. Completa otros comentarios

con el verbo correcto:

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¡A comer!

12. Es momento de visitar La Puerta Falsa y deleitarnos con sus deliciosos platos. Para esta

inolvidable salida sigue estas instrucciones:

Programa una fecha y hora específica con tus compañeros y tu profesor de español al

restaurante.

Ordena el menú que consideres más apetitoso.

Pregúntale al mesero si tienes dudas sobre los ingredientes de algún plato.

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13.Escribe cómo fue tu

experiencia gastronómica en el

restaurante La Puerta Falsa. Tu

comentario debe tener por lo

menos 100 caracteres, como

pide la página de Tripadvisor.

En tu comentario debes...

- Decir si te gustó o no el restaurante.

- Decir qué te pareció la comida y el servicio.

- Decide si el precio es justo en relación con la calidad del

servicio.

¡Tu turno!

→ No olvides empezar el comentario con

la frase propuesta.

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14 Discute con tus

compañeros las siguientes

preguntas

1. ¿Qué platos típicos de tu país contienen estos ingredientes?

Huevos, carne, mazorca, pollo, zanahoria, queso, leche, etc. (Esta pregunta irá acompañada de

fotografías)

2. ¿Existen alcaparras en tu país? Si es así, ¿en qué platos de tu país se incluyen?

3. Menciona y describe un plato típico de tu país de origen

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15. Completa la autoevaluación.

CRITERIOS Nada Poco Suficiente Mucho

Soy comprometido con las actividades, aporto ideas y

escucho a mis compañeros.

Comprendo y hablo sobre circunstancias pasadas.

Puedo valorar un servicio de manera escrita.

Apoyo y respeto otras opiniones.

Respeto y tengo en cuenta las normas y reglas

acordadas antes de cada actividad.

Cumplo con mis metas y objetivos.

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