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XXIII CONGRESO DE INVESTIGACIÓN CUAM-ACmor<br />
TÍTULO DEL PROYECTO: <strong>Síndrome</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> Mujer Maravil<strong>la</strong>.<br />
AUTORES: Nay<strong>la</strong> Gabrie<strong>la</strong> Cruz Ortega.<br />
PROFESORES ASESORES: C. D. Raquel Alejandra Mendoza Schroe<strong>de</strong>r, Lic. María Isabel<br />
Hernán<strong>de</strong>z García.<br />
ESCUELA DE PROCEDENCIA: Centro Educativo Cruz Azul, Bachillerato Cruz Azul, campus<br />
Hidalgo.<br />
ÁREA EN QUE PARTICIPA: Ciencias Biológicas, Químicas y <strong>de</strong> <strong>la</strong> Salud, investigación <strong>de</strong> campo.<br />
PROYECTO: Esco<strong>la</strong>r.<br />
RESUMEN<br />
ANTECEDENTES:<br />
Las <strong>mujer</strong>es actuales ya no tienen como i<strong>de</strong>al ser amas <strong>de</strong> casa, sino buscan una forma <strong>de</strong><br />
sobresalir <strong>de</strong> lograr ser más que eso, sin tomar en cuenta que una ama <strong>de</strong> casa es excelente<br />
administradora, una chef en potencia, una perfecta anfitriona, una persona muy or<strong>de</strong>nada y<br />
organizada, con una capacidad extraordinaria <strong>de</strong> resolver problemas y <strong>de</strong> improvisar.Con una<br />
sociedad en don<strong>de</strong> el estereotipo es <strong>de</strong> una <strong>mujer</strong> que este educada para estar en el hogar, hacer<br />
una infinidad <strong>de</strong> tareas domésticas que nunca se acaban, pero una buena <strong>mujer</strong> siempre pue<strong>de</strong> y<br />
<strong>de</strong>be hacer<strong>la</strong>s, y con un hombre que tenga autoridad en su hogar, capaz <strong>de</strong> mantener una familia y<br />
<strong>de</strong> sobresalir o sea ser el “supermacho”. Con toda esta represión, <strong>la</strong> <strong>mujer</strong> en su búsqueda <strong>de</strong><br />
sobresalir y lograr cosas nuevas comenzó a hacer el intercambio <strong>de</strong> los roles y a a<strong>de</strong>ntrarse en una<br />
profesión don<strong>de</strong> pudo ver que era igual <strong>de</strong> capaz que ellos para trabajar, sin <strong>de</strong>jar <strong>de</strong> <strong>la</strong>do <strong>la</strong><br />
responsabilidad con <strong>la</strong> familia, es <strong>de</strong>cir, adaptándose a ambos roles <strong>de</strong>jando en el olvido a su<br />
persona, a su integridad, es por ello, que <strong>de</strong>bemos conocer <strong>la</strong> importancia <strong>de</strong> este síndrome para<br />
ayudar a todas aquel<strong>la</strong>s <strong>mujer</strong>es que no saben cómo <strong>de</strong>jar el rol <strong>de</strong> “La Mujer Maravil<strong>la</strong>”.<br />
OBJETIVO:<br />
Conocer que factores influyen en <strong>la</strong> toma <strong>de</strong>l rol <strong>de</strong> “La Mujer Maravil<strong>la</strong>” y <strong>la</strong>s consecuencias<br />
en <strong>la</strong> salud <strong>de</strong> <strong>la</strong> protagonista.<br />
I<strong>de</strong>ntificar <strong>la</strong> influencia que tiene <strong>la</strong> sociedad y <strong>la</strong> cultura mexicana en <strong>la</strong> educación y <strong>la</strong><br />
<strong>de</strong>terminación <strong>de</strong> los roles familiares.<br />
Reconocer los signos y síntomas (sintomatología) que i<strong>de</strong>ntifican que una <strong>mujer</strong> presente o<br />
sea propensa al síndrome <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>mujer</strong> maravil<strong>la</strong>.<br />
I<strong>de</strong>ntificar <strong>la</strong>s consecuencias para <strong>la</strong> salud que genera el síndrome.<br />
METODOLOGÍA:<br />
Tipo <strong>de</strong> estudio: es exploratorio y <strong>de</strong>scriptivo. Tipo <strong>de</strong> investigación: <strong>de</strong> campo y documental.<br />
