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ABUELA HECHICERA, ABUELA COCINERA - El Tiempo

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Suplemento infantil del diario EL TIEMPO. Premio Nacional de Periodismo 1990<br />

Miércoles 27 de abril de 2011 - Año 22 - No. 1.160<br />

<strong>ABUELA</strong> <strong>HECHICERA</strong>,<br />

<strong>ABUELA</strong> <strong>COCINERA</strong><br />

Si hay alguien en el mundo<br />

que sea una gran hechicera<br />

esa sin duda es mi abuela:<br />

¡Hechicera y cocinera!<br />

Tiene un libro de recetas<br />

escrito con gran destreza,<br />

desde estofados de carne<br />

a hechizos para princesas.<br />

Los conjuros escondidos<br />

entre sopas y purés,<br />

para que nadie los robe,<br />

¡eso sólo yo lo sé!<br />

Algunas veces mi abuela<br />

me deja leer lo que ha escrito<br />

de entre todos sus hechizos<br />

éstos son mis favoritos.<br />

Juan Guinea Díaz,<br />

escritor español<br />

“No puede haber una<br />

sociedad floreciente y feliz<br />

cuando la mayor parte de<br />

sus miembros son pobres y<br />

desdichados”..<br />

Adam Smith,<br />

economista y filósofo escocés<br />

(1723-1790)<br />

¿Quién dijo…?:<br />

“Nunca pude estudiar derecho”…<br />

EL JOROBADO DE NOTRE DAME.


