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Módub III: La redacción de un proyecto 27
un proyecto. Mencionaremos algunos elementos de la
descripción que pudiera hacerse subsector "sistema educativo".
a. Identificar qué parte del sistema educativo-será afectado
por el proyecto. Ejemplo: "Elproyecto tiende a mejorar el
sistema educativo en el área rural, mediante la adopción de
innovaciones administrativas y técnicas, entre ellas principalmente
la adecuación de los objetivos y contenidos
educativos a las peculiares características de las áreas
rurales del país".
b. Describir la situación del sistema en el área afectada por
el proyecto y en cada uno de los aspectos identificados
como críticos. En el ejemplo anterior, se describirían los
aspectos administrativos, en especial los relacionados con
el curriculum.
c. Un aspecto importante en la descripción es el de la
expansión del sistema en el área rural y sus perspectivas
de crecimiento. Sería pertinente señalar las tasas de
escolarización en los años y su ritmo de crecimiento.
d. Al describir un sistema educativo no se debe omitir
analizarla eficiencia interna en el nivel que corresponda.
Deserción, repetición, fenómenos de extra-edad son
propios de este punto, así como sus aspectos cualitativos.
Cada subsector tendrá su propia estructura para caracterizarlo
en sus aspectos cuantitativos y cualitativos.
2. Estrategia del país en el subsector
Los planes de desarrollo y los Planes Nacionales de Acción
señalan las estrategias que se adoptan en este campo.
Al redactar este punto, se podría estar tentado de "inventar"
las estrategias. No puede hacerse eso. Debe hacerse uso de
los documentos oficiales en los cuales se establecen las
políticas y estrategias correspondientes.