Número 8
Número 8
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las tierras<br />
Comarca de Granadilla<br />
Dossier ossier reflexión sobre la formación y el empleo<br />
Dialogamos ialogamos con Isidro Arrojo, Alcalde de Mohedas<br />
La a Cañada Real Soriana Occidental<br />
Abierta bierta la 2ª convocatoria de ayudas LEADER<br />
Invierno 2010 nº8 Revista de desarrollo comarcal Ceder Cáparra
⊳⊳<br />
sumario<br />
3 Editorial<br />
4 Reflexión por José Antonio Pérez Rubio<br />
5 Entrevista a Isidro Arrojo Batuecas, Alcalde de Mohedas<br />
6 Dossier: “La formación como herramienta para el empleo ”<br />
11 Retrato de Federico Carrero Plaza<br />
12 La Cañada Real Soriana Occidental<br />
14 Las grullas en Tierras de Granadilla<br />
16 Abiertas las 2ª convocatorias de ayudas LEADER<br />
20 Noticias crónica comarcal<br />
30 Agenda<br />
Edita: Ceder Cáparra<br />
Consejo de redacción:<br />
Carmen Luque<br />
Marco Antonio García García<br />
Beatriz Calvo<br />
Dioniso Romero<br />
Margarita García Martín<br />
Coordinación y redacción: Salama Comunicación<br />
Diseño y maquetación: Salama Comunicación<br />
contacto: dionisio@salamacomunicación.com<br />
Impresión: Gráficas Romero<br />
Impreso en papel reciclado<br />
Foto portada: presa Pantano Gabriel y Galán
editorial<br />
El invierno transcurre con sus novedades y sus hábitos. En las Tierras de<br />
Grandilla nos hacemos eco de una pequeña parte de este relato. Con las navidades,<br />
como cada año, los pueblos celebran el nacimiento de la “Vida y el<br />
Camino”, con villancicos, portales vivientes y fiestas familiares. En esto se<br />
cumple una cita regular, que da a nuestros pueblos un sentido de identidad<br />
y permanencia.<br />
En cuanto a las novedades, publicamos varias: La segunda convocatoria<br />
de las ayudas LEADER, una reflexión coral sobre la incidencia y eficacia<br />
de los programas de formación para generar empleo, noticias de<br />
premios, publicaciones, exposiciones, y datos sobre el sector de la aceituna<br />
y la montanera.<br />
La cañada real que atraviesa nuestra comarca y las grullas, otra de<br />
las visitas regulares y fieles de cada año, cierran un número invernal y sugerente.<br />
Porque entendemos que eso es la vida, un camino de sugerencias<br />
y posibilidades.
eflexión<br />
El mundo rural.<br />
El predominio de los intangibles<br />
Tenemos que afirmar desde un principio que el<br />
mundo rural no es “otra sociedad” diferente a la urbana,<br />
lo rural es producto definitivo de la sociedad<br />
postindustrial, es la producción de una sociedad<br />
multicultural, donde los medios de comunicación y<br />
las nuevas tecnologías han desempeñado una labor<br />
trascendental en su puesta en “valor”.<br />
Nuevas manifestaciones de lo rural<br />
En “la nueva ruralidad” hay que destacar las<br />
diversas manifestaciones que le dan el sello de la<br />
postmodernidad, entre ellas se encuentran:<br />
La cultura de la movilidad social en un amplio sentido,<br />
sin movilidad no se entiende la nueva ruralidad.<br />
Sin embargo, debemos distinguir dos grandes dimensiones<br />
de la movilidad. La movilidad laboral: En<br />
el caso de España, y tomando las cifras que nos proporciona<br />
el INE, más de un cuarto de la población<br />
rural se desplaza por motivos laborales. Así, trabajadores<br />
que se desplazan a pueblos cercanos, a núcleos<br />
urbanos más o menos alejados, profesionales<br />
y funcionarios que se desplazan al medio rural, desplazamientos<br />
por compras, por estudios, etc. La movilidad<br />
residencial: a esta se adscribe el fenómeno<br />
de los “retornados”, los residentes “secundarios”, los<br />
neorrurales, los turistas rurales, etc.<br />
El cambio de categorías sociales. Si en la sociedad<br />
campesina las diferencias sociales estaban basadas<br />
en la posesión de la tierra y dominio social correspondiente,<br />
en el caso de la ruralidad postmoderna<br />
esta forma ha desaparecido prácticamente.<br />
las tierras 4<br />
La necesidad de investigación y<br />
formación en desarrollo rural.<br />
A tenor de lo anteriormente expuesto, se trata de<br />
trascender la visión reduccionista de articular el desarrollo<br />
rural al crecimiento económico. Durante la última<br />
década allí donde se aplicaban los programas<br />
de desarrollo local, los diagnósticos sobre la situación<br />
del medio rural han tenido un componente economicista<br />
y cuantitativista innegable. El predominio<br />
de una visión descriptiva a la hora del estudio de los<br />
problemas ha sido consecuencia del manejo casi<br />
exclusivo de datos "oficiales". Efectivamente, existe<br />
un "vicio" no sólo en los diagnósticos pero también<br />
en los pronósticos que suele cometerse constantemente<br />
a la hora de fijar objetivos, predecir causas y<br />
de instrumentalizar los programas de desarrollo<br />
local. En las entrevistas que hemos realizado los<br />
ADLs, los gerentes y funcionarios se lamentan de<br />
falta de verdaderos diagnósticos y de su falta de<br />
preparación.<br />
No obstante, hay que subrayar que no son unicamente<br />
los ADLs los responsables del desarrollo de<br />
las comunidades rurales, otros actores también<br />
están implicados, empezando por los que pertenecen<br />
a la estructura formales (secretarios de los<br />
ayuntamientos, alcaldes y concejales, profesionales<br />
de la enseñanza, de la sanidad, etc.) y terminando<br />
por los informales (los líderes natos de asociaciones<br />
y agrupaciones productivas y no productivas,<br />
etc). Este es el panorama de fuerzas implicadas en<br />
la vorágine del desarrollo rural, debiendo ser todos<br />
ellos objeto de atención indispensable a la hora de<br />
implementar las políticas de desarrollo en las comunidades<br />
rurales.<br />
En consecuencia, para superar el predominio de la<br />
visión economicista en el desarrollo rural es necesario<br />
cambiar el "chip" de las mentalidades en la<br />
aplicación de los programas LEADER y PRODER,<br />
implicando menos atención a las inversiones y los<br />
cuadros financieros y una mayor atención a lo social.<br />
Las variables son múltiples y hasta ahora se han tenido<br />
en cuenta sólo variables cuantificables a partir<br />
de fuentes oficiales preestablecidas, donde la población<br />
y sus aspiraciones de futuro se encuentra<br />
en un segundo plano o prácticamente no se tienen<br />
en cuenta. La hipótesis más viable es que si bien<br />
hay una ejecución normativa adecuada de los programas<br />
de desarrollo rural, sin embargo, está<br />
guiada a la creación de empleo a "toda costa" sin<br />
criterios de sostenibilidad a largo plazo.<br />
José Antonio Pérez Rubio<br />
Profesor de Sociología de la UEX
entrevista<br />
Isidro Arrojo Batuecas<br />
Alcalde de Mohedas de Granadilla<br />
Mohedas de Granadilla es un pueblo de unos<br />
1.000 habitantes. Su alcalde, un municipalista<br />
convencido, como nos aclara en la entrevista,<br />
lleva el timón de este pueblo desde el año<br />
2003.Con él conversamos sobre su experiencia<br />
municipal y su perspectiva de la gestión local.<br />
¿Porqué se decidió a meterse en la política?<br />
Pues intervinieron muchos factores pero principalmente<br />
porque me gusta, esto te tiene que gustar, yo<br />
digo siempre que aquí no viene nadie obligado. Uno<br />
entra, en primer lugar, porque tienes ideas de realizar<br />
alguna gestión que otros no han realizado y te<br />
vas metiendo poco a poco. En los pueblos más que<br />
política hacemos gestión.<br />
¿Gestión de las necesidades del pueblo, de las<br />
actividades del pueblo no?<br />
Sí, gestión de unos recursos, bastante limitados, lo<br />
mejor que se pueda para ir cubriendo las necesidades<br />
que van surgiendo en la localidad.<br />
A mí me da la impresión que ser alcalde es una<br />
actividad un poco dura pero imagino que debe<br />
tener también sus compensaciones ¿No es así?<br />
La gran compensación que tienes es la satisfacción<br />
del trabajo, si crees que lo has hecho bien, sea lo<br />
que sea, desde resolver cualquier tipo de problema<br />
de un vecino a otros menesteres. El trabajo realizado<br />
es una gran compensación. En cuanto a lo que<br />
preguntas si es duro, es que uno es alcalde las 24<br />
horas del día. Y esto se acusa más en los pueblos<br />
pequeños donde todo el mundo sabe dónde vives y<br />
dónde estás y para eso hay que estar, para atender<br />
a la gente cuando lo necesitan.<br />
De qué proyectos se siente especialmente sa-<br />
tisfecho?<br />
De la guardería que inauguramos el año<br />
2004.Desde entonces está dando servicio a los<br />
niños que lo han precisado en la localidad.Acabamos<br />
de terminar un edificio en el pueblo, ha mejorado<br />
el Centro de Salud donde va a ir rehabilitación,<br />
que está pendiente de la cesión al Servicio Extremeño<br />
de Salud. Hemos construido el Centro de Día<br />
y estamos con los trámites de homologación para<br />
ponerlo en funcionamiento y sobre todo resolviendo<br />
los problemas del día a día ya que , como te decía<br />
antes, aquí los recursos son limitados y tampoco se<br />
pueden hacer maravillas.<br />
¿En un mundo tan complejo como en el que vivimos<br />
ahora, con tantas interacciones y tantos<br />
intereses, no le parece a usted que el territorio<br />
donde mejor se puede incidir es en el territorio<br />
local?<br />
Bueno, yo soy un municipalista convencido y creo<br />
que además la administración, más valorada y solicitada<br />
por los vecinos, es la administración local,<br />
por tanto yo soy de los que creen que hay que potenciar<br />
y ,en primer lugar, definir las competencias<br />
de los municipios pero financiadas. No como hasta<br />
ahora, que nos están adjudicando competencias por<br />
