Adaptación y hábitat - Disney Latino

adaptación y hábitat – actividades
adaptación y hábitat: actividades
niños dE hAstA 7 Años:
¿quiÉn vivE dondE tú vivEs?
objetivos de aprendizaje:
• Observar que los diferentes hábitats están habitados
por distintos organismos.
• Desarrollar habilidades de observación y registro.
Actividades:
• Hablar sobre los animales presentados en la película
¿Qué advierten los niños acerca del lugar
donde viven? ¿Cómo es el lugar donde vive el
oso polar? ¿Hace frío o calor? ¿Hay árboles?
¿Qué otros animales viven allí? ¿Cómo es el
lugar donde vive la ballena? ¿Cómo es el lugar
donde vive el elefante? Dibujar al animal en su
hábitat; los niños pueden inspirarse en las bellas
imágenes del film.
• ¿Dónde vivían los otros animales del film?
¿Cómo era el lugar donde vivía el lince? ¿Y la
familia de patos?
• Investigar los animales y las plantas en el entorno
local. Este puede ser un proyecto para
la escuela o como tarea en casa, tanto individual
como grupal. Pueden dibujar un mapa
o plano de la localidad donde viven y hacer
una caminata para observar la vida animal y
vegetal. Pueden focalizarse en una parcela
de tierra alrededor de sus casas, una zona del
terreno de la escuela o un espacio de su área
local. Pueden ver áreas soleadas, de sombra,
húmedas o secas, bajo piedras, en arbustos
y árboles, en tierra a cielo abierto o en el agua.
Estos son habitats en diferentes escalas, pero
a esta edad lo más importante es que los niños
tengan la oportunidad de observar que diferentes
organismos viven en condiciones distintas.
Pueden hacer un registro en el plano, utilizando
dibujos o escribiendo allí qué plantas y animales
observan y una descripción del lugar donde los
observaron.
la tierra – Guía Educativa 31