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Contenido<br />

El Foro de Sevilla ......................................................................................... 7<br />

Manifiesto: Texto hecho público por el Foro ............................................. 8<br />

Participantes en el Foro y en el documento de desarrollo ..................... 13<br />

Documento de desarrollo del manifiesto ................................................. 15<br />

Una reforma más, conservadora, ideológica e insuficiente .................. 15<br />

1. Necesidad del debate, la discusión y el acuerdo ............................ 16<br />

2. La educación es algo más que un valor de cambio en el mercado . 18<br />

3. La necesidad imprescindible de la escuela pública ........................ 20<br />

4. La escuela segregada por sexos ..................................................... 25<br />

5. La calidad de la educación. ¿De qué educación? ........................... 28<br />

5.1. El fracaso escolar como un décit: Un mal endémico,<br />

permanente ............................................................................. 30<br />

6. Las consecuencias de medidas que estimamos son<br />

equivocadas .................................................................................... 34<br />

6.1. Rebajar la comprensividad ...................................................... 34<br />

6.2. Más presión de la enseñanza no garantiza<br />

un aprendizaje más valioso ..................................................... 35<br />

6.3. Repetir curso ........................................................................... 37<br />

6.4. ¿Son básicas las materias básicas? ....................................... 40<br />

7. Itinerarios, ¿para la diversidad, para segregar o para excluir? ....... 41<br />

8. Los contenidos como justicación e identidad de la enseñanza ... 44<br />

9. Evaluación externa: Dudosas ventajas, seguros efectos<br />

negativos ......................................................................................... 46<br />

10. El profesorado: Entre el olvido y la merma de profesionalidad ........50<br />

11. Las desigualdades de siempre, a las que se añaden otras ............ 52<br />

a) Las desigualdades económicas y socioculturales ..................... 52<br />

b) Las desigualdades territoriales .................................................. 53<br />

c) La brecha digital ......................................................................... 55<br />

© Ediciones Morata, S. L.

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