Lugar <strong>de</strong> aplicación: instituciones <strong>de</strong> educación básica (jardín <strong>de</strong> niños, primaria, secundaria y<br />
bachillerato), se aplicó al personal docente femenino.<br />
Muestra: 50 personas <strong>de</strong>l sexo femenino.<br />
Instrumento <strong>de</strong> evaluación: cuestionario cerrado con 10 preguntas.<br />
MARCO TEÓRICO:<br />
Hacia 1940 el psicólogo William MoultonMarston da a conocer <strong>la</strong> creación <strong>de</strong> un nuevo personaje, ya<br />
que pensaba que el peor error <strong>de</strong> los comics <strong>de</strong> <strong>la</strong> época y <strong>la</strong> mayor <strong>de</strong>fensa psicológica era <strong>la</strong><br />
masculinidad excesiva que se manejaba en sus páginas, justificándose al escribir un comic feminista<br />
para un público masculino: “Un héroe masculino no posee <strong>la</strong> cualidad <strong>de</strong>l amor maternal, que es<br />
esencial para un niño, <strong>de</strong>be ser amante <strong>de</strong> <strong>la</strong> paz, sumisa y dulce, como son <strong>la</strong>s <strong>mujer</strong>es”.<br />
Creó así a <strong>la</strong> princesa Diana <strong>de</strong> <strong>la</strong>s amazonas, conocida como <strong>la</strong> diosa <strong>de</strong> <strong>la</strong> caza, siendo <strong>la</strong> más<br />
bel<strong>la</strong> amazona <strong>de</strong> <strong>la</strong> Is<strong>la</strong> Paraíso, con <strong>la</strong> sabiduría <strong>de</strong> Atenea, mucho más fuerte que Hércules y más<br />
ágil y veloz que Hermes e inmortal, con una conducta muy peculiar siendo graciosa, dulce, sumisa,<br />
1
ondadosa, confiable y capaz <strong>de</strong> resolver todos los problemas que se le presenten, convirtiéndo<strong>la</strong> en<br />
una lí<strong>de</strong>r por naturaleza.<br />
Así <strong>la</strong> Mujer Maravil<strong>la</strong> se convirtió en una súper <strong>mujer</strong> que evi<strong>de</strong>ntemente es perfecta, autosuficiente<br />
para todo lo que el<strong>la</strong> necesita y capas <strong>de</strong> luchar a <strong>la</strong> par con los hombres.<br />
De esta manera el síndrome recibe su nombre, <strong>de</strong> esta <strong>mujer</strong> única, invencible e igual <strong>de</strong> po<strong>de</strong>rosa<br />
como los hombres.<br />
En este síndrome no se tiene un rango <strong>de</strong> edad <strong>de</strong>terminado sino que se da en <strong>mujer</strong>es con una<br />
profesión y con una familia con sus hijos a su cuidado y se agrava cuando el esposo no apoya a su<br />
<strong>mujer</strong>, y si le reprocha su <strong>de</strong>satento con los hijos.<br />
Son personas a <strong>la</strong>s que se les dificulta <strong>de</strong>legar responsabilida<strong>de</strong>s, tienen altos estándares y <strong>de</strong>sean<br />
que <strong>la</strong>s cosas sean hechas a su manera. Cuando otros trabajan <strong>de</strong> manera distinta, se <strong>de</strong>cepcionan<br />
y enojan porque están seguras que el<strong>la</strong>s podrían haberlo hecho mucho mejor. La Mujer Maravil<strong>la</strong>, en<br />
su intento <strong>de</strong> dividirse entre su actividad profesional y sus funciones tradicionales y cumplir a <strong>la</strong><br />
perfección todos los roles, sufre un gran monto <strong>de</strong> estrés; lo cual disminuye su nivel <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempeño y<br />
le genera culpa, al tratar <strong>de</strong> compensar “su falta”, eleva <strong>la</strong> exigencia produciendo el evi<strong>de</strong>nte<br />
resultado: mayor estrés, cansancio y <strong>de</strong>so<strong>la</strong>ción. Tiene su vida montada sobre un esquema <strong>de</strong> gran<br />
esfuerzo y sobrecarga. Que el<strong>la</strong> sin darse cuenta somete a todo su organismo.<br />
DESARROLLO:<br />