decreto, pero que no nos pasan financiación. Muchas<br />
veces los municipios estamos demasiado tutelados<br />
en relación a ciertas acciones que<br />
queremos hacer y tenemos que cumplir determinadas<br />
normas que nos imponen y que, como todos<br />
sabemos, no es lo mismo un municipio del Norte de<br />
Extremadura que uno del Sur de Badajoz .Sin embargo,<br />
las leyes se aplican a todos por igual y las<br />
circunstancias varían de un territorio a otro. Entonces<br />
creo que lo que hay que hacer es potenciar el<br />
municipio.<br />
¿Qué tal se vive en Mohedas que tal están las<br />
cosas ahí ?<br />
Yo creo que bien, el progreso en gran medida ha<br />
contribuido a ello, en los trabajos de laboreo del<br />
olivo, por ejemplo. Se vive bien y ahora se abre<br />
una nueva oportunidad para este municipio del norte<br />
de Cáceres. El 22 de Diciembre, creo, salieron los<br />
anuncios de las solicitudes de los parques de energía<br />
eólica y creo que eso puede ser una gran oportunidad<br />
para este municipio.<br />
¿Se va a volver a presentar en las próximas elecciones?<br />
Me haces la pregunta del millón, todavía queda<br />
mucho tiempo.No está todavía claramente definido,<br />
todavía lo estoy pensando.<br />
Dionisio Romero<br />
las tierras 5
dossier<br />
La formación como<br />
herramienta para el<br />
empleo<br />
Para desarrollar el tema propuesto hemos realizado<br />
una indagación, un tanto laboriosa, que refleja la<br />
complejidad del tema. Detrás de la estrategia formativa,<br />
de los temas tratados, de su pedagogía y su<br />
efecto en la economía real, hay toda una suerte de<br />
actores comprometidos. La Junta de Extremadura<br />
con su Observatorio de Empleo, la Diputación con<br />
la Unidad de Promoción y Desarrollo, las Mancomunidades,<br />
el SEXPE y el grupo de Acción Local,<br />
son los protagonistas principales en este esfuerzo<br />
coral por definir un camino común que desemboque<br />
en crear competencias profesionales en la comarca.<br />
Otros agentes a tener en cuenta son los formadores<br />
y por su puesto los alumnos potenciales, es decir, la<br />
sociedad rural.<br />
Hemos hablado con todos ellos, y se ha ido<br />
hilando un discurso del que extraer algunas conclusiones.<br />
Para mantener un espíritu de objetividad,<br />
trasladamos a este reportaje, en primer lugar, las reflexiones<br />
de nuestros contertulios, y al final, el que<br />
firma este artículo mostrará sus conclusiones, que<br />
siendo personales, se desprenden de las conversaciones<br />
mantenidas.<br />
Rosa Caldera .Observatorio del Empleo.<br />
Junta de Extremadura.<br />
¿Qué hace el Observatorio del Empleo, cuál es<br />
su función con respecto al tema de formación?<br />
Lo que hace es participar en la detección de las necesidades<br />
de cada uno de los territorios, es una de<br />
las partes que forman un grupo de entidades y de<br />
personas, que deciden qué es lo que prioritariamente<br />
habría que programar en el ámbito territorial<br />
de una Mancomunidad.<br />
las tierras 6<br />
<br />
¿Cómo se evalúan las prioridades, cómo se define<br />
qué es lo que un territorio demanda?<br />
Las necesidades se evalúan primero teniendo en<br />
cuenta la contratación, el número de contratos que<br />
haya habido en un período determinado por cada<br />
una de las ocupaciones, teniendo en cuenta la evolución<br />
que ha habido por actividad económica en<br />
cuanto a la seguridad social y teniendo en cuenta<br />
también, el número de personas que hay por actividades<br />
económicas que son demandantes de empleo<br />
en esa zona. Eso en cuanto a datos<br />
cuantitativos. Con esos datos se sacan unas conclusiones<br />
que se lleva a contrastar al territorio y con<br />
esa información cuantitativa encima de la mesa, se<br />
decide realmente qué es lo prioritario partiendo de<br />
las 200 acciones formativas que se van a programar<br />
para un semestre determinado.<br />
¿Se hace un seguimiento para saber si realmente<br />
están dando resultado esas acciones o<br />
hasta qué punto dan resultado para favorecer la<br />
incorporación al mundo laboral?<br />
Pues en ello precisamente estamos empezando a<br />
trabajar. En formación, lo que hacemos es un seguimiento<br />
para ver las inserciones que ha habido por<br />
parte de las personas, y ahora estamos profundizando<br />
más en el tema del seguimiento de cada uno<br />
de estos programas.<br />
¿Cuál es la función de la UPD?<br />
Tiene como función el asesoramiento, seguimiento y<br />
evaluación de escuelas taller. Es decir, nuestros servicios<br />
se encaminan a apoyar a los equipos técnicos.<br />
Otro servicio que prestamos es el<br />
asesoramiento a las entidades promotoras para la
elaboración de proyectos de escuelas taller y colaboramos<br />
con la dirección general, también, en el<br />
proceso de evaluación y seguimiento de esas escuelas<br />
taller.<br />
Algunas de estas funciones son parecidas a las<br />
del Observatorio del Empleo ¿Es así?<br />
Son distintas, porque el Observatorio del Empleo<br />
tiene una función mucho más amplia, el Observatorio<br />
lo que hace es evaluar y estudiar la política activa<br />
del empleo, la incidencia de los planes de formación,<br />
la incidencia del plan de empleo en las distintas comarcas,<br />
mientras que nosotros nos limitamos al programa<br />
de Escuelas Taller. En realidad, nosotros lo<br />
que estamos es para trabajar por y para el programa<br />
de Escuelas Taller, aunque también trabajamos<br />
con talleres de inserción.<br />
¿Cómo se decide la formación que se va a dar<br />
en un territorio concreto?<br />
Lo que se va a hacer en cada comarca nace de las<br />
necesidades de esa comarca, y para eso se han<br />
hecho los planes territoriales de empleo. Cada comarca<br />
ha estudiado, ha analizado cuáles son sus<br />
necesidades, y en torno a dichas necesidades decide<br />
la formación que tienen que tener sus recursos<br />
humanos para poder desarrollarse.<br />
Esther Gómez Tomé. Directora del<br />
proyecto de Casa de Oficios del Poblado<br />
del Pantano Gabriel y Galán.<br />
¿Cree que las políticas de formación, que se<br />
están llevando a cabo, están cumpliendo el objetivo<br />
de generar empleo en el mundo rural?<br />
Yo creo que sí. Quizás habría que estudiar más particularmente<br />
los proyectos a nivel de comarca. Es<br />
decir, igual un proyecto de albañilería y fontanería<br />
hay sitios donde procede llevarlos a cabo y otros en<br />
lo que no. En esta zona, por ejemplo, está muy bien<br />
que se forme a la gente en esos oficios, pero también<br />
creo que es un futuro negocio, para mucha<br />
gente de aquí, el tema del turismo, ya que contamos<br />
con el Anillo, el Pantano y con la sierra que tenemos<br />
aquí al lado, que hace que esta zona tenga un potencial<br />
bastante importante en ése ámbito<br />
Y creo que los planes de formación sí cumplen, en<br />
la medida del poco tiempo en el que se ejecutan, la<br />
base para estar preparados y podemos decir que<br />
es buena, aparte de que no sólo se les forma en un<br />
oficio, sino que además se le da una formación complementaria;<br />
como alfabetización informática; inserción<br />
laboral; se les enseña a preparar un currículum;<br />
se les enseñan habilidades socio- profesionales. Es<br />
decir; cómo comportarse ante una entrevista; cómo<br />
buscar trabajo; se les forma también para despertar<br />
la sensibilización medioambiental; respetar la natu-<br />
raleza, así como también se le dan clases de prevención<br />
de drogodependencia y de violencia de género.<br />
Son programas bastante completos, si bien es<br />
cierto, que en un año da tiempo a poco, da como<br />
para iniciar la formación y tener una base sólida para<br />
que ellos puedan salir al mercado de trabajo.<br />
¿Hacen un estudio, un registro de la incidencia<br />
laboral que tienen a posteriori las escuelas taller?<br />
No lo hacemos nosotros, el personal del programa,<br />
como ocurre que está contratado también para un<br />
año, cuando se termina el proyecto no puede hacerlo,<br />
puesto que no sigue contratado. Existe la UPD<br />
la Unidad de Promoción y Desarrollo que se encuentra<br />
en Cáceres , perteneciente de la Diputación,<br />
y desde allí sí que hacen un seguimiento de la inserción<br />
laboral para poder ver cuáles son los módulos<br />
que más se insertan. Porque claro, se trata de<br />
que esas personas se incorporen al mercado laboral<br />
y si no se tuviera un estudio de esa inserción,<br />
pues no se sabría si son eficaces o no.<br />
¿Cree que la gente joven que pasa por estas<br />
aulas quiere quedarse en sus pueblos o tienen<br />
vocación de irse a la ciudad?<br />
La impresión que me da, con algunos sí que lo he<br />
hablado, es que sí que se quedarían en su entorno<br />
si encontraran trabajo, y más en la situación actual.<br />
Pero como está la cosa tan difícil, uno se tiene que<br />
ir donde encuentra trabajo.<br />
María del Rosario Ávila Chamorro.<br />
Alumna de Mantenimiento de edificios.<br />
¿Le parecen eficaces estos programas para conseguir<br />
luego trabajo?<br />
Sí, porque nosotros los jóvenes no tenemos posibilidades<br />
de coger experiencia profesional en ningún<br />
lado, y aquí te dan una base y cómo ir, poco a poco,<br />
iniciando un trabajo.<br />
¿Le gustaría quedarse a vivir en el pueblo?<br />
No tengo impedimento a salir fuera a trabajar, aunque<br />
mi deseo es quedarme en mi tierra.<br />
¿Conoce gente que esté trabajando y que hayan<br />
hecho estos cursos?<br />
No conozco a nadie.<br />
Adán Soto Jones. Alumno Taller de fontanería.<br />
¿Cree que estos programas son eficientes para<br />
luego encontrar trabajo?<br />
