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Módub I: Guía para la elaboración de proyectos 3 r >k INTRODUCCIÓN La metodología permite establecer racionalidad, orden, lógica, pasos que dispuestos secuencialmenle lleven de manera altamente segura a la consecución de unos resultados en el marco de objetivos definidos. La metodología para el diseño y formulación de proyectos educativos se ha generalizado y constituye una herramienta de trabajo en el proceso de planificación de la educación. Mediante la metodología de proyectos se puede garantizar una mejor utilización de los recursos, casi siempre escasos, que poseen los países, además de caminar de manera más ordenada y segura a la solución de los diferentes problemas que aquejan a los mismos. También ha contribuido la metodología de proyectos, y esto se evidencia fácilmente, a una mejor utilización de los recursos aportados por la cooperación internacional y horizontal para la solución de los mencionados problemas. Dadas las anteriores favorables implicaciones hemos considerado conveniente la publicación de este módulo, adecuando el documento elaborado por el señor Bruno Guandalini, actualmente Representante Residente del PNUD en Costa Rica. Este módulo se ocupa de explicarle de manera general lo que es un proyecto, su importancia y como diseñarlo y formularlo paso a paso según sus diferentes etapas, hasta concluir con unas orientaciones importantes sobre la administración del mismo. Estamos seguros del provecho que usted habrá de obtener con el estudio de este módub que le da los elementos fundamentales sobre esta vigente metodología de trabajo.
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