Cuenta Pública 2012 - Codesin
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TOTAL Básico Básico Básico Básico Básico Básico Básico Básico<br />
26 27 33 26 40 41 42 37<br />
MATRICULA<br />
TOTAL<br />
1º Medio 2º Medio 3º Medio 4º Medio<br />
40 31 26 21<br />
Nº DE DIRECTIVOS Nº DE DOCENTES Nº DE PERSONAL NO Nº DE OTROS<br />
DOCENTE<br />
PROFESIONALES<br />
5 20 6 1<br />
4. CAPÍTULO II: ANALISIS DE GESTIÓN TÉCNICO PEDAGÓGICA<br />
PME<br />
<strong>2012</strong><br />
JEC 1<br />
SEP 2<br />
OTROS<br />
3<br />
OBJETIVOS METAS LOGROS DIFICULTADES DESAFÍOS<br />
<strong>2012</strong><br />
Diagnosticar la realidad<br />
institucional desde todos los<br />
focos.<br />
Rescatar el máximo<br />
de información para<br />
elaborar el PME, en<br />
base a las<br />
necesidades reales de<br />
la institución<br />
educativa.<br />
a. Gestión Institucional y de Apoyo Pedagógico<br />
Jornadas de<br />
reflexión y trabajo<br />
efectivas,<br />
elaboración de<br />
documentos para<br />
el diagnóstico que<br />
respondieron al<br />
objetivo.<br />
Trabajo de equipo<br />
con logros en la<br />
convivencia.<br />
Falta de<br />
información técnica<br />
para el proceso,<br />
pero que se resolvió<br />
solicitando los<br />
servicios de una<br />
ATE.<br />
Administrar el<br />
PLAN DE<br />
MEJORAMIE<br />
NTO en forma<br />
efectiva, con apoyo<br />
de toda la<br />
comunidad<br />
escolar, para que<br />
lleguemos a lograr<br />
el gran objetivo de<br />
subir los niveles de<br />
medición SIMCE<br />
en primera<br />
instancia.<br />
OBJETIVOS METAS LOGROS DIFICULTADES DESAFIOS<br />
<strong>2012</strong><br />
PAC Responder a toda la Aprovechar en un Respuesta de los Responder a Realizar todo el<br />
propuesta con un muy 100% el material docentes ante la actividades proceso en forma<br />
buen nivel de logro de adquirido a través propuesta, propuestas por el ordenada y clara,<br />
cada una de las del proyecto, con un realizando en un Proyecto, donde reflexionando en<br />
acciones del Proyecto. adecuado cuidado 100% sus clases había que sacar a forma grupal de<br />
para que los con el material los docentes del manera que se<br />
recursos<br />
PAC. aula y no teníamos mejoren los procesos<br />
permanezcan en el Se reconoce un personal para en base a la ayuda y<br />
tiempo.<br />
Los docentes se<br />
apropien de la<br />
propuesta y mejoren<br />
sus pràcticas<br />
pedagógicas a través<br />
proceso ordenado<br />
de las clases .<br />
La reflexión de<br />
los docentes<br />
participantes y el<br />
gusto por las<br />
cubrir.<br />
Al principio del<br />
proyecto había poca<br />
claridad del<br />
proceso, por lo<br />
aporte mutuo.<br />
Utilizando la<br />
metodología del<br />
proyecto, mejorar las<br />
prácticas internas en