Manejo y conservacion de los Recursos Naturales - Secretaria de ...
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<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
PRESIDENTE DE LA NACIÓN<br />
Dra. Cristina Fernán<strong>de</strong>z <strong>de</strong> Kirchner<br />
JEFE DE GABINETE DE MINISTROS<br />
Dr. Aníbal Fernán<strong>de</strong>z<br />
SECRETARIO DE AMBIENTE Y DESARROLLO SUSTENTABLE<br />
Dr. Homero Máximo Bibiloni<br />
SUBSECRETARIO DE PLANIFICACIÓN Y POLÍTICA AMBIENTAL<br />
Ing. Sergio La Rocca<br />
DIRECCIÓN NACIONAL DE ORDENAMIENTO AMBIENTAL Y CONSERVACIÓN<br />
DE LA BIODIVERSIDAD<br />
Director Nacional: Lic. Oscar H. Padín
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
Introducción<br />
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong><br />
<strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong><br />
Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
Nuestro vasto territorio cuenta con una amplia diversidad <strong>de</strong> ecosistemas, <strong>los</strong> cuales están<br />
comprendidos en seis regiones ambientales y sus correspondientes sub-regiones.<br />
Argentina se encuentra beneficiada en toda su extensión con un extraordinario entorno<br />
natural y rica biodiversidad; con el fin <strong>de</strong> valorar estos recursos, resultará indispensable lograr<br />
que la población posea las herramientas necesarias para interpretar y compren<strong>de</strong>r dichas<br />
riquezas. En tal sentido, la implementación <strong>de</strong> esta propuesta, propen<strong>de</strong> a <strong>de</strong>spertar la<br />
conciencia ambiental <strong>de</strong> <strong>los</strong> ciudadanos a través <strong>de</strong> la sensibilización, capacitación y difusión<br />
<strong>de</strong> aquellas prácticas que propongan un uso sostenible <strong>de</strong> <strong>los</strong> recursos naturales que entre<br />
todos <strong>de</strong>bemos resguardar.<br />
Toda actividad antrópica por mínima que sea, pue<strong>de</strong> afectar negativamente el medio en el<br />
que operamos, si no observamos conductas apropiadas.<br />
En la certeza que no se pue<strong>de</strong> respetar aquello que no se conoce, se consi<strong>de</strong>ra necesaria,<br />
la puesta en práctica <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s movilizadoras, a tal fin.<br />
Asimismo, estas activida<strong>de</strong>s han sido pensadas como una gestión integradora que abor<strong>de</strong><br />
la articulación sociedad-naturaleza, con el propósito <strong>de</strong> generar la sensibilización y<br />
concientización ambiental en la ciudadanía y con el propósito <strong>de</strong> asegurar el resguardo <strong>de</strong><br />
nuestro patrimonio natural y cultural.<br />
Se consi<strong>de</strong>ra que el ambiente es un patrimonio común <strong>de</strong> la sociedad y que <strong>de</strong> su<br />
equilibrio <strong>de</strong>pen<strong>de</strong> la vida y las posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l país.<br />
Hoy se torna necesario intensificar una acción informativa y <strong>de</strong> capacitación, que posibilite<br />
un efecto transformador <strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>los</strong> mismos principios humanizantes <strong>de</strong> una sociedad, que vive<br />
permanentemente el <strong>de</strong>safío <strong>de</strong> preservar <strong>los</strong> recursos naturales para sobrevivir hoy y como<br />
fuente <strong>de</strong> prosperidad para las generaciones futuras<br />
El cuidado <strong>de</strong> <strong>los</strong> recursos naturales y la modalidad responsable que se implemente para<br />
su utilización es el gran reto que hoy se presenta en socieda<strong>de</strong>s con ten<strong>de</strong>ncias fuertemente<br />
consumistas. La aplicación efectiva <strong>de</strong> estas conductas permitirá lograr prácticas a<strong>de</strong>cuadas<br />
para afianzar un Desarrollo Sostenible.
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
En esta lógica, proponemos establecer acciones que profundicen <strong>los</strong> valores <strong>de</strong> respeto,<br />
responsabilidad, equidad <strong>de</strong> oportunida<strong>de</strong>s y solidaridad en nuestra comunidad. A tal fin, la<br />
Dirección Nacional <strong>de</strong> Or<strong>de</strong>namiento Ambiental y Conservación <strong>de</strong> la Biodiversidad se ha<br />
propuesto llevar a<strong>de</strong>lante Cursos <strong>de</strong> Capacitación sobre <strong>Manejo</strong> Sostenible <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong><br />
<strong>Naturales</strong>, en modalidad Taller a lo largo <strong>de</strong> todo nuestro territorio nacional.<br />
Como apoyo a dichos cursos es que se elaboró material <strong>de</strong> lectura, que intentará servir <strong>de</strong><br />
sustento a <strong>los</strong> conceptos vertidos y discutidos en <strong>los</strong> eventos citados.<br />
La sensibilización, concientización y formación permitirá a<strong>de</strong>cuar a <strong>los</strong> agentes públicos,<br />
responsables <strong>de</strong>l manejo <strong>de</strong> <strong>los</strong> recursos naturales a nivel provincial y municipal, como<br />
transformadores <strong>de</strong> la realidad y replicadores <strong>de</strong> costumbres amigables con nuestro<br />
ambiente.<br />
Como diría el poeta: “el Desarrollo Sostenible no <strong>de</strong>be ser un sustantivo adjetivado, <strong>de</strong>be<br />
ser un verbo”.<br />
Ing. Rodolfo R. Puerta<br />
Dirección Nacional <strong>de</strong> Or<strong>de</strong>namiento Ambiental y Conservación <strong>de</strong> la Biodiversidad<br />
Profesionales que participaron para la realización <strong>de</strong> este texto:<br />
Manuel Juarez, Jorgelina Oddi, Mirta Pegito, Ana María Percossi,<br />
Andrea Sposaro, Consuelo Tagliafico y Graciela Vaccaro.
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
CAPÍTULO I<br />
MATERIA y ENERGÍA, <strong>de</strong> dón<strong>de</strong><br />
venimos y a don<strong>de</strong> vamos…<br />
Si pudiéramos separar en dos gran<strong>de</strong>s grupos, a todo lo existente en el universo, veríamos<br />
que solo encontramos:<br />
MATERIA o ENERGÍA.<br />
Materia es posible <strong>de</strong>finirla como todo aquello que ocupa un lugar en el espacio y tiene<br />
masa. La materia impacta nuestros sentidos, la po<strong>de</strong>mos ver, tocar, oler y hasta <strong>de</strong>gustarla.<br />
Casi todo lo que nos ro<strong>de</strong>a está formado por materia, pero si nos topamos con algo que no<br />
cumpla con <strong>los</strong> requisitos expresados para ser materia, necesariamente será energía.<br />
Conocemos diferentes tipos <strong>de</strong> energía: eléctrica, mecánica, lumínica, radiante, calórica,<br />
solar, sonora, hidráulica, eólica, cinética, química, potencial, etc.<br />
La <strong>de</strong>finición <strong>de</strong> energía resulta un tanto críptica, e indica que es la capacidad <strong>de</strong> generar<br />
TRABAJO MECÁNICO (L).<br />
Mientras tanto, el trabajo mecánico es el resultado <strong>de</strong>l producto entre una fuerza aplicada,<br />
por la distancia que se <strong>de</strong>splaza ese cuerpo al serle aplicada dicha fuerza. L= F x dist.<br />
Aquí, la <strong>de</strong>finición nos alerta sobre la imposibilidad <strong>de</strong> concebir como tangible a la energía,<br />
pero sí es posible medir sus efectos.<br />
En resumen, las cosas que utilizamos diariamente y las energías con la que nos<br />
proveemos <strong>de</strong> fuerza para la vida, son <strong>los</strong> componentes comunes, no sólo <strong>de</strong> nuestro planeta,<br />
sino <strong>de</strong> todo el Universo.<br />
Es curioso pensar que <strong>los</strong> átomos que forman cada una <strong>de</strong> las moléculas <strong>de</strong> nuestro<br />
cuerpo y el <strong>de</strong> todos <strong>los</strong> seres vivos, tuvieron necesariamente un origen común, las estrellas.<br />
En esos hornos estelares, se cocinaron cada uno <strong>de</strong> <strong>los</strong> elementos que existen en la<br />
Naturaleza, aproximadamente un poco más <strong>de</strong> 100 átomos diferentes, ladril<strong>los</strong> <strong>de</strong>l edificio<br />
universal.<br />
Con esos ladril<strong>los</strong> y con un origen aún poco claro, <strong>los</strong> componentes <strong>de</strong> la naturaleza,<br />
adaptaron su forma y <strong>de</strong>sarrollo en patrones a <strong>los</strong> que hemos <strong>de</strong>nominado, VIVOS.<br />
Fue en la Vía Láctea, una galaxia <strong>de</strong> forma espiral, más específicamente en uno <strong>de</strong> sus<br />
brazos, don<strong>de</strong> se formó hace aproximadamente 5 mil millones <strong>de</strong> años, un grupo <strong>de</strong> planetas<br />
alre<strong>de</strong>dor <strong>de</strong> una discreta estrella amarilla, el Sistema Solar .
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
La Tierra se forma poco tiempo <strong>de</strong>spués, hace 4600 millones <strong>de</strong> años y es este tercer<br />
planeta a partir <strong>de</strong>l Sol, el único lugar hasta don<strong>de</strong> conocemos, en don<strong>de</strong> confluyeron las<br />
condiciones a<strong>de</strong>cuadas para albergar VIDA.<br />
Atmósfera con abundante oxígeno, extensos océanos <strong>de</strong> agua líquida, distancia apropiada<br />
al sol y múltiples condiciones más, dieron como resultado, la aparición <strong>de</strong> estructuras<br />
complejas <strong>de</strong> carbono, capaces <strong>de</strong> nacer, crecer, reproducirse y finalmente morir. Y el origen<br />
<strong>de</strong> estas sofisticadas estructuras, lo ubicamos en esos amplios océanos .<br />
Venimos <strong>de</strong> las estrellas, pero también <strong>de</strong> <strong>los</strong> mares y es así como nos dirigimos a la<br />
tierra…<br />
Nuestro planeta tomó forma poco tiempo <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> la aparición <strong>de</strong>l Sol y por supuesto<br />
sus características originales eran muy diferentes a las que hoy conocemos.<br />
Una masa incan<strong>de</strong>scente <strong>de</strong> materia en estado semilíquido, que muy lentamente se fue<br />
enfriando, transformando al planeta en una gran roca en el espacio. Sin embargo, no era ése<br />
un lugar tranquilo, inmensos volcanes, terremotos y constantes andanadas <strong>de</strong> asteroi<strong>de</strong>s<br />
sacudían la primitiva Tierra.<br />
Poco tiempo <strong>de</strong>spués, se forma una sustancia poco común en el resto <strong>de</strong> <strong>los</strong> planetas y en<br />
tal cantidad que cubre más <strong>de</strong> la mitad <strong>de</strong> la extensión planetaria, el agua.<br />
En su origen la Tierra no tenía atmósfera y la primera que se forma era <strong>de</strong> características<br />
totalmente diferentes a la actual. Los gases emanados por <strong>los</strong> volcanes fueron el principal<br />
insumo para la formación <strong>de</strong> esa atmósfera primitiva, su composición contenía abundantes<br />
proporciones <strong>de</strong> metano, dióxido y monóxido <strong>de</strong> carbono, óxidos <strong>de</strong> nitrógeno y <strong>de</strong> azufre.<br />
¿Oxígeno? prácticamente nada, por lo que podríamos consi<strong>de</strong>rarla una atmósfera<br />
reductora.
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
CAPÍTULO II<br />
En un ambiente tan hostil,<br />
¿cómo es posible vivir?<br />
Sin embargo fue posible, veamos…<br />
La Tierra ya tenía atmósfera y <strong>los</strong> gases tóxicos <strong>de</strong> esa <strong>de</strong>lgada capa actuaban como<br />
“efecto inverna<strong>de</strong>ro”, la luz solar ingresaba y al chocar con el suelo se liberaba calor, que al<br />
elevarse e intentar per<strong>de</strong>rse en el frío espacio exterior, era retenido por la atmósfera. Nuestro<br />
planeta eleva consi<strong>de</strong>rablemente su temperatura.<br />
Se forma agua y ella cubre gran parte <strong>de</strong>l planeta, formando un solo océano y un solo<br />
continente, “Pangea”.<br />
Como la atmósfera no contenía oxígeno, tampoco existía capa <strong>de</strong> ozono, recor<strong>de</strong>mos que<br />
esta sustancia es un gas formado por tres átomos <strong>de</strong> oxígeno y que sin capa <strong>de</strong> ozono <strong>los</strong><br />
rayos ultravioletas (sumamente energéticos y peligrosos para toda forma <strong>de</strong> vida) llegaban<br />
perfectamente a la superficie <strong>de</strong>l suelo.<br />
En esta lógica, pensar en vida terrestre era imposible, por lo cual se supone que la vida<br />
tuvo origen necesariamente bajo el agua.<br />
Claro que <strong>de</strong>cir “organismos vivos” es imaginarse estructuras anatómicas complejas, con<br />
fisiologías igualmente intrincadas, un perro, un león, una ballena, un algarrobo, una mosca…<br />
bueno, nada <strong>de</strong> eso, apenas unas moléculas orgánicas que en algún momento lograron<br />
copiarse a sí mismas y así el origen primitivo <strong>de</strong> la reproducción se había iniciado.<br />
También es cierto que aún <strong>los</strong> científicos no se han puesto <strong>de</strong> acuerdo sobre la <strong>de</strong>finición<br />
<strong>de</strong> VIDA y hasta resulta un <strong>de</strong>safío <strong>de</strong> or<strong>de</strong>n fi<strong>los</strong>ófico su <strong>de</strong>terminación, pero a <strong>los</strong> fines <strong>de</strong><br />
ser comprendido y aún a riesgo <strong>de</strong> ser reduccionistas, diremos que un ser vivo es todo aquel<br />
que nace, crece, se reproduce y muere.<br />
Estas primeras estructuras autoreplicantes, protoorganismos, aparecen en nuestro planeta<br />
hace aproximadamente 4000 millones <strong>de</strong> años atrás y se alimentaban (captaban nutrientes)<br />
<strong>de</strong> la materia disuelta en el agua, en un ambiente absolutamente anaeróbico (en ausencia <strong>de</strong><br />
oxígeno).<br />
La maquinaria <strong>de</strong> la vida se había puesto en marcha, millones <strong>de</strong> años <strong>de</strong> prueba y error,<br />
estructuras cada vez más complejas, lo que hoy enten<strong>de</strong>mos por evolución, dieron como<br />
resultado la aparición <strong>de</strong> un grupo muy particular <strong>de</strong> organismos, que poseían la capacidad<br />
<strong>de</strong> aprovechar la energía proveniente <strong>de</strong>l sol, el agua y el dióxido <strong>de</strong> carbono eliminado por<br />
<strong>los</strong> volcanes (todos esos recursos en abundancia en el planeta) y con el<strong>los</strong> crear su propio<br />
alimento.<br />
Por medio <strong>de</strong> la fotosíntesis, estos organismos (primitivos vegetales) ya no necesitaban<br />
consumir materiales preformados, el<strong>los</strong> mismos eran capaces <strong>de</strong> sintetizar<strong>los</strong>.
