Análisis de riesgos
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FATIGA FÍSICA<br />
CAUSAS MEDIDAS PARA PREVENIRLO<br />
• Posturas mantenidas<br />
• (Postura estática <strong>de</strong> pie).<br />
CARGA MENTAL<br />
CAUSAS MEDIDAS PARA PREVENIRLO<br />
• Atención personalizada al cliente y adaptación a las diferentes <strong>de</strong>mandas<br />
<strong>de</strong> los mismos.<br />
• Posibles conflictos con usuarios y clientes problemáticos.<br />
• Necesidad <strong>de</strong> actuar ante emergencias y situaciones problemáticas<br />
• Pluriempleo y realización <strong>de</strong> diversas activida<strong>de</strong>s laborales.<br />
• Precariedad e inestabilidad laboral, falta <strong>de</strong> perspectivas laborales<br />
a largo plazo.<br />
• Factores <strong>de</strong> organización <strong>de</strong>l trabajo, horarios, turnicidad, etc.<br />
AGRESIONES VERBALES O FÍSICAS<br />
CAUSAS MEDIDAS PARA PREVENIRLO<br />
• Conflictos con clientes y usuarios.<br />
• Mala información o malentendidos sobre la misma.<br />
• Consumo <strong>de</strong> alcohol y otras sustancias estimulantes por parte <strong>de</strong><br />
los clientes.<br />
• Falta <strong>de</strong> habilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> comunicación y diálogo<br />
Realizado por: Promovido por:<br />
• Prever periodos <strong>de</strong> <strong>de</strong>scanso a lo largo <strong>de</strong> la jornada, en función<br />
<strong>de</strong> la actividad que tenga el local, y disponer <strong>de</strong> lugares<br />
en los que el trabajador pueda sentarse.<br />
• Proporcionar formación orientada al trato y atención al cliente.<br />
• Prever procedimientos para la resolución <strong>de</strong> conflictos con<br />
clientes y usuarios.<br />
• Proporcionar información/formación sobre actuación en situaciones<br />
<strong>de</strong> emergencia.<br />
• Procurar estabilidad en las condiciones <strong>de</strong> trabajo.<br />
• Programar y comunicar turnos y horarios con antelación suficiente<br />
y posibilitar el cambio <strong>de</strong> los mismos para facilitar la<br />
conciliación <strong>de</strong> la vida laboral y familiar.<br />
• Formar a<strong>de</strong>cuadamente al personal <strong>de</strong> control <strong>de</strong> acceso y<br />
seguridad en técnicas <strong>de</strong> trato con el público y resolución dialogada<br />
<strong>de</strong> conflictos.<br />
• Mantener siempre una actitud tranquila, amable educada y<br />
respetuosa hacia el cliente.<br />
• Informar objetivamente <strong>de</strong> cuáles son las normas <strong>de</strong> acceso y<br />
las condiciones para la permanencia en el local haciendo uso<br />
en lo posible <strong>de</strong> información escrita, carteles, folletos, etc.<br />
• Poner por escrito en un lugar bien visible las normas <strong>de</strong> entrada<br />
y admisión al local.<br />
• Mantener la calma y el equilibrio emocional sin respon<strong>de</strong>r a<br />
las posibles provocaciones verbales<br />
• Utilizar un tono <strong>de</strong> voz neutro, amable y profesional. Evitar las<br />
contestaciones secas y tajantes.<br />
• Mantener una distancia pru<strong>de</strong>ncial <strong>de</strong> seguridad ante personal<br />
conflictivo evitando el contacto físico y el exceso <strong>de</strong> proximidad.<br />
• Evitar el contacto ocular prolongado (pue<strong>de</strong> interpretarse<br />
como agresivo y <strong>de</strong>safiante), así como los movimientos rápidos<br />
o dar la espalda a la persona.<br />
• En caso necesario solicitar la ayuda e intervención <strong>de</strong> un compañero<br />
que pueda intermediar.<br />
• Prever sistemas y medios <strong>de</strong> comunicación entre el personal<br />
<strong>de</strong> admisión y seguridad y los responsables <strong>de</strong>l local.