1. Se realizó una encuesta, <strong>la</strong> cual fue<br />
revisada por los asesores <strong>de</strong>l proyecto y <strong>la</strong>s<br />
preguntas se basaron en <strong>la</strong>s características<br />
psicológicas <strong>de</strong> una <strong>mujer</strong> que pa<strong>de</strong>ce el<br />
síndrome, para encontrar similitu<strong>de</strong>s,<br />
pronósticos y el conocimiento <strong>de</strong>l síndrome.<br />
2. Se redactó un documento <strong>de</strong> <strong>la</strong> directora<br />
para dar a conocer los motivos <strong>de</strong> <strong>la</strong> encuesta<br />
y fue enviada a los directivos <strong>de</strong> los diferentes<br />
p<strong>la</strong>nteles educativos don<strong>de</strong> se aplicarían.<br />
3. Acercamiento a <strong>la</strong>s escue<strong>la</strong>s,<br />
entregamos el documento y se p<strong>la</strong>ticó en<br />
persona con los directivos <strong>de</strong> esos p<strong>la</strong>nteles<br />
para obtener así <strong>la</strong> autorización para<br />
encuestar.<br />
4. Se realizaron 50 encuestas repartidas<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong> siguiente manera:<br />
a) Docentes <strong>de</strong> Jardín <strong>de</strong> niños 10<br />
encuestas<br />
b) Docentes <strong>de</strong> primaria 20 encuestas<br />
c) Docentes <strong>de</strong> secundaria 10 encuestas<br />
RESULTADOS:<br />
Gráfica 1. ¿Cuántos roles<br />
asumes hoy en día?<br />
6 a 9<br />
Roles<br />
46%<br />
1 a 3<br />
Roles<br />
18%<br />
3 a 6<br />
Roles<br />
36%<br />
Gráfica 2. ¿Consi<strong>de</strong>ras que<br />
cuidas tu alimentación, aseo<br />
personal y citas médicas para<br />
vivir saludable?<br />
Alguna<br />
s veces<br />
56%<br />
Siempre<br />
44%<br />
2<br />
d) Docentes <strong>de</strong> bachillerato 10 encuestas<br />
Determine <strong>la</strong>s características <strong>de</strong> una Mujer<br />
Maravil<strong>la</strong> basándome en su sintomatología:<br />
1. Perfeccionismo, es <strong>de</strong>cir ser capaz <strong>de</strong><br />
hacer todo sin ninguna falta o error.<br />
2. Mujer muy competitiva en todo lo que<br />
hace y se propone, tanto en su parte<br />
profesional, como en <strong>la</strong> familiar.<br />
3. Físicamente es muy atractiva y así lo<br />
<strong>de</strong>muestra, el<strong>la</strong> aparenta estar bien, aunque<br />
por <strong>de</strong>ntro esté muy agotada.<br />
4. Delegar responsabilida<strong>de</strong>s, el<strong>la</strong><br />
consi<strong>de</strong>ra que es buena en todo y es capaz <strong>de</strong><br />
hacerlo aunque tenga múltiples activida<strong>de</strong>s y<br />
poco tiempo disponible para ello.<br />
5. Poco expresiva ante su familia y trabajo,<br />
es <strong>de</strong>cir, no comenta sus sentimientos <strong>de</strong><br />
frustración o cansancio, creé que es<br />
in<strong>de</strong>structible y no necesita apoyo.<br />
Se realizó el conteo análisis <strong>de</strong> <strong>la</strong> información<br />
recabada.<br />
Gráfica 3. ¿Tienes el apoyo <strong>de</strong> tu<br />
familia para realizar tus<br />
activida<strong>de</strong>s cotidianas?<br />
Algunas<br />
veces<br />
44%<br />
Nunca<br />
2%<br />
Siempre<br />
54%<br />
Gráfica 4. ¿Te sientes<br />
culpable al <strong>de</strong>diacar poco<br />
tiempo a tu familia?<br />
Nunca<br />
26%<br />
Siempre<br />
14%<br />
Algunas<br />
veces<br />
60%
Gráfica 5. ¿Compensas el tiempo<br />
que pue<strong>de</strong>s estar con tu familia, con<br />
objetos materiales o dinero?<br />
Nunca<br />
56%<br />
Siempre<br />
2%<br />
Algunas<br />
veces<br />
42%<br />
Gráfica 9. ¿Te cuesta trabajo<br />
expresar sentimientos <strong>de</strong> frustación<br />
a tu pareja o familia?<br />
Nunca<br />
44%<br />
Siempre<br />
2%<br />
Algunas<br />
veces<br />
54%<br />
Gráfica 6. ¿Te sientes agotada por <strong>la</strong>s<br />
