8 - DGCS UNAM - Universidad Nacional Autónoma de México

esponsables de sus diversos crímenes, en México,
a cuarenta años de distancia, persiste la costumbre
del encubrimiento, lo que demuestra una continuidad
histórica de la práctica de la impunidad, más allá de
la “alternancia” de partidos en el poder.
6
Notas
1 Ramón Ramírez, El movimiento estudiantil de
México. (Julio/diciembre de 1968), t. 2, México,
Era, 1998, p. 205.
2 Gilberto Guevara Niebla, La libertad nunca se olvida.
Memoria del 68, México, Cal y Arena, 2004, p. 255.
3 Raúl Álvarez Garín, La estela de Tlatelolco. Una
reconstrucción histórica del movimiento estudiantil
de 1968, México, Itaca, 2002.
4 Gilberto Guevara Niebla, op. cit., p. 256.
5 Idem.
6 El orden en que marcharon los contingentes puede
verse en Raúl Jardón, El espionaje contra el movimiento
estudiantil. Los documentos de la Dirección Federal de
Seguridad y las agencias de inteligencia estadounidense
en 1968, México, Itaca, 2003, pp. 187-188.
7 Además de las crónicas y los reportajes, las
evidencias fotográficas que resguarda el Archivo
Histórico de la UNAM (AHUNAM), del Instituto de
Investigaciones sobre la Universidad y la Educación
(IISUE), son un referente esencial para dar cuenta
de esta manifestación. En estos acervos pueden
consultarse las fotografías de Manuel Gutiérrez
Paredes, Mariachito, que trabajaba al servicio del
entonces secretario de Gobernación, Luis Echeverría
Álvarez, y se encargaba de registrar algunos sucesos
del movimiento estudiantil. Además, también
pueden consultarse otras fuentes, como el informe
detallado de la marcha del silencio emitido por la
Secretaría de Gobernación en el fondo Fernando
López Arias, quien era gobernador de Veracruz.
8 Daniel Cazés, Crónica de 1968, México, Plaza y
Valdés, 2000, p. 166.
9 Gustavo Castillo García, “El silencio más elocuente
que las bayonetas”, en “Política”, de La Jornada,
México, 13 de septiembre de 2008.
10 Raúl Jardón, 1968. El fuego de la esperanza,
México, Siglo XXI, 1998, p. 74.
11 Idem.
12 Idem.
13 Palabras de Raúl Álvarez Garín, op. cit., p. 69.
14 Gilberto Guevara Niebla, op. cit., p. 258.
15 Véase Alberto del Castillo, “El acto simbólico
más importante del movimiento”, en “Política”, de La
Jornada, México, 13 de septiembre de 2008.
16 Néstor A. Braunstein, Diccionario de psicoanálisis,
México, Siglo XXI, 2001. Lo anterior también mueve
a una reflexión: Bernardo Dewers, pedagogo chileno
refugiado en México durante la dictadura de Pinochet,
escribía un libro por esos años: Pedagogía del silencio.
Su tesis era “si quieres que tus interlocutores hablen,
lo primero es que tú te calles”. Parece que nunca
terminó el libro, pero su reflexión sirvió a promotores
sociales para suscitar el diálogo.
17 Raúl Álvarez Garín, op. cit., p. 69.
IISUE AHUNAM Colección Manuel Gutiérrez Paredes 2912.
IISUE AHUNAM Colección Manuel Gutiérrez Paredes 2954.
IISUE AHUNAM Colección Manuel Gutiérrez Paredes 3025.