El beuratge - Alfaguara/Grup Promotor

Activitat 1
ELS CAPÍTOLS
Professor/a
5
EL BEURATGE
Jordi de Manuel
Segur que després d’una primera ullada al llibre, el que més deu haver sobtat als alumnes han estat
els títols: la majoria comencen en minúscula, sembla que no tinguin cap sentit... En l’activitat es
demana als alumnes que expliquin per què l’autor ha triat precisament aquests títols. La clau és a
les pàgines 21-23, i si els alumnes s’han llegit atentament la novel·la, també la trobaran.
Activitat 2
L’ARBRE GENEALÒGIC
A més de fer l’arbre genealògic de la família de la protagonista, també podem animar els nostres
alumnes a fer el de la seva pròpia família, a investigar si han tingut algun avantpassat curiós o
especial per algun motiu.
Activitat 1
CLASSIFICA ELS VEGETALS
Amb el recull lèxic que els alumnes han fet mentre anaven llegint la novel·la, han de fer la
classificació dels vegetals que han aparegut en aquesta obra. A més, es pot fer una sortida al
camp per recollir exemplars de les plantes i fer un herbari, o establir una comparació entre la
vegetació que apareix en aquest llibre i la que tenim en el nostre entorn més proper.
Activitat 2
I ELS ANIMALS, QUÈ?
Caldrà fer la classificació dels animals que han aparegut a la novel·la. Si es fa una sortida al camp
per fer la recollida de vegetació, també es pot aprofitar per identificar els animals de la zona. Tant
si es fa la sortida com si no, amb les classificacions fetes pels alumnes es pot muntar una exposició,
amb fotos, dibuixos o exemplars de les plantes i animals treballats.
Activitat 1
SITUA’T
PROPOSTA D’ACTIVITATS PER A DESPRÉS DE LA LECTURA
ACTIVITATS PER A L’ÀREA DE CIÈNCIES NATURALS
ACTIVITATS PER A L’ÀREA DE CIÈNCIES SOCIALS
Els alumnes han de buscar informació sobre fets esdevinguts el 1901, el mateix any que apareix
a les instruccions del beuratge. Amb aquesta activitat se’ls pot motivar perquè busquin informació
per diferents mitjans: a la biblioteca, als arxius locals, comarcals o parroquials, amb entrevistes
a persones de la família o de la població que els puguin explicar aquests fets...
Posteriorment, es poden triar els millors textos per publicar-los a la revista, o fins i tot es pot
publicar el recull de tots els textos en una separata.