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6ª B¯sico -1- - Bienvenidos a Francisco Ochoa

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PRUEBA DE MATEMÁTICA 6° BÁSICO<br />

NÚMEROS Y OPERACIONES / FORMA Y ESPACIO<br />

Nombre: ____________________________________________Fecha: __________<br />

I. NÚMEROS Y OPERACIONES<br />

1.- Si el dólar tiene un valor de $720 ¿Cuántos pesos chilenos se necesitan para comprar 100 dólares?<br />

a) $ 7.200<br />

b) $ 72.000<br />

c) $720.000<br />

d) $ 2.700<br />

2.- Un cajero automático entrega 15 billetes de $5.000 y tres de $2.000.<br />

¿Cuánto dinero entrega en total el cajero automático?<br />

a) $ 70.000<br />

b) $ 50.000<br />

c) $ 75.000<br />

d) $ 81.000<br />

3.- ¿Qué operación refleja la siguiente situación?: “Durante 5 días debo trotar 2 kilómetros diarios.<br />

¿Qué operación debo realizar para saber cuántos kilómetros trotaré en total?<br />

a) 5 · 2<br />

b) 2 + 5<br />

c) 5 ¸ 2<br />

d) 2 ¸ 5<br />

4.- Tenía 35 cuadernos que guardar, hice paquetes de cinco cuadernos cada uno.<br />

¿Cuántos paquetes hice en total?<br />

a) 30 paquetes<br />

b) 40 paquetes<br />

c) 7 paquetes<br />

d) 17 paquetes<br />

5.- Siete cuartos de una hora corresponden a:<br />

a) 15 minutos<br />

b) 105 minutos<br />

c) 30 minutos<br />

d) 305 minutos<br />

6.-Tomás se comió un cuarto de un medio de una torta. ¿Cuánta torta comió?<br />

a) 1 de la torta<br />

8<br />

b) 1 de la torta<br />

4<br />

c) 1 de la torta<br />

d) Toda la torta<br />

7.- Francisca debe repartir 3 kilos de harina en moldes de 1 de kilo.<br />

4 4<br />

¿Cuántos moldes necesita?<br />

a) 4 moldes<br />

b) 3 moldes<br />

c) 5 moldes<br />

d) 7 moldes


8.- El 50 % de una cantidad puede representarse como:<br />

a) 1<br />

5<br />

b) 1<br />

50<br />

c) 1<br />

2<br />

d) 50<br />

2<br />

9.- En un curso de 40 personas el 25% de ellos no asistió a clases<br />

¿Cuántos alumnos asistieron?<br />

a) 10 alumnos<br />

b) 20 alumnos<br />

c) 30 alumnos<br />

d) Todos asistieron a clases<br />

10.- Medio kilo de pan corresponde a la fracción decimal:<br />

a) 500<br />

1000<br />

b) 1000<br />

50<br />

c) 5<br />

100<br />

d) 100<br />

5<br />

11.- Si Juan asiste a la fiesta con un amigo y cada uno se toman una bebida y compran 3 fichas<br />

para juegos, ¿cuánto dinero gastaron en total?<br />

A) $ 970<br />

B) $ 1.710<br />

C) $ 2.060<br />

D) $ 1.470<br />

12.- ¿Cuánto gastará una persona que va sola a la fiesta y consume dos bebidas, un pastel y compra<br />

dos fichas para juegos?<br />

A) $ 1.840<br />

B) $ 1.370<br />

C) $ 1.890<br />

D) $ 1.450<br />

13.- Para la fiesta se necesita colocar, frente al escenario, 20 filas de 40 sillas cada una.<br />

Si el colegio posee sólo 650 sillas, ¿cuántas le faltan para completar las sillas que<br />

