El acto catequético \(Mies\) - MIES Misioneros de la Esperanza

El acto catequético 9
1. La experiencia humana. Que parte siempre de la vida, por medio de
vivencias, experiencias o ejemplos que viven los niños personalmente o
están presentes en su contexto. Por eso, este primer momento puede ser
diferente según el contexto donde viven los niños. El hecho, la experiencia,
la vivencia de vida se debe adaptar al contenido que se va a transmitir en el
apartado de la Palabra de Dios.
El título para este apartado, puede ser: “partimos de la vida”. Añadir
otros que recojan el sentido de este apartado y que sea llamativo para los
responsables y niños.
2. La Palabra de Dios. Que contenida en la Sagrada Escritura, en la tradición
de la Iglesia y el magisterio de la Iglesia. Junto con todos los escritos de
Mies (20 puntos, y libros que tenemos publicados). Son las fuentes de
donde se extraen los contenidos de los temas. Recordar que es la Palabra de
Dios la que sustenta toda la catequesis e ilumina y da sentido a la propia
experiencia humana. El contenido recogido en un texto Bíblico, ampliado
por otros escritos de Mies siempre deben aparecer en este apartado. Es lo
que primero hay que elegir antes de la experiencia. Propongo que los
textos que se elijan siempre sean del Evangelio de San Juan.
Título para este apartado, puede ser: “Tu Palabra da Vida”. Añadir
otros que recojan el sentido de este apartado y que sea llamativo para los
responsables y niños.
3. Respuesta Cristiana. Que nace del encuentro de la Palabra con la
Experiencia humana. Se expresa en dos momentos:
El primero es la oración personal y comunitaria, donde oramos con
actitud agradecida por lo descubierto durante el tema o se pide por aquello
que he descubierto que no vivo para ponerlo en práctica.
Título de este apartado, puede ser: . “Orar la propia vida”. Añadir otros
que recojan el sentido de este apartado y que sea llamativo para los
responsables y niños.
El segundo es el compromiso personal que nace a ver y sentir la vida de
otra manera.
Título para este apartado, puede ser: “Mi vida… para darla”. Añadir
otros que recojan el sentido de este apartado y que sea llamativo para los
responsables y niños.
Nota: Cada apartado se desarrolla por medio de actividades, juegos, cuentos, disco
fórum, murales, Audiovisuales, teatros, dramatizaciones, Escenificaciones,
testimonios, etc.
Málaga, 29 de Diciembre de 2011
Manuel Márquez Córdoba.
9