12.05.2013 Views

informe educacion ambiental - Corponor

informe educacion ambiental - Corponor

informe educacion ambiental - Corponor

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

República de Colombia<br />

Sistema Nacional Ambiental SINA<br />

Ministerio de Ambiente Y Desarrollo<br />

Sostenible<br />

Corporación Autónoma Regional de la<br />

Frontera Nororiental<br />

CORPONOR LIDER EN PROCESOS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL<br />

26 ENERO DIA NACIONAL DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL<br />

1.Proyecto: Educación Ambiental y participación comunitaria<br />

La educación <strong>ambiental</strong> y el proceso de participación comunitaria está orientado<br />

a continuar fortaleciendo la construcción de una cultura armoniosa del ser<br />

humano con la naturaleza y su ambiente, en el marco de las estrategias del Plan<br />

Departamental de Educación Ambiental 2008 -2013, la cual se enmarca en la<br />

Política Nacional de Educación Ambiental, promovida por los Ministerios de<br />

Educación y Ambiente y en las agendas conjuntas firmada para este período la<br />

cual tenían como ejes la Gestión del Riesgo, el Cambio Climático, la<br />

Biodiversidad y la Protección de los Bosques.<br />

El liderazgo del Director General de la Corporación, Ingeniero Luis Lizcano<br />

Contreras, ha permitido continuar con el proceso de asesoría a los entes<br />

territoriales a través de los Comités de Educación Ambiental Municipal – CEAM,<br />

para la implementación de estrategias educativo - <strong>ambiental</strong>es que fortalezcan<br />

la coordinación interinstitucional y la participación de la población en la solución<br />

de problemáticas <strong>ambiental</strong>es particulares.


Objetivos:<br />

República de Colombia<br />

Sistema Nacional Ambiental SINA<br />

Ministerio de Ambiente Y Desarrollo<br />

Sostenible<br />

Corporación Autónoma Regional de la<br />

Frontera Nororiental<br />

Ÿ Continuar con el proceso de reflexión y sensibilización sobre problemáticas y<br />

temáticas <strong>ambiental</strong>es para la consolidación de prácticas culturales armoniosas<br />

con los recursos naturales.<br />

Ÿ Implementar los programas y proyectos contemplados en el Plan<br />

Departamental de Educación Ambiental 2008-2013 aprobado por ordenanza<br />

Departamental.<br />

Ÿ Asesorar a los entes territoriales a través de los Comités Municipales de<br />

Educación para la culminación de los planes de acción en educación <strong>ambiental</strong>.<br />

Ÿ<br />

Ÿ Continuar fortaleciendo a nivel organizacional los comités municipales de<br />

educación <strong>ambiental</strong>, a través de la ejecución de proyectos <strong>ambiental</strong>es<br />

escolares, comunitarios y de cultura ciudadana en los diferentes municipios.


República de Colombia<br />

Sistema Nacional Ambiental SINA<br />

Ministerio de Ambiente Y Desarrollo<br />

Sostenible<br />

Corporación Autónoma Regional de la<br />

Frontera Nororiental<br />

Principales Logros y Actividades:<br />

Ÿ Fortalecimiento de los comités <strong>ambiental</strong>es de barrio y veredales a través de<br />

los Observatorios de Participación y Educación Ambiental del Servicio Social<br />

Obligatorio en proyectos de cultura ciudadana como:<br />

Sendero del Agua, Silvicultura urbana, huertas ecológicas, Grupos de<br />

reciclaje de papel “GRES”, Semilleros infantiles <strong>ambiental</strong>es.<br />

Implementar atendiendo el Plan Departamental de Educación Ambiental 2008 - 2013<br />

consolidando el proceso de la Red de Proyectos Ambientales Escolares - PRAES a<br />

través del Fortalecimiento de los Nodos - PRAE, de la provincia de Ocaña, Pamplona y<br />

pueblos de occidente a través de la gestión del CIDEA y la promociòn de experiencia<br />

significativas de PRAE y PROCEDAS, en educación <strong>ambiental</strong>.<br />

Ÿ<br />

Ÿ Sensibilización y capacitación de la población Nortesantandereana en el marco de<br />

foros, jornadas ciudadanas en relación con el agua, la tierra, reciclaje y el año<br />

internacional de los bosques, cambio climático, entre otros.<br />

Acompañamiento y apoyo a los 38 Comités Municipales de Educación Ambiental en<br />

la formulación de planes de educación <strong>ambiental</strong> a nivel local.<br />

Ÿ<br />

Ÿ Apoyo metodológico a 101 Proyectos Ambientales Escolares y Proyectos<br />

Ciudadanos y comunitarios de Educación <strong>ambiental</strong> en el Departamento.<br />

Ÿ<br />

Ÿ Capacitar a las organizaciones comunitarias y Juntas de acción comunal y fortalecer<br />

los Comités Ambientales de Urbanos y Rurales en los 40 municipios del<br />

Departamento.


