ENTREVISTA A UN FUMADOR
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CIÈNCIES NATURALS-3r ESO REFLEXIÓ<br />
ASSIGNATURA VALOR TREBALLAT<br />
1R CICLE X 2N CICLE BATXILLERAT PÀGINA 1 / 10<br />
TÍTOL DE L’ACTIVITAT<br />
BREU DESCRIPCIÓ<br />
<strong>ENTREVISTA</strong> A <strong>UN</strong> <strong>FUMADOR</strong><br />
Joaquim Molina | SEK<br />
Es tracta de pensar al voltant de les conseqüències dels hàbits quotidians en la salut. Concretament,<br />
és freqüent que sigui a les edats dels cursos de 3r-4rt d’ESO quan alguns alumnes s’inicien en l’hàbit<br />
de fumar, que tantes conseqüències té, com ja està més que demostrat, per a la salut.<br />
OBJECTIUS<br />
-En plena etapa adolescent, quan habitualment es tenen més energies, és difícil que l’alumnat pensi<br />
en les conseqüències que pot tenir per a la salut l’hàbit de fumar. Intentarem incidir en aquestes<br />
conseqüències mitjançant aquesta activitat.<br />
-Caldrà fer un plantejament plenament científic, doncs una aproximació de dubtosa objectivitat<br />
possiblement serà reconeguda pels nostres alumnes simplement com un consell més benintencionat,<br />
sense més.<br />
MATERIAL<br />
-L’eina bàsica de l’activitat és l’entrevista, en concret a un fumador.<br />
-També es pot recòrrer a pàgines web sobre el tabaquisme i la seva prevenció, com indiquem a<br />
l’annex<br />
BIBLIOGRAFIA<br />
Suelves, J.Mª: Prevenció de les drogodependències-Educació per a la salut. Ed. Casals. Barcelona,<br />
1997. Pàg.8-9<br />
CONGRÉS DE P EDAGOGIA IGNASIANA | F ÒRUM 2005<br />
<strong>UN</strong> TRIANGLE DE V ALORS PER A LA S EC<strong>UN</strong>DÀRIA
CIÈNCIES NATURALS-3r ESO REFLEXIÓ<br />
ASSIGNATURA VALOR TREBALLAT<br />
AUTOR: JOAQUIM MOLINA I VALLEJO<br />
1R CICLE X 2N CICLE BATXILLERAT PÀGINA 2 / 10<br />
TÍTOL DE<br />
L’ACTIVITAT<br />
<strong>ENTREVISTA</strong> A <strong>UN</strong> <strong>FUMADOR</strong><br />
DESENVOLUPAMENT DE L’ACTIVITAT-1<br />
Segurament, cada alumne/a coneixerà alguna persona que fuma habitualment des de fa<br />
anys. Es tracta de fer-li una entrevista per tal de recollir informació sobre el seu hàbit.<br />
L’entrevista podria ser enregistrada o bé transcrita pels alumnes. Les dades recollides es<br />
tornaran a utilitzar posteriorment.<br />
Es pot fer un previ a classe, per tal de concretar i unificar al màxim el contingut de<br />
l’entrevista, però aquesta hauria d’incloure informació sobre els aspectes següents:<br />
-A quina edat va començar a fumar?<br />
-Per quins motius va començar?<br />
-Les primeres cigarretes, van agradar-li?<br />
-Quan va començar a fumar, pensava que seguiria fent-ho tant de<br />
temps?<br />
-Ha fumat sempre el mateix nombre de cigarretes?<br />
-Quins són els beneficis que obté de fumar?<br />
-Quines són les conseqüències negatives que experimenta?<br />
-Quants diners es gasta aproximadament cada dia en tabac?<br />
-Té algun problema de salut, o algun malestar, relacionat amb el<br />
tabac?<br />
-És capaç d’estar-se moltes hores o algun dia sense fumar?<br />
-Experimenta alguna molèstia quan està molt de temps sense<br />
fumar?<br />
-Què fa si algun dia es queda sense tabac? (quan és difícil anar a<br />
comprar un paquet, per exemple a la nit)<br />
-Si pogués, li agradaria deixar de fumar? Per què?<br />
-Per què continua fumant?<br />
-Ha intentat algun cop deixar de fumar? Què va passar?<br />
-Aconsellaria algú que no fuma que comencés a fer-ho?<br />
CONGRÉS DE P EDAGOGIA IGNASIANA | F ÒRUM 2005<br />
<strong>UN</strong> TRIANGLE DE V ALORS PER A LA S EC<strong>UN</strong>DÀRIA
CIÈNCIES NATURALS-3r ESO REFLEXIÓ<br />
ASSIGNATURA VALOR TREBALLAT<br />
AUTOR: JOAQUIM MOLINA I VALLEJO<br />
1R CICLE X 2N CICLE BATXILLERAT PÀGINA 3 / 10<br />
TÍTOL DE<br />
L’ACTIVITAT<br />
DESENVOLUPAMENT DE L’ACTIVITAT-2<br />
