manifiesto que esta Plataforma - IES Juan de Herrera
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<strong>Plataforma</strong> en en en Defensa Defensa <strong>de</strong> <strong>de</strong> la la Escuela Escuela Pública Pública <strong>de</strong> <strong>de</strong> la<br />
la<br />
comarca comarca Sierra Sierra Oeste<br />
Oeste<br />
• Y es participativa por<strong>que</strong> su titularidad es “pública” y exige por tanto<br />
el control <strong>de</strong> la ciudadanía, como lo <strong>de</strong>muestra el Consejo Escolar,<br />
cuyas competencias nunca <strong>de</strong>bieran ser pu<strong>esta</strong>s en duda. Todo lo<br />
contrario, la presencia <strong>de</strong> los padres y madres en los centros públicos<br />
es garantía <strong>de</strong> su in<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia y su sana <strong>de</strong>mocracia, y construye<br />
una verda<strong>de</strong>ra comunidad educativa <strong>que</strong> pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>fen<strong>de</strong>r sus ilusiones<br />
<strong>de</strong> un futuro mejor.<br />
• La escuela pública no es más cara <strong>que</strong> cualquier otro mo<strong>de</strong>lo, el coste<br />
social <strong>de</strong> su funcionamiento se compensa sobradamente con sus<br />
beneficios sociales y a<strong>de</strong>más se sufraga por “solidaridad social”, para<br />
brindar iguales oportunida<strong>de</strong>s a todos con el esfuerzo <strong>de</strong> todos, como<br />
la sanidad y la seguridad social. No hace <strong>de</strong> la educación un negocio ni<br />
mercantiliza los valores sociales, no contrapone las “liberta<strong>de</strong>s<br />
individuales” al “bien común”, y por ello supera los patrones <strong>de</strong>l<br />
mercado: competitividad, eficacia, monetarismo y provecho personal;<br />
para engendrar solidaridad, igualdad, cooperación, eficiencia y<br />
verda<strong>de</strong>ra calidad <strong>de</strong>mocrática.<br />
Por todo ello, <strong>de</strong>fendamos la Escuela Pública, única generadora <strong>de</strong><br />
ciudadanos y ciudadanas libres y <strong>de</strong> espacios sociales <strong>de</strong>mocráticos y<br />
participativos. La Escuela Pública es <strong>de</strong> todos, todos los ciudadanos somos<br />
sus titulares y por ello NOS PERTENECE, es parte <strong>de</strong> nuestro BIENESTAR.<br />
¡NO DEJES QUE TE LA ROBEN¡