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Cuando la guerra se instala en la sociedad, los niños son a menudo los primeros en asimilar sus leyes. Acompañar a las tropas, si son del propio bando, puede ser una nueva aventura, las armas de los padres se convierten en juguetes o al menos en modelo de juguetes de fabricación propia. Y junto con la ideología de las armas se aprende también que el enemigo es, siempre, el otro. La guerrilla birmana –como otras muchas– utiliza videos para adoctrinar a los niños sobre las atrocidades del enemigo; más o menos siguiendo el mismo esquema que la industria cinematográfica de la guerra fría... y quizás la de hoy en día, aunque el enemigo ya no sea el comunista sino el terrorista musulmán. Enseñar la doctrina de las armas es una de las mayores agresiones contra la infancia de nuestro planeta. Poco importa si esta doctrina se combina luego con la defensa de una religión, una patria, un territorio, una supremacía racial o cualquier otra expresión del bien supremo. Las armas, siempre, se dirigen contra quien los maneja. 17
18 APRENDIZ India 1995 RAMÓN JIMÉNEZ Los niños que viven en zonas de conflicto aprenden muy pronto a empuñar un arma. Así sucede con el aprendiz de guerrillero que aparece en la fotografía junto a su padre, miembro del grupo armado separatista que lucha desde 1989 en Cachemira por la independencia de esta zona musulmana al norte de la India. El conflicto viene de antiguo: desde la partición del subcontinente tras la retirada de los británicos, en 1948.
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