Pachacamac - Markham College

Baraza Amazonas
Luego de una informativa charla dada
por el otrora primer ministro Pedro Pablo
Kuczynski, los delegados y profesores de
diferentes nacionalidades se reunieron en
sus grupos de debate y discusión denominados
“baraza” para tratar diferentes temas
que concernían a todos nuestros países.
Un excelente clima de intercambio
de ideas se vivió en todas ellas, particularmente
en la nombrada “Amazonas”,
donde la mixtura de distintas culturas e
idiomas hizo que profesores y alumnos se
enriquecieran de nuevas ideas acerca de
cómo acercar Round Square a personas alejadas
dentro de sus propias comunidades.
Primero se trató el tema de cómo adecuar
el número de personas que participaban
en sus distintos proyectos de servicio
con las posibles soluciones a los distintos
problemas que siguen afrontando nuestras
naciones. Fue entonces cuando el Sr. John
Nordquist, coordinador de RS del colegio
Chadwick, manifestó: “El asociarse es la
clave para el éxito de los proyectos Round
Square” y, ésta, fue la frase que dejó huella
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Sabías que…
‘Baraza’ es una palabra del idioma Zulú (una
de las lengua oficiales de Sudáfrica) que significa
“juntémonos”. Es utilizada en la organización de
Round Square para nombrar a los grupos de discusión
que siguen a los discursos principales en
las conferencias. Estos grupos congregan a gente
de diversas nacionalidades, creencias y edades
para generar una discusión comprensiva, en
extremo, para arribar a distintas perspectivas.
Cada miembro de una baraza tiene la oportunidad
de compartir ideas sobre un tema en particular.
Es decir, los estudiantes, los profesores,
los representantes de RS y los directores tienen
exactamente el mismo estatus en la baraza y
cada uno contribuye con su aporte; cada participante
es único.
El asociarse es la clave para el éxito
de los proyectos ‘Round Square’
Por: Luis Cabrera
en el resto del debate.
Se trataron otros temas como la tecnología
y la superpoblación mundial. Tanuj
Kanti, del Strathcona Tweedsmuir School
(Canadá), compartió su opinión de que los
avances tecnológicos como las computadoras
promovían creatividad como es el caso
del diseño gráfico. Por otro lado, Camille
Hamilton del Chadwick School (EE.UU.)
sentía que las personas se estaban volviendo
demasiado dependientes
de las computadoras
dejando de lado otras
actividades como la lectura
y, así, perdiendo parte de
su creatividad.
Finalmente, lo que los
líderes de las “baraza”
aprendieron fue que Round
Square no está sólo, sino
que está compuesto por
variadas escuelas con diferentes
aspectos culturales
que pueden aportar distintas
maneras de promover
Los delegados conversando
sobre la charla de
Pedro Pablo Kuzcynski.
el valor del servicio en sus escuelas, para
así incentivar el voluntariado. Por ejemplo,
una de estas formas de servicio puede ser el
capacitar a la gente de comunidades menos
privilegiadas para que pueda mejorar su
manera de vivir; otra alternativa es enseñar
otra lengua a los mismos empleados de los
centros educativos, donde asisten los estudiantes,
para así mejorar su competitividad
laboral dentro de sus comunidades.
Baraza Cuzco, liderada por Ximena Osorio y Juan Pablo
Sarmiento.