1.- Lee el poema y contesta las cuestiones - IES Francisco Figueras ...

IES FRANCISCO FIGUERAS PACHECO
DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA (CASTELLANO)
CURSO 2012-2013
Volverán las oscuras golondrinas
en tu balcón sus nidos a colgar,
y otra vez con el ala a sus cristales
jugando llamarán.
Pero aquellas que el vuelo refrenaban 5
tu hermosura y mi dicha al contemplar;
aquellas que aprendieron nuestros nombres,
esas… ¡no volverán!
Volverán las tupidas madreselvas
de tu jardín las tapias a escalar, 10
y otra vez a la tarde, aún más hermosas,
sus flores se abrirán.
RIMA LIII
Pero aquellas cuajadas de rocío
cuyas gotas mirábamos temblar
y caer como lágrimas del día… 15
esas… ¡no volverán!
Volverán del amor en tus oídos
las palabras ardientes a sonar;
tu corazón, de su profundo sueño
tal vez despertará. 20
Pero mudo y absorto y de rodillas
como se adora a Dios ante su altar,
como yo te he querido…, desengáñate,
¡así… no te querrán!
Gustavo Adolfo BÉCQUER
1.- Lee el poema y contesta las cuestiones:
a) ¿Qué elementos de la naturaleza volverán a aparecer en la vida de los enamorados?
Los elementos de la naturaleza que volverán a aparecer en la vida de los enamorados son las oscuras
golondrinas y las tupidas madreselvas.
b) ¿Qué paralelismo se establece entre el regreso de dichos elementos y el amor?
El carácter cíclico de los fenómenos de la naturaleza también se produce entre los sentimientos: como vuelven
las flores y las golondrinas cada primavera, así la joven volverá a enamorarse; pero al igual que las flores y los
pájaros no serán los mismos, ese nuevo amor tampoco.
c) ¿Cuál es el mensaje del yo poético a la amada?
El yo poético le explica a la amada que nadie la amará como él lo hizo; conocerá otros amores, otros la amarán,
pero no como él.
2.- Indica las categorías gramaticales de las siguientes palabras tomadas del texto y forma
palabras derivadas pertenecientes a la categoría gramatical que se indica.
Palabra
Categoría
gramatical
Categoría
gramatical
Palabra
cristales Sust. Verbo Acristalar
dicha Sust. Adjetivo dichoso
jardín Sust. Sustantivo jardinero
escalar Verbo Sustantivo escalera
lágrimas Sust. Adjetivo
lacrimoso
lacrimógeno
ardiente Adjetivo Adverbio ardientemente
3.- Define qué es un alomorfo e indica si hay alguno en el ejercicio anterior.
Un alomorfo es una variante de un monema. Lágrimas (lacrimoso, lacrimógeno) y ardiente (arder) presentan
distintos alomorfos.
4.- Localiza en el texto una palabra compuesta e indica su estructura.
Madreselva ---- madre (sust) + selva (sust)
- Forma dos palabras compuestas que respondan a las siguientes estructuras:
a) V + Sust b) Sust + Adj c) Adv + V
sacacorchos
caradura
malhechor
rascacielos
pelirrojo
bienhechor

IES FRANCISCO FIGUERAS PACHECO
DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA (CASTELLANO)
CURSO 2012-2013
5.- Segmenta en monemas estas palabras del texto e indica de qué tipo son sus morfemas.
- oscuras: oscur- (lexema), -a- (morfema flexivo género), -s (morfema flexivo número).
- refrenaban: re- (morfema derivativo prefijo), -fren- (lexema), -aban (morfema flexivo) / -a-ba-n.
- hermosura: hermos- (lexema), -ura (morfema derivativo sufijo).
- cuajadas: cuaj- (lexema), -ad- (morfema derivativo sufijo), -a (morfema flexivo género), -s (morfema flexivo
número).
- mirábamos: mir- (lexema), -ábamos (morfema flexivo) / -a-ba-mos.
- querrán: quer-(lexema), -rán (morfema flexivo) / -ra-n.
6.- Clasifica las siguientes palabras en la tabla.
vaivén - banderas – guerra – picapedrero – calentura - Renfe
centrista – desandar - Unicef – desalmado – envenenar – altavoz.
Simples banderas, guerra
Compuestas altavoz, vaivén
Derivadas calentura, centrista, desandar
Parasintéticas desalmado, envenenar, picapedrero
Acrónimos Renfe, Unicef
7.- Localiza los paralelismos en esta rima e indica por qué se rompe en la última estrofa.
Emplea el paralelismo en los versos «Volverán… / Volverán…», «pero aquellas… / pero aquellas…». En la
última estrofa se rompe el paralelismo para concentrar al final del poema toda la emotividad de la rima.
8.- ¿En qué grupos se clasifican las rimas de Bécquer?
¿En cuál de ellos incluirías esta rima?
Rimas de amor, rimas existenciales y rimas metapoéticas.
La Rima LIII pertenece al primer grupo. El tema es el desengaño y el fracaso de la relación amorosa.
9.- ¿Qué características de la lengua poética de Bécquer se reflejan en esta composición?
El tono intimista de la composición, su estructura reiterativa, basada en el empleo de anáforas y paralelismos, el
uso de símiles («caer como lágrimas del día») y la rima asonante.
10.- Expón brevemente las principales características del Romanticismo.
El Romanticismo es un movimiento artístico y cultural que se desarrolló en Europa durante la primera mitad del
siglo XIX. El artista romántico busca un ideal (amoroso, político, vital) que choca con una realidad
insatisfactoria. Ello le produce un sentimiento de desengaño que se traduce en una visión pesimista, angustiada,
de la existencia.