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Cuenta de la Facultad

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FACULTAD DE RECURSOS NATURALES<br />

<strong>Cuenta</strong> Anual 2011


INDICE<br />

I.- ANALISIS DE LA MARCHA DE LA FACULTAD 3<br />

Docencia <strong>de</strong> Pregrado 4<br />

Docencia <strong>de</strong> Post Grado 4<br />

Investigación 5<br />

Extensión 5<br />

Personal Académico 5<br />

Renovación <strong>de</strong> Autorida<strong>de</strong>s 5<br />

II.- ORGANIZACIÓN 6<br />

Autorida<strong>de</strong>s 6<br />

Consejo <strong>de</strong> <strong>Facultad</strong> 6<br />

Profesores Permanentes Jerarquizados 6<br />

Profesores Temporales <strong>de</strong> reiteración <strong>de</strong>finida 6<br />

Profesor Categoría honoraria 6<br />

Comité Asesor <strong>de</strong>l Decano 6<br />

Comisión Directiva <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Facultad</strong> 7<br />

Integrante Capítulo Académico 7<br />

Integrante Tribunal <strong>de</strong> Mérito 7<br />

Personal Administrativo y <strong>de</strong> Servicio 7<br />

Personal Académico 8<br />

Profesores Permanentes no Jerarquizados 8<br />

Profesores Temporales <strong>de</strong> reiteración <strong>de</strong>finida 8<br />

III.- ASPECTOS DOCENTES 9<br />

Docencia <strong>de</strong> Pregrado 9<br />

Docencia <strong>de</strong> Postgrado 11<br />

Docencia <strong>de</strong> Post Titulo 12<br />

IV.- INVESTIGACIÓN 14<br />

V.- EXTENSION ACADEMICA 15<br />

VI.- ASISTENCIA TECNICA 15<br />

VII.- PROYECCIONES 16<br />

Pág.<br />

2


I.- ANALISIS DE LA MARCHA DE LA FACULTAD<br />

El año 2011 el sistema <strong>de</strong> educación superior chileno fue profundamente remecido por <strong>la</strong>s manifestaciones<br />

estudiantiles que expresaban <strong>la</strong> disconformidad <strong>de</strong> los estudiantes con <strong>la</strong>s condiciones <strong>de</strong> acceso, calidad y<br />

equidad <strong>de</strong>l sistema universitario nacional.<br />

Así se llegó a movilizaciones estudiantiles que en su expresión mas dura se concretaron en <strong>la</strong> toma <strong>de</strong> edificios<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> mayoría <strong>de</strong> <strong>la</strong>s universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l Cruch.<br />

Como consecuencia <strong>de</strong> estas tomas no se cumplió con los calendarios académicos originalmente programados,<br />

retrasándose <strong>la</strong> finalización <strong>de</strong>l primer semestre y el inicio y finalización <strong>de</strong>l segundo semestre. Las soluciones a<br />

los problemas p<strong>la</strong>nteados por <strong>la</strong>s distintas universida<strong>de</strong>s fueron diversas y nuestra universidad se propuso<br />

cumplir con el compromiso que adquiere con cada uno <strong>de</strong> los estudiantes matricu<strong>la</strong>dos e implementó un p<strong>la</strong>n <strong>de</strong><br />

trabajo que significó esfuerzos adicionales y sacrificios en algunos casos, <strong>de</strong> profesores y alumnos. Gracias a<br />

este p<strong>la</strong>n y principalmente a <strong>la</strong> casi unánime adhesión que profesores y alumnos le prodigaron, se pudo terminar<br />

a<strong>de</strong>cuadamente el año académico 2011 en el mes <strong>de</strong> enero <strong>de</strong> 2012.<br />

Dejo constancia <strong>de</strong>l grave <strong>de</strong>terioro a <strong>la</strong> imagen <strong>de</strong> <strong>la</strong> Pontificia Universidad Católica <strong>de</strong> Valparaíso y al gran<br />

perjuicio económico que inmerecidamente produjeron estas manifestaciones a <strong>la</strong> PUCV.<br />

La <strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> Recursos Naturales no fue ajena a este escenario y sufrió <strong>la</strong> paralización <strong>de</strong> sus activida<strong>de</strong>s<br />

docentes <strong>de</strong> mayo a octubre <strong>de</strong> 2011, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> <strong>la</strong> toma <strong>de</strong> <strong>la</strong>s insta<strong>la</strong>ciones <strong>de</strong> <strong>la</strong> Escue<strong>la</strong> <strong>de</strong> Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

y <strong>de</strong>l Instituto <strong>de</strong> Geografía por parte <strong>de</strong> sus respectivos Centro <strong>de</strong> Alumnos.<br />

El Centro <strong>de</strong> Alumnos <strong>de</strong> <strong>la</strong> Escue<strong>la</strong> <strong>de</strong> Alimentos, si bien se mantuvo movilizado y en paro, no hizo ocupación<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong>s insta<strong>la</strong>ciones gracias a lo cual <strong>la</strong>s <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncias <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>canatura y <strong>la</strong>s oficinas <strong>de</strong> los profesores <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

Escue<strong>la</strong> estuvieron disponibles.<br />

Durante todo el período <strong>de</strong> manifestaciones estudiantiles <strong>la</strong>s autorida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Facultad</strong> y <strong>de</strong> <strong>la</strong>s Unida<strong>de</strong>s<br />

Académica mantuvieron una <strong>de</strong>cidida disposición al dialogo con los estudiantes in<strong>de</strong>pendientemente <strong>de</strong> cual<br />

fuera <strong>la</strong> posición <strong>de</strong> estos respecto a <strong>la</strong>s causas, objetivos y medios <strong>de</strong>l movimiento buscando <strong>la</strong> normalización<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s docentes y <strong>de</strong>l quehacer académico.<br />

Al finalizar <strong>la</strong> toma, <strong>la</strong> entrega <strong>de</strong> <strong>la</strong>s insta<strong>la</strong>ciones se hizo en forma oficial y or<strong>de</strong>nada, constatándose que los<br />

estudiantes responsables <strong>de</strong> esta habían sido cuidadosos y no se habían producido daños mayores. Inclusive<br />

los estudiantes se hicieron cargo <strong>de</strong> los costos <strong>de</strong> los daños menores producidos.<br />