deben colocar frente al escenario?<br />

A) 800<br />

B) 250<br />

C) 300<br />

D) 150


14. Un jardinero debe plantar 12 flores en cada uno de los 9 maceteros del jardín y lleva<br />

plantadas 72. ¿Cuántas flores faltan por plantar?<br />

A) 108<br />

B) 96<br />

C) 54<br />

D) 36<br />

15. En un casino se reparten 2.697 almuerzos. Si el viernes no asistieron 718 personas.<br />

¿Cuánto almuerzos se prepararon ese día?<br />

A. 2.111<br />

B. 1.989<br />

C. 1.979<br />

D. 3.415<br />

II. FORMA Y ESPACIO<br />

1.- La cara basal de este prisma tiene forma de:<br />

a) cuadrado<br />

b) pentágono<br />

c) hexágono<br />

d) rectángulo<br />

2.- El trozo de una línea se denomina:<br />

a) Segmento<br />

b) Ángulo<br />

c) polígono<br />

d) recta<br />

3.- Un polígono de 5 lados se denomina:<br />

a) cuadrado<br />

b) hexágono<br />

c) pentágono<br />

d) triangulo<br />

4.- El cuadrado pertenece a la clasificación de los:<br />

a) paralelogramos<br />

b) trapecios<br />

c) trapezoides


40<br />

5.- La medida del ángulo que falta es:<br />

a) 90°<br />

b) 45°<br />

c) 30°<br />

d) 60º<br />

6.- Ángulos suplementarios miden:<br />

a) 90°<br />

b) 180°<br />

c) 45°<br />

d) 75º<br />

7.- El valor de B respectivamente en ambos es :<br />

B<br />

B<br />

70<br />

45º<br />

8. ¿Qué figura se obtiene al armar la red dada?<br />

A. Cubo<br />

B. Paralelepípedo<br />

C. Cilindro<br />

D. Pirámide<br />

a) 70º y 45º<br />

b) 45º y 90º<br />

c) 90º y 60º<br />

d) 45º y 45º


9. Para realizar un trabajo de su escuela, Pedro utiliza figuras como las siguientes:<br />

Pedro utilizó 12 triángulos para cubrir una figura. Si quiere cubrir la misma figura con<br />

paralelogramos necesitará:<br />

A) 2 paralelogramos<br />

B) 6 paralelogramos<br />

C) 12 paralelogramos<br />

D) 24 paralelogramos<br />

10 ¿En cuál de las siguientes circunferencias se ha dibujado un radio?<br />

11. El triángulo rectángulo es aquel que tiene:<br />

A. sus tres ángulos agudos<br />

B. un ángulo recto<br />

C. sus tres lados iguales<br />

D. un ángulo obtuso<br />

12 Un ángulo que mide 145°, es un ángulo:<br />

A. obtuso<br />

B. agudo<br />

C. recto<br />

D. extendido<br />

13. En los siguientes poliedros, las partes sombreadas corresponden a:<br />

A. ángulos<br />

B. caras<br />

C. vértices<br />

D. aristas


14. Patricia está armando un cubo con bloques de madera. Si ella ya ha construido lo que está<br />

representado en el dibujo<br />

¿cuál de las siguientes partes le falta a Patricia para completar el cubo?<br />

A. B.<br />

C. D.<br />

15. El par de figuras cuya superficie tiene el mismo tamaño es:<br />

A) la 1 y la 2<br />

B) la 2 y la 4<br />

C) la 3 y la 4<br />

D) la 1 y la 3


A) PUNTAJE<br />

PROCESO DE EVALUACIÓN DEL INSTRUMENTO<br />

NUMEROS/OPERATORIA FORMA Y ESPACIO<br />

15 puntos<br />

B) NIVELES DE LOGRO<br />

13 puntos<br />

Aprendizaje Clave Logrado<br />

Números / Operatoria 8/12<br />

Forma y Espacio 9/13<br />

C) PUNTAJE A NOTA - LECTURA<br />

NÚMEROS/OPERATORIA<br />

PUNTAJE MÁXIMO: 15 ptos.<br />

Fórmula = Pje. Obt. X 7<br />

Pje. Max.<br />

Puntos Nota Puntos Nota<br />

15 7.0 7 3.3<br />

14 6.5 6 2.8<br />

13 6.1 5 2.3<br />

12 5.6 4 1.9<br />

11 5.1 3<br />

10 4.7 2<br />

9 4.2 1<br />

8 3.7 0<br />

A) CORRECTORA<br />

NÚMEROS/OPERATORIA<br />

N° Preg. Clave N° Preg. Clave<br />

1 9<br />

2 10<br />

3 11<br />

4 12<br />

5 13<br />

6 14<br />

7 15<br />

8<br />

FORMA Y ESPACIO<br />

PUNTAJE MÁXIMO: 15 ptos.<br />

Fórmula = Pje. Obt. X 7<br />

Pje. Max.<br />

Puntos Nota Puntos Nota<br />

15 7.0 7 3.3<br />

14 6.5 6 2.8<br />

13 6.1 5 2.3<br />

12 5.6 4 1.9<br />

11 5.1 3<br />

10 4.7 2<br />

9 4.2 1<br />

8 3.7 0<br />

FORMA Y ESPACIO<br />

N° Preg. Clave N° Preg. Clave<br />

1 9<br />

2 10<br />

3 11<br />

4 12<br />

5 13<br />

6 14<br />

7 15<br />

8

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