Yo creo que vienen bien, porque nos forman y nos<br />
dan una base sobre lo que empezar.<br />
las tierras 7
¿Conoce gente que esté trabajando y que hayan<br />
hecho estos cursos?<br />
Si, conozco a uno del año pasado.<br />
¿Le gustaría quedarse a vivir en el pueblo?<br />
Yo me iría, además es que yo vengo de haber vivido<br />
en Bruselas, seguramente, cuando acabe el curso<br />
me iré.<br />
Carmen Luque. Gerente del Grupo de<br />
Acción Local.<br />
¿Cree que la formación que se está dando posibilita<br />
el acceso al empleo?<br />
Considero que en estos momentos no hay un seguimiento<br />
demasiado exhaustivo de la repercusión<br />
que la formación profesional genera en el mercado<br />
de trabajo, en los planes generales de empleo, es<br />
difícil ver estadísticas de la generación de empleos<br />
productos de la formación.<br />
En nuestra comarca si ha habido inserción<br />
profesional producto de la formación, pero casi exclusivamente<br />
la dirigida a los servicios sociales, concretamente<br />
la ayuda a domicilio o vinculados según<br />
la ley de dependencia. Se han realizado muchos<br />
otros cursos de formación profesional como animador<br />
y/o guías turísticos, albañilería y derivados, cocina,<br />
no habiendo repercutido prácticamente nada<br />
en el empleo en estos sectores. Esto se debe en<br />
parte porque el mercado laboral no ofrece este tipo<br />
de empleo, y también porque la iniciativa empresarial<br />
para nuevos negocios no es muy dinámica. En<br />
estos momentos todos sabemos que la situación es<br />
muy complicada, pero hay algunos segmentos con<br />
grandes carencia que permitirían la cabida de determinadas<br />
empresas, en los sectores que ya hemos<br />
apuntado como receptores de formación: cocina<br />
(restauración), turismo, Hay que aprovechar la<br />
oportunidad de nuevos elementos emergentes en la<br />
comarca como es la instalación en la misma de El<br />
Anillo, el centro del lince ibérico, y la promoción turística<br />
de la misma, que si directamente no generarán<br />
empleo, sí lo harán indirectamente por la<br />
atracción que esto supondrá, ya está suponiendo<br />
para la zona. No estamos hablando sólo de alojamientos,<br />
me refiero a buenos (y más) restaurantes,<br />
cafeterías, servicios de animación turística, guías turísticos,<br />
si no aprovechamos la formación profesional<br />
para crear estas empresas, estas<br />
necesidades que se crean las van a ocupar otras<br />
empresas de fuera, como muy a menudo pasa en el<br />
mundo rural.<br />
En esta comarca mucha gente joven ha recibido<br />
cursos de diversa índole que no le ha servido<br />
para insertarse profesionalmente, siendo en algunos<br />
casos, la motivación para participar en ellos la es-<br />
las tierras 8<br />
trictamente económica, por otra parte comprensible,<br />
dada las circunstancias de falta de empleo). En otras<br />
situaciones el motor es la obtención de título para<br />
acceder a puestos de trabajo, necesario en muchas<br />
situaciones, ya por normativa.<br />
La reflexión es que, si estamos consiguiendo<br />
que la gente venga a la formación profesional por<br />
motivos a veces no demasiado cercanos a lo que en<br />
sí es el contenido de la formación y por tanto del futuro<br />
empleo, creo que no lo estamos haciendo muy<br />
bien con las políticas de formación profesional y empleo.<br />
Todo este panorama de formación profesional<br />
se plantea a nivel de desempleados, en el caso<br />
de la formación para trabajadores se dan otras circunstancias<br />
muy distintas, porque el motor es diferente,<br />
cuando un trabajador hace el esfuerzo de<br />
asistir a un curso, normalmente es por la necesidad<br />
imperiosa de reciclaje y frecuentemente están más<br />
adaptados a las necesidades del pequeño empresario,<br />
en el caso del mundo rural.<br />
¿Cómo cree que se puede mejorar un poco este<br />
sistema de formación para que sea más eficaz, o<br />
ya se está haciendo muy bien y lo que pasa es<br />
que la realidad es la realidad?<br />
Obviamente creo que habría que mejorar algunas<br />
cosas. Un primer paso, para mi sería el dejar de<br />
hacer tanto como todo el mundo queremos hacer.<br />
Es decir, ha habido muchas instituciones dedicadas<br />
en los últimos años a la formación para el empleo,<br />
muchas entidades que organizaban cursos, muchas<br />
entidades que impartían cursos, muchas exigencias<br />
a los desempleados, (parece que uno no puede<br />
estar desempleado, como por el hecho de estarlo ya<br />
tienes que ser un “ignorante”, como si no tuvieras un<br />
perfil profesional, y han de “obligarte” a hacer formación<br />
¿por qué?), mucho dinero invertido en<br />
esto,en definitiva mucho movimiento y no sé si<br />
tanto resultado.<br />
Una de las cosas más interesantes en estos<br />
momentos es la coordinación de las entidades que<br />
a nivel regional, más implicadas están en la formación<br />
para desempleados, como es el Sexpe y la Diputación.<br />
La generación de los planes territoriales<br />
de empleo supone la coordinación y puesta en<br />
común de ambas instituciones íntimamente vinculadas<br />
con los territorios, fundamentalmente con las<br />
Mancomunidades y los Grupos de Acción Local que<br />
son quienes vehiculan la formación. Esto debe de<br />
implicar mirar todos en la misma dirección, bajar las<br />
planificaciones a la realidad inmediata de las comarcas<br />
y optimizar los recursos en la dirección más<br />
acertada para todos.<br />
Por otra parte, las comarcas cuentan con<br />
Planes estratégicos y Programas de Desarrollo Co-
marcal, que Mancomunidades Y Grupos de Acción<br />
Local hemos desarrollado, y que sientan las bases<br />
de por donde puede ir el desarrollo de estos territorios,<br />
y sobre estos asentar la generación de empleo.<br />
Creo que con la formación profesional, en<br />
general, habría que ser más racional y más preciso<br />
con los criterios. Habría que priorizar el perfil profesional,<br />
que no todo el mundo haga de todo, al<br />
menos cuando de inserción laboral estamos hablando,<br />
y sobre todo cuando los cursos son gratificados<br />
para el alumno. En determinadas<br />
especialidades se hacen cursos excesivamente largos<br />
de 500 o 600 horas que son incomprensibles<br />
para el contenido del curso en sí, no hay contenido<br />
para tanto. Estaría mejor que la mayor parte de los<br />
alumnos pudieran venir por la adquisición de los conocimientos<br />
(y la titulación), pudiendo dejar al margen<br />
otras consideraciones. Considero que la<br />
formación profesional no debería financiar al<br />
alumno, ya los costes que de por sí genera el curso<br />
es suficientemente importante como aportación pública,<br />
y genera dependencia y apaga las iniciativas.<br />
Otra cosa es la formación tipo escuelas taller que en<br />
sí mismo están realizando un trabajo para el bien de<br />
la comunidad y tiene otras connotaciones.<br />
Luis Fernando García Nicolás.<br />
Vicepresidente de la Mancomunidad.<br />
¿Cómo cree que se puede mejorar la formación<br />
para que sea más eficaz o ya se está haciendo<br />
muy bien y lo que pasa es que la realidad es la<br />
realidad?<br />
Se puede mejorar, se debe mejorar y se está<br />
trabajando mucho para mejorar la formación por<br />
parte de todas las Administraciones Públicas. Un<br />
ejemplo, en el seguimiento de los cursos hemos<br />
mantenido diversas reuniones con técnicos y<br />
políticos del ramo, la última fue en la sede de la<br />
Mancomunidad, en la que se tuvieron en cuenta la<br />
orientación de las políticas de formación en la<br />
comarca. Este es un tema muy importante. Los que<br />
mejor conocemos el territorio somos los que vivimos<br />
en él, por tanto, la Junta de Extremadura en este<br />
caso, nos pidió opinión a cerca de en qué<br />
profesiones había que incidir más a la hora de<br />
orientar los cursos de formación, cuáles van a ser<br />
los desarrollos económicos futuros en la comarca y<br />
por tanto las mayores fuentes de generación de<br />
empleo. Por tanto, esto supone una mejora<br />
importante, la comunicación directa entre quienes<br />
imparten la formación y los que la van a recibir. En<br />
las reuniones se citó a todos los sectores sociales<br />
de la comarca para recabar las necesidades tanto<br />
de empleadores como de empleados. Es seguro<br />
que veremos buenos resultados posteriores a los<br />
procesos de formación.<br />
No hay que olvidar la muy necesaria<br />
Carnen Luque<br />
Luis Fernando García Nicolás<br />
Esther Gómez Tomé<br />
las tierras 9
formación de los trabajadores en las empresas y<br />
organismos públicos. La formación debe tener un<br />
comienzo pero nunca un final. Yo creo en la<br />
formación a lo largo de la vida. No sirve de nada<br />
aprender un oficio en dos o tres años y quedarse<br />
ahí. Al ritmo que evoluciona nuestra sociedad es<br />
necesario reciclarse continuamente en el trabajo.<br />
Se consigue el objetivo de crear empleo<br />
siempre que acertemos, en qué hay que formar a la<br />
gente. Casi siempre el fracaso viene de un mal<br />
planteamiento de las necesidades del empleo en los<br />
territorios. Pero como he dicho antes se está<br />
trabajando mucho en solventar esto. Contestando a<br />
la pregunta, sí, creo que se crea empleo a partir de<br />
determinados cursos de formación, algunos de ellos<br />
como es el caso de ISLA de la Diputación Provincial<br />
de Cáceres, con altos grados de inserción laboral.<br />
El lector podrá comprobar el gran esfuerzo<br />
que realiza la administración, su búsqueda de la eficacia<br />
y las facilidades para la formación que se dan.<br />
Hablando con los entrevistados y con otros actores<br />
comprometidos, como los profesores y alumnos, se<br />