Miércoles 27 de abril de 2011<br />

2 3<br />

Ciencias<br />

CAMBIARON EL MUNDO<br />

41) Primer mamífero clonado: En 1996, la<br />

oveja “Dolly” se convirtió en el primer mamífero<br />

clonado a partir de una célula adulta.<br />

Sus creadores fueron los científicos Ian<br />

Wilmut y Keith Campbell, del Instituto Roslin<br />

de Edimburgo (Escocia).<br />

42) Antibiótico: En 1928, Alexander<br />

Fleming obtuvo por casualidad del hongo<br />

Penicillium notatum, una sustancia para combatir<br />

las enfermedades causadas por ciertos<br />

microorganismos. En el campo de la medicina,<br />

ayudó a salvar miles de vidas durante la<br />

Segunda Guerra Mundial.<br />

43) Aguja hipodérmica: En 1853, Charles<br />

Pravaz (cirujano francés) construyó una<br />

jeringa de cristal con una aguja hueca, con la<br />

que por primera vez pudo inyectar un medicamento<br />

a un paciente.<br />

Continuará…<br />

<strong>El</strong> Zoarces viviparus es la primera<br />

especie de pez que se sabe amamanta<br />

a sus crías. Esto ha sorprendido a los<br />

investigadores de la Universidad de<br />

Copenhague, Dinamarca, quienes lo<br />

descubrieron por casualidad mientras<br />

disectaban a una hembra preñada.<br />

<strong>El</strong> 29 de abril es un día especial<br />

para los exponentes del baile. Miles<br />

de academias alrededor del mundo<br />

se prepararan para celebrar el<br />

Día Internacional de la Danza, un<br />

homenaje a Jean Georges Noverre,<br />

destacado coreógrafo francés,<br />

considerado el creador del ballet<br />

moderno. La fecha fue instaurada<br />

por el Comité Internacional de la<br />

Danza, en 1982. Desde entonces,<br />

cada año se difunde un mensaje<br />

redactado por una figura del baile<br />

mundialmente conocida. “La Danza<br />

es disciplina, es trabajo, es enseñanza,<br />

es comunicación. Con ella, nos<br />

ahorramos palabras, que, tal vez,<br />

otras personas no entenderían y,<br />

en cambio, establecemos un idioma<br />

universal que nos es familiar a<br />

todos. Nos da placer, nos hace libres<br />

y nos consuela de la imposibilidad<br />

que tenemos los humanos de volar<br />

como los pájaros, acercándonos un<br />

poco al cielo, a lo sagrado, a lo infinito...”,<br />

decía el año pasado Julio<br />

Bocca, bailarín principal del American<br />

Ballet Theater (1987-2006).<br />

Bárbara<br />

Rivas<br />

9 años,<br />

4 grado<br />

“Sí me gusta. <strong>El</strong> Congreso del Instituto<br />

Internacional de Teatro instauró el Día<br />

de la Danza en 1982. Como ejemplo de<br />

danza nacionalista tenemos al Joropo”.<br />

Día Internacional de la Danza<br />

Texto: Fabiola Jordán / Aisamar Figuera (Pasantes)<br />

Valentina<br />

Acevedo<br />

11 años,<br />

6 grado<br />

“Sí, me parece interesante. Como ejemplo<br />

tenemos al Burrito Sabanero y a la<br />

música llanera que sirve de fondo para<br />

algunos bailes”.<br />

Chuíto y Jacinta y Jacinta van van a la a escuela la escuela<br />

Visitamos la UE Integral Venezuela , y un grupo de amigos respondió nuestra pregunta:<br />

¿Te gusta la danza nacionalista?<br />

Yorgellys<br />

Pinto<br />

11 años,<br />

5 grado<br />

“Sí me gusta. Se celebra el 29 de abril<br />

de 1982. <strong>El</strong> Tambor es muy conocido<br />

por formar parte de las danzas nacionalistas”.<br />

Angely<br />

Espinoza<br />

11 años,<br />

6 grado<br />

“Sí, me agrada. En esa fecha se<br />

montan tarimas en diferentes lugares<br />

para presentar obras y coreografías, de<br />

diferentes bailes como el Joropo”.<br />

César<br />

Lozada<br />

10 años,<br />

5 grado<br />

“Sí, me encanta. He bailado Joropo y<br />

Tambor en el colegio. La danza es la forma<br />

de expresar los sentimientos y emociones<br />

a través del cuerpo”.<br />

Según reseña el portal www.<br />

mcu.es, el objetivo de esta celebración<br />

es reconocer la universalidad<br />

de la danza y su capacidad de atravesar<br />

barreras políticas, culturales<br />

y étnicas, lo cual queda demostrado<br />

en la gran cantidad de géneros que<br />

se identifican en el mundo.<br />

En Venezuela, es el joropo uno<br />

de los más conocidos. Belkis Sosa,<br />

directora general de Danzas Guanta,<br />

habla de él como un baile que<br />

define o caracteriza la idiosincrasia<br />

de nuestro pueblo. “Forma parte de<br />

la danza nacionalista, muy ensayada<br />

en esta institución. También practicamos<br />

danza tradicional y moderna,<br />

con coreografías que se acompañan<br />

de música y vestuarios de mucho<br />

colorido. Las damas destacan con<br />

sus llamativas faldas con varias<br />

capas, confeccionadas en lana o<br />

terciopelo”.<br />

Para Sosa la danza no sólo te<br />

proporciona entretenimiento, sino<br />

que facilita la integración y permite<br />

expresar sentimientos y emociones a<br />

través del movimiento.<br />

Ronald<br />

Mata<br />

11 años,<br />

6 grado<br />

“Sí, bastante. La danza es una manera<br />

de socializar. Además, permite que<br />

nos expresemos. A través de la danza<br />

se destaca el talento venezolano”.<br />

Entre las Algas<br />

Caperucita<br />

siglo XX<br />

Una niñita el monte cruza.<br />

Luce una roja caperuza<br />

y lleva al brazo una cestita.<br />

Como está enferma su abuelita,<br />

va ella, de parte de mamá,<br />

con un rollito de manteca<br />

y una olorosa y rica torta.<br />

En el camino encuentra al lobo,<br />

que le pregunta adónde va,<br />

y ella respóndele muy hueca:<br />

-Voy donde a usted no le importa.<br />

<strong>El</strong> lobo ríe como un bobo,<br />

pues ya no sirve para nada,<br />

y abre la boca desdentada<br />

para reír con la niñita<br />

que es y no es Caperucita.<br />

¿Sabes<br />

quién es…?<br />

YOLANDA<br />

MORENO<br />

Germán Berdiales<br />

“La bailarina del pueblo<br />

venezolano” como se le<br />

conoce, nació en la Parroquia<br />

San Juan, en Caracas. Empezó<br />

en la danza a los 13 años,<br />

luego se convirtió en estrella<br />

internacional. Con su agrupación<br />

“Danzas Venezuela”,<br />

ha llevado nuestro folklore a<br />

diversos países del mundo y<br />

ha merecido reconocimientos<br />

por su trabajo como bailarina<br />

y coreógrafa.