múltiples activida<strong>de</strong>s que realizas en un<br />
sólo día?<br />
Algunas<br />
veces<br />
76%<br />
Nunca<br />
2%<br />
Siempre<br />
22%<br />
Gráfica 10. ¿Has <strong>de</strong>jado <strong>de</strong> salir<br />
con tus amigos o visitarlos por <strong>la</strong>s<br />
múltiples activida<strong>de</strong>s personales?<br />
Nunca<br />
12%<br />
Algunas<br />
veces<br />
66%<br />
Siempre<br />
22%<br />
3<br />
Gráfica 7. ¿Eres capaz <strong>de</strong> <strong>de</strong>cir no<br />
ante un compromiso que te<br />
saturaría <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s?<br />
Nunca<br />
72%<br />
Siempr<br />
e<br />
6%<br />
28%<br />
Algunas<br />
veces<br />
22%<br />
48%<br />
Gráfica 8. ¿Te gusta hacer <strong>la</strong>s cosas<br />
<strong>de</strong> tal manera que no haya un sólo<br />
error?<br />
Algunas<br />
veces<br />
34%<br />
24%<br />
Nunca<br />
4%<br />
Siempre<br />
62%<br />
Gráfica 11. Presencia, propensión y sin síndrome<br />
CONCLUSIONES:<br />
Las personas entrevistadas en este proyecto no tenían conocimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong> existencia <strong>de</strong>l síndrome.<br />
Las <strong>mujer</strong>es que realizan más <strong>de</strong> 7 activida<strong>de</strong>s cotidianas (ama <strong>de</strong> casa, profesionista, chef,<br />
administradora, hija, madre, etc.) y no tienen apoyo familiar.<br />
La vida actual <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>mujer</strong> exige <strong>de</strong>masiado equilibrio para evitar este tipo <strong>de</strong> pa<strong>de</strong>cimientos, ya que<br />
están sometidas a cargas <strong>de</strong> estrés que provocan daños en su salud.<br />
Del sector entrevistado el 24% <strong>de</strong> estas <strong>mujer</strong>es presenta el síndrome en sus vidas.<br />
El 48% <strong>de</strong> estas <strong>mujer</strong>es son propensas a contraer el síndrome. Es muy probable que por el ritmo <strong>de</strong><br />
vida y <strong>la</strong>s exigencias <strong>de</strong> los <strong>de</strong>más, estas <strong>mujer</strong>es <strong>de</strong>sarrollen el síndrome en un corto tiempo. Por<br />
último el 28% no presenta ninguna variante para contraer el síndrome.<br />
El ritmo <strong>de</strong> vida que llevan muchas <strong>mujer</strong>es y <strong>la</strong> exigencia <strong>la</strong>boral actualmente, nos dice que si no<br />
tomamos medidas para evitar este síndrome, muchas <strong>mujer</strong>es pue<strong>de</strong>n adoptarlo como una forma <strong>de</strong><br />
vida, por <strong>la</strong> falta <strong>de</strong> conocimiento <strong>de</strong>l mismo y <strong>la</strong> exigencias actuales.<br />
REFERENCIAS:<br />
Alles, M. A. (2003) <strong>Síndrome</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> Mujer Maravil<strong>la</strong> [en línea] Recuperado el 28 <strong>de</strong> agosto <strong>de</strong> 2011 <strong>de</strong><br />
http://www.todo<strong>mujer</strong>.cl/se_tu_<strong>mujer</strong>/000390.php<br />
Alles, M. A. (2005) La Mujer y el Trabajo. Ediciones Granica.<br />
Bermú<strong>de</strong>z, B. C (18 <strong>de</strong> enero, 2010) <strong>Síndrome</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> Mujer Maravil<strong>la</strong> [en línea] Recuperado el 28 <strong>de</strong><br />
agosto <strong>de</strong> 2011 <strong>de</strong> http://crisolplural.com/2010/01/18/sindrome-<strong>de</strong>-<strong>la</strong>-<strong>mujer</strong>-maravil<strong>la</strong>/<br />
Castel<strong>la</strong>nos, Y., Cuevas, J. (2006) La <strong>mujer</strong> Maravil<strong>la</strong> y el Supermacho asustado. Editorial Diana,<br />
México.<br />
Linares O. (2010) Cómo evitar <strong>la</strong> tensión en el ambiente <strong>la</strong>boral. Trabajo y estrés. Editores<br />
Mexicanos Unidos. México.<br />
Si<br />
Tal vez<br />
No