21.04.2013 Views

Revista Reviscola n. 6 (2010) - Institut Jaume Huguet

Revista Reviscola n. 6 (2010) - Institut Jaume Huguet

Revista Reviscola n. 6 (2010) - Institut Jaume Huguet

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Quina llengua utilitzes per comunicar-te?<br />

29%<br />

39%<br />

12%<br />

Poden afectar el rendiment escolar?<br />

Un estudi realitzat a la Universitat de<br />

New Hampshire, revela que passar<br />

temps a les xarxes socials no afecta<br />

l’esforç acadèmic, ja que sempre hi<br />

ha hagut distraccions per a l’estudi<br />

i sempre hi ha hagut joves més<br />

propensos a caure-hi. El problema<br />

apareix quan aquests joves es tornen<br />

addictes a les xarxes socials; llavors<br />

sí que poden afectar el rendiment<br />

escolar ja que les hores que passaven<br />

estudiant, les passen davant la<br />

pantalla.<br />

Facebook, Twitter, Tuenti, etc.<br />

són molt freqüentades per joves.<br />

Habitualment català<br />

Habitualment castellà<br />

Altres<br />

En quina llengua tens configurada<br />

la pàgina/les pàgines?<br />

6%<br />

Majoritàriament en castellà perquè no hi és en català<br />

Majoritàriament en castellà perquè ho prefereixo<br />

17%<br />

38%<br />

59%<br />

Majoritàriament en català<br />

Altres<br />

Actualment un 95’7% dels joves<br />

espanyols entre 15 i 18 anys n’utilitzen<br />

alguna. Aquestes webs són un<br />

recurs que tenen per passar l’estona<br />

en moments d’oci, però el problema<br />

apareix quan som incapaços de<br />

saber quan s’ha de dir prou.<br />

Dos estudis més fets als EEUU,<br />

van obrir el debat sobre les conseqüències<br />

de l’ús de Facebook i altres<br />

xarxes socials. “Abusar de Facebook<br />

pot afectar el desenvolupament<br />

d’emocions, i també la comprensió<br />

o l’admiració”, diu un informe de<br />

l’<strong>Institut</strong> del Cervell i la Creativitat de<br />

la Universitat del Sud de Califòrnia.<br />

Segons aquest estudi, l’excés d’in-<br />

reportatge<br />

formació al qual estan exposats els<br />

usuaris de Facebook o Twitter produeix<br />

lentitud a l’hora de processar<br />

aquestes emocions.<br />

Un altre estudi, de la Universitat<br />

d’Ohio, va evidenciar que els universitaris<br />

que accedeixen a xarxes socials<br />

estudien cinc hores a la setmana,<br />

enfront de les onze que hi dediquen<br />

els que no en són membres.<br />

I a l’hora d’escriure?<br />

Ja us deveu haver adonat que la gent<br />

no es fixa gaire en l’ortografia quan<br />

és a la xarxa. Les errades ortogràfiques,<br />

lèxiques i sintàctiques són<br />

evidents. Principalment són els joves<br />

els qui en fan més; això no és perquè<br />

no sàpiguen escriure sinó que, com<br />

que escriuen ràpid, cometen errors.<br />

En aquesta edat, té tanta importància<br />

el que dius com de quina manera ho<br />

dius.<br />

Quines són les llengües més utilitzades?<br />

La llengua més utilitzada a les xarxes<br />

socials és l’anglès, seguida del castellà<br />

i les altres llengües europees:<br />

francès, alemany, italià, etc. Sobta no<br />

trobar el xinès en aquesta llista. La<br />

raó és que als països orientals usen<br />

més el mòbil que l’ordinador.<br />

I el català?<br />

Tot i que no hem trobat dades significatives<br />

pel que fa a l’ús del català<br />

a les xarxes socials –només les que<br />

ja us hem presentat sobre el nostre<br />

institut–, és evident que cada cop<br />

més gent l’utilitza, cosa que pot fer<br />

que hi hagi més xarxes que decideixin<br />

presentar el seu perfil també en<br />

català.<br />

Per això, la Secretaria de Política<br />

Lingüística ha obert un perfil a Twitter(http://www.twitter.com/llenguacatalana)<br />

i una pàgina a Facebook<br />

(http://www.facebook.com/llenguacatalana)<br />

dedicats a la llengua catalana,<br />

amb l’objectiu d’incrementar<br />

la comunicació amb persones que<br />

estan interessades en la llengua.<br />

reviScola · Juny <strong>2010</strong> |<br />

7

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!