estandares escuela nueva,primaria y secundaria y media
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en el entorno<br />
CIENCIA, TECNOLOGIA Y<br />
SOCIEDAD<br />
Identifico trasformaciones en<br />
mi entorno a partir de la<br />
aplicación de algunos<br />
principios, químicos y<br />
biológicos que permiten el<br />
desarrollo de tecnología.<br />
Selecciono la información que me<br />
permite responder a mis preguntas y<br />
determino si es suficiente<br />
Cuido, respeto y exijo respeto por mi<br />
cuerpo y el de las demás personas<br />
aguda y la forma<br />
de controlarla<br />
3<br />
Como esta<br />
formado el<br />
sistema<br />
respiratorio<br />
4<br />
¿Cuidemos de<br />
las<br />
enfermedades<br />
respiratorias?<br />
Diferenciar la estructura<br />
y la función del sistema<br />
respiratorio y practicar<br />
hábitos de vida<br />
saludables<br />
Identificar los síntomas<br />
de la infección<br />
respiratorias aguda y la<br />
forma de controlarla<br />
Estructura y función<br />
del sistema<br />
respiratorio<br />
Hábitos de vida<br />
saludable<br />
Enfermedades<br />
respiratorias;<br />
infección respiratoria<br />
aguda<br />
Síntomas<br />
Normas que<br />
conllevan a prevenir<br />
su aparición<br />
ESP. CONSUELO RAMIREZ RUEDA Página 38
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