CUENCA HIDROGRAFIA<br />

Pamplonita<br />

MUNICIPIO<br />

Municipios asesorados en Educación <strong>ambiental</strong> y apoyo a la<br />

implementación de estrategias educativo <strong>ambiental</strong>es y de<br />

intervención <strong>ambiental</strong> ; Comités <strong>ambiental</strong>es comunitarios instalados<br />

TEMATICAS AMBIENTALES<br />

ABORDADAS –COMITES<br />

AMBIENTALES COMUNITARIOS -<br />

PROCEDAS<br />

TEMATICAS -PROYECTOS<br />

AMBIENTALES ESCOLARES<br />

República de Colombia<br />

Sistema Nacional Ambiental SINA<br />

Ministerio de Ambiente Y Desarrollo<br />

Sostenible<br />

Corporación Autónoma Regional de la<br />

Frontera Nororiental<br />

Comunitaria<br />

y<br />

ciudadana<br />

Población atendida<br />

Estudiantes<br />

SSO.<br />

Docentes<br />

Infantes y<br />

juveniles<br />

Pamplonita<br />

Siembra de agua y conservación<br />

de agua<br />

2 15<br />

Bochalema Residuos sólidos y fauna silvestre Agua y bosque 64 30 13 10<br />

Chinacota<br />

Los Patios<br />

Uso eficiente del agua; Manejo de<br />

residuos sólidos<br />

Silvicultura urbana , sendero del<br />

agua , GRES y Semilleros infantiles<br />

Residuos sólidos; Agua y oso de<br />

anteojos; Flora nativa<br />

manejo de residuos sólidos, uso<br />

racional del agua,<br />

Embellecimiento del entorno<br />

44 50 6 35<br />

15 32 2 10<br />

Herrán Residuos sólidos 5 13<br />

Pamplona<br />

Cúcuta<br />

Puerto<br />

Santander<br />

Agua, residuos sólidos y espacio<br />

publico<br />

Sendero del agua, Gress y<br />

silvicultura urbana, fechas<br />

<strong>ambiental</strong>es , Parque sede,<br />

semilleros infantiles<br />

Conservación de Agua /<br />

<strong>ambiental</strong><br />

Rangonvalia Manejo de suelo<br />

Villa del<br />

Rosario<br />

Silvicultura Urbana,sendero del<br />

agua, semilleros ,GRES.<br />

Residuos sólidos; Agua Flora<br />

nativa y embellecimiento del<br />

entorno<br />

Residuos Sólidos, embellecimiento<br />

paisajístico, Fauna, Riesgos,<br />

Energía, Suelos<br />

296 62<br />

388 550 49 424<br />

Residuos sólidos; Agua, Suelo 20 83 40 20<br />

Residuos sólidos y manejo de suelo<br />

agroecológico , viveros<br />

Residuos Sólidos, embellecimiento<br />

paisajístico, Fauna, Riesgos,<br />

Energía, Suelos<br />

25 61 4 16<br />

24 290 5 164


El Zulia<br />

Chitaga<br />

Algodonal<br />

República de Colombia<br />

Sistema Nacional Ambiental SINA<br />

Ministerio de Ambiente Y Desarrollo<br />

Sostenible<br />

Corporación Autónoma Regional de la<br />

Frontera Nororiental<br />

Durania Agua (calidad y caudales) Residuos sólidos; Agua, Suelo 2 8 1 4<br />

Cucutilla agua y bosque<br />

Arboledas Agua, bosque y fauna<br />

S alazar<br />

S an<br />

Cayetano<br />

Flora nativ a; Manejo de residuos y<br />

entorno; conserv ación de lagunas;<br />

ecoturismo<br />

Residuos sólidos y manejo de suelo<br />

agroecológico , viv eros<br />

Deterioro del bosque, Disminución<br />

de nacientes, Disposición<br />

inadecuada de residuos sólidos<br />

15 25 2 16<br />

44 99 3 11<br />

Conserv ación de la micro cuenca 35 56 2 45<br />

Bosque nativ o Cultura de la guadua 199 62 1 15<br />

El Zulia Residuos sólidos/ agua/ suelo<br />

Mutiscua agua y suelo<br />

S antiago<br />

Manejo y conserv ación de la<br />

ribera del río Peralonso.<br />

Residuos sólidos, suelo<br />

agroecológica.<br />

Manejo agroecológico del suelo,<br />

residuos sólidos<br />

Uso y manejo del agua asociado a<br />

los residuos sólidos.<br />

48 176 5 130<br />

141 84 13 53<br />

54 11 12 10<br />

Chitaga Uso manejo de la v iuda y el arpero 84 1 48<br />

S ilos<br />

CONS ERVACION DEL CONDOR Y<br />

DE PARAMO<br />

Residuos sólidos, y recuperación<br />

de naciente<br />

74 25 6 35<br />

Toledo Agua y bosque 89 10<br />

Labateca suelo<br />

Bosque cafetero y manejo de<br />