Internamente en <strong>la</strong> <strong>Facultad</strong>, <strong>la</strong>s tomas y el paro estudiantil dificultaron y en ocasiones impidieron <strong>la</strong><br />

materialización <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s programadas que pretendían atacar <strong>la</strong> sostenida disminución <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>manda, y<br />

<strong>de</strong>l puntaje promedio <strong>de</strong> ingreso así como también <strong>la</strong> baja retención y excesivo tiempo para alcanzar el título<br />

profesional.<br />

No obstante el difícil escenario generado por <strong>la</strong> movilización estudiantil, los directivos, profesores ,<br />

administrativos y personal <strong>de</strong> apoyo <strong>de</strong> <strong>la</strong>s unida<strong>de</strong>s académicas que integran <strong>la</strong> <strong>Facultad</strong>, hicieron sus mejores<br />

esfuerzos para lograr los objetivos que particu<strong>la</strong>rmente y en cada uno <strong>de</strong> los ámbitos <strong>de</strong>l quehacer universitario<br />

se habían propuesto para el año 2011. Es así como, en general, se pudo mantener un correcto funcionamiento y<br />

como consecuencia, conseguir los resultados proyectados en materia <strong>de</strong> investigación, vincu<strong>la</strong>ción con el medio,<br />

internacionalización y publicaciones, dando a <strong>la</strong> <strong>Facultad</strong> una <strong>de</strong>stacada posición en estos ámbitos en el<br />

contexto <strong>de</strong> <strong>la</strong> PUCV.<br />

También <strong>de</strong>bemos <strong>la</strong>mentar los magros resultados que en materia <strong>de</strong> formación <strong>de</strong> pregrado se dieron durante<br />

este año y el no logro <strong>de</strong> los objetivos que para el posgrado se habían p<strong>la</strong>nteado.<br />

En agosto <strong>de</strong> 2011, se promulgó el nuevo Reg<strong>la</strong>mento Orgánico Particu<strong>la</strong>r <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> recursos Naturales,<br />

que en lo principal modifica <strong>la</strong> composición y atribuciones <strong>de</strong>l órgano asesor <strong>de</strong>l Decano para hacerlo más ágil y<br />

aumentando <strong>la</strong>s sesiones ordinarias <strong>de</strong>l Consejo <strong>de</strong> <strong>Facultad</strong> para mejorar <strong>la</strong> participación.<br />

3


En este mismo ámbito se llevaron conversaciones para reestructurar <strong>la</strong> <strong>Facultad</strong>, atendiendo <strong>la</strong>s ten<strong>de</strong>ncias <strong>de</strong><br />

organización a nivel nacional y <strong>la</strong> necesidad <strong>de</strong> dar i<strong>de</strong>ntidad y mejor visibilidad a <strong>la</strong> vocación <strong>de</strong> <strong>la</strong> Universidad<br />

por el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong>la</strong>s Ciencias <strong>de</strong>l Mar. Es así como se avanzó en una i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> modificación <strong>de</strong>l nombre y <strong>de</strong><br />

su integración, <strong>la</strong> que se espera someter al Consejo Superior a mediados <strong>de</strong> 2012.<br />

DOCENCIA DE PREGRADO<br />

La docencia <strong>de</strong> pregrado fue <strong>la</strong> función académica mas perjudicada por los movimientos estudiantiles. No se<br />

pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>sconocer que a pesar <strong>de</strong>l oportuno diseño <strong>de</strong>l p<strong>la</strong>n <strong>de</strong> contingencia implementado por <strong>la</strong> rectoría para<br />

aten<strong>de</strong>r <strong>la</strong> finalización <strong>de</strong>l primer semestre e iniciar el segundo semestre, <strong>la</strong> programación docente,<br />

originalmente informada no se pudo realizar en su totalidad lo que sin duda produjo un menoscabo.<br />

La <strong>Facultad</strong> está conciente <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sfavorable escenario nacional <strong>de</strong> <strong>la</strong>s carreras profesionales en Ciencias <strong>de</strong>l<br />

Mar y <strong>de</strong> <strong>la</strong> insuficiencia <strong>de</strong> los indicadores <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempeño <strong>de</strong> <strong>la</strong> formación <strong>de</strong> pregrado que ofrece, por lo que se<br />

estudiaron y aplicaron medidas para corregir los elevados niveles <strong>de</strong> <strong>de</strong>serción, los prolongados periodos <strong>de</strong><br />

titu<strong>la</strong>ción y <strong>la</strong> poca <strong>de</strong>manda por su oferta formativa. En estrecha re<strong>la</strong>ción con <strong>la</strong>s políticas e iniciativa <strong>de</strong> rectoría<br />

se propuso un ingreso común para pesquerías y acuicultura y se disminuyó los cupos ofrecidos para ambas<br />

carreras.<br />

Se instaló en <strong>la</strong> <strong>Facultad</strong> un Núcleo <strong>de</strong> Mejoramiento e Innovación <strong>de</strong> <strong>la</strong> Docencia y se coordinó <strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

Secretaría <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Facultad</strong> <strong>la</strong> participación <strong>de</strong> los profesores en éste.<br />

Des<strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>canatura se apoyó <strong>la</strong> participación <strong>de</strong> los profesores en el Programa <strong>de</strong> Innovación e Incentivó a <strong>la</strong><br />

Docencia <strong>de</strong> Pregrado lográndose <strong>la</strong> adjudicación <strong>de</strong> proyectos en <strong>la</strong>s tres Unida<strong>de</strong>s Académica. También se<br />

participó en cursos y Talleres ofrecidos por <strong>la</strong> Vicerrectoría Académica <strong>de</strong>stinados a fortalecer <strong>la</strong> docencia<br />

universitaria.<br />

Dentro <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones mas importantes se encuentra <strong>la</strong> incorporación <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Facultad</strong> al programa <strong>de</strong><br />

enseñanza <strong>de</strong>l inglés como segunda lengua, lo cual está consi<strong>de</strong>rado en los objetivos estratégicos <strong>de</strong> mediano y<br />

