Estructuras básicas para el dibujo

SEMESTRE:
Primero
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN
DIVISIÓN DE DISEÑO Y EDIFICACIÓN
LICENCIATURA EN DISEÑO GRÁFICO
PROGRAMA DE ASIGNATURA
Estructuras Básicas
para el Dibujo
MODALIDAD CARÁCTER TIPO HORAS AL
SEMESTRE
HORAS
SEMANA
HORAS
TEÓRICAS
CLAVE:
2112
HORAS
PRÁCTICAS CRÉDITOS
Taller Obligatoria Teórico-Práctico 64 4 1 3 5
LÍNEA DE FORMACIÓN Disciplinaria
ÁREA DE CONOCIMIENTO Procedimental
SERIACIÓN Obligatoria ( ) Indicativa (√)
SERIACIÓN ANTECEDENTE Ninguna
SERIACIÓN SUBSECUENTE Volumen en el Dibujo
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el curso el alumno reconocerá diferentes procedimientos estructurales y su aplicación
como elementos de apoyo para la representación de figuras de las más variadas
configuraciones.
HORAS
T P
UNIDAD
5 15 1. Estructuras: principios generales
1.1 La simplificación de la figura
1.2 Reducción a figuras geométricas
simples
1.3 Inscripción de los cuerpos en figuras
redondas, cuadradas y
rectangulares
1.4 Ejes de simetría, asimetría y
6 18
angularidad
2. Organización de dos o más formas
2.1 Composición
2.2 Envolventes y su descomposición
2.3 Triangulación
2.4 Proporción de la forma
2.5 Equilibro, composición y armonía
5 15 3. Estructuras internas
3.1 Estructuras externas y estructuras
internas
3.2 Estructuras internas y volumen
OBJETIVO PARTICULAR
El alumno reconocerá la configuración
global de los objetos y su síntesis a
estructuras básicas.
El alumno aplicará las estructuras
globales para organizar un conjunto de
cuerpos en una unidad armónica,
equilibrada y coherente.
El alumno aplicará las estructuras
internas para proporcionar efectos de
volumen, rotar los cuerpos y
proyectarlos en perspectiva.

TOTAL:
16 48
64
3.3 Reducción a cuerpos geométricos:
esfera, cubo, cilindro y cono
3.4 El eje central y de equilibrio
3.5 El cuerpo y el espacio
3.6 Rotación del cuerpo y perspectiva
SUGERENCIAS DIDÁCTICAS MECANISMOS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
DE LOS ALUMNOS
Exposición oral ( )
Exposición audiovisual ( )
Ejercicios dentro de clase (√)
Ejercicios fuera del aula ( )
Seminarios ( )
Lecturas obligatorias (√ )
Trabajo de investigación ( )
Prácticas de taller o laboratorio ( )
Prácticas de campo ( )
Otras: (√ )
Los ejercicios se realizarán a mano alzada en
medios pliegos a pliegos completos de papel
insistiendo que los alumnos realicen sus
dibujos en grandes dimensiones.
Dibujo de objetos con formas básicas.
Exámenes parciales ( )
Examen final escrito ( )
Trabajos y tareas fuera del aula ( )
Exposición de seminarios por los alumnos ( )
Participación en clase (√ )
Asistencia (√ )
Seminario ( )
Otras: (√ )
Evaluación continua:
Ejercicios realizados en clase.
Valoración parcial de los ejercicios semanales.
Evaluación del proceso de construcción del
dibujo.
BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Antonino, J. (1972). La composición en el dibujo y la pintura. Barcelona: CEAC.
Asensio, F. (1999). Dibujo para principiantes. Alemania: Könemann.
Grez, A. y Wolf, R. (1992).Técnicas básicas de dibujo de figuras. Barcelona: Idea Books.
Guasch, G. y Asunción, J . (2007). Dibujo creativo. Barcelona: Parramón.
Hans, D. (1987). Modos de dibujar. Barcelona: Gustavo Gili.
Martín, G. (2007). Bodegón. Barcelona: Parramón.
Parramón Ediciones. (2004). Las bases del dibujo. Barcelona: Parramón.
Parramón Ediciones. (2002). Fundamentos del dibujo artístico. Barcelona: Parramón.
Parramón Ediciones. (2004). La línea y la mancha en el dibujo. Barcelona: Parramón.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Acerete, Dora M. (1972). Objetivos y didáctica de la educación plástica. Buenos Aires: Kapeluzs.
Acha, Juan. (1999). Teoría del dibujo; su sociología y su estética. México: Trillas.
Bucham, Jack. (1988). Secretos de estudio para el artista gráfico. Madrid: Hermann Blume.
OTRAS FUENTES DE INFORMACIÓN:
PERFIL PROFESIOGRÁFICO
Licenciado en Diseño Gráfico o afín, con experiencia en el dibujo.