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
Hace aproximadamente 2 mil millones <strong>de</strong> años, aparecen las plantas, la trama <strong>de</strong> la vida<br />
se hace más compleja aún y <strong>los</strong> productores dan el puntapié inicial para la conformación <strong>de</strong><br />
la red trófica (trophos = alimento) o ca<strong>de</strong>na alimenticia, particular manera <strong>de</strong> relación entre<br />
organismos, por la cual éstos comen a otro organismo y a su vez son comidos.<br />
Con <strong>los</strong> vegetales, la atmósfera se carga <strong>de</strong> oxígeno y con esta sustancia la <strong>de</strong>saparición<br />
mayoritaria <strong>de</strong> todas las comunida<strong>de</strong>s anaeróbicas (que vivían en ausencia <strong>de</strong> oxígeno) <strong>de</strong>l<br />
planeta. Así, la primera extinción en masa <strong>de</strong> especies <strong>de</strong>l planeta, causada por otro<br />
organismo vivo, ocurre en ese momento.<br />
El oxígeno <strong>de</strong> <strong>los</strong> vegetales resulta un gran contaminante para todas las jóvenes<br />
comunida<strong>de</strong>s que intentaban evolucionar en ausencia total <strong>de</strong> oxígeno (anaerobiosis).<br />
Con la nueva atmósfera, en la porción inferior <strong>de</strong> la estratósfera, se forma la Capa <strong>de</strong><br />
Ozono que filtra <strong>los</strong> rayos ultravioletas provenientes <strong>de</strong>l Sol. Lentamente el oxígeno, la<br />
abundancia <strong>de</strong> alimento, las condiciones ambientales y la evolución hacen su trabajo, dando<br />
como resultado la EXPLOCIÓN BIÓTICA <strong>de</strong>l CÁMBRICO.<br />
Esto ocurre hace 600 millones <strong>de</strong> años, el planeta se riega <strong>de</strong> seres vivos, una verda<strong>de</strong>ra<br />
exp<strong>los</strong>ión <strong>de</strong> vida cubre el planeta.<br />
De <strong>los</strong> mares surgen nuevos colonizadores, anfibios, reptiles y plantas terrestres que se<br />
asientan en suelo firme. La evolución aceleraba el paso y <strong>los</strong> individuos se presentaban cada<br />
vez más diversos y <strong>de</strong> mayor talla.<br />
Las condiciones ambientales y <strong>los</strong> recursos que las ro<strong>de</strong>an, regulaban cíclicamente a las<br />
poblaciones <strong>de</strong> plantas y animales que iban apareciendo, la diversidad <strong>de</strong> especies y la<br />
separación por sexos, resultan una estrategia segura para la naturaleza, que aún así sufre<br />
periódicamente <strong>de</strong> gran<strong>de</strong>s extinciones en masa.<br />
Durante más <strong>de</strong> 200 millones <strong>de</strong> años, <strong>los</strong> gran<strong>de</strong>s reptiles muestran su po<strong>de</strong>río y<br />
capacidad <strong>de</strong> adaptación, el alimento es abundante, las temperaturas elevadas, aunque cada<br />
tanto una glaciación reiniciaba el sistema.<br />
Probablemente fue un asteroi<strong>de</strong>, quien luego <strong>de</strong> impactar a nuestro planeta, diera como<br />
resultado la <strong>de</strong>saparición casi total <strong>de</strong> esos gran<strong>de</strong>s reptiles y <strong>de</strong> gran parte <strong>de</strong> todos <strong>los</strong><br />
seres vivos.<br />
En un ambiente don<strong>de</strong> <strong>los</strong> recursos resultaban escasos, gestar <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l cuerpo a su<br />
<strong>de</strong>scen<strong>de</strong>ncia en lugar <strong>de</strong> poner huevos, cuidar y alimentar a sus crías, tener un tamaño<br />
reducido, cambiar escamas por piel, calentar su cuerpo a temperatura constante y estar listos<br />
para correr o <strong>de</strong>fen<strong>de</strong>rse, pareciera ser que resultó toda una ventaja evolutiva para un grupo<br />
<strong>de</strong> animales al que llamamos mamíferos.<br />
Con ancestros que se remontan a más <strong>de</strong> 10 millones <strong>de</strong> años y piezas que aún no<br />
completan el damero genealógico, el ser humano se adapta rápidamente a su entorno,<br />
coloniza, modifica, altera el ambiente, <strong>de</strong> quien obtiene <strong>los</strong> recursos para crecer y<br />
<strong>de</strong>sarrollarse.<br />
Des<strong>de</strong> aquel origen en el noreste africano, don<strong>de</strong> selvas tropicales proporcionaban un<br />
clima templado, abundancia <strong>de</strong> alimentos, refugio y protección, hasta este presente en el cual<br />
la mayor parte <strong>de</strong> la población vive en domos artificiales, a <strong>los</strong> que llamamos “ciuda<strong>de</strong>s” y que
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
fueron pensados para brindarnos protección y separarnos <strong>de</strong> la naturaleza salvaje, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> ese<br />
pasado primitivo hasta este presente posmo<strong>de</strong>rno, siempre <strong>de</strong>pendimos <strong>de</strong> lo que el ambiente<br />
nos proporcionó y al que por carácter práctico y <strong>de</strong>s<strong>de</strong> una visión antrópica, dimos en llamar<br />
RECURSOS NATURALES.<br />
Definición <strong>de</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong><br />
El concepto <strong>de</strong> recurso natural tiene un sin número <strong>de</strong> <strong>de</strong>finiciones que intentan aproximarnos<br />
a la i<strong>de</strong>a que se preten<strong>de</strong> resumir, lo cierto es que en todas ellas, el vinculo ineludible que lo<br />
ata a nuestra especie es la necesidad. Sin recursos naturales no sería posible la vida, en<br />
especial la vida humana, <strong>de</strong> modo que estos términos reflejan un concepto estrictamente<br />
antrópico. Las Naciones Unidas <strong>de</strong>fine éste término <strong>de</strong> la siguiente manera:<br />
“se entien<strong>de</strong> por recurso natural a todo aquello que encuentra el hombre en su ambiente<br />
natural y que pue<strong>de</strong> en alguna forma utilizar en beneficio propio”<br />
La i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> recurso natural no resulta estática, por el contrario, al ser la necesidad humana lo<br />
que <strong>de</strong>fine el término, este pue<strong>de</strong> ir variando a lo largo <strong>de</strong>l tiempo. Por ejemplo en la época <strong>de</strong><br />
la Colonia, nuestras pra<strong>de</strong>ras no eran un recurso natural, como si lo era el oro o la plata que<br />
se pretendía infructuosamente extraer <strong>de</strong> nuestras pampas. Por supuesto, la historia nos<br />
indica que luego esto cambió y <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la aparición <strong>de</strong> las vaquerías, <strong>los</strong> campos empastados<br />
resultaron un recuso indispensable para explotación pecuaria. Ejemp<strong>los</strong> a la inversa también<br />
se presentan, avances tecnológicos obligan en algunas circunstancias encontrar nuevos<br />
materiales que en función <strong>de</strong> su <strong>de</strong>sarrollo se transforman en un nuevo recurso que hasta ese<br />
momento no tenía relevancia.<br />
Una clasificación básica <strong>de</strong> <strong>los</strong> recursos naturales, <strong>los</strong> or<strong>de</strong>na <strong>de</strong> la siguiente manera:<br />
RECURSOS NATURALES<br />
Renovables No renovables<br />
Físicos Biológicos Minerales<br />
Sol Suelo Carbón<br />
Viento Aves Gas<br />
Aire Plantas Petróleo<br />
Agua Bacterias<br />
Mamíferos<br />
Reptiles
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
CAPITULO III<br />
¿Y <strong>de</strong> dón<strong>de</strong> obtenemos lo<br />
que tenemos?<br />
Herramientas para analizar el concepto <strong>de</strong> Recurso Natural<br />
La Tierra resulta ser un planeta muy particular y se <strong>de</strong>staca entre <strong>los</strong> pocos que<br />
conocemos, porque tiene una atmósfera repleta <strong>de</strong> aire y en ella el 21 % es oxígeno; sus dos<br />
terceras partes, se encuentran cubiertas por una sustancia no muy común en otros planetas,<br />
el agua, en su mayoría líquida.<br />
Finalmente, en este planeta azul, encontramos estructuras orgánicas a las que hemos<br />
<strong>de</strong>finido como “seres vivos”.<br />
Para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la vida en nuestro planeta, se han precisado <strong>de</strong> varios componentes,<br />
a <strong>los</strong> que se <strong>los</strong> han dado en llamar, SUSTRATOS. Se <strong>los</strong> <strong>de</strong>nomina así, en virtud que <strong>de</strong><br />
el<strong>los</strong>, <strong>los</strong> seres vivos sustraen <strong>los</strong> componentes necesarios para la vida.<br />
El aire, el agua, el suelo y la luz solar son <strong>los</strong> sustratos imprescindibles para el <strong>de</strong>sarrollo<br />
<strong>de</strong> <strong>los</strong> organismos terrestres.<br />
Agua va…<br />
Todos <strong>los</strong> seres <strong>de</strong>l planeta <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>n <strong>de</strong>l agua para vivir y en su mayoría el agua<br />
constituye un porcentaje muy alto <strong>de</strong> su propio cuerpo, <strong>los</strong> procesos metabólicos requieren<br />
una dilución acuosa para su concreción, el ser humano cuenta con un 65 % <strong>de</strong> agua en su<br />
cuerpo.<br />
Esta sustancia tan común en el planeta, se presenta físicamente en tres estados<br />
diferentes: sólido, líquido y vapor.<br />
Nieve, hielo, granizo o escarcha, son formas en las que se presenta el agua en estado<br />
sólido, así, cuando las temperaturas resultan bajas y otras condiciones meteorológicas lo<br />
permiten o la latitud y altitud son las indicadas, es posible encontrar agua en estado sólido.<br />
En <strong>los</strong> po<strong>los</strong>, en <strong>los</strong> glaciares, en las cumbres <strong>de</strong> las montañas, en charcos durante el<br />
invierno o en formas particulares <strong>de</strong> tormentas, podremos observar agua en este estado.<br />
Océanos, mares, ríos, arroyos, lagos, lagunas, acuíferos, lluvias, allí podremos encontrar<br />
agua en estado líquido.
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
Es importante recordar que aunque el agua resulte tan abundante en nuestro planeta, sólo<br />
una pequeña porción es agua dulce y <strong>de</strong> ella, una porción aún menor se encuentra fácilmente<br />
disponible, con el agravante que la expansión humana y <strong>los</strong> efectos negativos <strong>de</strong> un<br />
<strong>de</strong>sarrollo insostenible han contaminado severamente este imprescindible recurso.<br />
El agua en estado <strong>de</strong> vapor, pue<strong>de</strong> encontrarse fundamentalmente en las nubes, como<br />
resultado <strong>de</strong> la evaporación <strong>de</strong>l líquido presente en océanos, mares, ríos y lagos. También<br />
hallaremos vapor <strong>de</strong> agua en nieblas y neblinas, como así también en brumas marinas.<br />
Características <strong>de</strong>l agua.<br />
El agua tiene características y propieda<strong>de</strong>s únicas, que la convierten en una sustancia<br />
esencial para la vida en la Tierra.<br />
La elevada polaridad <strong>de</strong> la molécula <strong>de</strong> agua, <strong>de</strong>rivada <strong>de</strong> su estructura química basada<br />
en <strong>los</strong> puentes <strong>de</strong> hidrógeno, tiene especial importancia porque <strong>de</strong> ella se <strong>de</strong>rivan otras<br />
propieda<strong>de</strong>s fundamentales.<br />
El enlace <strong>de</strong> puente <strong>de</strong> Hidrógeno une a una molécula <strong>de</strong> agua con las que están a su<br />
alre<strong>de</strong>dor. Suce<strong>de</strong> así porque el átomo <strong>de</strong> oxígeno se une con dos<br />
<strong>de</strong> hidrógeno por enlaces polarizados que forman entre sí un ángulo<br />
<strong>de</strong> aproximadamente 105º.<br />
Como el átomo <strong>de</strong> oxígeno es más electronegativo que <strong>los</strong> <strong>de</strong><br />
hidrógeno, en el lado <strong>de</strong>l oxígeno se sitúa la zona negativa y en el<br />
lado <strong>de</strong> <strong>los</strong> hidrógenos la positiva, con su centro <strong>de</strong> acción en el<br />
punto medio entre <strong>los</strong> dos hidrógenos.<br />
Este enlace entre moléculas <strong>de</strong> agua vecinas se produce por la<br />
atracción entre la zona positiva <strong>de</strong> una molécula y la negativa <strong>de</strong> la<br />
vecina.<br />
Su influencia es tan notoria que si no fuera por esta atracción, el<br />
agua sería una sustancia gaseosa a la temperatura ordinaria ya que<br />
su tamaño es muy pequeño, por ejemplo son gases otras moléculas <strong>de</strong> tres o cuatro átomos<br />
como el dióxido <strong>de</strong> carbono CO2, el amoníaco NH3, el sulfuro hidrógeno H2S y el metano CH4,<br />
similares al agua en tamaño.<br />
Debido a esta polaridad, el agua es un buen disolvente <strong>de</strong> sales y otras sustancias polares<br />
pero es un mal disolvente <strong>de</strong> gases y otras sustancias no polares como las grasas y aceites.<br />
La presencia <strong>de</strong> puentes <strong>de</strong> hidrógeno en la molécula <strong>de</strong> agua le otorga otras propieda<strong>de</strong>s<br />
únicas:<br />
Calor específico elevado<br />
Esta propiedad física contempla la cantidad <strong>de</strong> calorías necesarias para aumentar en un<br />
grado Celsius, la temperatura <strong>de</strong> un gramo <strong>de</strong> agua.