<strong>la</strong>rgo p<strong>la</strong>zo <strong>de</strong> <strong>la</strong> Universidad.<br />

Las proyecciones que en este ámbito incluían <strong>la</strong> acreditación <strong>de</strong> <strong>la</strong>s carreras <strong>de</strong> Geografía y <strong>de</strong> Ingeniería en<br />

Acuicultura y <strong>la</strong> formu<strong>la</strong>ción y <strong>la</strong> oferta <strong>de</strong> una carrera técnica en el área <strong>de</strong> alimentos no se lograron<br />

materializar, no obstante que en el tema <strong>de</strong> autoevaluación se avanzó significativamente.<br />

DOCENCIA DE POSTGRADO<br />

La oferta <strong>de</strong> post grado <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Facultad</strong> no tuvo cambios fundamentales respecto <strong>de</strong> lo ofrecido en 2010. En este<br />

sentido se <strong>de</strong>be reconocer que no se logró concretar <strong>la</strong>s expectativas <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo que había para 2011,<br />

específicamente en cuanto a los objetivos <strong>de</strong> ofrecer nuevos programas <strong>de</strong> doctorado en el área <strong>de</strong> Ciencias <strong>de</strong>l<br />

Mar y <strong>de</strong> magíster en el área <strong>de</strong> alimentos y <strong>de</strong> crecimiento <strong>de</strong>l Magister en Gestión <strong>de</strong> Recursos Acuáticos. Si<br />

bien, los posgrados y los postítulos ofrecidos, en materia <strong>de</strong> captación <strong>de</strong> estudiantes y <strong>de</strong> graduaciones han<br />

mantenido un aceptable <strong>de</strong>sempeño, este no es suficiente para mantener o superar su competividad ni cumplir<br />

con <strong>la</strong>s metas <strong>de</strong> crecimiento proyectadas. La mayor oferta <strong>de</strong> programas <strong>de</strong> estudios avanzados y <strong>la</strong> mejor<br />

captación <strong>de</strong> alumnos son dos objetivos pendientes junto al objetivo <strong>de</strong> implementar en <strong>la</strong> <strong>Facultad</strong> los procesos<br />

<strong>de</strong> aseguramiento <strong>de</strong> <strong>la</strong> calidad <strong>de</strong> estos programas<br />

4


INVESTIGACION<br />

En este campo <strong>la</strong> <strong>Facultad</strong> muestra los mejores indicadores <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempeño. Durante el año 2011 se logró<br />

sostener <strong>la</strong> alta productividad mostrada en los últimos años, expresada concretamente en <strong>la</strong>s cifras <strong>de</strong><br />

participación <strong>de</strong> profesores en proyectos <strong>de</strong> investigación presentados y adjudicados en distintas instancias <strong>de</strong><br />

financiamiento.<br />

Cabe <strong>de</strong>stacar el número y diversidad <strong>de</strong> <strong>la</strong>s publicaciones in<strong>de</strong>xadas y <strong>la</strong> participación en congresos nacionales<br />

e internacionales <strong>de</strong> los académicos <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Facultad</strong>, lo que hace que esta función académica contribuya en<br />

forma <strong>de</strong>terminante a los objetivos <strong>de</strong> internacionalización <strong>de</strong> <strong>la</strong>s Unida<strong>de</strong>s académicas y <strong>de</strong> <strong>la</strong> propia <strong>Facultad</strong>.<br />

En este mismo sentido <strong>la</strong> revista LAJAR se ha constituido en un gran instrumento <strong>de</strong> difusión y extensión <strong>de</strong>l<br />

quehacer científico <strong>de</strong> los investigadores nacionales y extranjeros.<br />

Entre <strong>la</strong>s acciones <strong>de</strong> fomento a <strong>la</strong> investigación es preciso mencionar <strong>la</strong> constante búsqueda <strong>de</strong> socios<br />

estratégicos en <strong>la</strong> aca<strong>de</strong>mia y en <strong>la</strong> empresa para emprendimientos conjuntos a<strong>de</strong>más <strong>de</strong>l permanente apoyo a<br />

<strong>la</strong>s iniciativas <strong>de</strong> integración <strong>de</strong> re<strong>de</strong>s académicas.<br />

EXTENSION<br />

La extensión en <strong>la</strong> <strong>Facultad</strong> adquiere un alto nivel <strong>de</strong> relevancia en estrecha concordancia con <strong>la</strong> importancia <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong> investigación realizada por los académicos <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Facultad</strong> y <strong>la</strong>s numerosas, intensas y diversas activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

vincu<strong>la</strong>ción con el entorno.<br />

La organización, asistencia y participación en conferencias, congresos, seminarios, cursos y otro tipo <strong>de</strong><br />

reuniones involucró <strong>la</strong> participación <strong>de</strong> <strong>la</strong> totalidad <strong>de</strong> los profesores <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Facultad</strong>. La presencia <strong>de</strong> los<br />

profesores se concretó en distintas zonas <strong>de</strong>l país y en una <strong>de</strong>cena <strong>de</strong> países <strong>de</strong> Europa, Estados Unidos, Asia<br />

y América <strong>de</strong>l Sur, evi<strong>de</strong>nciando <strong>la</strong> relevancia <strong>de</strong> investigación y fortaleciendo el objetivo <strong>de</strong> internacionalización<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Facultad</strong>.<br />

La participación <strong>de</strong> profesores visitantes en activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> investigación y docencia constituye una muestra más<br />

<strong>de</strong>l buen nivel <strong>de</strong> reconocimiento que tiene el quehacer académico <strong>de</strong> esta <strong>Facultad</strong>.<br />

La edición <strong>de</strong> <strong>la</strong> Revista LAJAR completó <strong>la</strong> entrega <strong>de</strong> los tres números <strong>de</strong>l Volumen 39 correspondiente al año<br />

2011, con un aumento sostenido <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>manda por publicar en el<strong>la</strong> y un significativo crecimiento <strong>de</strong> su índice<br />

