01.05.2013 Views

Programació didàctica Llegir per parelles – Esc. Jaume Balmes

Programació didàctica Llegir per parelles – Esc. Jaume Balmes

Programació didàctica Llegir per parelles – Esc. Jaume Balmes

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Generalitat de Catalunya <strong>Esc</strong>ola <strong>Jaume</strong> <strong>Balmes</strong><br />

Departament d’Educació Avda. de les <strong>Esc</strong>oles, s/n<br />

CEIP <strong>Jaume</strong> <strong>Balmes</strong> 08182 Sant Feliu de Codines<br />

http://www.xtec.cat/ceipjbalmes ceipjbalmes@xtec.cat<br />

Tel. Primària: 93 866 26 30 Tel. Infantil: 93 866 21 44<br />

Fax: 93 866 21 63<br />

El desenvolupament de l’activitat, els passos a seguir cada dia:<br />

EM PREPARO LA LECTURA<br />

1. Triem una lectura.<br />

2. Agafem el diccionari.<br />

3. Llegim les preguntes i les<br />

contestem <strong>per</strong> dins.<br />

4. Llegim el text, si em cal<br />

consulto el diccionari.<br />

5. Llegeixo les preguntes de<br />

comprensió. Me les<br />

contesto i si tinc algun<br />

dubte repasso el text. Si<br />

encara no ho sé, pregunto a<br />

la mestra.<br />

LECTURA PER PARELLES<br />

1. El tutor fa les preguntes<br />

prèvies a l’alumne.<br />

2. El tutor llegeix el text.<br />

3. Ens atrapem.<br />

4. Llegeix l’alumne: P (pausa)<br />

P (pista)<br />

P (premi)<br />

5. El tutor fa les preguntes de<br />

comprensió a l’alumne.<br />

LECTURA PER PARELLES<br />

1. El tutor fa d’alumne i l’alumne<br />

de tutor.<br />

2. El tutor fa les preguntes<br />

prèvies a l’alumne.<br />

3. El tutor llegeix el text.<br />

4. Ens atrapem.<br />

5. Llegeix l’alumne: P (pausa)<br />

P (pista)<br />

P (premi)<br />

6. El tutor fa les preguntes de<br />

comprensió a l’alumne.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!