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
Como el calor específico <strong>de</strong>l agua es alto, el agua pue<strong>de</strong> almacenar enormes cantida<strong>de</strong>s<br />
<strong>de</strong> energía calórica produciendo sólo un aumento pequeño en su temperatura.<br />
Esta relativa estabilidad en la temperatura <strong>de</strong> <strong>los</strong> cuerpos <strong>de</strong> agua naturales, es la que<br />
hace posible la vida en el<strong>los</strong>, ya que <strong>de</strong> lo contrario, <strong>los</strong> organismos <strong>de</strong>berían adaptarse a<br />
cambios bruscos <strong>de</strong> temperatura.<br />
Cohesividad<br />
Otro efecto importante <strong>de</strong> <strong>los</strong> puentes <strong>de</strong> hidrógeno es que las moléculas, al estar atraídas<br />
entre sí, se mantienen como enlazadas unas con otras, lo que es fundamental para<br />
fenómenos como el ascenso <strong>de</strong> la savia en <strong>los</strong> vegetales o el movimiento <strong>de</strong>l agua en el<br />
suelo.<br />
Esta cohesividad también explica la tensión superficial que hace que la superficie <strong>de</strong>l agua<br />
presente una cierta resistencia a ser traspasada, lo cual es fundamental para la actividad <strong>de</strong><br />
<strong>los</strong> organismos acuáticos.<br />
Densidad y estratificación<br />
La <strong>de</strong>nsidad <strong>de</strong>l agua es <strong>de</strong> 1 kg/l, pero varía ligeramente con la temperatura y las sustancias<br />
que lleve disueltas, lo que tiene una consi<strong>de</strong>rable importancia ecológica. Dicha <strong>de</strong>nsidad<br />
aumenta (se contrae) al disminuir la temperatura hasta llegar a <strong>los</strong> 4ºC, en <strong>los</strong> que alcanza el<br />
máximo.<br />
A partir <strong>de</strong> allí la <strong>de</strong>nsidad disminuye (se expan<strong>de</strong>), es por eso que el hielo flota en el agua.<br />
Esto también tiene implicancias ecológicas, porque cuando la capa <strong>de</strong> hielo flota en la<br />
superficie <strong>de</strong> un cuerpo <strong>de</strong> agua, aísla al resto <strong>de</strong> la masa <strong>de</strong> agua impidiendo que se congele<br />
y permitiendo que seres vivos sigan viviendo en el agua líquida por <strong>de</strong>bajo <strong>de</strong>l hielo.<br />
Por otra parte, en algunas épocas <strong>de</strong>l año y por acción <strong>de</strong> la temperatura ambiente, las capas<br />
<strong>de</strong> agua <strong>de</strong> distintas <strong>de</strong>nsida<strong>de</strong>s pue<strong>de</strong>n ubicarse como estratos con funcionamiento<br />
in<strong>de</strong>pendiente.<br />
De esta forma, al no haber intercambio entre el<strong>los</strong>, algunos nutrientes, como el oxígeno o <strong>los</strong><br />
fosfatos, pue<strong>de</strong>n irse agotando en algunas capas mientras que pue<strong>de</strong>n mantenerse<br />
abundantes en otras.<br />
Solubilidad.<br />
a) Salinidad- En un litro <strong>de</strong> agua <strong>de</strong> mar típico, suele haber unos 34,5 g <strong>de</strong> sales, en las<br />
que predomina el cloruro <strong>de</strong> sodio aunque esto pue<strong>de</strong> variar.
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
En las aguas dulces continentales encontramos concentraciones mucho menores <strong>de</strong><br />
iones. El componente principal es el bicarbonato <strong>de</strong> calcio (unos <strong>de</strong>cigramos por litro), cuya<br />
mayor o menor presencia indica el grado <strong>de</strong> dureza <strong>de</strong> las aguas.<br />
b) Presión osmótica- La membrana celular es semipermeable, lo que quiere <strong>de</strong>cir que<br />
permite el paso <strong>de</strong> moléculas pequeñas, pero no el <strong>de</strong> moléculas gran<strong>de</strong>s o iones.<br />
Esto hace que en <strong>los</strong> seres vivos haya que tener muy en cuenta <strong>los</strong> procesos <strong>de</strong> ósmosis.<br />
La ósmosis y el potencial osmótico están implicados en la regulación <strong>de</strong>l equilibrio hídrico<br />
en todos <strong>los</strong> seres vivos.<br />
Ambos procesos juegan un papel especialmente importante en <strong>los</strong> organismos <strong>de</strong> agua<br />
dulce y salada, con una concentración interna <strong>de</strong> solutos diferente <strong>de</strong> la <strong>de</strong>l agua que <strong>los</strong><br />
envuelve. La salinidad es, <strong>de</strong> hecho, una importante barrera que condiciona la distribución<br />
ecológica <strong>de</strong> <strong>los</strong> organismos acuáticos.<br />
c) Disolución <strong>de</strong> gases- El oxígeno disuelto en el agua supone una importante limitación<br />
para <strong>los</strong> organismos que viven en este medio.<br />
Mientras en un litro <strong>de</strong> aire hay 209 ml <strong>de</strong> oxígeno, en el agua, se llega a disolver una<br />
cantidad aproximadamente 25 veces menor. La temperatura influye en la solubilidad, las<br />
aguas frías disuelven mejor el oxígeno y otros gases que las aguas cálidas. Asimismo, la<br />
solubilidad <strong>de</strong>l gas en agua disminuye mucho con la disminución <strong>de</strong> presión.<br />
Ciclo <strong>de</strong>l Agua<br />
Como fue dicho, las variaciones meteorológicas, las condiciones topográficas y la latitud,<br />
generan constantes pasajes <strong>de</strong> esta sustancia por sus diferentes estados, estas<br />
transformaciones a nivel global se han dado en llamar: Ciclo <strong>de</strong>l Agua.<br />
A pesar <strong>de</strong> que el agua resulte una sustancia abundante en nuestro planeta, la mayor<br />
parte <strong>de</strong> ella no se encuentra disponible para el consumo humano, el 97 % es salada,<br />
mientras que solamente el 3% es agua dulce.<br />
De este pequeño porcentaje, la gran mayoría es inutilizable pues la encontramos<br />
congelada, como humedad <strong>de</strong>l suelo o vapor <strong>de</strong> agua en el aire. Sumado a esto, continuos y<br />
persistentes procesos <strong>de</strong> contaminación <strong>de</strong> mares, lagos, ríos y napas subterráneas, reducen<br />
aún más la disponibilidad <strong>de</strong> este vital sustento.<br />
Recor<strong>de</strong>mos que el agua no sólo se utiliza para consumo, a<strong>de</strong>más sirve a <strong>los</strong> fines<br />
recreativos, como vías <strong>de</strong> comunicación o proveedor <strong>de</strong> energía.
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
Como todo Ciclo, no tiene comienzo ni final, moviliza materiales y hace fluir<br />
energía.
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
Cuadro <strong>de</strong> Distribución <strong>de</strong>l agua en el mundo
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
Aire que respiro…<br />
El aire está compuesto por un conjunto <strong>de</strong> gases, siendo la Atmósfera, la capa <strong>de</strong> aire que<br />
ro<strong>de</strong>a y protege la Tierra.<br />
Composición <strong>de</strong>l Aire<br />
Nitrógeno (N) 78 %<br />
Oxígeno (O) 21 %<br />
Dióxido <strong>de</strong> Carbono (CO2) 0,04 %<br />
Otros gases el resto<br />
La atmósfera resulta ser una muy <strong>de</strong>lgada capa <strong>de</strong> aire que ro<strong>de</strong>a el planeta ( si<br />
pudiéramos comparar a la Tierra con una manzana, diríamos que el espesor <strong>de</strong> la cáscara,<br />
sería el equivalente al espesor <strong>de</strong> la atmósfera <strong>de</strong>l planeta), aún así la importancia para <strong>los</strong><br />
seres vivos es crucial.<br />
La atmósfera hace las veces <strong>de</strong> escudo protector y <strong>de</strong>sintegra <strong>los</strong> asteroi<strong>de</strong>s o meteoritos<br />
que pudieran golpear la Tierra; en una <strong>de</strong> sus capas internas (específicamente en la parte<br />
inferior <strong>de</strong> la estratósfera) se concentra un gas <strong>de</strong>nominado Ozono (O3), formado por tres<br />
átomos <strong>de</strong> oxígeno y que constituye la Capa <strong>de</strong> Ozono, que posee la particularidad <strong>de</strong> filtrar<br />
<strong>los</strong> rayos ultravioletas (muy energéticos y mutagénicos para las estructuras vivas).<br />
A<strong>de</strong>más <strong>de</strong> estos beneficios, el aire contiene un gas prepon<strong>de</strong>rante para la vida <strong>de</strong> gran<br />
parte <strong>de</strong> <strong>los</strong> organismos <strong>de</strong>l planeta, el oxígeno.<br />
El oxígeno (O2), en este caso una molécula bi atómica, interviene en la respiración <strong>de</strong><br />
plantas y animales, sirviendo <strong>de</strong> comburente irremplazable para la liberación <strong>de</strong> la energía<br />
contenida en <strong>los</strong> alimentos.<br />
De más está <strong>de</strong>cir que el mundo actual, basa su lógica <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo en el <strong>de</strong>spliegue <strong>de</strong><br />
sofisticadas maquinarias, que obtienen su movimiento a partir la combustión <strong>de</strong> recursos<br />
fósiles, siendo<br />
COMBUSTIÓN = COMBUSTIBLE + COMBURENTE (O2)<br />
ESTRUCTURA DE LA ATMÓSFERA<br />
La atmósfera se pue<strong>de</strong> estructurar en 2 capas, atendiendo a su composición:
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Homo atmósfera (0 Km a 60 Km): Está formada por una mezcla <strong>de</strong> gases <strong>de</strong>nominado<br />
aire. Los componentes mayoritarios <strong>de</strong> esta capa son el N2, O2, Argón, agua y CO2.<br />
Hetero atmósfera (60 Km a 10000 Km): En esta zona <strong>los</strong> gases se encuentran separados<br />
en capas atendiendo al peso <strong>de</strong>l átomo que allí se encuentra. Se pue<strong>de</strong> distinguir la capa <strong>de</strong><br />
oxígeno, la capa <strong>de</strong> helio y la capa <strong>de</strong> hidrógeno, que es la última.<br />
La atmósfera se divi<strong>de</strong> en 4 capas, atendiendo a sus características físicas.<br />
Tropósfera (0 KM a 12Km): Es la capa <strong>de</strong> la atmósfera don<strong>de</strong> se <strong>de</strong>sarrolla la vida y<br />
se producen <strong>los</strong> fenómenos atmosféricos. Esta capa termina en la Tropopausa.<br />
Estratósfera (12 Km a 45 Km): Se produce un aumento en la temperatura <strong>de</strong> la<br />
atmósfera que pue<strong>de</strong> alcanzar <strong>los</strong> 100ºC. En esta capa se sitúa la capa <strong>de</strong> Ozono, es <strong>de</strong>cir, la<br />
ozonósfera. El ozono ( 03) es un gas estable que absorbe radiaciones UV. Este tipo <strong>de</strong><br />
radiaciones imposibilita el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la vida. Esta capa termina en la estratopausa.<br />
Mesósfera (40Km a 90Km): Se produce una disminución <strong>de</strong> la temperatura, que<br />
pue<strong>de</strong> llegar a -80 ºC. Esta capa termina en la mesopausa.<br />
Ionósfera o Termósfera (90Km a 500Km): Se <strong>de</strong>nomina así porque las partículas que<br />
ahí se encuentran, se presentan en forma <strong>de</strong> iones, es <strong>de</strong>cir con carga eléctrica. También, se<br />
<strong>de</strong>nomina<br />
Termósfera, porque la temperatura <strong>de</strong> esta capa aumenta hasta <strong>los</strong> 1.500 ºC, <strong>de</strong>bido<br />
a la absorción <strong>de</strong> la energía <strong>de</strong> las radiaciones que llegan a ella. En esta capa se produce la<br />
reflexión <strong>de</strong> las ondas <strong>de</strong> radio y televisión.
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
Estamos por el suelo…<br />
Si bien la corteza terrestre resulta ser el componente físico sobre el que nos asentamos y<br />
<strong>de</strong>sarrollamos nuestras vidas, este sustrato exce<strong>de</strong> esta finalidad, el suelo proporciona <strong>los</strong><br />
nutrientes indispensables para el sostén <strong>de</strong> la ca<strong>de</strong>na alimenticia y es el punto <strong>de</strong> partida <strong>de</strong>l<br />
esquema agrícola proveedor <strong>de</strong> alimentos para nuestra sociedad.<br />
El origen <strong>de</strong> la palabra suelo proviene <strong>de</strong> la palabra latina Solum, que significa base o<br />
fondo.
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
El suelo actual es el resultado <strong>de</strong> un largo proceso evolutivo, en el cual la materia<br />
inorgánica proveniente <strong>de</strong> la meteorización <strong>de</strong> la “roca madre” que formó el planeta y que con<br />
el tiempo, luego <strong>de</strong> la aparición <strong>de</strong> <strong>los</strong> seres vivos, se fue mezclando con la materia orgánica<br />
proveniente <strong>de</strong> la muerte y posterior <strong>de</strong>scomposición <strong>de</strong> plantas y animales.<br />
Las características ambientales y <strong>los</strong> factores climáticos condicionan <strong>los</strong> tiempos y la forma<br />
en que el proceso evolutivo se <strong>de</strong>sarrolla y <strong>de</strong> ahí las notables diferencias entre cada uno <strong>de</strong><br />
<strong>los</strong> “individuos suelo”.<br />
El suelo cubre las dos terceras partes <strong>de</strong> las tierras emergidas <strong>de</strong>l planeta, pero solo un<br />
22% <strong>de</strong> él resulta cultivable, con esto sólo un 5,5 % <strong>de</strong> la superficie terrestre pue<strong>de</strong> ser<br />
aprovechada para la agricultura y/o gana<strong>de</strong>ría.<br />
La formación <strong>de</strong>l suelo es un proceso lento y complejo, se estima que para formar un<br />
centímetro <strong>de</strong>l mismo, pue<strong>de</strong> tardarse entre 50 a 2000 años.<br />
En términos generales, un suelo típico estará formado <strong>de</strong> la siguiente manera :<br />
Materia Inorgánica 45 %<br />
Agua 25 %<br />
Aire 25 %<br />
Materia Orgánica 5 %
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
Es el suelo, el sustento literal <strong>de</strong> gran parte <strong>de</strong> <strong>los</strong> organismos <strong>de</strong>l planeta y es el<br />
proveedor principal <strong>de</strong> alimentos para la sociedad mundial, proceso iniciado 10.000 años<br />
atrás, cuando el ser humano se transforma <strong>de</strong> un individuo nóma<strong>de</strong> a se<strong>de</strong>ntario.<br />
Esta revolución agrícola, iniciada en medio oriente con base en algunos cereales, inicia<br />
a<strong>de</strong>más una transformación social que implicará cambios rotundos en la sociedad y en la<br />
naturaleza.<br />
Se radican las primeras comunida<strong>de</strong>s, se construyen las primeras ciuda<strong>de</strong>s, se inicia la<br />
domesticación <strong>de</strong> plantas y animales. Con ello, las primeras extinciones <strong>de</strong> individuos <strong>de</strong> otras<br />
especies por parte <strong>de</strong> la nuestra.<br />
De esta relación tan íntima entre <strong>los</strong> humanos y el suelo es que toda gran ciudad hoy,<br />
<strong>de</strong>bido al incremento <strong>de</strong>mográfico, cubre sue<strong>los</strong> extremadamente fértiles, que<br />
lamentablemente tienen un uso estrictamente inmobiliario.<br />
Con la revolución agrícola se da el primer salto poblacional <strong>de</strong> nuestra especie, el alimento<br />
era la limitante crucial y la Madre Tierra nos ayudó a sortear ese inconveniente.<br />
El segundo salto poblacional, ocurre luego <strong>de</strong> la Revolución Industrial, la incorporación <strong>de</strong>l<br />
motor a <strong>los</strong> tractores, reemplazando a animales <strong>de</strong> tiro en las viejas máquinas <strong>de</strong> labranza,<br />
multiplica las fuerzas y posibilita una mayor área <strong>de</strong> impacto y por supuesto mayores<br />
cosechas.<br />
Como efecto colateral a todo eso y como resultado <strong>de</strong> las gran<strong>de</strong>s maquinarias y la<br />
intensificación <strong>de</strong> la producción, trae aparejado el inicio <strong>de</strong> la “era <strong>de</strong> la erosión”.<br />
Sumado a esto, prácticas ina<strong>de</strong>cuadas <strong>de</strong> manejo <strong>de</strong>l suelo y paquetes tecnológicos<br />
muchas veces impuestos, resultan una combinación nefasta para el recurso. Los sue<strong>los</strong> <strong>de</strong>l<br />
oeste <strong>de</strong> la provincia <strong>de</strong> Buenos Aires y este <strong>de</strong> La Pampa son un fiel ejemplo <strong>de</strong> esas<br />
ina<strong>de</strong>cuadas prácticas; la estepa patagónica y el mal manejo hecho <strong>de</strong> <strong>los</strong> ovinos<br />
(sobrepastoreo), otra.<br />
Es importante compren<strong>de</strong>r, que el suelo no es la suma <strong>de</strong> minerales que lo componen, sino<br />
un complejo esquema <strong>de</strong> relaciones entre sustancias inorgánicas, sus propieda<strong>de</strong>s físicas y<br />
químicas y <strong>los</strong> millones <strong>de</strong> microorganismos, hongos, invertebrados y materia orgánica en<br />
<strong>de</strong>scomposición, que proporcionan al suelo un conjunto <strong>de</strong> propieda<strong>de</strong>s que sólo el tiempo y<br />
un uso racional <strong>de</strong>l mismo permite resguardar.<br />
Es así, cómo una práctica común en <strong>los</strong> actuales sistemas <strong>de</strong> producción agrícola, como<br />
es la fertilización, suele quedarse a mitad <strong>de</strong> camino, en virtud que no interpreta en qué<br />
situación <strong>de</strong>l ciclo <strong>de</strong> <strong>los</strong> nutrientes se encuentra el mineral y sólo <strong>de</strong>tecta la dotación<br />
instantánea <strong>de</strong> dichos elementos en el suelo y que en otras ocasiones, aunque pareciera<br />
encontrarse el mineral, éste aparece <strong>de</strong> tal manera, que no pue<strong>de</strong> ser aprovechado, por<br />
ejemplo el fósforo orgánico en nuestra pra<strong>de</strong>ra pampeana.<br />
En resumen, todo mineral cumple un ciclo y muchas veces su presencia o déficit no implica<br />
disponibilidad o ausencia <strong>de</strong>l mismo, lo importante es <strong>de</strong>terminar en qué momento <strong>de</strong>l ciclo se<br />
encuentra.
