Primavera 2011 - Sociedad Honoraria Hispánica
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GANADORES<br />
DE LAS<br />
MEJORES<br />
DEL AÑO<br />
PRIMER LUGAR<br />
CAPÍTULO SANCHO PANZA<br />
WEST FORSYTH HS<br />
ALPHARETTA, GA<br />
GERRY DeSTEFANO, ASESOR<br />
Este capítulo ha estado participando en las actividades de<br />
caridad comunitaria de North Fulton desde hace cuatro<br />
años brindando un gran total de 1215 horas de servicio a<br />
la comunidad. El capítulo ha donado desde ese entonces<br />
un promedio de 300 horas por año escolar.<br />
Durante el año lectivo los miembros de este grupo han<br />
servido de intérpretes y traductores para las familias<br />
hispanas que no hablan inglés, y han distribuido comidas<br />
a los necesitados durante los meses de noviembre y<br />
diciembre. Además han comprado y envuelto regalos<br />
para entregar a numerosas familias. Después han continuado<br />
trabajando para el Centro Comunitario sirviendo<br />
comidas; muchos de ellos se ofrecen de voluntarios en la<br />
tienda que vende artículos usados donde distribuyen<br />
mercadería a la clientela. ¡Felicitaciones a este grupo por<br />
su gran servicio comunitario! •<br />
SEGUNDO LUGAR<br />
CAPÍTULO LA SABIDURIA<br />
MANHEIM CENTRAL HS<br />
MANHEIM, PA<br />
NATHAN CAMPBELL, ASESOR<br />
Estos estudiantes han participado en un programa de<br />
enseñanza del español que ha beneficiado a los alumnos<br />
del sexto y séptimo grado desde hace tres años. El programa<br />
tiene una duración de diez semanas y en él ofrecen<br />
clases de 45 minutos dos veces por semana; los ‘profesores’<br />
voluntarios prestan estos servicios después de terminar<br />
su día escolar. Para prepararse organizan juegos<br />
didácticos de contenido cultural, y seleccionan canciones<br />
ACTIVIDADES DE LARGA<br />
DURACIÓN<br />
42<br />
y lecturas que les permitan practicar el vocabulario que<br />
enseñan. El objetivo principal es crear un interés por la<br />
lengua y prepararlos para que tomen los cursos que el<br />
colegio les ofrece después. A los jóvenes ‘profesores’ les<br />
encanta esta actividad porque no solo están enseñando la<br />
lengua que les gusta sino que también están repasando<br />
conocimientos previamente adquiridos en sus clases regulares.<br />
Además necesitan ser muy disciplinados para<br />
preparar de antemano las presentaciones Power Point y<br />
todo lo que usan en sus clases.<br />
¡Adelante y esperamos que continúen con este magnífico<br />
programa! •<br />
TERCER LUGAR<br />
CAPÍTUL GABRIEL GARCÍA<br />
MÁRQUEZ<br />
WICHITA HS EAST<br />
WICHITA, KN<br />
DAVE SHELLY, ASESOR<br />
Los miembros de este capítulo tuvieron la oportunidad de<br />
viajar a Cochabamba, Bolivia, con el propósito de construir<br />
estufas eco-eficientes para una comunidad de mil habitantes<br />
que se encuentra a 13.500 pies sobre el nivel del<br />
mar. La sorpresa más grande fue descubrir que estaban<br />
sirviendo mucho más como embajadores de amistad y<br />
solidaridad que como trabajadores. Cochabamba los<br />
recibió con los brazos abiertos y los presentó en una serie<br />
de celebraciones comunitarias. Durante su visita los estudiantes<br />
repartieron equipos de salud a la escuela primaria<br />
local, dieron charlas e hicieron presentaciones a los estudiantes<br />
y profesores; a estas asistió hasta el Ministro de<br />
Educación del área.<br />
¡Excelente! •<br />
¡Todos a Una!