4<br />

Una estrella de mar nos cuenta<br />

EL HOMBRECITO<br />

DEL SEMAFORO<br />

Pedro estaba en la esquina muy atento mirando el semáforo para poder cruzar<br />

la calle, cuando de repente le pareció que el hombrecito rojo del semáforo le hacía<br />

un gesto. “Me parece que comí muchas papas fritas y me cayeron mal”, pensó Pedro.<br />

Miró otra vez, y se dio cuenta de que no tenía visiones, el hombrecito de arriba lo<br />

estaba llamando, y con el dedito diminuto le decía que se acercara. “Debe andar<br />

mal el semáforo”, pensó Pedro, e intrigado se acercó para ver mejor. Entonces fue<br />

cuando el muñequito por fin le habló:<br />

-Estoy muy aburrido, ¿no quieres charlar un ratito? -dijo el muñequito.<br />

Pedro abrió los ojos grandes como dos huevos. “¡No lo puedo creer! ¡Me habla!<br />

No, ya sé -pensó-, alguien me está haciendo una broma”. Miró para todos lados pero<br />

no había nadie por allí, solo él y el hombrecito rojo del semáforo.<br />

-Vamos, antes de que venga el verde. Cuéntame algo, Pedro –replicó el hombrecito<br />

rojo.<br />

-¿Realmente me estás hablando a mí? –dijo Pedro.<br />

-Sí. Ay, me voy, me voy, ¡chau, chau! –y titiló hasta que desapareció.<br />

Entonces se iluminó el otro, el verde, mientras gritaba a todos los peatones:<br />

– ¡Vamos, vamos, pasen, pasen todos! ¡Vamos, rápido! ¡Hey! ¿Y tú no cruzas,<br />

Pedro? ¡Vamos, rápido que me voy! Me voy, listo, ¡chau!” –dijo el hombrecito verde, y<br />

desapareció.<br />

Pedro no lo podía creer. Claro, nunca le había prestado tanta atención al<br />

semáforo de peatones. ¡Qué se iba a imaginar él que los muñequitos hablaban!<br />

-¡Vamos! ¡Ahora es el momento! Vamos que los espero, crucen, crucen... Bueno...<br />

¡Se acaba el tiempo! ¡Crucen rápido! ¡Chau, chau! ¡Me voy! –dijo el verde.<br />

Toda la gente había cruzado ordenadamente y un señor miró a Pedro como<br />

preguntándole qué hacía que no cruzaba. Pero Pedro estaba tan entretenido con el<br />

hombrecito rojo que se quería quedar para charlar un rato más.<br />

-¡Eh! ¿Todavía aquí? Bueno, pero ahora no puedes cruzar porque aparecí yo,<br />

charlemos de nuevo –dijo el rojo.<br />

En ese momento, Pedro vio que venía un muchacho caminando deprisa, sin ganas<br />

de esperar el semáforo.<br />

-¡Hey! ¡Para! –gritó el muñequito rojo, pero el chico no lo escuchó y se puso a<br />

cruzar la calle.<br />

¡No se imaginan el desparramo que se armó! Venían varios coches y, para no<br />

atropellar al muchacho, el primero frenó de golpe y los de atrás comenzaron a<br />

chocarlo ¡y se armó un lío bárbaro!<br />

-¡Ayyy! ¡Viste que te dije! –le dijo el muñequito rojo a Pedro, mientras desaparecía,<br />

para darle paso al verde.<br />

-¡Uy! ¡Qué desastre! –dijo el verde-. ¡Por qué no esperó un poquito hasta que<br />

apareciera yo!<br />

Pedro vio llegar las ambulancias, gente enojada, gente triste, coches rotos y el<br />

susto en la cara del muchacho que nunca se olvidaría de aquel día.<br />

Los hombrecitos del semáforo siguieron haciendo su trabajo de aparecer,<br />

desaparecer y cuidar a las personas. Y aunque algunos todavía no les presten la<br />

atención que merecen, ellos siguen trabajando incansables para nuestra seguridad.<br />

Escrito por: Mónica Saver, argentina<br />

Manuel Aguirre<br />

Miércoles 27 de abril de 2011<br />

Colorea las figuras que<br />

pertenecen al mismo grupo

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