verifica la necesidad de hacer una formación más<br />
realista y para esto es necesario que el alumnado<br />
tenga clara su motivación. De nada sirve un programa<br />
que pretende formar , si el receptor no tiene<br />
un interés real. En este sentido el pagar por acudir<br />
a una formación es discutido por algunos, aunque<br />
otros nos han aclarado que ese pago, responde al<br />
hecho de que los alumnos están trabajando, como<br />
es el caso de las Escuelas Taller. Más allá de estas<br />
consideraciones, lo que es importante es detectar<br />
motivaciones que puedan germinar y seleccionar a<br />
personas con inquietudes reales. De alguna manera,<br />
se debe cortar una relación de dependencia<br />
pasiva que existe muy arraigada en Extremadura.<br />
La formación debe promover una sociedad creativa<br />
y con capacidad de trabajo y no fomentar actitudes<br />
resignadas y dependientes con la administración.<br />
Otro aspecto, que se nos ha señalado, para mejor<br />
canalizar los recursos económicos, sería el buscar<br />
fórmulas para que los programas de formación no<br />
sean siempre un volver a empezar cada año. Se<br />
echa en falta una mayor continuidad, que se busquen<br />
fórmulas para que los temarios y los profesionales<br />
se articulen en el tiempo en una reflexión<br />
permanente sobre las realidades del territorio y sus<br />
gentes. Son cuantiosas las inversiones que se reciben<br />
para la formación y son una oportunidad para<br />
que una comarca mejore sus recursos. No es comprensible<br />
ni saludable, que el esfuerzo venga solo<br />
de la administración y de los fondos europeos, entre<br />
todos tendremos que tomarnos muy en serio qué<br />
somos y hacía donde se encaminan nuestro sustento.<br />
Dionisio Romero<br />
las tierras 10<br />
Adán Soto Jones<br />
María del Rosario Ávila Chamorro
etrato<br />
Federico Carrero Plaza<br />
Las respuestas a esta entrevista retratan a un<br />
hombre que ama la cultura, se dedica actualmente<br />
a la investigación histórica, y que ha utilizado<br />
la inteligencia y el corazón para vivir. Una<br />
mirada dilatada por el tiempo que nos muestra<br />
someramente sus frutos. Esta es la sabiduría de<br />
nuestros mayores que no nos podemos<br />
permitir perder.<br />
¿Puede hacernos una síntesis de lo más destacado<br />
de su trayectoria vital?<br />
Destacaría: una niñez con gran afición a la lectura y<br />
ansias de saber, aún insatisfechas; haber vivido intensa<br />
y vocacionalmente mi trabajo en dos instituciones<br />
básicas, el Ejército y la Universidad; haber tenido<br />
ocasión de conocer y trabajar en otros países y, sobre<br />
todo, haber contado siempre con el apoyo constante,<br />
paciente y amorosamente sacrificado de una mujer<br />
singular, a la que Dios llamó recientemente a su presencia.<br />
Del Ejército recibí la constante disponibilidad<br />
para el servicio, con rigurosidad, abnegación y disciplina.<br />
De la Universidad la apertura del alma al conocimiento<br />
y el rigor científico. De mi matrimonio y<br />
nuestro deambular por el mundo en contacto con<br />
otras sociedades y sus respectivas culturas, la convicción<br />
de que la familia es la más importante de las<br />
instituciones humanas, célula básica de toda sociedad<br />
y el mejor y más decisivo e insustituible soporte<br />
social, emocional, cultural, trascendente y formativo<br />
de la persona.<br />
Nos puede hablar de su libro “La Ermita de la<br />
Bella Flor de Cáparra y Oliva de Plasencia?<br />
Es un libro escrito con mucho amor a “la tierra”. Tomando<br />
como eje la Ermita de la Bella Flor, cuya existencia<br />
ha sido puesta en duda y aún discutida, y las<br />
capellanías en ella cumplideras, he tratado de aproximarme<br />
a la historia social de La Oliva y su zona,<br />
a partir del análisis crítico de una importante cantidad<br />
de documentos inéditos.<br />
¿Por qué es importante guardar el legado de la<br />
Historia?<br />
La Historia tiene la importancia vital de la supervivencia.<br />
Lo no relatado está condenado al olvido,<br />
como si no hubiera existido. Conocer el pasado es<br />
imprescindible para comprender el presente y evitar<br />
errores en el futuro.<br />
¿Cuál debe ser el fin último de la sociedad?<br />
La persona humana es un ser sociable por naturaleza,<br />
nadie es autosuficiente, y necesita asociarse<br />
para poder alcanzar objetivos inalcanzables con las<br />
solas capacidades individuales. El primer escalón<br />
de la sociedad que se corresponde con la naturaleza<br />
del hombre es la familia, al que siguen otros<br />
más complejos, pero con el mismo fin de que en su<br />
seno, el hombre y la mujer puedan desarrollarse<br />
como personas humanas. El fin último de la Sociedad<br />
no puede ser otro que el bien común, tanto material<br />
como espiritual, y la paz y seguridad.<br />
¿Tiene futuro el mundo rural?<br />
Sin duda. El mundo rural y el urbano no son excluyentes,<br />
sino complementarios. Se necesitan mutuamente.<br />
Aunque, con un 20% de la población, se<br />
extiende al 90 % del territorio y es depositario de la<br />
totalidad de los recursos naturales y de buena parte<br />
del patrimonio cultural.<br />
¿Cuál es la actitud con que deberíamos afrontar<br />
la actual crisis económica para salir fortalecidos?<br />
Toda entrevista que se precie ha de incluir la llamada<br />
“pregunta del millón” y no podía faltar en ésta.<br />
Son numerosos los encuentros de especialistas en<br />
el tema para darle una respuesta, sin que se sepa<br />
que hasta ahora lo hayan conseguido plenamente.<br />
De todos modos la solución no parece muy<br />
diferente de la que ya están adoptando en su casa<br />
muchas familias: apretarse el cinturón, disminuir<br />
gastos, liberar recursos y disponerse a realizar esfuerzos<br />
y sacrificios. No se puede ignorar que, tanto<br />
la crisis global como la doméstica, han sido posibles<br />
por la existencia previa de una crisis ética, a la que<br />
apenas se hace referencia. Para salir fortalecidos,<br />
necesitamos contar con un código ético común, basado<br />
en la ley natural, inscrito en la conciencia de<br />
todo ser humano. Sólo así podremos salir de ella, y<br />
llevará tiempo: con una sociedad revitalizada por la<br />
ética y la solidaridad. Una virtud, por cierto, que los<br />
investigadores han descubierto practicaba ya el<br />
hombre de Atapuerca.<br />
Entrevista realizada por Beatriz Calvo<br />
las tierras 11
patrimonio<br />
cultural<br />
La Cañada Real Soriana Occidental<br />
La Cañada Real Soriana Occidental, de más de 700 kilómetros, atraviesa las provincias de<br />
Soria, Segovia, Ávila, Salamanca y Cáceres. En España existen nueve cañadas reales, y tiene<br />
como origen histórico datado, la creación en el año 1273 del Concejo de Mesta, por el rey Alfonso<br />
X el Sabio. Antes de esta fecha las vías de ganado trashumante fueron testigos de la expansión<br />
musulmana, de los esfuerzos de la iglesia y de la nobleza por protegerlas, de las<br />
incursiones romanas y de los afanes ganaderos de los vetones.<br />
La trashumancia, es tan antigua como el origen de las actividades ganaderas y según los<br />
datos arqueológicos, su antigüedad es anterior a los 7.000 años. Aunque hay que tener en<br />
cuenta, que desde la perspectiva ecológica, la trashumancia espontánea de animales atravesando<br />
grandes territorios, tiene la misma antigüedad que su aparición en la tierra. Después de<br />
todo, nuestros antepasados trasladaron en rutas definidas, trazando cañadas, cordeles, veredas<br />
y coladas (según sus tamaños o anchura) lo que los animales hacían por su propio instinto<br />
de supervivencia. Buscar mejores pastos, moverse con las estaciones, renovar pastizales<br />
y dejarlos en descanso, favorecer variedades distintas que viajan en los buches de los rumiantes,<br />
todas estas actividades han permitido la expansión de nuestros paisajes agrarios y<br />
silvestres y su fortaleza en biodiversidad.<br />
Son miles de kilómetros en Europa que durante siglos se han beneficiado de este equilibrio<br />
e intercambio. Cada oveja, cada cabra que se movía por las cañadas, era una sembradora<br />
natural de miles de semillas, y permitía el renuevo de dehesas cuando estas quedaban<br />
vacías y con ello el florecimiento de la vida animal. Todo el ecosistema estaba regulado por<br />
este movimiento incesante. El casi abandono de estas prácticas está afectando muy negativamente<br />
a la naturaleza. Para dar un dato de su gran importancia, resaltar que las cañadas<br />
miden más de 100.000 kilómetros lineales, quince veces más extensas que la red de ferrocarriles.<br />
Estas reflexiones hay que tenerlas en cuenta, cuando se pasean por estas rutas de nuestra<br />
memoria.<br />
Para visitar la cañada en nuestra comarca en Venta Quemada, limítrofe con la Vía de la<br />
Plata, un letrero nos indica que nos encontramos con la Cañada Real Soriana Occidental llegando<br />
hasta Casa Blanca, poco antes de Cáparra. Entre otros sitios, retazos de la cañada los<br />
tenemos en La Granja, el centro de Zarza y a lo largo de su carretera y la ruta de senderismo<br />
del GR 10 pasa un tramo por la misma. El Ambroz como testigo, las dehesas con sus berrocales<br />
y sus ganados, ahora “secuestrados” a un territorio fijo, son el escenario natural que el<br />
paseante puede encontrar por estas cañadas o galianas, donde la cultura del hombre se hermana<br />
con la naturaleza.<br />
las tierras 12
las tierras 13
Las grullas en Tierras de Granadilla<br />
Foto de José Antonio Marcos<br />
espacio<br />
natural<br />
las tierras 14
Durante estos meses de invierno, todos los años, tenemos<br />
una visita colectiva y numerosa de algo más<br />
