Mapas Conceptuales - Universidad Cristóbal Colón

presente texto: picture landscape maps, multidimensional 3d maps, Mandala
concept maps, “V” heurística, entre otros.
De todo ello, cabe señalar que cada técnica tiene sus características y
persigue fines específicos, por lo que su uso es recomendable en su
propio contexto y para alcanzar objetivos que difieren de los que se
persigue al elaborar mapas conceptuales.
7. ¿Cómo se elabora un mapa conceptual?
Actualmente y gracias a las posibilidades que ofrece el uso de las
computadoras, existe software especializado para elaborar mapas
conceptuales tales como Inspiration, Cmap Tool, Decision Explorer y otros,
que no solo permiten al autor, diseñar y dibujar sin ser dibujante, sino
facilitar la generación automática de enlaces, reestructurar de acuerdo a
cierta forma preferida o de acuerdo a los nodos más importantes, usar
colores e incluso hacer enlaces con documentos en extenso, imágenes
en fotografías, dibujos o video digitalizado, archivos de audio, bases de
datos o con internet, todo lo cual hace que el trabajo de docencia y de
investigación se vea ampliamente potenciado. La mayoría de estos
programas son muy fáciles de utilizar y cuentan con programas
tutoriales, de ayuda y manuales impresos suficientes para quien desee
utilizarlos como herramienta; sin embargo como en el caso de
cualquier software, es necesario, ante todo, introducir información
valiosa y con cierto orden, con el fin de obtener como resultado
información valiosa y con orden; esto a fin de cuentas, dependerá del
ser humano, del autor del mapa.
A continuación se expone una serie de pasos para diseñar elaborar un
mapa conceptual en grupo, pasos que pueden ser realizados por una
sola persona si fuera el caso de un autor único; se ha tomado de la
propuesta de Ahlberg (2003, junio) por considerarse práctica y de fácil
acceso, pues ha sido puesta a prueba en diversos contextos desde
niños de siete años de edad hasta adultos en universidades y a
profesores: Técnica para aprender a elaborar mapas conceptuales en
grupo: ISLAS Y PUENTES:
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