SEMPA

A.,1997), (Clair A., 2002), (Brotons, M, & Martí, P. 2003), (Fauth E.B, Zarit
S.H, Femia, H. H, Hofer, S. M. & Stephens, M. A., 2006), (Garland K, Beer E,
Eppingstall B, O'Connor DW., 2007), (Guetin S, Portet F, Picot MC, Defez C,
Pose C, Blayac JP, Touchon J., 2009).
8. Investigaciones sobre los factores del encuadre musicoterapéutico en las
sesiones de Musicoterapia con personas con Enfermedad de Alzheimer. Son
aquellos estudios que tratan de discernir qué factores del setting son más
relevantes en la práctica de la musicoterapia con personas con Enfermedad de
Alzheimer para poder con ello mejorar las metodologías de intervención:
(Geula, M. ,1986), (Olerog-Millard KA & Smith J. M., 1989), (McCloskey L.,
1990), (Clair A, Tebb S, Bernstein B., 1990b), (Pollack N & Namazi K., 1992),
(Glynn, N., 1992), (Groene R.W., 1993), (Brotons M, & Pickett-Cooper P.,
1994), (York, E., 1994), (Cevasco A. M., Grant, M. E., 2003), (Ochsner Ridder,
H.M., 2004), (Cevasco AM, Grant RE., 2006), (Choi AN, Lee MS, Cheong KJ,
Lee JS., 2009).
9. Musicoterapia en personas con Enfermedad de Alzheimer y otras demencias
gravemente afectados. Algunos estudios están orientados a investigar los
beneficios que la musicoterapia puede proporcionar a personas con Enfermedad
de Alzheimer que se encuentran en avanzados estados de su enfermedad:
(Sambandham, M, Schirm, V., 1995), (Kydd, P., 2001), (Svansdottir, H. B. & J.
Snaedal., J. 2006), (Takahashi T, Matsushita H., 2006), (Belgrave M., 2009).
10. Musicoterapia basada en la evidencia (Evidence Based Music Therapy,
EBMT). La Musicoterapia Basada en la Evidencia (EBMT) es un método en el
cual el musicoterapeuta, en cada decisión que toma, trata de integrar las
evidencias científicas disponibles con su propia experiencia profesional,
combinada con las necesidades, valores y expectativas de las personas con las
que trabaja. (Vink, A. & Bruinsma, M., 2003). Para poder llevar a cabo la
EBMT existe una herramienta muy útil: La Revisión Cochrane (Review
Cochrane). Esta es una revisión integral que se esfuerza por identificar y
sintetizar toda la literatura sobre un tema determinado: (Vink, A.; Bruinsma, M.,
2003), (Douglas, S.; James, I. & Ballard, C., 2004), (Lipe AW, York E, Jensen
E., 2007), (Witzke J, Rhone RA, Backhaus D, Shaver NA., 2008).
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