de 1.900 grullas. Estas aves que según los ornitólogos,<br />
tienen su punto de partida en el lago Honborga<br />
de Suecia, atraviesan Alemania y Francia y cruzando<br />
los Pirineos hacen escala en la laguna de Gallocanta<br />
en Aragón, para luego más de 40.000 trasladarse a<br />
Extremadura. Su reproducción se realiza en países<br />
como Suecia, Finlandia, Noruega, Alemania, Estonia,<br />
Polonia y también en Rusia. Pasan los inviernos<br />
en nuestras dehesas, en mejores climas y alimentándose<br />
de la bellota y de los rastrojos agrícolas.<br />
En nuestra comarca sus dormideros se encuentran<br />
en las islas y las colas del Pantano de Gabriel<br />
y Galán. Se las ve con facilidad entre Zarza de<br />
Granadilla y Oliva de Plasencia y en las vegas del<br />
río Ambroz. Otros lugares para observarlas son en<br />
Casablanca, Embalse de la Jarilla, Dehesa boyal del<br />
Villar, Valdelajara, Berrocoso, Vitoria, etc.<br />
Es todo un espectáculo verlas regresar al<br />
atardecer a sus dormideros, formando líneas en uve,<br />
y acompañadas por su canto profundo y primordial.<br />
El que quiera deleitarse con un espectáculo tan impresionante<br />
y gozoso, puede acercarse a las estribaciones<br />
del pantano e incluso encaramarse a las<br />
murallas del poblado de Granadilla.<br />
Este ave por su porte, elegancia, regularidad<br />
en sus citas y comportamiento gregario es la joya de<br />
nuestra ornitología. Al ser fáciles de ver y de gran belleza,<br />
son un buen inicio para que nuestros visitantes<br />
y nosotros mismos, nos vayamos introduciendo en<br />
esa actividad tan sosegada como es la ornitología.<br />
La Grulla Común (Grus Grus) mide unos 140<br />
cm. De patas largas y cuello también largo y estirado<br />
cuando vuela. Su plumaje es gris pizarra. Los adultos<br />
muestran mejillas blancas, mientras que la nuca,<br />
la garganta y el pecho son negros. Es muy característico<br />
el color rojo muy vivo de la parte superior de<br />
la cabeza.<br />
Foto de José Antonio Marcos<br />
Recomendaciones para ver grullas:<br />
Para observar grullas es necesario conocer<br />
sus hábitos: suelen establecer sus dormideros en<br />
zonas húmedas, como lagunas y orillas de embalses,<br />
y se alimentan en los prados, cultivos y dehesas,<br />
donde consumen semillas, tubérculos, bulbos y<br />
rizomas, así como algunos pequeños animales.<br />
Los mejores momentos para observar a las<br />
grullas son, indudablemente, el amanecer y el atardecer,<br />
cuando dejan el dormidero o regresan a él,<br />
con gran algarabía de cientos de gargantas sonando<br />
al unísono. Para una buena observación, conviene<br />
elegir lugares elevados, con una buena visión del horizonte,<br />
y siempre mantenerse alejado del punto en<br />
el que descansan las aves.<br />
Durante el día, lo más común es encontrar a<br />
las grullas en los campos y sembrados, alimentándose<br />
en grupos numerosos, o en torno a los bebederos<br />
donde pueden llegar a concentrarse a cientos.<br />
Aunque son aves de gran tamaño, siempre se disfruta<br />
más de su observación si se dispone de unos<br />
prismáticos o un telescopio.<br />
En las observaciones, conviene mantener<br />
siempre una distancia prudencial con respecto a las<br />
aves, evitando de esta manera molestias innecesarias.<br />
Levantar un bando de grullas puede ser motivo<br />
de colisión o muerte accidental para estas aves.<br />
las tierras 15
desarrollo comarcal<br />
Abierta la 2ª convocatoria de<br />
ayudas LEADER<br />
El día 10 de enero, el Ceder Cáparra, abrió la segunda<br />
convocatoria de ayudas Leader para la Comarca<br />
de Trasierra Tierras de Granadilla, la cual<br />
permanecerá abierta hasta el 11 de marzo de 2011.<br />
La NATURALEZA de los proyectos a subvencionar<br />
será tanto productivos como no productivos, y la TI-<br />
POLOGÍA de los mismos podrá ser para nueva creación,<br />
ampliación, modernización o mejora y<br />
traslado.<br />
Los BENEFICIARIOS que podrán optar a dichas<br />
ayudas serán las personas físicas o jurídicas,<br />
asociaciones, entidades locales, mancomunidad y el<br />
grupo de acción local.<br />
Con dicha “inyección económica” se pretende<br />
continuar impulsando el desarrollo económico<br />
comarcal, como continuación del proceso iniciado a<br />
finales del año 2001, por este Grupo de Acción<br />
Local.<br />
Medidas y crédito disponible<br />
Las ayudas a conceder serán ayudas directas (no<br />
reintegrables). El montante total de ayuda a conce-<br />
las tierras 16<br />
der para esta segunda convocatoria será de<br />
983.921,02 €, distribuido del siguiente modo por medidas:<br />
311. Diversificación hacia actividades no agrícolas:<br />
10.000 €.<br />
312. Ayudas a la creación y desarrollo de microempresas:<br />
78.189,42 €<br />
313. Fomento de actividades turísticas: 190.000 €<br />
321. Servicios básicos para la economía y la población<br />
rural: 400.000 €<br />
322. Renovación y desarrollo de poblaciones rurales:<br />
165.731,60 €<br />
323. Conservación y mejora del patrimonio rural:<br />
130.000 €<br />
331. Formación e información de los agentes económicos<br />
que desarrollen sus actividades en los ámbitos<br />
cubiertos por el eje 3: 10.000 €
Gastos subvencionados<br />
Serán gastos subvencionables la adquisición de terrenos<br />
ligados a la implantación del proyecto, gastos<br />
de obra civil e instalaciones, maquinaria y equipamiento,<br />
los gastos en inmovilizado inmaterial, tales<br />
como compra de patentes, aplicaciones informáticas,<br />
licencias de explotación o derechos de traspaso de<br />
negocio, hasta un máximo del 12% del importe total<br />
de los gastos subvencionables de la operación, los<br />
gastos de honorarios de redacción de proyecto y dirección<br />
de obras, estudios de viabilidad, asesoría jurídica<br />
o financiera, gastos notariales y registrales, si<br />
están directamente relacionados con la actividad<br />
subvencionada y son indispensables para la ejecución<br />
de la misma, hasta un máximo del 20% del importe<br />
total de los gastos subvencionables de la<br />
operación. En los proyectos de obra civil ejecutada<br />
por contrata, los Gastos Generales y Beneficio Industrial<br />
asociados a los presupuestos de ejecución<br />
material serán elegibles hasta el máximo permitido<br />
en la Ley de Contratos del Sector Público.<br />
En los proyectos de obras promovidos por las<br />
entidades locales y ejecutados por Administración, la<br />
mano de obra será subvencionable siempre que se<br />
cumplan los siguientes requisitos:<br />
Si el personal es contratado específicamente<br />
para la obra del proyecto objeto de ayuda, deberá figurar<br />
esta incidencia (que es para la obra en cuestión)<br />
en el correspondiente contrato laboral.<br />
Si la entidad local dispone de personal contratado<br />
por obra o servicio y desea imputarlo a las<br />
obras del proyecto para el que solicita ayuda, procederá<br />
de la siguiente manera y siempre con fecha anterior<br />
al comienzo de la inversión:<br />
Le comunicará por escrito al trabajador la<br />
adscripción en exclusiva a ese trabajo.<br />
El trabajador deberá aceptar por escrito su<br />
conformidad.<br />
El Secretario de la entidad local emitirá<br />
certificado relativo a la decisión del órgano o autoridad<br />
competente que tomó la decisión sobre el destino<br />
temporal del trabajador al proyecto objeto de la<br />
ayuda.<br />
Estos tres documentos, junto con las correspondientes<br />
nóminas y contratos de obra y servicios,<br />
deberán incorporarse al expediente.<br />
En ningún caso será subvencionable el personal<br />
de la entidad local que se encuentre en situación<br />
laboral de funcionario o con contrato indefinido.<br />
Del presupuesto total (material y mano de<br />
obra) solo será elegible como mano de obra un máximo<br />
del 60% del mismo.<br />
Finalidad<br />
La mejora de la calidad de vida en las zonas rurales,<br />
la diversificación de la actividad económica, la mejora<br />
de la gobernanza y movilización del potencial de<br />
desarrollo endógeno de la zona son junto con la fijación<br />
de población al territorio los objetivos más relevantes<br />
que se pretende conseguir con la<br />
implantación de los programas de desarrollo.<br />
El desarrollo de dicha convocatoria se puede<br />
consultar en la Web: www.cedercaparra.es, en todos<br />
tablones de anuncios los ayuntamientos de la comarca,<br />
o in situ podrá recogerse en las oficinas del<br />
Ceder Cáparra en el Poblado del Embalse Gabriel y<br />
Galán.<br />
Dicha convocatoria está amparada por el Decreto<br />
82/2009, de 20 de abril, por el que se regula el<br />
sistema de ayudas bajo la metodología Leader y el<br />
procedimiento de gestión para el período de Programación<br />
de Desarrollo Rural 2007/2013. (DOE nº 74<br />
de 20 de abril de 2009).<br />
las tierras 17
las tierras 18<br />
Los Premios Leader de<br />
Desarrollo Rural oficiados en<br />
Madrid<br />
y arropados por miembros<br />
destacados de la cultura<br />
urbana<br />
En el centro cultural de Madrid, el Círculo de<br />
Bellas Artes, se entregaron los premios LEADER-<br />
Red Española de Desarrollo Rural. Más de 400 personas<br />
se acercaron al acto que sirvió para<br />
homenajear a José Antonio Labordeta, el cuál recibió<br />
a título póstumo el Premio Leader Especial, un<br />
galardón que, con los más de 400 asistentes aplaudiendo<br />
puestos en pie, recogió su hija Ana. El cantautor<br />
extremeño Luis Pastor junto con su<br />
compañera, Lourdes Guerra, evocó la figura de su<br />
compañero con la versión “Ya ves”.<br />
Aurelio García, presidente de la REDR, en<br />
la presentación de los premios remarcó que el desarrollo<br />
rural es un movimiento “que nadie puede<br />
