como elaborar un proyecto - Consejo Estatal Para La Cultura Y Las ...

Solamente están permitidos cambios menores al proyecto original, siempre y cuando hayan
sido avalados por el tutor, pero si los cambios son mayores deberá exponer por escrito, a la
Comisión de Planeación las razones de dichas modificaciones. En ese caso la Comisión se
reserva el derecho de aceptar los cambios, o cancelar el proyecto y los estímulos. Algunos
postulantes plantean metas muy ambiciosas, intentando impresionar al jurado y esto acarrea
muchas complicaciones
Por ello se recomienda meditar cuidadosamente los objetivos y metas, contenidos en el
proyecto ya que deberá cumplirse con la propuesta original en la inmensa mayoría e los
casos.
32.- ¿Cuál es la función de los Tutores?
Además del estímulo económico, otra de las grandes ventajas del programa es ofrecer a
todos sus beneficiarios la oportunidad de confrontar y discutir sus ideas creativas con un
artista avezado, que sigue de cerca el desarrollo del proyecto. Esta ventaja resulta
especialmente útil para los creadores jóvenes, quienes pueden reorientar, o consolidar sus
propuestas bajo esta tutela.
Aunque es justo reconocer que en algunos casos, los tutores solo cumplen una función de
seguimiento administrativo. Los beneficiarios de la categoría de “Creadores con Trayectoria”
están exentos de la figura del tutor de manera obligatoria, y solo a petición de parte, se les
asigna.
33.- ¿El beneficiario puede elegir al tutor de su proyecto?
Generalmente es la institución cultural del estado quien designa a los tutores, y solo
excepcionalmente se incluye a tutores ajenos, a petición del beneficiario. En algunos casos,
se invita a como tutores a los integrantes de la Comisión Técnica o la propia Comisión de
Planeación.
34.- ¿Cuáles son las debilidades identificadas con este programa?
A cerca de 20 años de su creación, se identifican algunas debilidades e inercias, entre las
que destaca la necesidad de impulsar la difusión de las convocatorias, ya que, en algunos
estados, no tiene la cobertura deseada. Otro problema constante es la falta de orientación,
especialmente entre los jóvenes, para elaborar correctamente sus proyectos, por lo que
desde hace algunos años, todos los estados se ofrecen talleres, asesorías personales o
páginas de internet donde se explica, paso a paso, la manera correcta de elaborar sus
propuestas.
Otra queja recurrente es que los estímulos se entregan con preferencias, o a los mismos
artistas de siempre. Es probable que esta percepción de manipulación de resultados, tenga
su origen en la falta de autocrítica de los postulantes no seleccionados, que sin recato
pretenden desacreditar las virtudes de los ganadores, con argumentos falsos de favoritismo,
ya que invariablemente la comisión técnica, ajena al estado es quien selecciona los mejores
proyectos.
35.- ¿Cómo se podrían incrementar las posibilidades de ser seleccionado?
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