Despatriarcalizar para descolonizar la gestión pública - EGPP
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Cuadernos <strong>para</strong> el debate y <strong>la</strong> descolonización<br />
lucha de los bordes sigue siendo nuestra realidad.<br />
Un día <strong>la</strong> lucha interna cesará y una integración<br />
verdadera tendrá lugar (Anzaldúa, 1987)<br />
La frontera que Gloria Anzaldúa nos permite sentir en sus<br />
pa<strong>la</strong>bras, es el sitio en el que estamos <strong>para</strong>das, pues somos<br />
parte, de una cultura hegemónica occidental, que no se<br />
p<strong>la</strong>ntea <strong>la</strong> posibilidad de aprender de <strong>la</strong>s culturas indígenas. Y<br />
en cuanto a <strong>la</strong>s mujeres indígenas, ignora su potencial y pone<br />
énfasis en lo que supuestamente, como cultura considerada<br />
atrasada, le faltaría, desde una visión de <strong>la</strong> carencia. Una<br />
cultura dominante, que se resiste a autocriticar su estilo<br />
de vida, su idea de progreso o su propia forma de pensar<br />
(Entrevista Dibbits, 2008). Y que tendría que cuestionarse<br />
sus privilegios, y asumir <strong>la</strong> ansiedad que produce el mestizaje<br />
hacia lo b<strong>la</strong>nco (Entrevista Medeiros, 2008).<br />
Más allá de pensar en <strong>la</strong>s posibilidades de una<br />
igualdad aparente, teniendo en cuenta que <strong>la</strong> acción<br />
política no se limita a acabar con el machismo o el<br />
racismo, tendríamos que p<strong>la</strong>ntearnos si queremos<br />
<strong>descolonizar</strong>, <strong>la</strong> posición en <strong>la</strong> que cada quién se<br />
coloca <strong>para</strong> desarmar <strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones y estructuras<br />
de opresión (Entrevista Gutierrez, 2008).<br />
También <strong>la</strong> frontera nos permite entendernos desde<br />
el lugar en el que nos construímos bajo un sistema de<br />
género, y con una forma de pensar <strong>la</strong> realidad que nos<br />
traiciona, a pesar que cuestionemos este sistema, como<br />
<strong>la</strong> división dicotómica que crea entre hombre–mujer,<br />
como introducciones coloniales. Pero además porque<br />
desconocemos <strong>la</strong> filosofía, cosmología de nuestros<br />
pueblos, en los que <strong>la</strong> complementariedad tiene re<strong>la</strong>ción<br />
a lo comunal, entonces será necesario desde <strong>la</strong> propuesta<br />
de Lugones, pensar qué cosmología va con cada práctica,<br />
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