parar”. Recordó que cuando nació este movimiento<br />
“lo hizo de una manera casi clandestina, y que años<br />
después cuenta con más de 300 Grupos de Acción<br />
Local en las 17 comunidades autónomas”. El presidente<br />
de la REDR hizo especial hincapié en resaltar<br />
la labor de todos los Grupos de Acción Local y<br />
las redes regionales como integradoras de todos los<br />
colectivos presentes en las zonas rurales y motores<br />
del desarrollo de sus territorios, “multiplicando los<br />
fondos, porque por cada euro que nos dan, nosotros<br />
ponemos dos más y trabajamos para que el emprendedor<br />
tire para adelante; hemos creado el territorio<br />
y hemos trabajado en la cooperación dentro<br />
del mismo, y con otros territorios, otros Estados y<br />
hasta con otros continentes”.<br />
Después de esta introducción recogieron el<br />
Premio Leader en categoría de Prensa Escrita<br />
Cristóbal Ramírez, Juan Millás y Eduardo<br />
Nave,por el reportaje “Los últimos del lugar”, publicado<br />
por El País Semanal. El artículo muestra uno<br />
de los principales problemas a los que se enfrenta<br />
el medio rural, la despoblación, a través de historias<br />
humanas recogidas en diversos emplazamientos.<br />
Galardonado con el Premio Leader en Internet<br />
y Nuevos Soportes, el emprendedor oscense<br />
Carlos Barrabés, uno de los referentes del comercio<br />
electrónico a nivel mundial, con una iniciativa nacida<br />
en el medio rural (Benasque). Barrabés, que<br />
ha desarrollado soluciones y aplicaciones dirigidas<br />
a su implementación en el medio rural, destacó la<br />
importancia del medio rural “como el lugar ideal<br />
donde el talento puede florecer”. Agradeció, además,<br />
a la REDR un premio “que considero de los<br />
más importantes de mi vida”.<br />
El siguiente Premio LEADER que se entregó<br />
fue el correspondiente a la categoría de Radio, concedido<br />
al programa de la Cadena Ser “A vivir que<br />
son dos días”. Su directora, Montserrat Domínguez,<br />
entabló un divertido diálogo desde el escenario<br />
con uno de sus colaboradores más populares y<br />
queridos, Eugenio Rodríguez, el pastor de Robladillo<br />
(Valladolid) que cada domingo entra en antena<br />
para aportar su sabio punto de vista sobre la vida en<br />
el medio rural y sobre cualquier otro asunto de la actualidad<br />
nacional e internacional. “Mucha gente me<br />
pregunta si Eugenio es un actor, pero yo les contesto<br />
que es imposible guionizar la sabiduría con la<br />
que expone sus ideas y opiniones”. “Yo qué voy a<br />
ser un actor, no soy ningún Imanol”, respondió Eugenio,<br />
sentado entre el público.<br />
Juan Echanove y Imanol Arias fueron protagonista<br />
del Premio Leader en Televisión, por su<br />
programa “Un país para comérselo”, que emite cada<br />
jueves Televisión Española. Imanol Arias agradeció<br />
a Echanove que le hubiera hecho descubrir la riqueza<br />
y variedad del patrimonio gastronómico y cultural<br />
de España. A continuación se entregó el premio<br />
de Investigación Social al Foro IESA sobre la cohesión<br />
de los territorios rurales. El instituto de Estudios<br />
Sociales Avanzados de Andalucía ha consensuado<br />
con las organizaciones implicadas en el medio rural<br />
y con las universidades, a través del Foro IESA, el<br />
documento “Del desarrollo rural al desarrollo territorial”,<br />
un texto que contribuye al debate sobre el futuro<br />
de la Política Agraria Común más allá de 2013,<br />
apostando por un modelo territorial e integral de<br />
desarrollo. Recogió el premio Eduardo Moyano, director<br />
del Foro IESA.<br />
El cineasta navarro Montxo Armendáriz,<br />
galardonado por incorporar el medio rural como una<br />
de las señas de identidad de muchos de sus trabajos.<br />
En su cine, el paisaje, el patrimonio y el medio<br />
ambiente sirven de telón de fondo a historias muy<br />
enraizadas en el territorio. Así sucede en “Tasio”<br />
“Obaba” o “Secretos del corazón”. Además, con “Escenario<br />
Móvil”Armendáriz se acercó al mundo rural<br />
a través del género documental.<br />
Tras la entrega de premios cerró el acto el<br />
secretario general del Medio Rural, Eduardo Tamarit,<br />
que destacó “la labor de la Red Española de<br />
Desarrollo Rural por el desarrollo de los territorios”,<br />
y apostó por un desarrollo rural integrado y solidario<br />
en el marco de una futura Política Agraria Común<br />
(PAC) que ayude a construir una Europa “cohesionada”.
La temporada de la aceituna y la montanera<br />
Nos hemos puesto en contacto con las dos cooperativas de aceituna más grandes de la comarca para que<br />
nos comentasen cómo ha ido esta temporada. En la cooperativa San Francisco Javier, en la Pesga, nos comentan<br />
que esta temporada han cogido 4.116.336 kilos, de los cuales 187.735 han sido en ecológico. El año<br />
pasado en ecológico la cantidad recogida fueron 139.000, con lo cual se evidencia un ligero aumento. También<br />
en el año pasado se recogieron 6.533.928 de aceitunas, aunque fue más cantidad, la calidad de la aceituna<br />
fue peor. Esta cooperativa tiene 380 socios.<br />
En la cooperativa de segundo grado la Granadilla, que tiene 1.500 socios en siete pueblos de la comarca, la<br />
recogida de este año ha sido de unos 12 millones de kilos. La temporada empezó el 9 de Septiembre, con<br />
precios razonablemente buenos a una 135 pts, de las de antes el kilo, para ir luego bajando la media del entramado<br />
a unos 120 a 125 pts el kilo. El aceite de la almazara se ha exportado en su totalidad a Italia. El problema<br />
más serio que está teniendo este sector, es que el precio que se paga por la aceituna, muchas veces,<br />
está por debajo del gasto de explotación.<br />
En la montanera, este año gracias a las lluvias de primavera, ha habido buenos pastos y mejores bellotas.<br />
Se han cebado en Santibáñez El Bajo 400 cerdos y en Villar de Plasencia unos 200. El precio ha estado por<br />
las 300 pts. el kilo. Se calcula que la mejora del precio ha sido entre un 15 ó 20 por ciento mejor que los años<br />
anteriores.<br />
las tierras 19
las tierras 20<br />
<br />
crónica<br />
comarcal<br />
Visita a la Feria de<br />
Turismo de Valladolid<br />
<br />
La Feria de Turismo de Valladolid, se ha convertido<br />
en asistencia obligada por parte del Ceder Caparra<br />
para la promoción turística de la comarca. Las buenas<br />
comunicaciones entre las dos provincias y el<br />
alto número de público asistente a esta feria, hace<br />
que sea uno de los mejores escaparates para los<br />
productos turísticos de Trasierra-Tierras de Granadilla.<br />
Junto con los técnicos del Ceder, han asistido<br />
parte de la junta directiva de Intur para apoyar<br />
la labor de promoción.
Actividades realizadas desde la<br />
Mancomunidad a través de la<br />
Oficina de Igualdad y Contra la<br />
Violencia de Género.<br />
GRABACIÓN Y EDICIÓN DVD:<br />
MEMORIA HISTÓRICA DEL MOVIMIENTO ASO-<br />
CIATIVO DE MUJERES EXTREMEÑAS: Pasado,<br />
Presente y Futuro.<br />
TRABAJO REALIZADO: La Técnica de la Oficina de<br />
Igualdad de Mancomunidad de Trasierra y el Técnico<br />
de los Nuevos Centros de Conocimiento ubicado<br />
en Zarza de Granadilla.<br />
Municipios participantes. Santibáñez El<br />
Bajo, Zarza de Granadilla, Palomero; Santa Cruz de<br />
Paniagua y La Granja.<br />
A través de una reunión celebrada el 30 de<br />
Septiembre de 2010, con las asociaciones de mujeres<br />
de la Comarca de Trasierra, avisadas con antelación<br />
para la misma, y aprovechando la ocasión<br />
para presentar el nuevo recurso de la Oficina de<br />
Igualdad, se propone la actividad de realización de<br />
un DVD que recopile las diferentes trayectorias de<br />
cada una de las asociaciones que accedieron a participar.<br />
A partir de aquí se contactó con las mismas<br />
y planificamos el trabajo de preparación del guión,<br />
grabación y edición del video. El resultado publicado<br />
en CANAL DE YOUTUBE DE IGUALDAD EN RED,<br />
se repartirá a cada una de las asociaciones participantes<br />
y disponible en Mancomunidad.<br />
las tierras 21<br />
25 DE NOVIEMBRE DÍA INTERNACIONAL CON-<br />
TRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO.<br />
ACTIVIDAD: TALLER DE ELABORACIÓN MANI-<br />
FIESTO CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO.<br />
Con el lema de “ Saca tarjeta roja al maltratador”.<br />
PARTICIPANTES: Asociación de mujeres<br />
de: Guijo de Granadilla; Zarza de Granadilla, Ahigal<br />
, Palomero y presidenta de la Asociación Comarcal<br />
de Mujeres.<br />
Para seguir con el rechazo y denuncia de<br />
cualquier tipo de violencia que se ejerce contra las<br />
mujeres se realizaron charlas en el IESO de Zarza<br />
de Granadilla, con la colaboración de la Técnica de<br />
Inclusión Social de Mancomunidad de Trasierra.<br />
Asistimos a los dos cursos de 1º de la ESO y a los<br />
dos curso de 2º de la ESO, donde a través de una<br />
breve introducción de conceptos sobre la igualdad y<br />
violencia de género, solicitábamos lluvia de ideas<br />
sobre los contenidos tratados, haciendo múltiples<br />
preguntas para provocar las respuestas del alumnado.<br />
Posteriormente y con las opiniones extraídas<br />
se pidió al alumnado que elaboraran con sus<br />
propias palabras textos donde expresaran sus sentimientos<br />
contra la violencia de género, que más<br />
tarde y a través de un o una portavoz de la clase, leería<br />
en voz alta en la cita prevista en los alrededores<br />
del centro donde, a través de un bando<br />
municipal, se invitó también a las personas del Municipio<br />
que quisieran acudir junto al resto de alumnado<br />
y profesorado del Centro. Actividad publicada<br />
en el blog del IESO.