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
Perfil <strong>de</strong>l suelo<br />
Si hiciéramos un pozo medianamente profundo en el suelo y esto nos permitiese mirar el<br />
perfil <strong>de</strong>l mismo, veríamos cómo claramente se pue<strong>de</strong>n diferenciar capas con distintas<br />
tonalida<strong>de</strong>s y consistencias, cada una <strong>de</strong> estas capas se <strong>de</strong>nominan horizontes.<br />
Se pue<strong>de</strong>n distinguir tres horizontes diferentes: A, B y C. Por <strong>de</strong>bajo <strong>de</strong> el<strong>los</strong> encontramos<br />
a la roca madre, la cual por meteorización y erosión proporcionó el componente inorgánico <strong>de</strong>l<br />
suelo.<br />
Para la agricultura, así como para el edafólogo, el suelo como medio <strong>de</strong> cultivo es una<br />
mezcla <strong>de</strong> materiales minerales y orgánicos capaces <strong>de</strong> soportar la vida vegetal, formada a<br />
partir <strong>de</strong> la roca meteorizada por acción <strong>de</strong>l clima y <strong>de</strong> <strong>los</strong> organismos vivos.<br />
La pedología, es la ciencia que estudia <strong>los</strong> sue<strong>los</strong> consi<strong>de</strong>rados como seres o entes<br />
naturales en todos <strong>los</strong> aspectos, tanto <strong>de</strong>s<strong>de</strong> su fisiografía como <strong>de</strong> su morfología,<br />
organización interna, características físicas, químicas, mineralógicas, biológicas y fertilidad;<br />
así como <strong>de</strong>s<strong>de</strong> su origen, clasificación, evolución, sistemática, evolución geográfica,<br />
cartografía, uso, mejora y conservación <strong>de</strong> este elemento.<br />
Des<strong>de</strong> una disciplina estrictamente agronómica, la edafología es la parte <strong>de</strong> la ciencia<br />
pedológica, que estudia el suelo como la base <strong>de</strong>l mundo vegetal, es <strong>de</strong>cir, su fertilidad y su<br />
economía hídrica como factores <strong>de</strong> crecimiento <strong>de</strong> las plantas.<br />
Descripción <strong>de</strong>l suelo agrícola.<br />
Al analizar in situ una porción <strong>de</strong> suelo agrícola, po<strong>de</strong>mos establecer que en él se pue<strong>de</strong>n<br />
<strong>de</strong>scribir dos partes bien diferentes: A) La fisiográfica y B) La morfológica.<br />
A) La fisiografía es la parte externa, superficial, en la que se ven en <strong>de</strong>finitiva las<br />
peculiarida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la superficie <strong>de</strong>l terreno, tales como: la pendiente, su pedregosidad,<br />
su vegetación, etc.<br />
B) La morfología, en cambio, es la parte oculta, aquélla que no po<strong>de</strong>mos ver si<br />
realizamos una excavación.<br />
Des<strong>de</strong> un punto <strong>de</strong> vista exclusivamente agrícola, resulta imprescindible el estudio <strong>de</strong><br />
ambas partes.<br />
La fisiografía nos da una i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> las labores agrícolas que se <strong>de</strong>ben realizar en la<br />
superficie, y la morfología nos da una i<strong>de</strong>a <strong>de</strong>l material edáfico con el que nos enfrentamos:<br />
propieda<strong>de</strong>s físicas, químicas y sus posibles correcciones
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
Evaluaciones Cualitativas.<br />
En el mismo sitio en el que se ha realizado la toma <strong>de</strong> muestras (sea fisiográficamente en<br />
superficie, o en profundidad a través <strong>de</strong> un perfil), se pue<strong>de</strong> cualificar a simple vista una serie<br />
<strong>de</strong> propieda<strong>de</strong>s físicas <strong>de</strong>l suelo.<br />
Mediante una inspección visual o táctil, se pue<strong>de</strong>n medir las propieda<strong>de</strong>s físicas,<br />
diferenciándolas con algún tipo <strong>de</strong> escala, <strong>de</strong> tamaño, <strong>de</strong> consistencia, <strong>de</strong> intensidad, etc.<br />
Cada suelo presenta un conjunto peculiar <strong>de</strong> propieda<strong>de</strong>s físicas, que <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>n <strong>de</strong> la<br />
naturaleza <strong>de</strong> sus componentes, <strong>de</strong> la cantidad relativa <strong>de</strong> cada uno <strong>de</strong> el<strong>los</strong> y <strong>de</strong> la manera<br />
en que se hallan mutuamente acopladas.<br />
Estructura.<br />
La estructura <strong>de</strong>l suelo es la manera en que sus partículas, se encuentran agrupadas en<br />
conjuntos <strong>de</strong> forma estable, a estos conjuntos se <strong>los</strong> llaman agregados.<br />
La estructura se la <strong>de</strong>termina <strong>de</strong> acuerdo al grado (niti<strong>de</strong>z <strong>de</strong> formación <strong>de</strong> agregados),<br />
tamaño (<strong>de</strong>terminación <strong>de</strong> las estructuras) y tipo (forma y disposición <strong>de</strong> <strong>los</strong> agregados).<br />
Espesor.<br />
El espesor o profundidad <strong>de</strong>l suelo varía <strong>de</strong> una zona a otra <strong>de</strong>l planeta (entre unos<br />
centímetros y unos metros).<br />
Al realizar un perfil <strong>de</strong>l suelo, se comprueba la profundidad <strong>de</strong>l mismo. Así, si se dispone<br />
<strong>de</strong> un suelo profundo, se tendrán muchos menos problemas a la hora <strong>de</strong> cultivar, que <strong>de</strong> otro<br />
que sea <strong>de</strong> sólo unos escasos centímetros.<br />
Color<br />
El color es una <strong>de</strong> las características más perceptibles <strong>de</strong>l suelo y es importante porque<br />
está relacionado con el contenido <strong>de</strong> materia orgánica, el clima, el drenaje y la mineralogía <strong>de</strong>l<br />
suelo.<br />
La mayoría <strong>de</strong> <strong>los</strong> minerales que componen el suelo, especialmente <strong>de</strong> <strong>los</strong> horizontes más<br />
superficiales (“A”), poseen una coloración que varia <strong>de</strong> blanco al gris claro.<br />
Excepcionalmente, existen algunos minerales negros, rojos o incluso <strong>de</strong> otros colores.<br />
Pero las coloraciones rojizas, parduscas, grisáceas, etc., <strong>de</strong> la mayoría <strong>de</strong> <strong>los</strong> sue<strong>los</strong><br />
comunes vienen originados por dos materiales, que en sí mismos, son po<strong>de</strong>rosos agentes<br />
colorantes.
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
Se trata <strong>de</strong> la porción humus <strong>de</strong> la materia orgánica y <strong>de</strong> <strong>los</strong> distintos compuestos <strong>de</strong>l<br />
hierro. La materia orgánica sufre la acción microbiana y se convierte en humus. El humus es<br />
un material muy fino, <strong>de</strong> color casi negro, que tiene un gran po<strong>de</strong>r colorante.<br />
Basta un 5% <strong>de</strong> materia orgánica en el suelo, para que éste presente un color negro o casi<br />
negro.<br />
El hierro tiene dos estados <strong>de</strong> oxidación (FeO y Fe2O3), que originan diversas coloraciones en<br />
función <strong>de</strong>l grado <strong>de</strong> su hidratación, <strong>de</strong> su presencia, <strong>de</strong> su distribución, <strong>de</strong>l grado <strong>de</strong><br />
oxidación, etc.<br />
Evaluaciones Cuantitativas.<br />
Por medio <strong>de</strong> <strong>los</strong> datos que han sido recolectados con las muestras, se pue<strong>de</strong> cuantificar<br />
una serie <strong>de</strong> propieda<strong>de</strong>s físicas que componen el suelo.<br />
Densidad.<br />
Se la <strong>de</strong>fine como el peso por unidad <strong>de</strong> volumen. En el caso <strong>de</strong> <strong>los</strong> sue<strong>los</strong>, se realizan<br />
dos estimaciones que son: la <strong>de</strong>nsidad real y la <strong>de</strong>nsidad aparente.<br />
La <strong>de</strong>nsidad real, es la consistencia <strong>de</strong> las partículas <strong>de</strong>l suelo, <strong>de</strong>terminada en una<br />
muestra <strong>de</strong> suelo homogeneizada.<br />
La <strong>de</strong>nsidad aparente, es la consistencia <strong>de</strong> un volumen <strong>de</strong> suelo, tomado tal como<br />
aparece en el perfil <strong>de</strong>l terreno.<br />
Porosidad.<br />
Se <strong>de</strong>fine como el porcentaje <strong>de</strong>l volumen real <strong>de</strong>l suelo que está ocupado por espacios<br />
<strong>de</strong> aire. Se lo calcula por medio <strong>de</strong> la <strong>de</strong>nsidad aparente y la <strong>de</strong>nsidad real.<br />
Temperatura.<br />
La temperatura <strong>de</strong>l suelo en sus capas superficiales está relacionada con la<br />
temperatura que presenta el aire y <strong>de</strong>pen<strong>de</strong> <strong>de</strong>l régimen térmico <strong>de</strong>l clima <strong>de</strong> la zona.<br />
Horizontes <strong>de</strong>l suelo: a las diferentes capas <strong>de</strong> un perfil se las <strong>de</strong>nominan horizontes y a<br />
éstos se les <strong>de</strong>signan las primeras letras <strong>de</strong>l alfabeto.<br />
El horizonte “A” es el que se encuentra en contacto directo con la atmósfera y representa la<br />
capa más superficial <strong>de</strong>l perfil, suele caracterizarse por poseer un alto contenido <strong>de</strong> materia<br />
orgánica, pues en esta capa es don<strong>de</strong> más se <strong>de</strong>sarrolla la actividad biológica.
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
Es la porción más fértil <strong>de</strong>l suelo, en virtud <strong>de</strong> contener humus.<br />
La parte media <strong>de</strong>l perfil, suele ser más rica en arcilla y <strong>de</strong> color más claro que la superior, se<br />
la <strong>de</strong>nomina horizonte “B” o suelo profundo.<br />
En este horizonte encontramos pocos organismos vivos, en algunos casos resulta ser hábitat<br />
<strong>de</strong> algunos animales con hábitos nocturnos y que anidan bajo suelo. También se pue<strong>de</strong>n<br />
encontrar raíces <strong>de</strong> árboles y arbustos.<br />
A menudo, <strong>los</strong> horizontes “A” y “B” presentan sub horizontes (A00, A0, B1, B2, etc.) que no son<br />
más que particularida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> cada uno <strong>de</strong> el<strong>los</strong>. Su nomenclatura, varía mucho en función <strong>de</strong><br />
<strong>los</strong> autores, <strong>de</strong> su nacionalidad y <strong>de</strong> la escuela edafológica a la que pertenecen<br />
El horizonte “C” está formado por gran cantidad <strong>de</strong> materia inorgánica, resultado <strong>de</strong> la<br />
meteorización <strong>de</strong> la Roca Madre. Se extien<strong>de</strong> hasta la roca basal y prácticamente carece <strong>de</strong><br />
actividad biológica, aunque algunas raíces pivotantes <strong>de</strong> algunos árboles la pue<strong>de</strong>n alcanzar.<br />
Este horizonte pue<strong>de</strong> ser muy espeso, <strong>de</strong>lgado, o incluso no existir.
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
Perfil <strong>de</strong> un suelo Los sue<strong>los</strong> están compuestos <strong>de</strong> diferentes capas, en<br />
diversas profundida<strong>de</strong>s. Una sección vertical <strong>de</strong>l suelo con la finalidad <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>scubrir su parte oculta, nos permite estudiar sus diferentes capas. A esta<br />
sección se la <strong>de</strong>nomina perfil.<br />
Horizonte A o aluvial<br />
Es la capa más superficial, que contiene una capa<br />
oscura y rica en humus y sustancias minerales. El<br />
humus es el componente fértil <strong>de</strong> <strong>los</strong> sue<strong>los</strong>, que <strong>los</strong><br />
hace aptos para <strong>los</strong> cultivos.<br />
En este horizonte hay gran cantidad <strong>de</strong><br />
microorganismos, hongos y bacterias.<br />
Horizonte B o iluvial<br />
Es la capa don<strong>de</strong> se acumulan <strong>los</strong> materiales lavados<br />
<strong>de</strong>l horizonte A que llegan por procesos <strong>de</strong> infiltración.<br />
Predominan las partículas minerales y <strong>los</strong><br />
componentes orgánicos proce<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong> restos <strong>de</strong><br />
plantas y materiales en <strong>de</strong>scomposición.<br />
Horizonte C o inferior<br />
Esta capa es el resultado <strong>de</strong> la alteración <strong>de</strong> la roca<br />
madre. Está constituido por pequeños fragmentos <strong>de</strong><br />
rocas, más o menos alteradas, provenientes <strong>de</strong> ella.
