(Esteban Ruiz 12-13) parcI.2av - Materials De Filosofia
(Esteban Ruiz 12-13) parcI.2av - Materials De Filosofia
(Esteban Ruiz 12-13) parcI.2av - Materials De Filosofia
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Examen parcial<br />
Història de la filosofia<br />
2n Batxillerat 2a av.<br />
Pàg. 1 de 2<br />
Data:<br />
<strong>13</strong>/<strong>12</strong>/<strong>12</strong><br />
Nom: <strong>Esteban</strong><br />
<strong>Ruiz</strong><br />
Grup:<br />
Però ara, una vegada que començo a conèixer-me millor a mi mateix i a l’autor del meu<br />
origen, no crec que s’hagi d’admetre indistintament tot el que em sembla posseir pels sentits,<br />
però tampoc que s’hagi de dubtar absolutament de tot.<br />
Primerament, com que ja sé que tot allò que percebo clara i distintament pot haver sigut<br />
creat per Déu tal i com jo ho concebo. (...) Per tant, del fet mateix que sé que existeixo i que<br />
adverteixo que cap altra cosa en absolut afecta la meva naturalesa o la meva essència,<br />
excepte ser una cosa que pensa, concloc amb certesa que la meva existència radica en ser<br />
una cosa que pensa. I encara que certament tinc un cos que m’està unit estretament, com<br />
que d’una part posseeixo una idea clara i distinta de mi mateix, en tant que sóc una cosa<br />
pensant i no extensa, i d’una altra part una idea precisa de cos, en tant que és tant sols una<br />
cosa extensa i que no pensa, és manifest que sóc diferent del meu cos i que puc existir sense<br />
ell.<br />
<strong>De</strong>scartes Meditació VI<br />
Per què diu l’autor que “posseeixo una idea precisa de cos ”? Feu referència als aspectes del<br />
pensament de <strong>De</strong>scartes que siguin pertinents, encara que no apareguin explícitament en el<br />
text. [màx. 150 paraules]<br />
Competència Puntuació Resultat Tasca<br />
Adequació 4 punts 3 El text assoleix l’objectiu de respondre la pregunta que es formula.<br />
Justifica la afirmació seleccionada dins el marc de les propostes<br />
filosòfiques de l’autor.<br />
El registre i el tipus de text són els adients.<br />
Coherència 3 punts 3 El text està ben organitzat. L’exposició de les idees és clara. No<br />
repeteix ni inclou informació irrellevant, és dir, no hi ha exposició<br />
general del pensament de l’autor que l’alumne pot haver après de<br />
memòria.<br />
Cohesió 2 punts 2 Les idees, i les oracions i els sintagmes que les expressen, estan ben<br />
formades i connectades. Els signes de puntuació i els connectors<br />
estan ben seleccionats i utilitzats.<br />
Vocabulari 1 punt 1 El vocabulari és precís i correcte. L’alumne mostra domini de la<br />
terminologia específica de l’autor i dels conceptes filosòfics de<br />
l’època.
Pàg. 2 de 2<br />
ETAPA<br />
<strong>De</strong>scartes arriba a la conclusió de que no haurà de dubtar radicalment de tot el<br />
que percep pels sentits -ja que ell ha estat creat per Déu i aquest és bondadós i<br />
garantia de coneixement-, però tampoc ho haurà de creure tot, doncs els sentits<br />
segueixen sense ser una font de coneixement segur.<br />
Alhora, a la VI Meditació, sabent <strong>De</strong>scartes que ell és una cosa que pensa i que,<br />
per tant, la res extensa no afecta la seva naturalesa. D’aquesta manera,<br />
distingeix que la res cogitans és independent de la res extensa, encara que està<br />
unida a un cos, part de la res extensa, que es una màquina, ja que obeeix lleis<br />
mecàniques i no pensa. Aquesta unió és el que permet a l’ànima interactuar amb<br />
la res extensa.<br />
<strong>De</strong>scartes sap que posseeix una idea precisa de cos, doncs aquest compleix totes<br />
les característiques de les coses extenses i, per tant, és mesurable, predictible i<br />
hom pot intervenir en el seu mal funcionament per tal reparar-lo o substituir-ne<br />
les peces defectuoses.