catalogo nathan 2012..

P rogresar para dominar el idioma
Aprender a construir frases
4 AÑOS + 4 NIÑOS
Con este juego, se pueden generar situaciones de comunicación que requieran
la construcción de frases sencillas para describir e identificar ilustraciones. A partir
de unas láminas-modelo, y con las correspondientes cartas, los niños describen
una imagen por turnos. Los otros, sin mirar la carta, deben reconocer y rellenar su
lámina-soporte. Se sugieren otros juegos sólo con las cartas.
336 991 €
5 AÑOS + 6 NIÑOS
PIEZAS
MAGNÉTICAS
1 guía
didáctica
60 fichas magnéticas
de respuesta
12 láminasde preguntas
12 láminas
deasociación
Taller de preguntas y respuestas
Este material se ha concebido para crear situaciones pertenecientes a dos grandes
tipos: situaciones de aprendizaje y situaciones de juego. Las primeras sirven para que los
alumnos desarrollen tanto actividades de observación y de lógica basadas en el principio de la
asociaciónde imágenes, como actividades de lenguaje oral y de comunicación. Las segundas
permiten utilizar las competencias adquiridas y desarrollar la autonomía cuando los alumnos
jueguen solos.
375 120 €
2 barajas de 48
cartas para jugar
12 láminas-modelo
¿Cómo jugar a Taller de preguntas y respuestas?
Actividad 1: descubrir el
material, asociar,establecer
relaciones.
Actividad 2: el profesor hace
una pregunta, a la
que responde el alumno.”
¿De qué color esel limón?”
”El limón es amarillo.”
Actividad 3: un alumno hace una
pregunta, a la que responde
otro.
“¿Quién produce la lana?”
“La oveja produce la lana.”
4 láminas-soporte
Aproximación al lenguaje
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