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
Textura <strong>de</strong>l suelo.<br />
Se llama así a la proporción en que se encuentra cada elemento <strong>de</strong>l suelo o dicho <strong>de</strong> otra<br />
manera, la textura representa el porcentaje en que se encuentran las partículas que<br />
constituyen el suelo; grava, arena gruesa, arena fina, limo, arcilla.<br />
Se dice que un suelo tiene una buena textura cuando la proporción <strong>de</strong> <strong>los</strong> elementos que lo<br />
constituyen le dan la posibilidad <strong>de</strong> ser un soporte capaz <strong>de</strong> favorecer la fijación <strong>de</strong>l sistema<br />
radicular <strong>de</strong> las plantas y su nutrición.<br />
En geología, el término textura aplicado a las rocas, tiene sentido diferente, <strong>de</strong>signa el<br />
modo en que <strong>los</strong> elementos constituyentes <strong>de</strong> la roca se agrupan en el espacio confiriéndole<br />
su conformación general.<br />
Materia orgánica.<br />
Son <strong>los</strong> residuos <strong>de</strong> plantas y animales <strong>de</strong>scompuestos, proporcionan al suelo nutrientes<br />
que las plantas necesitan para su crecimiento y producción, mejora las condiciones <strong>de</strong>l suelo<br />
para un buen <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong>los</strong> cultivos.<br />
De la materia orgánica <strong>de</strong>pen<strong>de</strong> la buena constitución <strong>de</strong> <strong>los</strong> sue<strong>los</strong>. Un suelo <strong>de</strong><br />
consistencia <strong>de</strong>masiado suelta (suelo arenoso) se pue<strong>de</strong> mejorar haciendo aplicaciones <strong>de</strong><br />
materia orgánica (compost), asimismo, un suelo <strong>de</strong>masiado pesado (suelo arcil<strong>los</strong>o), se<br />
mejora haciéndolo mas suave y liviano mediante aplicación <strong>de</strong> materia orgánica.<br />
EFECTOS DE LA MATERIA ORGÁNICA<br />
• Proporciona mayor granulación a la tierra haciéndola más porosa, impermeable y fácil<br />
<strong>de</strong> trabajar.<br />
• Intensifica el color oscuro <strong>de</strong> <strong>los</strong> sue<strong>los</strong> y en consecuencia absorben una cantidad<br />
mayor <strong>de</strong> radiaciones solares.<br />
• Protege al suelo <strong>de</strong> la erosión evitando la dispersión <strong>de</strong> las partículas minerales, tales<br />
como limo, arcilla y arena.<br />
• Mejora la aireación o circulación <strong>de</strong>l aire en el suelo, por eso el suelo orgánico se<br />
llama “suelo vivo”.<br />
• Ayuda al suelo a almacenar nutrientes para las plantas.
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
Fertilidad.<br />
Es aquella propiedad que se refiere a la cantidad <strong>de</strong> nutrientes que el mismo posee.<br />
Un suelo fértil es aquel que contiene <strong>los</strong> elementos y sustancias nutritivas que las plantas<br />
necesitan para su crecimiento y <strong>de</strong>sarrollo, estos componentes <strong>los</strong> adquiere el suelo<br />
enriqueciéndose con materia orgánica.<br />
Un suelo pobre o carente <strong>de</strong> materia orgánica es un suelo estéril y por lo tanto es<br />
improductivo.<br />
Aci<strong>de</strong>z-alcalinidad<br />
En general las sustancias pue<strong>de</strong>n ser ácidas, alcalinas o neutras. Químicamente sabemos<br />
que una sustancia es ácida porque hace cambiar a rojo el papel tornasol azul; sabemos que<br />
es alcalina o básica, porque hace cambiar a azul el papel tornasol rojo.<br />
Sabemos también que una sustancia es neutra porque no hace cambiar ninguno <strong>de</strong> <strong>los</strong><br />
indicados.<br />
Durante el proceso <strong>de</strong> humidificación o sea <strong>de</strong> putrefacción <strong>de</strong>l mantillo o materia orgánica<br />
para convertirse en humus, intervienen las bacterias y <strong>los</strong> hongos en cuyo trabajo van<br />
elaborando sustancias ácidas, por esto las tierras negras y polvorosas generalmente son<br />
ácidas, pero para contrarrestar su aci<strong>de</strong>z, <strong>los</strong> agricultores aplican cal, que en contacto con el<br />
agua, forma sustancias alcalinas.<br />
En el siguiente mapa <strong>de</strong> sue<strong>los</strong> <strong>de</strong> la República Argentina se han representado <strong>los</strong> tipos<br />
más importantes. En cada una <strong>de</strong> las regiones señaladas existen variaciones en el tipo <strong>de</strong><br />
suelo e incluso, pue<strong>de</strong>n encontrarse sue<strong>los</strong> típicos <strong>de</strong> otras regiones, pero, <strong>de</strong>bido a la escala<br />
<strong>de</strong>l mapa, esos <strong>de</strong>talles no pue<strong>de</strong>n ser representados
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
Ardisoles: típicos <strong>de</strong> las<br />
zonas con escasas<br />
lluvias. Contienen poca<br />
materia orgánica.<br />
Pue<strong>de</strong>n ser profundos<br />
y presentar niveles<br />
ricos en sales como<br />
yeso o carbonatos.<br />
Pue<strong>de</strong>n ser<br />
pedregosos.<br />
Alfisoles: No presentan<br />
horizonte húmico y<br />
tienen un alto<br />
contenido <strong>de</strong> arcilla.<br />
Son típicos <strong>de</strong> climas<br />
cálidos y húmedos.<br />
Sostienen una<br />
vegetación arbórea o<br />
arbustiva. Su espesor<br />
pue<strong>de</strong> superar el metro.<br />
Entisoles: Muy poco<br />
evolucionados. Son<br />
materiales<br />
sedimentarios<br />
inmovilizado, pero<br />
sobre el que, aún, no<br />
han alcanzado a actuar<br />
<strong>los</strong> factores<br />
formadores <strong>de</strong>l suelo<br />
Andisoles e Inceptisoles:<br />
Son típicos <strong>de</strong>l área<br />
andina. Sostienen el<br />
bosque andino<br />
patagónico. Se forman<br />
a partir <strong>de</strong> las<br />
acumulaciones <strong>de</strong><br />
cenizas volcánicas. A<br />
pesar <strong>de</strong> que poseen<br />
un horizonte orgánico<br />
son poco fértiles.<br />
Ultisoles y oxisoles:<br />
Sue<strong>los</strong> <strong>de</strong>rivados <strong>de</strong><br />
una intensa alteracón<br />
química <strong>de</strong> la roca<br />
original. Típicos <strong>de</strong><br />
climas áridos o<br />
húmedos. Pue<strong>de</strong>n<br />
presentar color rojo por<br />
la presencia <strong>de</strong> hierro.<br />
Son poco fértiles y<br />
tienen poca materia<br />
orgánica. Tipicos en la<br />
zona <strong>de</strong> Misiones.<br />
Molisoles: Tienen un<br />
horizonte superficial<br />
potente con alto<br />
contenido en mat org.<br />
Sostienen la<br />
vegetación <strong>de</strong> la<br />
pra<strong>de</strong>ra. Son <strong>los</strong> típicos<br />
sue<strong>los</strong> <strong>de</strong> la pampa<br />
húmeda.
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
Energía Solar<br />
Y hágase la luz…<br />
La vida en la Tierra <strong>de</strong>pen<strong>de</strong> <strong>de</strong> la energía <strong>de</strong>l Sol que llega a la superficie terrestre y<br />
queda a disposición <strong>de</strong> <strong>los</strong> seres vivos.<br />
A 150 millones <strong>de</strong> kilómetros <strong>de</strong> distancia el sol libera enormes cantida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> energía, una<br />
pequeñísima fracción <strong>de</strong> esta energía llega a la tierra en forma <strong>de</strong> ondas electromagnéticas,<br />
que incluyen calor, luz y radiación ultravioleta.<br />
De la energía que llega, gran parte es reflejada por la atmósfera, las nubes y la superficie<br />
terrestre.<br />
La tierra y su atmósfera absorben una cantidad aún mayor, y sólo queda alre<strong>de</strong>dor <strong>de</strong> 1%<br />
para ser aprovechada por <strong>los</strong> seres vivos.<br />
Del 1% <strong>de</strong> la energía que llega a la tierra en forma <strong>de</strong> luz, las plantas ver<strong>de</strong>s y otros<br />
organismos fotosintéticos capturan 3% o menos.<br />
En conclusión, la vida en la Tierra se sostiene con menos <strong>de</strong> 0,03% <strong>de</strong> la energía que se<br />
recibe <strong>de</strong>l Sol.<br />
Todas las transformaciones <strong>de</strong> la energía obe<strong>de</strong>cen a las leyes <strong>de</strong> la termodinámica. La<br />
segunda ley <strong>de</strong> la termodinámica gobierna <strong>los</strong> patrones <strong>de</strong> flujo <strong>de</strong> energía a través <strong>de</strong> <strong>los</strong><br />
ecosistemas.<br />
Habíamos <strong>de</strong>finido “energía”, como la capacidad <strong>de</strong> realizar Trabajo Mecánico (L), siendo<br />
el Trabajo Mecánico, el producto entre la fuerza aplicada y la distancia que se <strong>de</strong>splazo el<br />
cuerpo al aplicársele esa fuerza. L = Fza x dist.<br />
Así, la manera en la cual la energía fluye <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> un sistema termodinámico es <strong>de</strong>scripta<br />
por las leyes <strong>de</strong> la termodinámica, en don<strong>de</strong>:<br />
· La primera ley indica que la energía no pue<strong>de</strong> crearse ni <strong>de</strong>struirse, sólo pue<strong>de</strong><br />
transformarse <strong>de</strong> una clase en otra. Por ejemplo, la energía <strong>de</strong> la luz se transforma en<br />
materia orgánica (leña), que a su vez se transforma en calor (fuego) y luz; el calor se<br />
pue<strong>de</strong> transformar en energía <strong>de</strong>l movimiento (máquinas a vapor); ésta en luz (dínamo<br />
que produce electricidad), y así sucesivamente.<br />
· La segunda ley dice que al pasar <strong>de</strong> una forma <strong>de</strong> energía a otra, siempre hay<br />
pérdidas <strong>de</strong> energía y esas pérdidas se expresan en forma <strong>de</strong> calor.<br />
Cualquier cambio <strong>de</strong> una forma <strong>de</strong> energía a otra, involucra pérdidas <strong>de</strong> eficiencia y la<br />
manifestación <strong>de</strong> ello se expresa en calor.
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
De esto se <strong>de</strong>duce que un ecosistema no pue<strong>de</strong> ser autoabastecido <strong>de</strong> energía en el corto<br />
plazo y que todos <strong>los</strong> procesos naturales son irreversibles en cuanto al flujo <strong>de</strong> energía, es<br />
<strong>de</strong>cir que el flujo <strong>de</strong> energía sigue una sola dirección, a diferencia <strong>de</strong> lo que ocurre con <strong>los</strong><br />
materiales, que resultan ser un ciclo.<br />
A esta ley también se la conoce como ley <strong>de</strong> la entropía, entendiéndose a ésta como el<br />
grado <strong>de</strong> or<strong>de</strong>n presente en un sistema termodinámico, cuanto mayor es la pérdida <strong>de</strong><br />
eficiencia en la transferencia <strong>de</strong> energía, mayor es el <strong>de</strong>sor<strong>de</strong>n y por lo tanto mayor es la<br />
entropía.<br />
Los ecosistemas naturales resultan ser bastante or<strong>de</strong>nados, <strong>de</strong> baja entropía y retardan la<br />
pérdida <strong>de</strong> energía <strong>de</strong>l sistema.<br />
De la energía solar que llega a la superficie <strong>de</strong> un ecosistema, las plantas sólo aprovechan<br />
entre un 1 y un 5 % aproximadamente ( tasa <strong>de</strong> eficiencia fotosintética), es <strong>de</strong>cir que las<br />
pérdidas energéticas son consi<strong>de</strong>rables hasta llegar a la producción primaria (producción<br />
generada por <strong>los</strong> vegetales al transformar la luz en alimento, es <strong>de</strong>cir energía química).<br />
En el mismo ecosistema hay pérdidas <strong>de</strong> energía, porque entre el 80 y 90 % <strong>de</strong> la<br />
producción primaria bruta se pier<strong>de</strong>n hasta llegar a formar parte <strong>de</strong> <strong>los</strong> consumidores que se<br />
alimentan <strong>de</strong> el<strong>los</strong>.<br />
Así, sólo un porcentaje muy pequeño queda para el aprovechamiento <strong>de</strong> <strong>los</strong> consumidores,<br />
que a su vez al comerse entre el<strong>los</strong> también pier<strong>de</strong>n el mismo porcentaje <strong>de</strong> energía, a esto<br />
es lo que se <strong>de</strong>nomina: Ley <strong>de</strong>l diezmo ecológico<br />
En la ca<strong>de</strong>na trófica, al pasar <strong>de</strong> un eslabón a otro, hay pérdidas <strong>de</strong> energía a través <strong>de</strong> la<br />
respiración y <strong>los</strong> procesos metabólicos <strong>de</strong> <strong>los</strong> individuos, porque el mantener vivo un<br />
organismo implica gastar, en forma <strong>de</strong> calor, parte <strong>de</strong> la energía captada; las sustancias no<br />
digeridas son excretadas o regurgitadas, siendo <strong>de</strong>scompuestas por <strong>los</strong> <strong>de</strong>tritívoros.<br />
La muerte <strong>de</strong> individuos también ocasiona pérdidas energéticas, pero esa energía es<br />
<strong>de</strong>vuelta, en parte, por organismos pequeños, muchas veces poco visibles a simple vista a <strong>los</strong><br />
que <strong>de</strong>nominamos <strong>de</strong>sintegradores o <strong>de</strong>scomponedores.<br />
La fotosíntesis <strong>de</strong> las plantas ver<strong>de</strong>s u organismos autótrofos es el proceso fundamental<br />
mediante el cual la energía solar es transformada en materia orgánica y sostiene a<br />
prácticamente todas las formas <strong>de</strong> vida sobre la Tierra.<br />
Sin la energía solar no sería posible la vida en nuestro planeta y el día en que el Sol cese <strong>de</strong><br />
producir energía, también se acabará la vida en nuestro planeta in<strong>de</strong>fectiblemente, al menos<br />
en forma generalizada.<br />
Afortunadamente esto suce<strong>de</strong>rá recién <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> unos 7000 millones <strong>de</strong> años.