<strong>de</strong> impacto. Sin duda esta revista ha logrado un posicionamiento <strong>de</strong> alto nivel tanto nacional como internacional,<br />

constituyéndose en el medio más importante <strong>de</strong> difusión y extensión <strong>de</strong>l quehacer <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Facultad</strong><br />

PERSONAL ACADEMICO<br />

Durante 2011 se ha continuado con <strong>la</strong> dinámica <strong>de</strong> renovación y perfeccionamiento <strong>de</strong> profesores lo que se ha<br />

traducido en que profesores asociados han accedido a <strong>la</strong> categoría <strong>de</strong> profesor permanente jerarquizado y se<br />

han incorporado nuevos profesores asociados, asistentes y agregados a <strong>la</strong>s p<strong>la</strong>ntas <strong>de</strong> <strong>la</strong>s unida<strong>de</strong>s académicas<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Facultad</strong>.<br />

RENOVACION DE AUTORIDADES<br />

El Profesor Jorge Saavedra T. es electo como Director <strong>de</strong> <strong>la</strong> Escue<strong>la</strong> <strong>de</strong> Alimentos y asume por tres años <strong>la</strong><br />

Dirección <strong>de</strong> esta Unidad Académica<br />

El Profesor Guillermo Martínez G. es reelecto como Director <strong>de</strong> <strong>la</strong> Escue<strong>la</strong> <strong>de</strong> Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

El Profesor Gabriel Yany G. es reelecto como Decano <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> Recursos Naturales<br />

5


II.- ORGANIZACIÓN<br />

a) Autorida<strong>de</strong>s<br />

Decano Prof. Yany González Gabriel<br />

Secretario <strong>de</strong> <strong>Facultad</strong> Prof. Salinas Marchant Sergio<br />

Consejo <strong>de</strong> <strong>Facultad</strong><br />

Profesores Permanentes Jerarquizados Jerarquía Jornada Unidad Académica<br />

Álvarez Aranguiz Luis Auxiliar Parcial Geografía<br />

Barbieri Bellolio María Ange<strong>la</strong> Titu<strong>la</strong>r Parcial Ampliada Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

Bruno Lagomarsino C<strong>la</strong>udia Auxiliar Parcial Geografía<br />

Campa<strong>la</strong>ns Barnier Mariel Adjunto Parcial Ampliada Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

Cancino Madariaga Beatriz Titu<strong>la</strong>r Completa Alimentos<br />

Carvajal Rondanelli Patricio Auxiliar Completa Alimentos<br />

Cisternas Vega Marco Adjunto Completa Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

Díaz Naveas Juan Adjunto Completa Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

Erazo Lea Sergio Titu<strong>la</strong>r Completa Geografía<br />

Garrido Bultó Fernando Adjunto Completa Alimentos<br />

Hormazabal Fritz Samuel Adjunto Completa Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

Kasahara Garrido Ismael Titu<strong>la</strong>r Completa Alimentos<br />

León Caballero Arturo Adjunto Parcial Geografía<br />

Martínez González Guillermo Adjunto Completa Geografía<br />

Negrete Sepúlveda Jorge Titu<strong>la</strong>r Completa Geografía<br />

Palma González Sergio Titu<strong>la</strong>r Completa Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

Reveco Gautier Jacqueline Adjunto Completa Alimentos<br />

Saavedra Torrico Jorge Adjunto Completa Alimentos<br />

Toledo Donoso María Isabel Adjunto Completa Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

Valenzue<strong>la</strong> Arel<strong>la</strong>no Luis Adjunto Parcial Geografía<br />

Yany González Gabriel Titu<strong>la</strong>r Completa Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

Yáñez Rodríguez Eleuterio Titu<strong>la</strong>r Completa Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

Profesores Temporales <strong>de</strong> reiteración <strong>de</strong>finida<br />

- Adscritos Jornada Unidad Académica<br />

Arana Espina Patricio Completa Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

Cerda D’Amico René Completa Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

Salinas Marchant Sergio Completa Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

Sepúlveda Vidal José Iván Completa Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

Silva Sandoval Nelson Completa Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

Profesor categoría honoraria<br />

Profesor Emérito<br />

Allesch Lau<strong>de</strong> Rodolfo Geografía<br />

b) Comité Asesor <strong>de</strong>l Decano<br />

Decano Yany González Gabriel<br />

Secretario <strong>de</strong> <strong>Facultad</strong> Salinas Marchant Sergio<br />

Director Escue<strong>la</strong> <strong>de</strong> Ciencias <strong>de</strong>l Mar Martínez González Guillermo<br />

Director Escue<strong>la</strong> <strong>de</strong> Alimentos Garrido Bultó Fernando<br />

Director Instituto <strong>de</strong> Geografía Negrete Sepúlveda Jorge<br />

Secretario Académico Escue<strong>la</strong> <strong>de</strong> Ciencias <strong>de</strong>l Mar Silva Sandoval Nelson<br />

Secretario Académico Escue<strong>la</strong> <strong>de</strong> Alimentos Kasahara Garrido Ismael<br />

6


Secretario Académico Instituto <strong>de</strong> Geografía Álvarez Aránguiz Luis<br />

Capitu<strong>la</strong>r Palma González Sergio<br />

bi) Comisión Directiva <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Facultad</strong><br />

A contar <strong>de</strong>l mes <strong>de</strong> septiembre <strong>de</strong>l 2011, con <strong>la</strong> promulgación <strong>de</strong>l Decreto <strong>de</strong> Rectoría Orgánico Nº 515/2011,<br />

entra en funcionamiento <strong>la</strong> Comisión Directiva, compuesta por el Decano, El Secretario <strong>de</strong> <strong>Facultad</strong>, los<br />

Directores <strong>de</strong> <strong>la</strong>s Unida<strong>de</strong>s Académicas que <strong>la</strong> integran y el Capitu<strong>la</strong>r<br />

Decano Yany González Gabriel<br />

Secretario <strong>de</strong> <strong>Facultad</strong> Salinas Marchant Sergio<br />

Director Escue<strong>la</strong> <strong>de</strong> Ciencias <strong>de</strong>l Mar Martínez González Guillermo<br />

Director Escue<strong>la</strong> <strong>de</strong> Alimentos Saavedra Torrico Jorge<br />

