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ÍNDICE DE COMUNICACIONES COMUNICACIONES – DIA 23 Página HACIA DÓNDE HAY QUE IR EN EL DESARROLLO DE LAS PERSONAS Y DE LAS ORGANIZACIONES. RESPUESTAS A TRAVÉS DE UN OPEN SPACE……………………………………………………………………................... 5 CREENCIAS DE AUTOEFICACIA Y COACHING COMO MEJORAR LA PRODUCTIVIDAD DE LAS PERSONAS…………………………………………... 22 “COACHING Y EFQM: UNA NUEVA ORIENTACIÓN DEL BUSINESS COACHING” ........................................................................................................ 46 MODELO PARA EL LIDERAZGO EN LA EMPRESA FAMILIAR: EL CASO DE UN DIRECTIVO DESCENDIENTE DEL FUNDADOR …………………………… 55 APORTACIONES DE LA PSICOLOGÍA AL MENTORING Y AL COACHING ……………………………………………………………………. 63 POR Y HACIA DÓNDE CAMINA EL COACHING ……………………….... 73 AUTORREGULACIÓN COMO GESTIÓN DEL TIEMPO DE ESTUDIO: UNA HERRAMIENTA INFORMÁTICA …………………………………………………… 80 JIMCUE´09 - IV Jornadas Internacionales Mentoring & Coaching: Universidad – Empresa (23, 24 y 25 noviembre, Madrid) 1
ÍNDICE DE COMUNICACIONES (Cont.) COMUNICACIONES – DIA 24 Página RED DE MENTORIA EN ENTORNOS UNIVERSITARIOS ESPAÑOLES: RESULTADOS DE UN ANÁLISIS COMPARATIVO …………………………....... 95 VALORACIÓN DE UN PROGRAMA DE MENTORÍAS POR LOS ESTUDIANTES MENTORIZADOS TRAS TRES AÑOS DE PERMANENCIA EN LA UNIVERSIDAD ………………………………………………………………. 116 LA MENTORÍA ENTRE IGUALES Y EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS COMPETENCE DEVELOPMENT THROUGH PEER MENTORING………….… 130 EL COMPAÑERO MENTOR: UNA FIGURA DE MENTORÍA EN LA UNED ….. 144 CAPTACIÓN, ASIGNACIÓN, CONFIRMACIÓN E INFORMES EN EL PLAN DE MENTORÍAS DE LA EUITAERONAUTICA-UPM ……………………………. 145 FORMACIÓN EN COMPETENCIAS: PROYECTO MENTOR Y FUTURO PROFESIONAL …………………………………………………………………….... 160 PRIMEROS PASOS EN LA MEDICIÓN DE LA SATISFACCIÓN DEL ALUMNO MENTOR EN EL PROYECTO COMPAÑERO DE LA UNIVERSIDAD DE CÁDIZ ………………………………………………………...... 170 DEFINITIVAMENTE, APOSTAMOS POR LA FORMACIÓN DE NUESTROS ALUMNOS …………………………………………………………........................... 186 VALIDACIÓN DE UNA HERRAMIENTA DE EVALUACIÓN MULTIFUENTE PARA LA INSERCIÓN PROFESIONAL………………………………………...….. 201 EL COACHING EN LA UNIVERSIDAD COMO HERRAMIENTA DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL ……………………………………………………. 214 SISTEMA DE RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS Y NORMAS GENERALES DEL PROYECTO MENTOR EN LA EUITI ………………………………..………. 219 IMPLANTACIÓN DEL PROGRAMA DE MENTORÍAS EN EL NUEVO GRADO DE CIENCIAS DEL DEPORTE DE LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID ……………………………………………………………………………….. 226 LA FORMACIÓN DE TUTORES EN COAHING Y MENTORING EN LA UNIVERSIDAD EUROPEA DE MADRID …………………………………………. 235 JIMCUE´09 - IV Jornadas Internacionales Mentoring & Coaching: Universidad – Empresa (23, 24 y 25 noviembre, Madrid) 2
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