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
La fotosíntesis y el flujo<br />
<strong>de</strong> la energía<br />
La energía entra a las comunida<strong>de</strong>s por vía <strong>de</strong> la fotosíntesis. Esta energía alimenta <strong>los</strong><br />
procesos <strong>de</strong>l ecosistema.<br />
La tasa o intensidad a la cual las plantas (productores <strong>de</strong> un ecosistema) capturan y<br />
almacenan una cantidad dada <strong>de</strong> energía se <strong>de</strong>nomina productividad primaria bruta, la que<br />
está <strong>de</strong>terminada por la cantidad <strong>de</strong> agua y temperatura disponibles.<br />
Y producción primaria neta es la cantidad <strong>de</strong> materia orgánica que queda, luego <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>scontar la energía que las plantas usan para su mantenimiento (como respiración,<br />
construcción <strong>de</strong> tejidos y reproducción).<br />
Parte <strong>de</strong> esta energía (la que forma <strong>los</strong> tejidos vegetales) es consumida por animales<br />
herbívoros o usada por otros organismos cuando la planta muere.<br />
Las plantas contienen mucha menos energía que la que asimilaron, <strong>de</strong>bido a la gran<br />
cantidad que consumen para su mantenimiento, sólo la energía que las plantas no usan para<br />
mantenerse está disponible para ser almacenada por <strong>los</strong> animales.
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
Niveles tróficos (trophos= alimento)<br />
Dado que el flujo <strong>de</strong> energía en un ecosistema ocurre cuando <strong>los</strong> organismos se comen<br />
unos a otros, es necesario agrupar<strong>los</strong> teniendo en cuenta su fuente <strong>de</strong> energía. Dentro <strong>de</strong> un<br />
ecosistema <strong>los</strong> organismos que obtienen energía <strong>de</strong> una fuente común constituyen un nivel<br />
trófico o alimentario.<br />
Las plantas fotosintéticas obtienen su energía directamente <strong>de</strong>l sol y constituyen el nivel<br />
trófico <strong>de</strong>nominado Productores. Elaboran moléculas orgánicas ricas en energía y a partir <strong>de</strong><br />
ellas se alimentan <strong>los</strong> <strong>de</strong>más organismos.<br />
Los organismos que se alimentan <strong>de</strong> otros seres vivos constituyen el nivel conocido como<br />
Consumidores, <strong>los</strong> que a su vez se divi<strong>de</strong>n en:<br />
organismos herbívoros, a través <strong>de</strong> el<strong>los</strong> ingresa la energía producida por las plantas, al<br />
mundo animal,<br />
animales carnívoros primarios, se alimentan <strong>de</strong> organismos herbívoros,<br />
y <strong>los</strong> carnívoros secundarios se alimentan <strong>de</strong> organismos carnívoros primarios, y así<br />
sucesivamente.<br />
Los organismos que se alimentan <strong>de</strong>l cuerpo muerto <strong>de</strong> otros organismos o <strong>de</strong> sus<br />
productos <strong>de</strong> <strong>de</strong>secho se <strong>de</strong>nominan Descomponedores<br />
El paso <strong>de</strong> energía <strong>de</strong> un organismo a otro se produce a lo largo <strong>de</strong> una ca<strong>de</strong>na trófica.<br />
Generalmente las ca<strong>de</strong>nas tróficas se interconectan y forman una trama trófica o red trófica.<br />
Productores<br />
Constituyen el primer nivel trófico <strong>de</strong> una trama alimenticia. En ecosistemas terrestres está<br />
representado por plantas, en tanto que en ecosistemas acuáticos <strong>los</strong> productores son las<br />
algas.<br />
Se caracterizan por usar la energía solar para producir moléculas orgánicas (por ejemplo<br />
hidratos <strong>de</strong> carbono) y otros compuestos que luego serán transformados en energía química.<br />
Los productores constituyen el 99% <strong>de</strong> toda la materia orgánica <strong>de</strong>l mundo vivo.<br />
Son organismos capaces <strong>de</strong> captar y aprovechar la energía solar o lumínica (que es<br />
prácticamente toda la energía exterior que recibe el ecosistema) para transformar sustancias<br />
inorgánicas (agua, dióxido <strong>de</strong> carbono y sales minerales), pobres en energía química, en<br />
sustancias orgánicas, ricas en energía química.<br />
A este grupo pertenecen básicamente las plantas ver<strong>de</strong>s, algunos organismos procariotas,<br />
las algas ver<strong>de</strong>-azules y algunas bacterias, pero su contribución es menor que las plantas
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
ver<strong>de</strong>s. Los mayores productores primarios <strong>de</strong> <strong>los</strong> ecosistemas acuáticos son las algas que a<br />
menudo forman el fitoplancton en las capas superficiales <strong>de</strong> <strong>los</strong> océanos y lagos.<br />
En <strong>los</strong> ecosistemas terrestres, <strong>los</strong> principales productores primarios son las plantas<br />
superiores, las angiospermas y gimnospermas.<br />
Ejemp<strong>los</strong> <strong>de</strong> productores:<br />
Consumidores<br />
Oxalis (Oxalidaceae) vinagrillo Triticum aestivum (Graminaeae) trigo<br />
La energía disponible para el mundo animal ingresa a través <strong>de</strong> <strong>los</strong> animales herbívoros.<br />
Consumidores o segundo nivel trófico: estos organismos aprovechan la materia orgánica<br />
<strong>de</strong> <strong>los</strong> productores para convertirla en materia orgánica propia. A este grupo pertenecen <strong>los</strong>:<br />
Consumidores primarios: se alimentan <strong>de</strong> <strong>los</strong> productores primarios y son <strong>los</strong><br />
<strong>de</strong>nominados herbívoros. En la tierra, <strong>los</strong> herbívoros típicos incluyen insectos, reptiles,<br />
pájaros y mamíferos. Dos grupos importantes <strong>de</strong> mamíferos herbívoros son <strong>los</strong> roedores y<br />
<strong>los</strong> ungulados. Estos últimos son <strong>los</strong> animales con pezuñas, que pastan, como <strong>los</strong><br />
cabal<strong>los</strong>, las ovejas o el ganado vacuno. En <strong>los</strong> ecosistemas acuáticos (<strong>de</strong> agua dulce y<br />
salada) <strong>los</strong> herbívoros son típicamente pequeños crustáceos, carpas herbívoras, sabalitos<br />
y moluscos. La mayoría <strong>de</strong> estos organismos, como las pulgas <strong>de</strong> agua, <strong>los</strong> copépodos,<br />
las larvas <strong>de</strong> cangrejo y bivalvos (mejillones y almejas), junto con <strong>los</strong> protozoos forman el<br />
zooplancton, <strong>los</strong> cuales se alimentan <strong>de</strong>l fitoplancton.<br />
Consumidores secundarios: este nivel está constituido por animales que comen otros<br />
animales, se alimentan <strong>de</strong> <strong>los</strong> herbívoros y por lo tanto son carnívoros, por ejemplo:<br />
halcón, orca, pejerrey, tararira, etc.<br />
Consumidores terciarios: se alimentan <strong>de</strong> <strong>los</strong> consumidores secundarios, y por lo tanto<br />
también son carnívoros, por ejemplo: león, cocodrilo, etc.
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
Los consumidores secundarios y terciarios pue<strong>de</strong>n ser <strong>de</strong> tres tipos:<br />
predadores (cazan, capturan y matan a su presa),<br />
carroñeros (que se alimentan <strong>de</strong> cadáveres) y<br />
parásitos (que suelen ser más pequeños que su huésped).<br />
En una ca<strong>de</strong>na trófica típica, don<strong>de</strong> el consumidor secundario es un predador, <strong>los</strong><br />
consumidores aumentan <strong>de</strong> tamaño en cada nivel.<br />
Descomponedores<br />
Los Descomponedores son organismos que aprovechan la materia y la energía que aún<br />
contienen <strong>los</strong> restos <strong>de</strong> seres vivos (cuerpos muertos, <strong>de</strong>yecciones, etc), <strong>de</strong>scomponiendo la<br />
materia orgánica en materia inorgánica. A este grupo pertenecen <strong>los</strong> hongos, bacterias y otros<br />
microorganismos, quienes segregan enzimas digestivas sobre el material muerto o <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>secho y luego absorben <strong>los</strong> productos <strong>de</strong> la digestión.<br />
Los animales carroñeros (buitres, algunos córvidos, hienas, etc.) no se consi<strong>de</strong>ran<br />
<strong>de</strong>scomponedores, ya que aprovechan <strong>los</strong> restos <strong>de</strong> animales muertos.<br />
Dentro <strong>de</strong>l ecosistema, la materia se aprovecha <strong>de</strong> forma continua, en cambio la energía se<br />
emplea una sola vez, perdiéndose progresivamente a lo largo <strong>de</strong>l proceso en forma <strong>de</strong> calor y<br />
<strong>de</strong> trabajo, por lo tanto es necesario incorporarla al sistema en forma continua.
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
CAPÍTULO IV<br />
La ciencia <strong>de</strong> nuestro hogar…<br />
La Ecología resulta ser una ciencia relativamente mo<strong>de</strong>rna, con un origen muy ligado a la<br />
Biología, aunque la Geografía también reclame su paternidad.<br />
Es el científico alemán Ernst Haeckel quien introdujo el término Ecología en el año 1869.<br />
Este término <strong>de</strong>riva <strong>de</strong> <strong>los</strong> vocab<strong>los</strong> griegos “oikos” que significa casa, hogar y “logos”,<br />
tratado, estudio. El significado literal sería el estudio <strong>de</strong> <strong>los</strong> organismos en su hogar, en el<br />
lugar en don<strong>de</strong> viven.<br />
La Ecología (ökologie) es aquella ciencia que estudia las relaciones <strong>de</strong> <strong>los</strong> organismos con<br />
el entorno (umwelt en alemán), incluyendo en sentido amplio todas las condiciones <strong>de</strong><br />
existencia.<br />
En la actualidad, po<strong>de</strong>mos encontrar un gran número <strong>de</strong> <strong>de</strong>finiciones <strong>de</strong> Ecología, en<br />
algunos casos ciertamente divergentes entre sí.<br />
En otro sentido, muchos científicos opinan que esta joven ciencia aún no cuenta con leyes<br />
propias, recor<strong>de</strong>mos que el diccionario indica que ciencia es : “conocimiento exacto” y lo<br />
concreto es que la Ecología necesita refugiarse en leyes <strong>de</strong> otras ciencias y mientras tanto<br />
<strong>los</strong> científicos intentan sortear dos <strong>de</strong> <strong>los</strong> gran<strong>de</strong>s condicionantes que la inhiben <strong>de</strong> tener sus<br />
propias reglas: TIEMPO y ESPACIO.<br />
Con sus dificulta<strong>de</strong>s, la Ecología resulta ser una ciencia multidisciplinaria y a su vez<br />
interdisciplinaria, es por eso que en problemáticas concretas como el cambio climático, por<br />
ejemplo, se habla <strong>de</strong> TRANSVERSALIDAD, en sentido que son múltiples <strong>los</strong> factores que<br />
<strong>de</strong>senca<strong>de</strong>nan y generan dicho proceso, la <strong>de</strong>forestación, la utilización <strong>de</strong> energía fósil, la<br />
agriculturización, la <strong>de</strong>sertificación, el consumismo, la pobreza etc., etc., etc.<br />
En consecuencia, si uno preten<strong>de</strong> analizar y/o revertir el fenómeno <strong>de</strong>l cambio climático, no<br />
pue<strong>de</strong> restringirse a una sola <strong>de</strong> las problemáticas mencionadas y <strong>de</strong>berá atacarlas en su<br />
conjunto.<br />
De ahí es que estas problemáticas sean <strong>de</strong>nominadas GLOBALES pues no se limitan a<br />
una localidad, región, país o continente, sino que afecta a toda la Tierra, en diferentes formas.<br />
De lo más gran<strong>de</strong> a lo más pequeño…<br />
Así como la unidad <strong>de</strong> estudio <strong>de</strong> <strong>los</strong> seres vivos es la célula o la molécula es la mínima<br />
porción <strong>de</strong> una sustancia, para la Ecología, su unidad <strong>de</strong> estudio es el Ecosistema.<br />
En 1935 Tansley propuso el concepto <strong>de</strong> "ecosistema". Este término fue posteriormente<br />
<strong>de</strong>sarrollado por Lin<strong>de</strong>man en 1941, quien pone la mirada en el intercambio energético dado<br />
entre sus diferentes componentes.
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
Aunque enunciado en 1935, el concepto <strong>de</strong> ecosistema recién tomó fuerza en la década<br />
<strong>de</strong>l 60, y en la actualidad el término ha <strong>de</strong>rivado <strong>de</strong>s<strong>de</strong> su sentido original en diferentes<br />
acepciones y significados. Por ejemplo, por un lado está el punto <strong>de</strong> vista ambientalista que<br />
consi<strong>de</strong>ra al ecosistema como conjunto <strong>de</strong> factores externos, por lo general sólo bióticos y,<br />
por el otro, el punto vista ecosistémico, que consi<strong>de</strong>ra totalida<strong>de</strong>s (Vallentyne, 1993).<br />
Otra versión disociada y errónea respecto <strong>de</strong> la versión original ocurre cuando se habla<br />
acerca <strong>de</strong> ecosistemas naturales y humanos como si pudiera separarse uno <strong>de</strong>l otro<br />
(Malpartida, 2008).<br />
El mayor ecosistema que podamos concebir hasta hoy, es nuestro planeta, la Tierra.<br />
Como nuestro limitado conocimiento nos ha llevado a compartimentar y clasificar a <strong>los</strong><br />
mismos, solemos llamar a esto Ecósfera, Biogeósfera o directamente Biósfera. La Ecósfera<br />
es el resultado <strong>de</strong> la íntima relación que se establece entre la Hidrósfera, la Litósfera, la<br />
Atmósfera y Gnósfera.<br />
La Hidrósfera, sería todo el componente acuoso que cubre el planeta, la Litosfera resultaría<br />
la porción sólida, la Atmósfera el aire que nos cubre y la Gnósfera, la esfera <strong>de</strong>l conocimiento<br />
adquirido por nuestra especie, luego <strong>de</strong> miles <strong>de</strong> años <strong>de</strong> evolución.<br />
Cuando hablamos <strong>de</strong> Biósfera, nos solemos referir a la porción <strong>de</strong> la Tierra en don<strong>de</strong> se<br />
<strong>de</strong>senvuelve la vida, pero también lo po<strong>de</strong>mos enten<strong>de</strong>r como el sistema material formado<br />
por el conjunto <strong>de</strong> <strong>los</strong> seres vivos propios <strong>de</strong>l planeta Tierra, junto con el medio físico que <strong>los</strong><br />
ro<strong>de</strong>a y que el<strong>los</strong> contribuyen a conformar.<br />
Los ecosistemas se ven conformados por el biotopo y la biocenosis. La biocenosis el<br />
conjunto <strong>de</strong> organismos vivos que habitan un lugar <strong>de</strong>terminado y las relaciones que se<br />
establecen entre el<strong>los</strong>, también se lo conoce como Comunidad Biótica. Suele hablarse<br />
también <strong>de</strong> fitocenosis , que es la agrupación <strong>de</strong> especies vegetales; zoocenosis <strong>de</strong> especies<br />
animales y microbiocenosis, agrupación <strong>de</strong> microorganismos.<br />
Mientras, el biotopo es el lugar en don<strong>de</strong> se <strong>de</strong>sarrollan esos seres vivos y que ofrece las<br />
condiciones necesarias para la existencia <strong>de</strong> lo mismos.<br />
Esta visión resulta superadora <strong>de</strong> la clasificación en Factores Bióticos y Abióticos, en<br />
don<strong>de</strong> solo se contemplaba la enumeración <strong>de</strong> <strong>los</strong> seres vivos y <strong>los</strong> componentes <strong>de</strong>l<br />
ambiente, sin sopesar las múltiples relaciones que entre el<strong>los</strong> se <strong>de</strong>sarrollan.<br />
Biomas<br />
Llamamos así al conjunto <strong>de</strong> ecosistemas que se caracterizan por una composición <strong>de</strong><br />
especies y un espectro <strong>de</strong> tipos biológicos <strong>de</strong> plantas (árbol, hierba, arbusto) con un<br />
funcionamiento y un ajuste al clima y al suelo característicos.<br />
Normalmente están <strong>de</strong>finidos por la estructura <strong>de</strong> la vegetación y el clima. En varios casos<br />
el bioma se <strong>de</strong>fine también por componentes geográficos (latitud y altitud) y aún se usan<br />
nombres regionales (v.g. Monte, Estepa patagónica, etc.).
