EL EFECTO AHÁ! COMO HERRAMIENTA ... - CEP Azahar

UN CASO PRÁCTICO: EL CALENDARIO.
Como las ideas sin acción son pecados de intelectuales, a continuación les presento una
unidad didáctica, o un esbozo de unidad, o más bien como serían unas clases sobre el
calendario aplicando el efecto AHÁ. Como bien ilustra el refrán, “para muestra bien
vale un botón”, aquí les presento como enfoco una unidad didáctica y como la organizo
en torno a varios efectos AHÁ para captar y conducir la atención de los alumnos
durante la misma.
I.- TIPOS DE CALENDARIOS: SOLARES Y LUNARES
II.- DEL CALENDARIO EGIPCIO AL JULIANO
III.- DEL CALENDARIO JULIANO AL GREGORIANO
IV.- COMPARACIÓN CALENDARIO GREGORIANO Y MUSULMÁN
V.- EJE CRONOLÓGICO
I.- TIPOS DE CALENDARIOS: SOLARES Y LUNARES
¿Qué es el tiempo?
Es la duración de los acontecimientos. Lo que duran las cosas. (Hay que resaltar que el
tiempo es fundamental para nuestra materia, como nos servimos de él para datar los
momentos en los que ocurren determinados hechos).
¿Qué es un calendario?
Es simplemente contar el tiempo para organizarnos. Es la organización del tiempo.
NO
¿Es lo mismo calendario que almanaque?
Un calendario solo refleja el paso del tiempo, la cuantificación del mismo.
Un almanaque es una publicación anual que contiene información sobre diversos
temas. La palabra proviene del árabe, servía para la agricultura.
Calendario lunar: aquel que está basado en las fases de la luna. La luna llena indica
el inicio del mes. Cuentan los días que pasan de una luna llena a otra. Los meses tienen
de 29 a 30 días. En la actualidad los musulmanes siguen utilizando un calendario lunar.
Consta de 12 meses, 6 de 29 días y 6 de 30. En total 354 días. Los Incas también usaron
el calendario lunar.