Director Instituto <strong>de</strong> Geografía Negrete Sepúlveda Jorge<br />

Capitu<strong>la</strong>r Palma González Sergio<br />

c) Integrante Capitulo Académico<br />

d) Integrantes Tribunal <strong>de</strong> Mérito<br />

e) Personal Administrativo y <strong>de</strong> Servicio<br />

Palma González Sergio<br />

Sepúlveda Vidal José Iván<br />

Reveco Gautier Jacqueline<br />

Bibliotecaria Pacheco Grandon Patricia<br />

Contador Segovia Lara Mariano<br />

Secretaria Decanato Peralta Ramírez Mónica/Flores Soto Inés<br />

Depen<strong>de</strong>ncia Especial Montiel Rivas Christopher<br />

7


f.- Personal Académico<br />

A<strong>de</strong>más <strong>de</strong> los profesores que integran el Consejo <strong>de</strong> <strong>Facultad</strong>; el personal académico <strong>de</strong> ésta lo conforman<br />

profesores pertenecientes a diferentes categorías y ayudantes.<br />

Profesores Permanentes no Jerarquizados Jornada Unidad Académica<br />

Allesch Vil<strong>la</strong>lobos Rudy Completa Geografía<br />

Figueroa Sterquel Rodrigo Completa Geografía<br />

González Poblete Exequiel Completa Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

González Reyes María Lorena Parcial Alimentos<br />

Queirolo Palma Dante Completa Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

Profesores Temporales <strong>de</strong> reiteración <strong>de</strong>finida<br />

-Asociados Jornada Unidad Académica<br />

Arenas Martija Andoni Completa Geografía<br />

Astudillo Castro Carolina Completa Alimentos<br />

Contardo Berríos Ximena Completa Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

Fuenzalida Díaz Manuel Completa Geografía<br />

Gálvez Ranil<strong>la</strong> Lena Completa Alimentos<br />

Hurtado Ferreira Carlos Felipe Completa Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

Quiroga Jamett Eduardo Completa Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

Sa<strong>la</strong>zar González Fernando Completa Alimentos<br />

- Asistentes Jornada Unidad Académica<br />

Araya Muñoz Dahyann Completa Geografía<br />

Molina Hernán<strong>de</strong>z Renato Completa Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

- Agregados<br />

Audibert Arias María Adriana Alimentos<br />

Bonert Anwandter Christian Ciencias <strong>de</strong> Mar<br />

Chassin-Trubert Quiroz Nicole Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

Constanzo Cerda Victor Geografía<br />

Cornejo Fernán<strong>de</strong>z Freddy Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

Dazaro<strong>la</strong> Metzger Gabriel Ciencias <strong>de</strong> Mar<br />

Erazo Lea Viviana Geografía<br />

Gaete Alfaro Erick Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

Gal<strong>la</strong>rdo Berríos Eduardo Cencias <strong>de</strong>l Mar<br />

González Figueroa Eduardo Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

Guerrero González Felipe Geografía<br />

Jiménez Peralta Maite Alimentos<br />

Letelier Pino Jaime Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

Melo Fuentes Teófilo Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

Neves Cal<strong>de</strong>rón Carlos Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

Olid Fernán<strong>de</strong>z Kareen Geografía<br />

Osses González Pedro Geografía<br />

Pinochet Pol<strong>la</strong>stri Ruben Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

Portal Montenegro María Eliana Geografía<br />

Recordon Harting Julio Geografía<br />

Rojas Recabal Ricardo Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

Sarmiento Pérez Patricio Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

Urbina Véliz Mauro Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

Valenzue<strong>la</strong> Alfaro Marcelo Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

Vargas Martínez Patricio Geografía<br />

Vergara Torres Marcos Geografía<br />

Zúñiga Vicencio Tatiana Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

8


III.- ASPECTOS DOCENTES<br />

1.- DOCENCIA DE PREGRADO<br />

La formación <strong>de</strong> pre grado, radicada en <strong>la</strong>s unida<strong>de</strong>s académicas <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Facultad</strong>, busca preparar los cuadros<br />

profesionales <strong>de</strong> alta calificación para <strong>de</strong>sempeñarse idóneamente en los ámbitos <strong>la</strong>borales y <strong>de</strong> toma <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>cisiones que <strong>de</strong>n sustentabilidad al aprovechamiento y conservación <strong>de</strong>l medio ambiente y sus recursos.<br />

Asimismo prepara licenciados para iniciarse en el trabajo <strong>de</strong> investigación.<br />

1.1.- Oferta Académica<br />

Las unida<strong>de</strong>s académicas <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Facultad</strong> imparten 5 programas <strong>de</strong> pregrado, conducentes a título profesional y 4<br />

programas <strong>de</strong> licenciatura.<br />

Escue<strong>la</strong> <strong>de</strong> Alimentos Título Ingeniero <strong>de</strong> Alimentos<br />

Licenciatura en Ingeniería <strong>de</strong> Alimentos<br />

Escue<strong>la</strong> <strong>de</strong> Ciencias <strong>de</strong>l Mar Titulo Ingeniero Pesquero<br />

Titulo Ingeniero Acuicultor<br />

Titulo Oceanógrafo<br />

Licenciatura en Ciencia Pesquera<br />

Licenciatura en Oceanografía<br />

Instituto <strong>de</strong> Geografía Titulo Geógrafo<br />

Licenciatura en Geografía<br />

Cursos Dictados<br />

Anexo 1 Tab<strong>la</strong> 1<br />

Ingreso 2011<br />

Anexo 1 Tab<strong>la</strong> 2<br />

Total <strong>de</strong> Alumnos<br />

Anexo 1 Tab<strong>la</strong> 3<br />

Titu<strong>la</strong>dos<br />

Anexo 1 Tab<strong>la</strong> 4<br />

9


1.5.-Titu<strong>la</strong>dos<br />

Álvarez Asencio Natalia Isabel Ingeniero Y Licenciado De Alimentos<br />

Aya<strong>la</strong> Catalán Jorge Ignacio Ingeniero Y Licenciado De Alimentos<br />

Becerra Acuña Alejandro Hernán Ingeniero Y Licenciado De Alimentos<br />

Cár<strong>de</strong>nas Campil<strong>la</strong>y Fernando Alberto Ingeniero Y Licenciado De Alimentos<br />