Talleres para mujeres<br />
El grupo de acción local Céder Cáparra, a través de<br />
la demanda planteada en el foro de participación de<br />
mujer e igualdad de oportunidades, puso en marcha<br />
durante los meses de octubre y noviembre los talleres<br />
de “ Terapia e Imagen personal”, organizados<br />
con la colaboración de la Oficina de Igualdad y contra<br />
la Violencia de Género perteneciente a la Mancomunidad<br />
de Trasierra - Tierras de Granadilla.<br />
Desarrollándose en un primer ciclo de formación en<br />
nueve localidades de la Comarca: Ahigal, Zarza de<br />
Granadilla, Guijo de Granadilla, La Granja, Palomero,<br />
Oliva de Plasencia, Mohedas de Granadilla,<br />
Santibáñez El Bajo y Santa Cruz de Paniagua.<br />
Con una participación total de 157 mujeres, la<br />
evaluación de los talleres ha sido positiva, cumpliendo<br />
ampliamente los objetivos iniciales propuestos<br />
con la puesta en marcha de esta iniciativa.<br />
Algunas reflexiones recogidas de lo que han supuesto<br />
los talleres, han sido que las mujeres mediante<br />
los recursos grupales pueden conocer más<br />
de sí mismas, identificar y valorar la incidencia de<br />
los factores que la rodean en su entorno más inmediato,<br />
cómo influyen en su bienestar y poder percibirse<br />
protagonistas de su salud.<br />
las tierras 22
A través de los grupos formados en los talleres<br />
se ha creado una alternativa preventiva y un medio<br />
de promoción de la salud, ya que en el grupo se han<br />
producido intercambios de percepciones, ideas,<br />
sentimientos y proyectos. Asimismo, para algunas<br />
mujeres ha supuesto una forma para salir de su aislamiento<br />
y participar en un espacio de escucha,<br />
donde compartir experiencias.<br />
Con la puesta en marcha de estos talleres, se ha<br />
facilitado que las mujeres perciban que su situación<br />
vital tiene mucho en común con la de otras mujeres,<br />
y de esta manera sentirse más comprendidas y apoyadas<br />
mutuamente. Asimismo aquellas mujeres,<br />
dispuestas siempre al cuidado de los demás, han<br />
aprendido a crearse un espacio propio, a dejarse<br />
cuidar y a cuidarse de ellas mismas.<br />
Los talleres impartidos han sido: Chi kung; Reiki;<br />
Ejercicios de Relajación y Respiración; Taichí; Mudras;<br />
Aromaterapia; Cromoterapia; Danza del Vientre;<br />
Imagen Personal:Taller de Estética.<br />
<br />
las tierras 23
Fiesta de los Santos Mártires de Ahigal.<br />
Desde hace cuatro años la Asociación “El J´Higeral “lleva a cabo la recuperación<br />
de la fiesta de los Santos Mártires San Fabián y San Sebastián.<br />
Esta festividad se celebra el 22 de enero y las actividades se<br />
realizan el primer domingo más cercano a este día. Antiguamente, a<br />
partir de este día, todos los domingos hasta el martes de carnaval, los<br />
vecinos de Ahigal se disfrazaban.<br />
Las actividades consisten en sacar los santos en procesión<br />
hasta la iglesia de Ahigal donde se realiza una misa cantada y regreso<br />
en procesión a la ermita de los Santos situada en la C/ Ejido de Ahigal.<br />
Después se realiza una comida de convivencia para todos los asociados.<br />
las tierras 24
Grupo de niños dirigidos por<br />
Mari Cruz de Jarafolck.<br />
Exposición fotográfica “MUNDO SALVAJE”<br />
Raimundo Sánchez García, nace en Zarza de<br />
Granadilla, Enero de 1936.<br />
Tal y como él mismo dice, “Animo a la<br />
gente, para que a través de esta exposición, comiencen<br />
a valorar nuestro patrimonio natural, a<br />
respetarlo, a protegerlo, a conservarlo y a<br />
amarlo”, toda una lección de civismo.<br />
las tierras 25<br />
Actividades de estas<br />
Navidades en<br />
Zarza de Granadilla<br />
Villancicos interpretados por Jarafolck<br />
Portal viviente representado en la<br />
Casa de Cultura Reina Sofía.
Curso de Modelado<br />
en Barro<br />
La Mancomunidad Trasierra Tierras de Granadilla,<br />
en el marco de actividades programadas para el<br />
Programa Pueblos 2010 del Instituto de la Juventud<br />
de Extremadura, perteneciente a la Consejería de<br />
los Jóvenes y del Deporte, ha desarrollado a lo largo<br />
de octubre y noviembre de 2010 un curso de iniciación<br />
al Modelado en Barro, con una duración de 20<br />
horas y con una asistencia de 13 personas.<br />
las tierras 26<br />
Este curso estaba orientado principalmente a jóvenes<br />
de 16 a 35 años, aunque las plazas disponibles<br />
se abrieron al resto de población interesada en<br />
el mismo.<br />
Esta edición ha tenido una gran acogida entre los<br />
participantes al mismo y, debido al éxito obtenido en<br />
cuanto al número de solicitudes y al grado de satisfacción<br />
manifestado por los asistentes, se procurará<br />
que se realicen nuevas ediciones durante el año<br />
2011.<br />
Curso de Iniciación a la Talla de Madera<br />
La Excma. Diputación Provincial de Cáceres y la Asociación Extremeña para la Promoción de la Artesanía<br />
con la colaboración de la Mancomunidad de Trasierra-Tierras de Granadilla, están realizando en nuestra comarca<br />
el Taller de “Iniciación a la Talla de Madera”. Esta actividad, esta encuadrada dentro del Plan de Formación<br />
FÓRMATE. Este plan nació para dar respuestas a uno de los retos actuales que viven los oficios<br />
artesanos, la falta de relevo generacional en los mismos. El curso comenzó el 10 de enero y tendrá una duración<br />
de 150 h, al mismo asisten 10 alumnos.
