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SISTEMATIZACIÓN DE LA GESTIÓN SOCIAL ... - Uniminuto

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<strong>GESTIÓN</strong> <strong>SOCIAL</strong> INTEGRAL:<br />

“Una Puesta Política por el Empoderamiento<br />

Comunitario en Procesos Territoriales”.<br />

Luego cada ciclo vital dio a conocer al equipo operativo como va el proceso: el ciclo de Infancia<br />

ha definido cinco problemáticas, alcanzaron a desarrollar narrativas y la definición de cuatro<br />

núcleos problemáticos con su respectivo análisis relacional. El ciclo de Juventud ha definido un<br />

núcleo han tenido complicaciones ya que se les ha dificultado llegar a acuerdos como equipo.<br />

El ciclo de Adultez ha definido tres ejes y un núcleo problemático. El ciclo de la Persona mayor<br />

ha definido tres núcleos problemáticos y tienen como propuesta reunirse con personas líderes<br />

para avanzar en la clasificación. El equipo de ambiente y servicios públicos esta débil en la<br />

definición de los núcleos problemáticos, ya que no se han logrado grandes avances. Se llega al<br />

acuerdo de rotar los núcleos problemáticos que se han definido, y hacer críticas constructivas<br />

de cada uno de ellos.<br />

2. MARCHA RUTA P<strong>LA</strong>NEADA <strong>GESTIÓN</strong> <strong>SOCIAL</strong> INTEGRAL.<br />

Se evidencian falencias en cuanto al análisis descriptivo de las instituciones, la cual debe<br />

contener lo siguiente:<br />

¿Qué hacen?<br />

¿Cómo se organiza el accionar institucional?<br />

¿Cómo funcionamos?<br />

¿Cuántos somos?<br />

¿Qué infraestructura tenemos?¿como esta la misma?<br />

¿Qué mecanismos o formas de coordinación tenemos en el territorio?<br />

Se llega al acuerdo de que cada institución tiene quince días hábiles para enviar este análisis<br />

descriptivo.<br />

Es importante involucrar a toda la comunidad en el proceso de Gestión Social Integral, ya no<br />

importa la cantidad de personas, sino como se involucra para la acción en el territorio. Se debe<br />

problematizar con ellos las causas profundas de la comunidad. No solo es recoger información<br />

y ya, si no seguir un proceso continuo, formativo e integral.<br />

En cuanto a la fase de los temas generadores, que es el punto al que debemos seguir luego de<br />

la definición de núcleos problemáticos. Es importante tener en cuenta que la identificación de<br />

temas y núcleos generadores de acción colectiva son el reconocimiento de la trascendencia del<br />

problema, de sus ramificaciones causales y consecuencias sociales de su resolución, intereses y<br />

potencialidades de acción y las responsabilidades de los actores en los territorios.<br />

Las características que deben comprender los temas generadores son:<br />

Punto de encuentro entre los actores participantes.<br />

Presentación como tema generador a partir de su distribución en el territorio, población<br />

afectada, condiciones de inequidad identificación de causas (individual, familiar, grupal o<br />

social.<br />

Fuerza convocante.<br />

Es un tema generador clave cuando su solución o disminución puede generar cambios o<br />

transformaciones importantes en núcleos de la situación problemática.<br />

3. AGENDA: Se propone la realización de un taller sobre temas generadores para el día 20 de<br />

octubre a las 2.00 PM en la Casa de Igualdad de Oportunidades; y para el día 28 de octubre es<br />

la reunión mensual de la mesa territorial de calidad de vida y Gestión Social Integral a las 8.00<br />

AM en el salón comunal del barrio Luis Carlos Galán.<br />

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