Wilson Baldeon - Ucsg.edu.ec - Universidad Católica de Santiago ...
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Ing. <strong>Wilson</strong> Bal<strong>de</strong>ón Barros<br />
Profesor Titular Principal<br />
3<br />
3. Elementos <strong>de</strong>l Costo <strong>de</strong> Producción: Materiales Dir<strong>ec</strong>tos, Mano <strong>de</strong> Obra Dir<strong>ec</strong>ta y Costos<br />
Indir<strong>ec</strong>tos <strong>de</strong> Fabricación.<br />
4. Ciclo contable <strong>de</strong> Costos por Ór<strong>de</strong>nes <strong>de</strong> Producción has ta preparación e interpretación <strong>de</strong> los<br />
Estados Financieros básicos.<br />
5. Sistema <strong>de</strong> Costo por Procesos <strong>de</strong> Producción: Costeo Absorbente y Costos Históricos.<br />
6. Costos <strong>de</strong> Productos Conjuntos<br />
7. Costos Estándar<br />
8. Costeo Dir<strong>ec</strong>to<br />
9. Costos Fijos y Costos Variables<br />
10. Análisis, costo-volumen-utilidad<br />
11. Administración <strong>de</strong> Inventarios<br />
Sistema <strong>de</strong> Habilida<strong>de</strong>s:<br />
Habilidad fundamental: Desarrollar <strong>de</strong>strezas básicas para usar la información <strong>de</strong> los Sistemas <strong>de</strong><br />
Costos en los diferentes tipos <strong>de</strong> industrias medianas o <strong>de</strong> gran tamaño.<br />
Esto significará:<br />
1. Realizar ejercicios prácticos y <strong>de</strong> aplicación para la preparación <strong>de</strong>l Estado <strong>de</strong> Costos <strong>de</strong><br />
Productos Vendidos-<br />
2. Desarrollar el proceso <strong>de</strong> registro <strong>de</strong> los tres elementos <strong>de</strong>l costo hasta <strong>de</strong>terminar el costo total<br />
y unitario <strong>de</strong> los productos terminados.<br />
3. Elaborar los Estados Financieros: Estado <strong>de</strong> Costos <strong>de</strong> Productos Vendidos, Estado <strong>de</strong> Pérdidas y<br />
Ganancias, Balance General, Estado <strong>de</strong> Flujo <strong>de</strong> Ef<strong>ec</strong>tivo y Estado <strong>de</strong> Cambios en el Patrimonio.<br />
4. Realizar aplicaciones prácticas en una empresa industrial<br />
5. Interpretación y análisis <strong>de</strong> los costos para la toma <strong>de</strong> d<strong>ec</strong>isiones<br />
Sistema <strong>de</strong> Valores:<br />
1. Ser reflexivos<br />
2. Cuestionar analítica y positivamente los mensajes y la información que se r<strong>ec</strong>ibe.<br />
3. Buscar información y explicaciones alternativas<br />
4. Verificar las evi<strong>de</strong>ncias presentadas (cuando sea posible)<br />
5. Concienciar a los estudiantes <strong>de</strong> la importancia <strong>de</strong> la ética en el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la contabilidad en<br />
las industrias.<br />
6. Estimular en los estudiantes la responsabilidad en la entrega <strong>de</strong> información oportuna para la<br />
eficiente administración <strong>de</strong> una empresa industrial.<br />
7. Inculcar la responsabilidad en la presentación <strong>de</strong> sus trabajos <strong>de</strong> investigación , puntualidad,<br />
creatividad y la participación <strong>de</strong> todos, cuando se trate <strong>de</strong> trabajaos en equipos.<br />
3. DISEÑO DE LAS UNIDADES DE ESTUDIO.<br />
Objetivo esp<strong>ec</strong>ífico:<br />
UNIDAD DE ESTUDIO # 1<br />
INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD DE COSTOS<br />
• Analizar la clasificación <strong>de</strong> los usuarios <strong>de</strong> la información financiera <strong>de</strong> la industria