Cerna Mena C<strong>la</strong>udia Viviana Ingeniero Y Licenciado De Alimentos<br />

Cruz Calisto Carmen Gloria Ingeniero Y Licenciado De Alimentos<br />

Escobar Burgos María Paz Ingeniero Y Licenciado De Alimentos<br />

González Cabrera C<strong>la</strong>ra Andrea Ingeniero Y Licenciado De Alimentos<br />

Herrera Gaete Paulina Elizabeth Ingeniero Y Licenciado De Alimentos<br />

Ibáñez Cotroneo Paulina Francisca Ingeniero Y Licenciado De Alimentos<br />

Mil<strong>la</strong>len Parraguez Karen Elizabeth Ingeniero Y Licenciado De Alimentos<br />

Muñoz Silva C<strong>la</strong>udia Andrea Ingeniero Y Licenciado De Alimentos<br />

Navarro Lisboa Rosa Macarena Ingeniero Y Licenciado De Alimentos<br />

Pare<strong>de</strong>s Gaona Marcia Alejandra Ingeniero Y Licenciado De Alimentos<br />

Quesille Vil<strong>la</strong>lobos Ana María Ingeniero Y Licenciado De Alimentos<br />

Ramírez Salvo Andrés Alonso Ingeniero Y Licenciado De Alimentos<br />

Rodríguez Pérez Roxana Alejandra Ingeniero Y Licenciado De Alimentos<br />

Reinoso Godoy Patricia Elizabeth Ingeniero Y Licenciado De Alimentos<br />

Sánchez Morales Jonathan Arturo Ingeniero Y Licenciado De Alimentos<br />

Valdés Suárez Sebastian Andrés Ingeniero Y Licenciado De Alimentos<br />

Arriagada Ugal<strong>de</strong> Alejandra Ivette Ingeniero <strong>de</strong> Alimentos<br />

Bustamante Cavieres Javier Eduardo Ingeniero <strong>de</strong> Alimentos<br />

Castro Mil<strong>la</strong> Elizabeth Del Carmen Ingeniero <strong>de</strong> Alimentos<br />

Iturriaga Guajardo Cinthia Andrea Ingeniero <strong>de</strong> Alimentos<br />

Mosel<strong>la</strong> León Carlos Andrés Ingeniero <strong>de</strong> Alimentos<br />

Palma Torrejón Evelyn Macarena Ingeniero <strong>de</strong> Alimentos<br />

Sergio Boris Salinas Martínez Ingeniero Pesqueros<br />

Juan Carlos Correa Brante Ingeniero Pesqueros<br />

Carolina Lang Abarzúa Ingeniero Pesqueros<br />

Guillermo Moyano Altamirano Ingeniero Pesqueros<br />

Marcos Urqueta Domínguez Ingeniero Pesqueros<br />

Mauricio Eduardo Rojas Peña Ingeniero Acuicultor<br />

Carlos Humberto Carroza Meza Ingeniero Acuicultor<br />

José Emmanuel Pavez Toro Ingeniero Acuicultor<br />

Ya<strong>de</strong>r Ariel Contreras Gal<strong>la</strong>rdo Ingeniero Acuicultor<br />

Roberto Ignacio Benites Aguilera Geógrafo y Licenciado en Geografía<br />

Francesca Fagandini Ruiz Geógrafo y Licenciado en Geografía<br />

Natalia Danie<strong>la</strong> Moraga Silva Geógrafo y Licenciado en Geografía<br />

Oscar Fernando Rodríguez Garrido Geógrafo y Licenciado en Geografía<br />

Antonio Alejandro Vil<strong>la</strong>nueva Vil<strong>la</strong> Geógrafo y Licenciado en Geografía<br />

10


Karen Valeska Arancibia Borjes Geógrafo<br />

Tomás Matías Andrés Araya Lepe Geógrafo<br />

Ana María Leiva Caballero Geógrafo<br />

Danie<strong>la</strong> Evelyn Madrid Toro Geógrafo<br />

María Catalina Molina Canales Geógrafo<br />

Jorge Luis Mora Fernán<strong>de</strong>z Geógrafo<br />

Pablo Andrés Olguín Manzano Geógrafo<br />

Maruce<strong>la</strong> Susana Pineda Salgado Geógrafo<br />

Fabio<strong>la</strong> Andrea Rodríguez Lillo Geógrafo<br />

Jorge Mauricio Vásquez Cancino Geógrafo<br />

Jorge Ernesto Ve<strong>la</strong>r<strong>de</strong> Palma Geógrafo<br />

2.- DOCENCIA DE POSTGRADO<br />

Los programas <strong>de</strong> post grado buscan formar personas altamente calificadas para contribuir al <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

investigación básica y aplicada y <strong>de</strong> <strong>la</strong> innovación nacional, en los ámbitos propios <strong>de</strong> <strong>la</strong>s disciplinas cultivadas<br />

en <strong>la</strong> <strong>Facultad</strong>.<br />

2.1.- Oferta Académica<br />

En <strong>la</strong> <strong>Facultad</strong> se ofrecen 2 programas <strong>de</strong> Magíster y 1 programa <strong>de</strong> Doctorado.<br />

La Escue<strong>la</strong> <strong>de</strong> Ciencias <strong>de</strong>l Mar ofrece un programa <strong>de</strong> Doctorado en Acuicultura que se imparte en cooperación<br />

con <strong>la</strong> Universidad <strong>de</strong> Chile y <strong>la</strong> Universidad Católica <strong>de</strong>l Norte. A<strong>de</strong>más un programa <strong>de</strong> Magíster en<br />

Oceanografía en cooperación con <strong>la</strong> Universidad <strong>de</strong> Valparaíso y un Magíster en Gestión en Recursos Acuáticos<br />

2.2 - Profesores (PUCV) <strong>de</strong> los Programas <strong>de</strong> Postgrados<br />

