Alejandra Mizala y Pilar Romaguera - Webmanager

profesores de enseñanza básica donde hay mayor presencia femenina que en enseñanza
media. No se observan diferencias significativas en términos del porcentaje de profesoras
mujeres en cada uno de los tipos de establecimientos, 78% de los profesores son mujeres en
los establecimientos municipales, 75% en los particulares subvencionados y 77% en los
particulares pagados.
Cuadro 3
Distribución de los Profesores por Edad entre los Distintos Tipos de Establecimientos
Educacionales
(porcentajes)
Edad Municipal
Dependencia
Particular Particular Total
Subvencionado Pagado
18 a 24 años 1,2 6,1 2,8 3,4
25 a 34 años 13,0 36,1 29,3 25,2
35 a 54 años 74,4 51,7 60,8 62,9
Más de 55 años 11,4 6,1 7,2 8,5
Total 100 100 100 100
Fuente: Elaboración propia basado en encuestas a profesores.
Con el fin de caracterizar a los profesores también es interesante analizar el tipo de
establecimiento educacional donde los profesores estudiaron su enseñanza media y la
institución donde se formaron como docentes. El cuadro 4 presenta esta información. El 67%
de los profesores estudiaron su enseñanza media en establecimientos públicos (municipales o
fiscales antes de la descentralización). Por su parte, prácticamente el 80% de los profesores
de establecimientos municipales estudiaron en establecimientos públicos, este porcentaje
desciende al 58% y 59% en el caso de los establecimientos particulares subvencionados y
pagados respectivamente. A su vez, un 32% de los profesores que trabajan en
establecimientos particulares pagados estudiaron su enseñanza media en establecimientos
particulares pagados ya sean laicos (9%) o religiosos (23%). Es decir, si bien
mayoritariamente los profesores se educaron en liceos públicos hay una correlación positiva
entre el tipo de establecimiento donde enseñan y el tipo de establecimiento donde estudiaron.
10