Jornadas de Turismo y<br />
Desarrollo Sostenible<br />
El día 11 de Noviembre, en el Poblado del Embalse<br />
de Gabriel y Galán, se celebraron las jornadas de<br />
Turismo y desarrollo sostenible, con bastante público<br />
asistente. La organización del acto fue a cargo<br />
del Grupo de Acción Local Ceder Cáparra y de la<br />
Red Europea de Turismo Ornitológico.<br />
Después de la presentación del acto a cargo<br />
de la gerente del Grupo Carmen Luque y del presidente<br />
de la Asociación de Turismo Aturtigra, Teófilo<br />
Magdalena, se inauguró la jornada el proyecto Deméter.<br />
Este proyecto de carácter transfronterizo,<br />
pretende crear un programa turístico y de ocio rural<br />
a partir de los recursos agroganaderos.<br />
Después intervino Fernando Óvilo, responsable<br />
del Anillo y contó los proyectos que pretende<br />
acometer este Centro Internacional de Actividades<br />
Físico Deportivas y de la Naturaleza. Vinculó el proyecto<br />
al desarrollo de la comarca, la importancia del<br />
mismo y cómo el centro puede ser una oportunidad<br />
para dinamizar la economía local.<br />
Después de un breve descanso se continuó<br />
con la charla de Atanasio Fernández, Director del<br />
Programa de Áreas Protegidas de la Dirección General<br />
del Medio Natural. Su ponencia aclaró dudas<br />
y explicó en detalle las figuras legales de protección<br />
y la importancia que tiene la Red Natura 2000 como<br />
herramienta para el desarrollo sostenible de las comarcas.<br />
La mañana concluyó con una mesa redonda,<br />
a la que se sumaron Marcelino Cardalliguet<br />
delegado de SEO en Extremadura, Raúl Virosta de<br />
la empresa Monfragüe Vivo y José Manuel Hernán-<br />
dez, Vicedecano de la Facultad de Estudios Empresariales<br />
y Turismo.<br />
La jornada concluyó por la tarde con una visita<br />
a la Ciudad Romana de Cáparra, donde la arqueóloga<br />
y directora de la excavación Eulalia Gijón<br />
hizo de guía. Finalmente, se habló de la importancia<br />
del pinar de Granadilla para la comarca y su Centro<br />
de Cría del Lince. Lugares de gran proyección exterior<br />
como el Centro del Lince, la Ciudad Romana de<br />
Cáparra y el Anillo, configuran los pilares más importante<br />
para dinamizar el turismo vinculado a la naturaleza<br />
de nuestra comarca.<br />
las tierras 27
las tierras 28
direcciones de interés comarcal<br />
tCentro de Desarrollo Rural “ Cáparra” Plaza del Poblado s/n.<br />
Poblado de Gabriel y Galán 10712 Guijo de Granadilla Cáceres.<br />
Tlf.927024390 . Fax 927 439666.<br />
ceder@cedercaparra.es<br />
www.cedercaparra.es<br />
tMancomunidad de Municipios de la Comarca de<br />
Trasierra-Tierras de Granadilla.<br />
Plaza del Poblado s/n. Poblando de Gabriel y Galán<br />
10712 Guijo de Granadilla Cáceres.<br />
Tlf.927024390 . Fax 927 439666<br />
www.mancomunidadtrasierratierrasdegranadilla.es<br />
gerente@mancomunidadtrasierratierrasdegranadilla.es<br />
tCentro de Interpretación de la Comarca.<br />
Poblado del Embalse de Gabriel y Galán s/n<br />
Oficina de Turismo Tlf 927439476 Fax 927 439666<br />
www.mancomunidadtrasierratierrasdegranadilla.es<br />
t.turismo@mancomunidadtrasierratierrasdegranadilla.es<br />
t.turística@mancomunidadtrasierratierrasdegranadilla.es<br />
tVilla de Granadilla. TlF: 927486145<br />
tCentro de Interpretación de la Ciudad Romana de Cáparra.<br />
Crta Villar de Plasencia Poblado del Embalse de Gabriel y Galán.<br />
Tlf:927017979 Fax : 927 017977 www.viaplata.com<br />
tSala de Exposiciones, Museo Etnográfico y Oficina de Turismo<br />
“Proyecto M” Parque S/N Zarza de Granadilla Tlf : 686102909 626862893<br />
proyecto.m@hotmail.com<br />
www.lazarza.org / www.proyectomcultural.blogspot.com<br />
tCasa Museo Gabriel y Galán Patronato Casa Museo Gabriel y Galán.<br />
Plaza Mayor nº 11, 10665 Guijo de Granadilla Cáceres<br />
Tlf 927439082 / 927439700 www.guijodegranadilla.com<br />
tAsociación ecologístas en acción . Portilla del Lagar s/n .10663<br />
Cerezo Cáceres Tlf: 639 591 592.<br />
tAsociación “ Lobo Cerval. Carretera nº2<br />
10663 Cerezo Cáceres . Tlf: 639 591 592. lynxcaprelus@hotmail.com<br />
tAsociaciones comarcales con sede en el Poblado del Embalse de Gabriel y Galán s/n<br />
Aso. Comarcal de Mujeres.<br />
Aso. Comarcal de Agricultores y Ganaderos.<br />
Aso. Comarcal de Jóvenes.<br />
Aso. Comarcal de Turismo ATURTIGRA Tlf:927413010 - 654389030<br />
www.turismogranadilla.com<br />
tOMIC Oficina Mancomunada Información al Consumidor.<br />
Plaza del Poblado s/n. Poblando de Gabriel y Galán<br />
10712 Guijo de Granadilla Cáceres. Tlf.927024390 . Fax 927 439666<br />
omc@tierrasdegranadilla.org<br />
tProyecto de agricultura ecológica en la cuenca del Tajo. www.ecosdeltajo.org<br />
las tierras 29
El pintor y escultor español Miguel Sansón, presentará el sábado día 22 de<br />
enero (2011) su colección de Sillas Artísticas, SENT-ARTE, en la Sala Municipal de Exposiciones<br />
Proyecto M. de Zarza de Granadilla, exposición complementaria a la inaugurada el día 4 de enero<br />
y en colaboración con la Galería LA TEA, de Plasencia.<br />
las tierras 30<br />
agenda invier<br />
La misma se integra en el concepto de "Ángeles y Maestros". Un arte funcional que trasciende<br />
de las galerías para ser compartido por todos de manera cotidiana.<br />
Este artista, natural de la localidad cacereña de Almoharín, ha recibido recientemente el reconocimiento<br />
a su labor artística y su innovación cultural, la Medalla de Extremadura.<br />
Su obra se ha expuesto anteriormente en Galerías de Nueva York, París, Madrid, Barcelona y<br />
Valencia.<br />
Una de ellas ha sido portada de la revista "Imagen de Extremadura", en el número de<br />
noviembre de 2006, y portada de la revista "Vivir Extremadura" en abril de 2007.<br />
Ha expuesto la colección "Ángeles y Maestros" en Nueva York durante el mes de junio de 2007.<br />
Exposición Patrocinada por la Consejería de Cultura y Turismo de la Junta de Extremadura.<br />
En esta estación se publicará el libro de carácter<br />
histórico y local:<br />
“La Ermita de la Bella Flor de<br />
Cáparra y Oliva de Plasencia”<br />
de Federico Carrero Plaza.<br />
Como nos comenta el autor en la entrevista publicada<br />
en este número:<br />
“Es un libro escrito con mucho amor a “la tierra”.<br />
Tomando como eje la Ermita de la Bella Flor,<br />
cuya existencia ha sido puesta en duda y aún discutida,<br />
y las capellanías en ella cumplideras, he tratado<br />
de aproximarme a la historia social de La Oliva<br />
y su zona, a partir del análisis crítico de una importante<br />
cantidad de documentos inéditos, rescatados<br />
de la destrucción, descubriendo un mundo rural económicamente<br />
deprimido, en permanente crisis de<br />
subsistencia, sometido a jurisdicción señorial, sus<br />
formas de propiedad y explotación de la tierra, las<br />
distintas instituciones de poder y sus pautas de conducta,<br />
aportando numerosos datos en apéndices<br />
que complementan y aligeran el texto, con el deseo<br />
de abrir vías a investigadores posteriores con vistas<br />
al mejor conocimiento de nuestra historia.”
Agenda- Ecos del Tajo<br />
rno vivo<br />
El grupo de desarrollo local CEDER CAPARRA realizará a partir del mes de febrero cursos de formación<br />
en agricultura y ganadería ecológica destinados principalmente a agricultores y ganaderos<br />
de la comarca y aquellas personas interesadas en formarse en Agricultura Ecológica. Dichas actividades<br />
de formación se encuentran enmarcadas dentro del proyecto ECOS DEL TAJO, la agricultura ecológica,<br />
como módelo de desarrollo sostenible en la cuenca del Tajo, que llevan a cabo siete Grupos de Acción<br />
Local de Extremadura, Madrid y Guadalajara. Aquellas personas de nuestra comarca que estén interesados<br />
en realizar dichos cursos se tienen que poner en contacto con el grupo CEDER CAPARRA situado en<br />
la plaza del poblado s/n del Embalse de Gabriel y Galán en el teléfono 927.02.43.90 o en el correo electronico:<br />
ecosdeltajo@ecosdeltajo.org .Poniendo en el asunto: Solicitud de formación.<br />
Agenda Mancomunidad<br />
A través de un convenio de colaboración, presentado<br />
a la Mancomunidad de Trasierra Tierras de<br />
Granadilla, por parte del Instituto de la Mujer de Extremadura,<br />
nos ofrece la posibilidad de llevar a cabo<br />
una acción formativa dirigida a mujeres.Una vez valorado<br />
las diferentes alternativas de formación, que<br />
aseguren un alto porcentaje de inserción laboral,<br />
contando con la opinión y experiencia en la comarca,<br />
como es el caso del Grupo de Acción Local y gerente<br />
de la Mancomunidad, así como la intervención<br />
de la Oficina de Igualad para garantizar el principio<br />
de transversalidad de género, se estima llevar a<br />
cabo un curso considerado como yacimiento de empleo<br />
en la comarca , además, de ofrecer la posibilidad<br />
a las mujeres participantes de obtener<br />
cualificación profesional en ámbitos donde éstas<br />
están subrepresentadas.<br />
La actividad formativa propuesta es:<br />
OPERARIA DE EXCAVACIONES AR-<br />
QUEOLÓGICAS<br />
OBJETIVO GENERAL: Profundizar en la utilidad<br />
de la arqueología y en las técnicas de excavación<br />
y prospección en excavaciones arqueológicas<br />
del entorno de Cáparra. Capacitar profesionalmente<br />
a las mujeres participantes en actividades relacionadas<br />
con nuestro patrimonio rural, aplicando en la acción<br />
formativa la perspectiva de género en todos los<br />
ámbitos de su formación transversal.<br />
LA DIVULGACIÓN Y PLAZOS PARA PRESENTAR SOLICITU-<br />
DES SE ENVIARÁN EN LOS PRÓXIMOS MESES A CADA UNO<br />
DE LOS MUNICIPIOS DE LA MANCOMUNIDAD DE TRASIE-<br />
RRA TIERRAS DE GRANADILLA.<br />
Floralia<br />
En su segunda celebración el próximo<br />
7 de Mayo.<br />
Los que quieran participar en sus talleres, pueden<br />
solicitar información en la sede del grupo de<br />
Acción Local Ceder Cáparra o a través de su<br />
página web.<br />
las tierras 31
Las tierras y su gente<br />
Solita en el chozo<br />
se queda la niña<br />
mientras lleva el pastor las ovejas<br />
a pacer por aquellas umbrías.<br />
Cerca del chocillo<br />
pace la cabrita,<br />
nerviosa, impaciente,<br />
con susto, con prisa,<br />
y si el viento le hiere el oído<br />
con rumores de llanto de niña,<br />
corre al chozo balando amorosa,<br />
se encarama en la pobre tarima,<br />
se espatarra temblando de amores,<br />
se derringa balando caricias<br />
y le mete a la niña en la boca<br />
la tetaza henchida<br />
que derrama en ella<br />
dulce leche tibia...<br />
¡Qué lechera y qué amante la cabra!<br />
¡Qué robusta y qué santa la niña!<br />
Poema de José María Gabriel y Galán