- Doctorado en Acuicultura Unidad Académica<br />

Barbieri B. María A. Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

Bermú<strong>de</strong>z S. Jorge Derecho<br />

Cancino M. Beatriz Alimentos<br />

Cerda D’A. René Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

Díaz N. Juan Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

Escobar Jorge Química<br />

Henríquez Vitalia Biología<br />

Letelier P. Jaime Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

Marshall G. Sergio Biología<br />

Mercado V. Luis Biología<br />

Quiroga J. Eduardo Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

Saavedra T. Jorge Alimentos<br />

Yany G. Gabriel Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

- Magíster en Oceanografía<br />

Cisterna V. Marco Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

Contardo B. Ximena Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

Díaz N. Juan Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

Muñoz Eleonora U. <strong>de</strong> Chile<br />

Palma G. Sergio Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

Salinas M. Sergio Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

Sepúlveda V. José I. Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

Silva S. Nelson Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

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Magíster en Gestión <strong>de</strong> Recursos Acuáticos<br />

Ahumada Mauricio Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

Cerda D’A René Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

González P. Exequiel Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

Gatica E. Ricardo Ing. Industrial<br />

Gutiérrez Gabriel Ing. Industrial<br />

Martínez G. Guillermo Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

P<strong>la</strong>za P. Guido Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

Yáñez R. Eleuterio Ciencias <strong>de</strong>l Mar<br />

2.3 Cursos Dictados por docentes PUCV<br />

Anexo 2 Tab<strong>la</strong> 5<br />

2.4 Ingresos PUCV 1er.Año<br />

Anexo 2 Tab<strong>la</strong> 6<br />

2.5 Total Alumnos PUCV<br />

Anexo 2 Tab<strong>la</strong> 7<br />

2.6.- Graduados<br />

Anexo 2 Tab<strong>la</strong> 8<br />

Ranferi Gutiérrez L. Doctor en Acuicultura<br />

Pame<strong>la</strong> Cañas A. Doctor en Acuicultura<br />

Jorge Domingo Carrillo B. Magíster en Oceanografía<br />

Victoria Alejandra Celedón C. Magíster en Oceanografía<br />

Cristian Alfredo Henríquez P. Magíster en Oceanografía<br />

Sergio Andrés Rosales G. Magíster en Oceanografía<br />

3.- DOCENCIA DE POST TITULO<br />

3.1.-Oferta Académica<br />

La oferta <strong>de</strong> Postitulo tiene el propósito <strong>de</strong> actualizar y especializar a los profesionales en los nuevos<br />

conocimientos <strong>de</strong>l área.<br />

La Escue<strong>la</strong> <strong>de</strong> Alimentos ofrece un post título en Ingeniería <strong>de</strong> Alimentos que consta <strong>de</strong> 5 módulos y que se dicta<br />

en forma virtual.<br />

3.2.-Profesores <strong>de</strong>l Post Título<br />

Cifuentes De La Torre Antonio Francisco Javier<br />

Lena Gálvez Ranil<strong>la</strong><br />

Espinoza Cabezas Karen Carolina<br />

Jiménez Peralta Maite Inés<br />

Astudillo Castro Carolina Luisa<br />

Kaiser Lillo Wilhelm Sergio<br />

Reveco Gautier Jacqueline Del Carmen<br />

Saavedra Torrico Jorge Andrés<br />

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3.3.- Cursos Dictados<br />

Módulo 1 Ciencias <strong>de</strong> Materiales Biológicos<br />

Módulo 2 Ingeniería <strong>de</strong> Procesos<br />

Módulo 3 Desarrollo y Formu<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> Alimentos<br />

Módulo 4 Gestión y Control <strong>de</strong> Calidad<br />

Módulo 5 Formu<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> Proyectos Tecnológicos<br />

3.4.-Ingresos <strong>de</strong> alumnos<br />

Anexo 3 Tab<strong>la</strong> 9<br />

3.5..-Total Alumnos<br />

Anexo 3 Tab<strong>la</strong> 10<br />

3.6 Titu<strong>la</strong>dos<br />

Anexo 3 Tab<strong>la</strong> 11<br />

3.7.- Post Titu<strong>la</strong>dos<br />

Eduardo Riveros Miranda<br />

Hernán San Martín Toledo<br />

Kar<strong>la</strong> Fernán<strong>de</strong>z Cuevas<br />

Talita De Stefani Tomazelli<br />

Verena Hagel Hammersley<br />

Sergio San Martín Parraguéz<br />

Evelyn Moreno Castro<br />

Daniel Durán Fontecil<strong>la</strong><br />

Cristian Ramírez Rodríguez<br />

Valeska Toledo Oyana<strong>de</strong>l<br />

Eduardo Riveros Miranda<br />

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IV.- INVESTIGACION<br />

Las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> investigación realizada en cada una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s unida<strong>de</strong>s académicas <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Facultad</strong>, dan cuenta<br />

<strong>de</strong>l compromiso con el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong>la</strong>s ciencias que se cultivan y apoyan fuertemente los programas <strong>de</strong><br />

formación <strong>de</strong> pre y post grado y postítulo.<br />

1.-. Proyectos en ejecución<br />

Anexo 4 Taba 12<br />

2.-Profesores Participantes en Proyectos <strong>de</strong> Investigación<br />

Escue<strong>la</strong> <strong>de</strong> Ciencias <strong>de</strong>l Mar Escue<strong>la</strong> <strong>de</strong> Alimentos<br />

Instituto <strong>de</strong> Geografía<br />

Patricio Arana E. Beatriz Cancino M. Víctor Constanzo C.<br />

Mariel Campa<strong>la</strong>ns B. Patricio Carvajal R. Sergio Erazo L.<br />

René Cerda D’A. Lena Gálvez R. Jorge Negrete S.<br />

Marco Cisternas V. Ismael Kasahara G. Manuel Fuenzalida D.<br />

Ximena Contardo B. Jorge Saavedra T. Dahyann Araya M.<br />

Juan Díaz N. Fernando Garrido B. Andoni Arenas M.<br />

José Gal<strong>la</strong>rdo M.<br />

Exequiel González P.<br />

Felipe Hurtado F.<br />

Guillermo Martínez G.<br />

Sergio Palma G.<br />

Guido P<strong>la</strong>za P.<br />

Dante Queirolo P.<br />

Sergio Salinas M.<br />

Nelson Silva S.<br />

José I. Sepúlveda V.<br />

M. Isabel Toledo D.<br />

Gabriel Yany G.<br />

Eleuterio Yáñez R.<br />

3.- Publicaciones<br />

Anexo 4 Tab<strong>la</strong> 13<br />

4.- Profesores Participantes<br />

Escue<strong>la</strong> <strong>de</strong> Ciencias <strong>de</strong>l Mar Escue<strong>la</strong> <strong>de</strong> Alimentos<br />

