Educación Artística - Ministerio de Educación

PROGRAMA DE EXPRESIONES ARTÍSTICAS 7°, 8° Y 9°
Parte VIII .......................................................................................................................................................................................................... 27
8. El nuevo rol y perfil del docente ............................................................................................................................................................ 27
Parte IX ............................................................................................................................................................................................................ 28
9. Enfoque evaluativo .................................................................................................................................................................................. 28
9.1. La evaluación de los aprendizajes .................................................................................................................................................... 28
9.2. ¿Para qué evalúa el docente? .......................................................................................................................................................... 28
9.3. ¿Qué evaluar? ................................................................................................................................................................................... 29
9.4. ¿Cómo evaluar? ................................................................................................................................................................................ 29
9.5. Recomendaciones de técnicas y métodos de evaluación ................................................................................................................30
9.6. Criterios para la construcción de procedimientos evaluativos ........................................................................................................ 30
Parte X ............................................................................................................................................................................................................. 31
10. Recomendaciones generales para el uso de los programas de estudio ............................................................................................... 31
11. Programa Expresiones Artísticas ........................................................................................................................................................... 31
EXPRESIONES ARTÍSTICAS 7° ....................................................................................................................................................................... 33
EXPRESIONES ARTÍSTICAS 8° ....................................................................................................................................................................... 55
EXPRESIONES ARTÍSTICAS 9° ....................................................................................................................................................................... 77
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