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
Algunos ejemp<strong>los</strong> <strong>de</strong> biomas son:<br />
Selva húmeda subtropical, Bosque templado, Desierto subtropical, Sabana tropical,<br />
Pra<strong>de</strong>ra <strong>de</strong> altura
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
Regiones Fitogeográficas<br />
<strong>de</strong> Argentina<br />
Las Regiones Fitogeográficas son áreas (generalmente extensas) que se distinguen entre<br />
sí por las especies que la forman y se clasifican por sus taxas.<br />
En la Argentina nosotros po<strong>de</strong>mos distinguir:<br />
1) Región neotropical y<br />
2) Región austral; las cuales se divi<strong>de</strong>n en dominios, provincias fitogeográficas y éstas<br />
en distritos.<br />
En el territorio po<strong>de</strong>mos encontrar:<br />
1. Región neotropical<br />
a. Dominio chaqueño<br />
i. Provincia chaqueña<br />
ii. Provincia <strong>de</strong>l espinal<br />
iii. Provincia <strong>de</strong>l monte<br />
iv. Provincia pampeana<br />
v. Provincia prepuneña<br />
b. Dominio amazónico<br />
i. Provincia <strong>de</strong> las yungas o selva tucumano boliviana<br />
ii. Provincia paranaense o selva misionera<br />
c. Dominio Andino Patagónico<br />
i. Provincia altoandina<br />
ii. Provincia puneña<br />
iii. Provincia patagónica<br />
2. Región austral<br />
a. Dominio subantártico<br />
i. Provincia subantártica<br />
ii. Provincia insular<br />
b. Dominio antártico<br />
i. Provincia antártica<br />
El relieve es muy amplio y variado, existiendo varios y numerosos climas, por en<strong>de</strong>,<br />
muchos tipos <strong>de</strong> vegetación adaptadas a tan diferentes condiciones ambientales.
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
Región neotropical<br />
Dominio chaqueño<br />
La provincia chaqueña tiene 4 distritos;<br />
a) el chaqueño oriental, que ocupa la parte oriental <strong>de</strong> Chaco y Formosa y la parte<br />
norte <strong>de</strong> Santa Fe, don<strong>de</strong> las principales especies entre otras son: el quebracho<br />
colorado chaqueño, el quebracho blanco, el guayacán, el urunday, la espina corona, el<br />
viraró, <strong>los</strong> garabatos, las bromeliáceas, elionorus, etc.<br />
b) el chaqueño occi<strong>de</strong>ntal, que se extien<strong>de</strong> por la mitad occi<strong>de</strong>ntal <strong>de</strong> Chaco y<br />
Formosa, extremo noreste <strong>de</strong> Santa Fe , casi todo Santiago <strong>de</strong>l Estero, este <strong>de</strong> Salta,<br />
Tucumán, Jujuy y Catamarca. Como es la parte más seca, po<strong>de</strong>mos encontrar entre<br />
otras especies: el quebracho colorado santiagueño, el quebracho blanco, el palo santo,<br />
el timbó, el vinal, <strong>los</strong> algarrobos, espartillales, cardonales, etc.<br />
c) el chaqueño serrano, que lo encontramos en la zona serrana oriental <strong>de</strong> Jujuy,<br />
Salta, Tucumán, Catamarca, La Rioja, San Luis y Córdoba. Aquí hallamos entre otros a:<br />
el horco quebracho, el tabaquillo, la tipa, pastizales <strong>de</strong> estipa y festuca.<br />
d) las sabanas que se encuentran en el norte <strong>de</strong> Santa Fe, don<strong>de</strong> la vegetación<br />
predominante son las sabanas <strong>de</strong> elionorus, gramíneas en general, pajonales, etc.<br />
La provincia <strong>de</strong>l espinal, que se extien<strong>de</strong> <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el centro <strong>de</strong> Corrientes y norte <strong>de</strong> Entre<br />
Ríos, pasando por el centro <strong>de</strong> Santa Fe y La Pampa, su<strong>de</strong>ste <strong>de</strong> Córdoba, San Luis y<br />
suroeste <strong>de</strong> Buenos Aires, es un chaco empobrecido, don<strong>de</strong> es el reino <strong>de</strong>l algarrobo; tiene 3<br />
distritos:<br />
a) el <strong>de</strong>l ñandubay que se extien<strong>de</strong> por el sur <strong>de</strong> Corrientes y centro <strong>de</strong> Entre Ríos y<br />
Santa Fe, don<strong>de</strong> encontramos, entre otras especies: el ñandubay, el algarrobo blanco, el<br />
algarrobo negro, el yatay, la estepas <strong>de</strong> elionorus, etc.<br />
b) el <strong>de</strong>l algarrobo, abarca el centro <strong>de</strong> Santa Fe, sur este <strong>de</strong> Córdoba y norte <strong>de</strong> San<br />
Luis don<strong>de</strong> encontramos algarrobos blanco y negro, tala, chañar, etc.<br />
c) el <strong>de</strong>l caldén, que se encuentra en el centro y sur <strong>de</strong> San Luís, centro <strong>de</strong> La Pampa<br />
hasta el sur <strong>de</strong> Buenos Aires, don<strong>de</strong> encontramos, entre otras especies a: el caldén,<br />
algarrobo negro, chañar, sombra <strong>de</strong> toro, estepas <strong>de</strong> flechillas, estepas <strong>de</strong> jume, etc.<br />
La provincia <strong>de</strong>l monte se extien<strong>de</strong> por el centro <strong>de</strong> Catamarca y La Rioja, por el centro y<br />
este <strong>de</strong> San Juan y Mendoza, centro y este <strong>de</strong> Neuquén, oeste <strong>de</strong> La Pampa, centro y este <strong>de</strong><br />
Río Negro, oeste <strong>de</strong> La Pampa y norte <strong>de</strong> Chubut.<br />
Aquí dominan y reinan las Jarillas <strong>de</strong>l género Larrea, también encontramos: cactáceas,<br />
algarrobos, matorrales <strong>de</strong> jume, estepas <strong>de</strong> olivillo, etc.
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
La provincia pampeana ocupa la mayor parte <strong>de</strong> Buenos Aires, sur <strong>de</strong> Entre Ríos, Santa<br />
Fe y Córdoba, este <strong>de</strong> La Pampa y sureste <strong>de</strong> San Luis. Se caracteriza por no poseer árboles<br />
y ocupar una inmensa llanura; reinan las gramíneas, la vegetación natural es la estepa <strong>de</strong><br />
pastos y posee 4 distritos:<br />
a) Distrito uruguayense que se extien<strong>de</strong> por el sureste <strong>de</strong> Entre Ríos, sur <strong>de</strong> Santa Fe<br />
y norte <strong>de</strong> Buenos Aires. Por ser el distrito más húmedo la comunidad dominante es la<br />
pra<strong>de</strong>ra <strong>de</strong> flechillas, también encontramos estepas <strong>de</strong> pasto salado.<br />
b) Distrito pampeano oriental, que abarca centro y este <strong>de</strong> Buenos Aires, don<strong>de</strong><br />
encontramos pseudoestepas <strong>de</strong> flechillas, juncales, pajonales, espartillales, etc.<br />
c) El distrito pampeano occi<strong>de</strong>ntal ocupa el sur <strong>de</strong> Córdoba, el nor<strong>de</strong>ste <strong>de</strong> La Pampa<br />
y el noroeste <strong>de</strong> Buenos Aires. Allí po<strong>de</strong>mos encontrar entre otras: estepas <strong>de</strong> flechillas,<br />
etc.<br />
d) El distrito pampeano austral ocupa el sur <strong>de</strong> Buenos Aires, don<strong>de</strong> también<br />
podremos encontrar, entre otras: estepas <strong>de</strong> flechillas y paja vizcachera, etc.<br />
La provincia prepuneña compren<strong>de</strong> las la<strong>de</strong>ras y quebradas secas <strong>de</strong> las montañas <strong>de</strong>l<br />
noroeste argentino, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> Jujuy hasta La Rioja, pasando por Salta, Tucumán y Catamarca,<br />
entre <strong>los</strong> 2000 y 3400 m.s.n.m.<br />
Con clima seco y calido se pue<strong>de</strong> encontrar, entre otros: estepas arbustivas, cardonales,<br />
charcales, matorrales <strong>de</strong> molle y chilca, bromeliáceas, etc.<br />
Dominio amazónico<br />
La provincia <strong>de</strong> las yungas o selva tucumano boliviana posee 3 distritos:<br />
a) distrito <strong>de</strong> las selvas <strong>de</strong> transición, que se extien<strong>de</strong> a lo largo <strong>de</strong> las llanuras y<br />
montañas bajas entre <strong>los</strong> 350 y 500 m.s.n.m., <strong>de</strong>s<strong>de</strong> Pocitos, (Salta), y el valle <strong>de</strong>l río<br />
San Francisco, hasta el Aconquija (Tucumán), don<strong>de</strong> encontramos, entre otros, palo<br />
blanco y amarillo, timbó, tipa blanca, roble, etc.<br />
b) distrito <strong>de</strong> las selvas montanas, que ocupa las la<strong>de</strong>ras orientales <strong>de</strong>s<strong>de</strong> Bolivia a<br />
Catamarca, entre 550 y 1600 m. s. n. m., don<strong>de</strong> po<strong>de</strong>mos encontrar, entre otros, el<br />
laurel, horco molle, cedros, balbuceas, helechos, etc.<br />
c) distrito <strong>de</strong> <strong>los</strong> bosques montanos, que ocupa la parte superior <strong>de</strong> las selvas, entre<br />
<strong>los</strong> 1200 y 2500 m. s. n. m., y encontramos, entre otras especies: pino <strong>de</strong>l cerro, alisos,<br />
queñoa, etc.<br />
La provincia paranaense o selva misionera que posee 2 distritos:<br />
a) distrito <strong>de</strong> las selvas mixtas, que ocupa casi toda la provincia <strong>de</strong> Misiones, don<strong>de</strong><br />
encontraremos, entre otras: laurel, guatambú, palo rosa, pino, loro blanco, pindó, etc.
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
b) distrito <strong>de</strong> <strong>los</strong> campos, que se extien<strong>de</strong> por el suroeste <strong>de</strong> Misiones y noreste <strong>de</strong><br />
Corrientes y existen, entre otras: sabanas <strong>de</strong> elionorus, pajonales, etc.<br />
Dominio andino patagónico<br />
La provincia altoandina, que se extien<strong>de</strong> por las altas montañas <strong>de</strong>l oeste <strong>de</strong> la<br />
Argentina, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> Jujuy hasta Tierra <strong>de</strong>l Fuego, aproximadamente entre <strong>los</strong> 4400 m. s. n.<br />
m. y el límite <strong>de</strong> vegetación y posee 3 distritos:<br />
a) distrito altoandino quichua, que va <strong>de</strong>s<strong>de</strong> Bolivia a La Rioja y po<strong>de</strong>mos encontrar,<br />
entre otras: estepas <strong>de</strong> iros, <strong>de</strong> estipas, etc. b) distrito altoandino cuyano, que se<br />
extien<strong>de</strong> por San Juan, Mendoza y norte <strong>de</strong> Neuquén don<strong>de</strong> po<strong>de</strong>mos encontrar:<br />
coirones, estepas <strong>de</strong> arbustos bajos, etc.<br />
c) distrito altoandino austral, que va <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el centro <strong>de</strong> Neuquén hasta Tierra <strong>de</strong>l<br />
Fuego, don<strong>de</strong> po<strong>de</strong>mos encontrar, entre otras especies: poas, festucas, corta<strong>de</strong>ras, etc.<br />
La provincia puneña, se extien<strong>de</strong> en nuestro país <strong>de</strong>s<strong>de</strong> Bolivia hasta el norte <strong>de</strong> Mendoza,<br />
entre <strong>los</strong> 3400 y 4500 m. s. n. m. y podremos encontrar, entre otras: estepa <strong>de</strong> tolas, <strong>de</strong><br />
chijua, etc.<br />
La provincia patagónica, se extien<strong>de</strong> <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el centro <strong>de</strong> la precordillera <strong>de</strong> Mendoza hacia<br />
el sur, hasta Tierra <strong>de</strong>l Fuego. Se pue<strong>de</strong>n distinguir 5 distritos:<br />
a) distrito <strong>de</strong> la Payunia, que se extien<strong>de</strong> por el sur <strong>de</strong> Mendoza y norte <strong>de</strong> Neuquén y<br />
don<strong>de</strong> encontramos, entre otras: estepas <strong>de</strong> solupe, etc.<br />
b) distrito occi<strong>de</strong>ntal, que se extien<strong>de</strong> <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el norte <strong>de</strong> Neuquén hasta el noroeste<br />
<strong>de</strong> Santa Cruz y encontraremos, entre otras: estepas <strong>de</strong> neneo, <strong>de</strong> mata mora y<br />
duraznillo, etc.<br />
c) distrito central, que se extien<strong>de</strong> <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el centro <strong>de</strong> Río Negro y Chubut hasta<br />
ocupar casi todo Santa Cruz, y po<strong>de</strong>mos encontrar, entre otras: estepas <strong>de</strong> colapiche, <strong>de</strong><br />
coirón amargo, etc.<br />
d) distrito <strong>de</strong>l Golfo <strong>de</strong> San Jorge, que cubre las mesetas <strong>de</strong>l Golfo <strong>de</strong> San Jorge,<br />
don<strong>de</strong> encontramos, entre otras: estepas <strong>de</strong> mala espina, coirón dulce y coirón negro,<br />
etc.<br />
e) distrito subandino, al oeste <strong>de</strong> Santa Cruz, don<strong>de</strong> encontramos, entre otras:<br />
estepas <strong>de</strong> coirón blanco, <strong>de</strong> senecio, etc.
