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Análisis de riesgos

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FATIGA FÍSICA<br />

CAUSAS MEDIDAS PARA PREVENIRLO<br />

• Posturas mantenidas<br />

• (Postura estática <strong>de</strong> pie).<br />

CARGA MENTAL<br />

CAUSAS MEDIDAS PARA PREVENIRLO<br />

• Atención personalizada al cliente y adaptación a las diferentes <strong>de</strong>mandas<br />

<strong>de</strong> los mismos.<br />

• Posibles conflictos con usuarios y clientes problemáticos.<br />

• Necesidad <strong>de</strong> actuar ante emergencias y situaciones problemáticas<br />

• Pluriempleo y realización <strong>de</strong> diversas activida<strong>de</strong>s laborales.<br />

• Precariedad e inestabilidad laboral, falta <strong>de</strong> perspectivas laborales<br />

a largo plazo.<br />

• Factores <strong>de</strong> organización <strong>de</strong>l trabajo, horarios, turnicidad, etc.<br />

AGRESIONES VERBALES O FÍSICAS<br />

CAUSAS MEDIDAS PARA PREVENIRLO<br />

• Conflictos con clientes y usuarios.<br />

• Mala información o malentendidos sobre la misma.<br />

• Consumo <strong>de</strong> alcohol y otras sustancias estimulantes por parte <strong>de</strong><br />

los clientes.<br />

• Falta <strong>de</strong> habilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> comunicación y diálogo<br />

Realizado por: Promovido por:<br />

• Prever periodos <strong>de</strong> <strong>de</strong>scanso a lo largo <strong>de</strong> la jornada, en función<br />

<strong>de</strong> la actividad que tenga el local, y disponer <strong>de</strong> lugares<br />

en los que el trabajador pueda sentarse.<br />

• Proporcionar formación orientada al trato y atención al cliente.<br />

• Prever procedimientos para la resolución <strong>de</strong> conflictos con<br />

clientes y usuarios.<br />

• Proporcionar información/formación sobre actuación en situaciones<br />

<strong>de</strong> emergencia.<br />

• Procurar estabilidad en las condiciones <strong>de</strong> trabajo.<br />

• Programar y comunicar turnos y horarios con antelación suficiente<br />

y posibilitar el cambio <strong>de</strong> los mismos para facilitar la<br />

conciliación <strong>de</strong> la vida laboral y familiar.<br />

• Formar a<strong>de</strong>cuadamente al personal <strong>de</strong> control <strong>de</strong> acceso y<br />

seguridad en técnicas <strong>de</strong> trato con el público y resolución dialogada<br />

<strong>de</strong> conflictos.<br />

• Mantener siempre una actitud tranquila, amable educada y<br />

respetuosa hacia el cliente.<br />

• Informar objetivamente <strong>de</strong> cuáles son las normas <strong>de</strong> acceso y<br />

las condiciones para la permanencia en el local haciendo uso<br />

en lo posible <strong>de</strong> información escrita, carteles, folletos, etc.<br />

• Poner por escrito en un lugar bien visible las normas <strong>de</strong> entrada<br />

y admisión al local.<br />

• Mantener la calma y el equilibrio emocional sin respon<strong>de</strong>r a<br />

las posibles provocaciones verbales<br />

• Utilizar un tono <strong>de</strong> voz neutro, amable y profesional. Evitar las<br />

contestaciones secas y tajantes.<br />

• Mantener una distancia pru<strong>de</strong>ncial <strong>de</strong> seguridad ante personal<br />

conflictivo evitando el contacto físico y el exceso <strong>de</strong> proximidad.<br />

• Evitar el contacto ocular prolongado (pue<strong>de</strong> interpretarse<br />

como agresivo y <strong>de</strong>safiante), así como los movimientos rápidos<br />

o dar la espalda a la persona.<br />

• En caso necesario solicitar la ayuda e intervención <strong>de</strong> un compañero<br />

que pueda intermediar.<br />

• Prever sistemas y medios <strong>de</strong> comunicación entre el personal<br />

<strong>de</strong> admisión y seguridad y los responsables <strong>de</strong>l local.

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