residuos sólidos<br />

84 91<br />

Cacota Biodiv ersidad, agua 110 5 62<br />

Ocaña<br />

S ilv icultura urbana, sendero del<br />

agua y semilleros infantiles<br />

Abrego S ilv icultura urbana.<br />

La Playa S uelo<br />

Manejo de residuos sólidos,<br />

mejoramiento del entorno escolar,<br />

uso racional del agua,<br />

contaminación auditiv a<br />

Manejo de residuos sólidos,<br />

agricultura orgánica, recurso<br />

agua.<br />

Residuos sólidos, mejoramiento del<br />

entorno escolar<br />

181 151 21 86<br />

22 109 16 120<br />

58 28<br />

23 134


Cáchira<br />

Otras cuencas<br />

Cachira<br />

La<br />

Esperanza<br />

Silvicultura urbana, manejo de<br />

residuos sólidos ,<br />

Riesgos<br />

Tibu bosque<br />

Manejo de residuos sólidos,<br />

contaminación auditiva, uso<br />

racional del agua<br />

Manejo de residuos sólidos y<br />

bosque<br />

República de Colombia<br />

Sistema Nacional Ambiental SINA<br />

Ministerio de Ambiente Y Desarrollo<br />

Sostenible<br />

Corporación Autónoma Regional de la<br />

Frontera Nororiental<br />

35 30<br />

20 10 44 115<br />

30 25 4 30<br />

El Tarra Residuos sólidos/ agua/ bosque bosque y agua 15 32 2 25<br />

El Carmen Silvicultura urbana<br />

Bucarasica<br />

Hacari<br />

Manejo residuos sólidos, silvicultura<br />

urbana<br />

Manejo de residuos sólidos,<br />

mejoramiento del entorno escolar<br />

Deterioro del bosque, Disminución<br />

de nacientes, Disposición<br />

inadecuada de residuos sólidos<br />

Manejo residuos sólidos y<br />

mejoramiento del entorno<br />

15 18 11 48<br />

15 1 20<br />

10 29 54<br />

Sardinata Bosque y reforestación Agua 36 28 18 43<br />

Teorama Silvicultura urbana<br />

Convención<br />

Silvicultura urbana, manejo de<br />

residuos sólidos<br />

Lourdes Bosque y reforestación<br />

Villacaro SUELO, BOSQUE Y AGUA<br />

San Calixto Silvicultura urbana<br />

101 PRAES asesorados<br />

46 PROCEDAS comunitarios implementados<br />

38 Comités municipales de educación <strong>ambiental</strong> asesorados<br />

Mejoramiento del entorno escolar,<br />

residuos sólidos, recurso hídrico,<br />

Residuos sólidos, mejoramiento del<br />

entorno escolar<br />

Residuos sólidos, viveros y hueras<br />

caseras<br />

Conservación del bosque ,<br />

deterioro del agua, y de la fauna.<br />

Residuos sólidos, mejoramiento del<br />

entorno escolar<br />

26 46 32 65<br />

15 36 49<br />

16 27 4<br />

15 1 15<br />

38 12 6 83<br />

7171<br />

personas


República de Colombia<br />

Sistema Nacional Ambiental SINA<br />

Ministerio de Ambiente Y Desarrollo<br />

Sostenible<br />

Corporación Autónoma Regional de la<br />

Frontera Nororiental<br />

·Registro fotográfico:<br />

Foro de cultura ciudadana: Cambio Climático


República de Colombia<br />

Sistema Nacional Ambiental SINA<br />

Ministerio de Ambiente Y Desarrollo<br />

Sostenible<br />

Corporación Autónoma Regional de la<br />

Frontera Nororiental<br />

·Proyectos de cultura ciudadana: PROCEDA<br />

Grupo de Reutilización de Resuiduos<br />

sólidos – GRES y Silvicultura urbana.<br />

·Semilleros infantiles <strong>ambiental</strong>es: Municipio de Cúcuta


República de Colombia<br />

Sistema Nacional Ambiental SINA<br />

Ministerio de Ambiente Y Desarrollo<br />

Sostenible<br />

Corporación Autónoma Regional de la<br />

Frontera Nororiental<br />

·Proceda en Aspacica- La Playa : Feria de la creatividad <strong>ambiental</strong><br />

·CEAM de la Playa y San Calixto


República de Colombia<br />

Sistema Nacional Ambiental SINA<br />

Ministerio de Ambiente Y Desarrollo<br />

Sostenible<br />

Corporación Autónoma Regional de la<br />

Frontera Nororiental<br />

·Comités Ambientales de Barrio y Vereda<br />

Comité Ambiental Corregimiento Buena Esperanza y Agua Clara

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!