Guía de la asignatura - UNED
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2.2 CONTEXTUALIZACIÓN<br />
TEORÍA DEL ESTADO CONSTITUCIONAL<br />
Dado que <strong>la</strong> Constitución es <strong>la</strong> norma suprema <strong>de</strong>l or<strong>de</strong>namiento jurídico, el estudio <strong>de</strong> <strong>la</strong>s normas que son<br />
objeto <strong>de</strong> otras disciplinas jurídicas encuentra, habitualmente, su fundamento en preceptos constitucionales.<br />
Es por ello que el Derecho Constitucional pasa, en <strong>la</strong> actualidad, por su consi<strong>de</strong>ración <strong>de</strong> Derecho Común,<br />
ocupando, <strong>de</strong> este modo, una posición que en épocas pasadas correspondió a otras ramas <strong>de</strong>l Derecho.<br />
Des<strong>de</strong> estas consi<strong>de</strong>raciones, el estudio <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>asignatura</strong> Teoría <strong>de</strong>l Estado Constitucional, en tanto<br />
disciplina propia <strong>de</strong> Derecho Constitucional, se configura como <strong>asignatura</strong> <strong>de</strong> carácter básico. De ahí que su<br />
estudio se realice en el primer cuatrimestre <strong>de</strong>l primer curso <strong>de</strong>l Grado en Derecho, pues, el a<strong>de</strong>cuado<br />
conocimiento <strong>de</strong>l resto <strong>de</strong> <strong>la</strong>s ramas <strong>de</strong>l Derecho requiere, con carácter previo, el conocimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />
materias propias <strong>de</strong>l Derecho Constitucional, y en nuestro caso, <strong>de</strong> <strong>la</strong>s que son propias <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>asignatura</strong><br />
Teoría <strong>de</strong>l Estado Constitucional. Se trata, por tanto, tal y como manifestamos en un momento anterior <strong>de</strong><br />
esta <strong>Guía</strong> <strong>de</strong> estudio, <strong>de</strong> una <strong>asignatura</strong> esencial <strong>de</strong>l Grado en Derecho, que preten<strong>de</strong> aportar al alumno,<br />
<strong>de</strong>s<strong>de</strong> su primer curso, los conocimientos teóricos y prácticos que precisa para po<strong>de</strong>r participar activamente<br />
en <strong>la</strong> sociedad atendiendo al perfil que todo profesional <strong>de</strong>l Derecho <strong>de</strong>be <strong>de</strong> reunir en estos momentos.<br />
2.3 MATERIALES REQUERIDOS PARA EL ESTUDIO<br />
Como ya se ha indicado en un momento anterior <strong>de</strong> esta <strong>Guía</strong>, el PROGRAMA <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>asignatura</strong> Teoría <strong>de</strong>l<br />
Estado Constitucional es único, y por tanto, el examen también será único, aunque para su preparación los<br />
alumnos y alumnas <strong>de</strong>berán <strong>de</strong> tener en cuenta <strong>la</strong>s indicaciones específicas <strong>de</strong> <strong>la</strong> CUOTA DOCENTE a <strong>la</strong><br />
que correspon<strong>de</strong> el Centro Asociado en el que se encuentren matricu<strong>la</strong>dos. A estos efectos, los alumnos y<br />
alumnas <strong>de</strong>berán consultar <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> los Centros Asociados que correspon<strong>de</strong>n a cada una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s Cuotas<br />
Docentes <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>asignatura</strong> Teoría <strong>de</strong>l Estado Constitucional que se especifican en el apartado 1 <strong>de</strong> esta<br />
misma <strong>Guía</strong>.<br />
2.3.1 Materiales requeridos en <strong>la</strong> Cuota docente <strong>de</strong> los Profesores Torres <strong>de</strong>l<br />
Moral, Tenorio Sánchez, Vidal Prado y Gutiérrez Nogueroles<br />
a) Material didáctico básico.<br />
1. No existe un manual oficial. El alumno, en el ejercicio <strong>de</strong> su libertad discente, pue<strong>de</strong> preparar <strong>la</strong> <strong>asignatura</strong><br />
por el material didáctico que estime pertinente. El equipo docente, no obstante, entien<strong>de</strong> que pue<strong>de</strong>n ser<br />
útiles para <strong>la</strong> preparación <strong>de</strong>l programa <strong>la</strong>s obras que, en el ejercicio <strong>de</strong> su libertad <strong>de</strong> creación científica y su<br />
libertad <strong>de</strong> cátedra, ha producido: los manuales Estado <strong>de</strong> Derecho y <strong>de</strong>mocracia <strong>de</strong> partidos, Editorial<br />
Universitas, 4ª. Ed., Madrid, 2012; y Constitucionalismo histórico español (misma editorial, Madrid, 7ª. Ed.,<br />
2012) buscan exponer con c<strong>la</strong>ridad los conceptos fundamentales <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>asignatura</strong>. Son libros didácticos y<br />
científicos, no políticos ni partidistas.<br />
2. Se ha realizado una selección <strong>de</strong> materias a fin <strong>de</strong> que sea más asequible <strong>la</strong> comprensión <strong>de</strong> los<br />
problemas centrales, <strong>de</strong> manera que el examen pue<strong>de</strong> prepararse con el estudio <strong>de</strong>l 60 por 100 <strong>de</strong> los<br />
manuales aproximadamente.<br />
b) Material didáctico complementario.<br />
b.1) Antonio Torres <strong>de</strong>l Moral: Prácticas y Esquemas <strong>de</strong> Teoría <strong>de</strong>l Estado Constitucional, Colex, Madrid,<br />
2010. Es útil para fijar los conceptos y facilitar su memorización. Los Esquemas pue<strong>de</strong>n ser utilizados en el<br />
examen.<br />
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