Quinto - Dirección de Educación Primaria - Chihuahua

MATERIAL DE APOYO 5º GRADO MAYO - JUNIO HOJA 12
* Cada organización y según el tema que les tocó elabore un texto informativo.
- El texto debe ser claro y detallado para que cualquier lector comprenda y sepa sobre los
resultados que obtuvieron, y recuerda, deben incluir las fuentes de consulta utilizadas.
- Esmérense en la redacción del texto, que esté limpio, bien organizado y sin errores ortográficos.
- Tomen en cuenta los siguientes puntos y el formato para la elaboración del texto.
1. Escojan un titulo corto y descriptivo.
2. En la introducción se indica el propósito o la hipótesis, tratando de captar la atención de las
personas para que lean su trabajo.
3. En el desarrollo del tema se redacta la información que deseen dar a conocer, tomando en
cuenta los resultados más importantes que encontraron en su investigación.
4. En la conclusión se debe describir lo más importante de los resultados de la investigación.
Titulo:
Introducción:
Desarrollo:
Conclusión:
* Tomando como base el mapa conceptual y el texto informativo que
hicieron, hagan en su cuaderno una propuesta que ayude a resolver
la pregunta: ¿qué podemos hacer para proteger las riquezas de
nuestro país, para nosotros y las generaciones futuras?
* Parte de la propuesta puede ser un cartel. Elabórenlo incluyendo acciones para la
conservación de nuestras riquezas según les corresponda.
Tomen en cuenta los siguientes elementos:
1. Título 2. Resaltar lo importante del mensaje
3. Idea principal 4. Quién lo elabora
5. Esquemas o dibujos 6. A quién va dirigido
Prohibida la reproducción y transmisión total o parcial por cualquier medio.
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