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
Región austral<br />
Dominio subantártico<br />
La provincia subantártica, se extien<strong>de</strong> a lo largo <strong>de</strong> la Cordillera Austral, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> Neuquén<br />
hasta Tierra <strong>de</strong>l Fuego, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>los</strong> 37º <strong>de</strong> latitud sur hasta el Cabo <strong>de</strong> Hornos, con 4 distritos:<br />
a) Distrito <strong>de</strong>l pehuén, que se extien<strong>de</strong> entre <strong>los</strong> 36º y <strong>los</strong> 40º <strong>de</strong> latitud sur, con<br />
formaciones <strong>de</strong>l bosque <strong>de</strong> araucaria casi puros, otras asociadas con chasquea, lenga,<br />
etc.<br />
b) Distrito <strong>de</strong>l bosque caducifolio, que se extien<strong>de</strong> por el bor<strong>de</strong> oriental <strong>de</strong> toda la<br />
provincia fitogeográfica subantártica <strong>de</strong>s<strong>de</strong> Neuquén a Tierra <strong>de</strong>l Fuego, don<strong>de</strong> po<strong>de</strong>mos<br />
encontrar, entre otras especies: ñire, lenga, raulí, coihue, ciprés <strong>de</strong> la cordillera, etc.<br />
c) Distrito valdiviano: que ocupa el oeste Neuquén, Río Negro y Chubut. Es la zona<br />
más húmeda, pasando <strong>los</strong> 4.000 mm en algunos puntos y po<strong>de</strong>mos encontrar: coihue,<br />
alerce, arrayán, rosa mosqueta, etc.<br />
d) Distrito Magallánico, que se extien<strong>de</strong> <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el paralelo <strong>de</strong> 47º <strong>de</strong> latitud sur hasta<br />
el Cabo <strong>de</strong> Hornos, y po<strong>de</strong>mos encontrar, entre otras: guindo, turberas, dunas, etc.<br />
En cuanto a la provincia insular que correspon<strong>de</strong> a las islas y la antártica, con relieve<br />
montañoso y clima frío y húmedo, la vegetación es escasa. Está constituida principalmente<br />
por estepas pobres <strong>de</strong> poa.
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
Ecoregiones <strong>de</strong> nuestro país<br />
Argentina se encuentra beneficiada en toda su extensión, con un extraordinario entorno<br />
natural y rica biodiversidad, con el fin <strong>de</strong> valorar estos recursos, resultará indispensable lograr<br />
que la población posea las herramientas necesarias, para interpretar y compren<strong>de</strong>r, dichas<br />
riquezas.<br />
Nuestro vasto territorio cuenta con una amplia diversidad <strong>de</strong> ecosistemas, <strong>los</strong> cuales están<br />
comprendidos en seis regiones ambientales y sus correspondientes sub-regiones.<br />
Del estudio <strong>de</strong> ellas, surgen el siguiente mapa que las integra global y geográficamente,<br />
para tener una mejor aproximación a esta diversidad.<br />
En ella encontraremos las distintas especies <strong>de</strong> flora y fauna que las distinguen.
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
Altos An<strong>de</strong>s<br />
Ambiente <strong>de</strong> alta montaña (más bajo hacia el sur).<br />
Clima frío a menudo nieves eternas. Sue<strong>los</strong> pocos<br />
profundos y rocosos, escasamente cubiertos por<br />
pastos, coirones, herbáceas y unas poco arbustivas.<br />
Con agua en superficie, se forman ciénagas con<br />
mayor cobertura vegetal.<br />
Puna<br />
Altiplanicie o la<strong>de</strong>as entre <strong>los</strong> 3.000 m y 4.500 m (Salta y Jujuy ). Gran amplitud térmica y<br />
escasas precipitaciones. Salvo en sue<strong>los</strong> pobres, rocosos o salinos, presentan escasa<br />
cobertura. Importante presencia <strong>de</strong> arbustos como queñoa, tola, tolilla, chijua, añagua, suriyanta<br />
y otras, también pra<strong>de</strong>ras <strong>de</strong> pastos y arbustivas.
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
Monte <strong>de</strong> Sierras y Bolsones<br />
Enorme región <strong>de</strong> relieve mayormente quebrado, y condiciones ambientales rigurosas<br />
(lluvias escasas, inferiores a 250 mm anuales, y gran amplitud térmica). Cursos <strong>de</strong> agua<br />
temporarios y zonas <strong>de</strong> extinción <strong>de</strong> numerosas cuencas endorreicas. Sue<strong>los</strong> pobres,<br />
pedregosos, arenosos o salinos. Dominan arbustivas, algunas <strong>de</strong> buen porte jarillas, retamas,<br />
breas y otras.<br />
Yungas<br />
Selvas <strong>de</strong> montaña y ambientes asociados en las la<strong>de</strong>ras orientales <strong>de</strong> las Sierras Subandinas.<br />
Abundantes lluvias <strong>de</strong> origen orográfico (900-1.300 mm anuales, sin contar el aporte <strong>de</strong> neblinas).<br />
Fisonomía y comunidad variable según la altura, la pendiente y exposición al sol ( selva<br />
pe<strong>de</strong>montana, selvas <strong>de</strong> laureles, bosque montano aliso y pino <strong>de</strong>l cerro, pastizales <strong>de</strong> altura) .<br />
Chaco Seco<br />
Gran planicie (algunas sierras al sur) surcada por varios ríos, pero escasa enprecipitaciones<br />
(500-700 mm anuales) y <strong>de</strong> gran insolación . Bosques <strong>de</strong> quebrachos, algarrobos, cáctus y<br />
arbustivas.<br />
La Pampa o las Sabanas <strong>de</strong>l Chaco. Entre sus especies características mencionamos a<br />
la comadreja colorada , el aguará guazú, la mulita chica y el venado <strong>de</strong> las pampas.<br />
Chaco Húmedo<br />
Surge como continuación <strong>de</strong>l Chaco Seco hacia zonas más bajas <strong>de</strong>l relieve fluvial , frente<br />
al eje aluvial Paraguay- Paraná. Sue<strong>los</strong> hidromórficos y lluvias abundantes (1.000-1.300 mm<br />
anuales). Presentan varios tipos <strong>de</strong> bosques: quebrachos, algarrobos, tatané, palo piedra,<br />
guaraniná, en típica disposición <strong>de</strong> sabana.
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
Selva Paranaense<br />
Selva subtropical <strong>de</strong> llanura o sierras bajas ( hasta 700 m) , sobre sue<strong>los</strong> arcil<strong>los</strong>os profundos<br />
ricos en hierro (tierra roja), con lluvias abundantes ( 1.600-2.000 mm anuales ).<br />
En esta Selva, se encuentra la mayor diversidad biológica <strong>de</strong> la Argentina.<br />
Esteros <strong>de</strong>l Iberá<br />
Gran <strong>de</strong>presión originada por el antiguo cauce <strong>de</strong>l Paraná, alimentado por lluvias<br />
(1.200 mm) y aportes freáticos. Extensa cobertura <strong>de</strong> sue<strong>los</strong> flotantes ( embalsados), que<br />
dificultan el drenaje natural <strong>de</strong> la región hacia el río Corriente. Numerosas lagunas y algunas<br />
lomadas arenosas.<br />
Campos y Malezales<br />
Región <strong>de</strong> pastizales <strong>de</strong> lomada o bajos, a menudo formando un paisaje <strong>de</strong> sabana en<br />
zonas <strong>de</strong> contacto con la Selva Paranaense . Sue<strong>los</strong> bien drenados (campos) o hidromórficos<br />
(malezales). Abundantes lluvias (1.500 mm anuales).<br />
La región <strong>de</strong> Campos y Malezas fue históricamente consi<strong>de</strong>rada un distrito o subregión <strong>de</strong><br />
la Selva Paranaense , sin embargo tanto su fisonomía como las características faunísticas la<br />
aproximan más al Iberá.
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
Delta e Islas <strong>de</strong>l Paraná<br />
Valle <strong>de</strong> inundación <strong>de</strong> <strong>los</strong> ríos Paraná, Paraguay y otros <strong>de</strong> menor importancia. El Valle<br />
se encuentra sometido a régimen <strong>de</strong> inundaciones y activos procesos formadores <strong>de</strong> islas,<br />
con bosques relativamente <strong>de</strong>sarrollados en las partes altas y pajonales inundables o<br />
maciegas en el interior.<br />
La región <strong>de</strong>nominada Delta e Islas <strong>de</strong>l Paraná, fuertemente influenciada por el ritmo <strong>de</strong><br />
crecientes y estiaje <strong>de</strong> la baja cuenca <strong>de</strong>l Plata, presenta un en<strong>de</strong>mismo <strong>de</strong> género Deltamys,<br />
pequeño ratón <strong>de</strong>l <strong>de</strong>lta, y especies abundantes como el carpincho, la nutria, el lobito <strong>de</strong> río,<br />
la rata colorada, <strong>los</strong> hocicudos, el ciervo <strong>de</strong> <strong>los</strong> pantanos. En la fracción septentrional son<br />
frecuentes el murciélago pescador gran<strong>de</strong> y el mono carayá.<br />
Debido a la eficiencia <strong>de</strong>l eje fluvial Paraná –Paraguay como corredor biológico, muchas<br />
especies que habitan esta región llegan <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la Selva Paranaenese y el Chaco.<br />
Espinal<br />
Extensa transición entre el Chaco o el Monte – según el caso - , y la región <strong>de</strong> <strong>los</strong><br />
pastizales <strong>de</strong> la Pampa. Bosques o “ montes “ espinosos poco <strong>de</strong>sarrollados, con clara<br />
predominancia <strong>de</strong> algarrobos : ñandubay, caldén, algarrobos negro y blanco. También<br />
extensos pastizales con sue<strong>los</strong> y precipitaciones variables.<br />
La región correspondiente al Espinal , es a menudo <strong>de</strong>scripta como un<br />
“Chacoempobrecido”. Tempranamente sustituido por cultivos <strong>de</strong> cosecha y pasturas para el<br />
ganado, merece sin embargo <strong>de</strong>stacarse la presencia <strong>de</strong> ciertas especies particularmente<br />
abundantes como la vizcacha, la corzuela parda, el peludo pampeano, algunos marsupiales<br />
como la comadreja y la comadreja colorada, el hurón y <strong>los</strong> gatos yaguarundí y montés.
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
Pampa<br />
Gran llanura con excepción <strong>de</strong> sierras aisladas. Se caracteriza por la presencia <strong>de</strong><br />
pastizales con gran diversidad <strong>de</strong> gramíneas y herbáceas. Clima templado húmedo o<br />
subhúmedo , con lluvias que acumulan <strong>de</strong> 600 a 1.100 mm anuales. A menudo con<br />
problemas <strong>de</strong> drenaje por ausencia <strong>de</strong> red hidrográfica madura.<br />
La región Pampa ( “pastizales pampeanos”), hoy fuertemente modificada por el hombre y<br />
<strong>de</strong>venida en agroecositemas, tiene como elementos típicos al venado <strong>de</strong> la pampas, la<br />
vizcacha, el peludo pampeano, la mulita pampeana, <strong>los</strong> gatos montés y <strong>de</strong>l pajonal, las<br />
comadrejas overa y colorada , el zorrino común y el zorro gris, y numerosas especies <strong>de</strong><br />
pequeños roedores sigmodontinos que aprovechan <strong>los</strong> abundantes recursos en semillas y<br />
brotes <strong>de</strong>l pastizal ( géneros Akodon, Calomys, Oligoryzmomys, Cavia, Ctenomys, muchos <strong>de</strong><br />
<strong>los</strong> cuales hoy se encuentran en buena medida asociados a cultivos <strong>de</strong> cereales y<br />
oleaginosas). Varias especies <strong>de</strong> murciélagos han avanzado sobre la región con el hombre,<br />
asociadas a sus construcciones y arboledas que aprovechan comorefugio. ( géneros<br />
Tadarida, Lasiurus, Mo<strong>los</strong>sus, etc,).<br />
Monte <strong>de</strong> Llanuras y Mesetas<br />
Extensa región <strong>de</strong>sértica (100-200 mm anuales), similar al monte <strong>de</strong> sierras y bolsones,<br />
pero con relieve más plano o bajo y distribución más austral, estableciendo una amplia<br />
interfase con la región patagónica.
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
Estepa Patagónica<br />
Mesetas y cañadones entre el Atlántico y <strong>los</strong> An<strong>de</strong>s, con muy escasas lluvias<br />
(150-250 mm), temperaturas frías y sue<strong>los</strong> pobremente estructurados, muy susceptibles <strong>de</strong><br />
erosión. Vegetación achaparrada , con arbustos en cojín, matas <strong>de</strong> coirones y arbustivas más<br />
<strong>de</strong>sarrolladas en cañadones protegidos<br />
Bosques Patagónicos<br />
Estrecha franja cordillerana con lluvias orográficas ocasionadas por vientos <strong>de</strong>l Pacífico.<br />
En la Argentina, hasta 4.000 mm anuales en la costa occi<strong>de</strong>ntal <strong>de</strong>l lago Nahuel Huapi.<br />
Alturas máximas en Neuquen (3.700m), que disminuyen hacia el sur. Bosques complejos<br />
en áreas <strong>de</strong> máximas lluvias, y más simples en áreas <strong>de</strong> transición o hacia el sur. Existe plena<br />
dominancia <strong>de</strong>l género Nothofagus como la lenga, coihue, ñire, raulí, roble pellín y guindo ,<br />
coníferas como el alerce , ciprés <strong>de</strong> la cordillera.
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
Islas <strong>de</strong>l Atlántico Sur<br />
Islas Malvinas, Georgias <strong>de</strong>l Sur, Sándwich <strong>de</strong>l Sur y otras islas subantárticas al norte <strong>de</strong><br />
<strong>los</strong> 60º S. Clima oceánico , frío y húmedo. Vegetación interior cespitosa, conformando<br />
pra<strong>de</strong>ras y estepas. No existe vegetación arbórea. Gran proliferación <strong>de</strong> plantas criptógamas<br />
(sin flores).<br />
Mar Argentino<br />
Incluye la totalidad <strong>de</strong>l espacio marítimo correspondiente a la plataforma continental y el<br />
espacio marítimo antártico. Incluye las subregiones Litoral (costera, incluso hasta las playas,<br />
hasta <strong>los</strong> 200 m <strong>de</strong> profundidad), Oceánica Atlántica , con profundida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> hasta 1.300 m) y<br />
Oceánica Antártica.<br />
Información procesada por CITAB-BPBA -2005
<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo<br />
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<strong>Manejo</strong> y Conservación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Recursos</strong> <strong>Naturales</strong> Primer Cua<strong>de</strong>rnillo