Instituto <strong>de</strong> Geografía<br />

Patricio Arana E. Patricio Carvajal R. Manuel Fuenzalida D.<br />

María Ánge<strong>la</strong> Barbieri B. Beatriz Cancino M. Andoni Arenas<br />

Felipe Hurtado Ferreira Lena Gálvez R. Jorge Negrete S.<br />

Sergio Palma G. Fernando Garrido B. Rodrigo Figueroa S.<br />

Dante Queirolo P. Carolina Astudillo C.<br />

Sergio Salinas M.<br />

Nelson Silva S.<br />

Jorge Saavedra T.<br />

José I. Sepúlveda V.<br />

Eleuterio Yáñez R.<br />

José Gal<strong>la</strong>rdo M<br />

Marcos Cisternas V.<br />

Eduardo Quiroga J.<br />

Guillermo Martínez G.<br />

Guido P<strong>la</strong>za P.<br />

Exequiel González P.<br />

Juan Díaz N.<br />

Gabriel Yany G.<br />

14


V.- EXTENSIÓN ACADEMICA<br />

1.- Conferencias, Seminario y otros<br />

Estas activida<strong>de</strong>s tienen como protagonistas tanto a profesores <strong>de</strong> <strong>la</strong>s unida<strong>de</strong>s académicas, como profesores<br />

invitados nacionales y extranjeros.<br />

Anexo 5 Tab<strong>la</strong> 14<br />

3.-Profesores Participantes<br />

Escue<strong>la</strong> <strong>de</strong> Ciencias <strong>de</strong>l Mar Escue<strong>la</strong> <strong>de</strong> Alimentos<br />

Instituto <strong>de</strong> Geografía<br />

Patricio Arana E. Beatriz Cancino M. Luis Álvarez A.<br />

María a. Barbieri B. Patricio Carvajal R. Sergio Erazo L.<br />

Mariel Campa<strong>la</strong>ns B Lena Gálvez R. Manuel Fuenzalida D.<br />

Marco Cisternas V. Fernando Garrido B. Jorge Negrete S.<br />

Ximena Contardo B. Fernando Garrido B. Jorge Negrete S.<br />

Juan Díaz N. Ismael Kasahara G.<br />

Exequiel González P. Jorge Saavedra T.<br />

Felipe Hurtado F.<br />

Sergio Palma G.<br />

Sergio Salinas M.<br />

Nelson Silva S.<br />

José I. Sepúlveda V.<br />

M. Isabel Toledo D.<br />

Eleuterio Yáñez R.<br />

Guido P<strong>la</strong>za P.<br />

Gabriel Yany G.<br />

José Gal<strong>la</strong>rdo M.<br />

Renato Molina H.<br />

Eduardo Quiroga J.<br />

2.- Revistas<br />

Durante el año 2011, La revista Latin American Journal of Aquatic Research (LAJAR) publicó tres números que<br />

constituyeron el volumen 39.<br />

En julio 2011, se envió <strong>la</strong> postu<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> <strong>la</strong> revista LAJAR al Fondo <strong>de</strong> Publicaciones 2012 <strong>de</strong> CONICYT,<br />

mediante el Proyecto “Estrategias para implementar <strong>la</strong> visibilidad internacional <strong>de</strong> <strong>la</strong> revista LAJAR” el cual fue<br />

aprobado en diciembre para ejecutar en el año 2012.<br />

VI – ASISTENCIA TECNICA<br />

Como en años anteriores <strong>la</strong>s unida<strong>de</strong>s académicas <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Facultad</strong> <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>ron activida<strong>de</strong>s que <strong>la</strong>s vincu<strong>la</strong>ron<br />

con organizaciones públicas y privadas, permitiéndoles trasferir a <strong>la</strong> comunidad los beneficios <strong>de</strong> los avances <strong>de</strong>l<br />

conocimiento científico y técnico alcanzado por sus profesores. El nivel logrado por esta actividad es un<br />

reconocimiento explícito a <strong>la</strong>s competencias <strong>de</strong> nuestros académicos y a <strong>la</strong> calidad y pertinencia <strong>de</strong> sus aportes<br />

en el ámbito disciplinario y técnico que les es propio.<br />

Esta actividad se lleva a cabo mediante <strong>la</strong>boratorios organizados para ello y da <strong>la</strong> oportunidad <strong>de</strong> trabajar<br />

estrechamente con <strong>la</strong> industria <strong>de</strong> alimentos y pesquera, con <strong>la</strong>s organizaciones <strong>de</strong> pescadores artesanales, con<br />

<strong>la</strong>s ONG, con los municipios y <strong>la</strong>s organizaciones públicas en general.<br />

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VII.- PROYECCIONES<br />

La iniciativa <strong>de</strong> Reestructuración <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Facultad</strong> constituye un hecho esencial en el futuro y consecuentemente<br />

<strong>de</strong> cualquier proyección <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Facultad</strong> para los años veni<strong>de</strong>ros. Basado en lo anterior <strong>la</strong> proyección <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

<strong>Facultad</strong> <strong>de</strong>scansa en el resultado que tenga <strong>la</strong> proposición <strong>de</strong> modificación <strong>de</strong> su <strong>de</strong>nominación y <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />

Unida<strong>de</strong>s académicas que <strong>la</strong> integraran. De prosperar esta iniciativa correspon<strong>de</strong>rá en ese momento hacer <strong>la</strong><br />

correcta proyección para <strong>la</strong> nueva <strong>Facultad</strong>. Caso contrario correspon<strong>de</strong>rá proyectar <strong>la</strong> <strong>Facultad</strong> tal cual <strong>la</strong><br />

conocemos hoy día.<br />

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