<strong>ENTREVISTA</strong> A <strong>UN</strong> <strong>FUMADOR</strong><br />
Un cop efectuada l’entrevista, s’intentarà completar una taula a partir de les dades<br />
obtingudes, semblant a aquesta:<br />
INICIACIÓ Motius pels quals va començar a<br />
fumar :<br />
MANTENIMENT Motius per deixar de fumar :<br />
ABANDONAMENT<br />
Motius per seguir fumant, beneficis<br />
del tabac:<br />
CONGRÉS DE P EDAGOGIA IGNASIANA | F ÒRUM 2005<br />
<strong>UN</strong> TRIANGLE DE V ALORS PER A LA S EC<strong>UN</strong>DÀRIA<br />
Molèsties i inconvenients en<br />
començar a fumar :<br />
Motius per no deixar de fumar :<br />
Inconvenients de seguir fumant:<br />
L’activitat pot desenvolupar-se en petits grups de treball, d’uns tres alumnes. Un cop s’hagin<br />
realitzat les entrevistes, els grups elaboraran aquest informe i, posteriorment, hi haurà un dia<br />
en què es farà una posada en comú a la classe. En aquesta posada en comú, les activitats<br />
que es portaran a terme seran:<br />
-Una exposició oral de les conclusions a què s’ha arribat a partir de l’entrevista per<br />
part de cada grup, breu, de dos-tres minuts.<br />
-El professor, o un alumne-secretari, aniran anotant a la pissarra les idees que<br />
vagin sorgint de les exposicions orals dels diferents grups.<br />
-Per últim, al voltant de les idees de la pissarra, s’articula un debat ordenat sobre<br />
les avantatges i inconvenients de fumar.<br />
S’aconsella realitzar aquesta activitat un cop s’ha tractat la unitat del sistema respiratori, que<br />
forma part del tema de Ciències Naturals de 3r d’ESO.
CIÈNCIES NATURALS-3r ESO REFLEXIÓ<br />
ASSIGNATURA VALOR TREBALLAT<br />
AUTOR: JOAQUIM MOLINA I VALLEJO<br />
1R CICLE X 2N CICLE BATXILLERAT PÀGINA 4 / 10<br />
TÍTOL DE<br />
L’ACTIVITAT<br />
<strong>ENTREVISTA</strong> A <strong>UN</strong> <strong>FUMADOR</strong><br />
ANNEX 1<br />
L’activitat pot allargar-se segons consideris, de forma que puguis, per exemple, mostrar<br />
imatges d’Internet sobre les conseqüències que té per a la salut l’hàbit de fumar. En aquest<br />
cas potser serà recomanable trobar l’equilibri entre moure a la reflexió, que és el que en<br />
definitiva pretén l’activitat, i fugir d’imatges massa espectaculars i morboses que puguin<br />
donar idea de què són infreqüents i a més ferir sensibilitats.<br />
1) 100 AFORISMES CONTRA EL TABAQUISME (d’una web argentina):<br />
1. El tabaco ya no es una costumbre, es una adicción.<br />
2. La salud de las personas ya no es un derecho, es una mercancía.<br />
3. En Argentina el fumar siempre ha sido algo normal y natural, considerado<br />
como esencial en el hombre e inserto en su idiosincrasia.<br />
4. Algo une a la Salud con el Tabaquismo, ambos dependen del dinero.<br />
5. El marketing del tabaco se basa en la mentira disfrazada de verdad.<br />
6. La mentira del marketing interviene en un proceso psicológico de ajuste.<br />
7. El que compra una etiqueta de cigarrillos compra una asociación<br />
psicológica.<br />
8. El tabaco riega al cerebro con nicotina y a empresarios y funcionarios con<br />
dinero.<br />
9. Los sectores próximos para fumadores y no fumadores son una muestra de<br />
hipocresía.<br />
10. Fumar en un lugar cerrado cerca de otras personas es una falta de respeto<br />
a los demás, y es Argentina, además.<br />
11. Los Ministerios de Salud luchan contra las enfermedades con el cigarrillo<br />
en la mano.<br />
12. Se debate y planifica sobre Salud Ambiental fumando en talleres<br />
interdisciplinarios.<br />
13. Lo que gana el país produciendo tabaco lo pierde en los hospitales.<br />
14. Las empresas tabacaleras ganan con los adolescentes y pierden a los<br />
adultos.<br />
15. El cigarrillo es un dispositivo especial para proveer droga al cerebro en 7<br />
segundos.<br />
16. La publicidad del cigarrillo se relaciona con la vida saludable.<br />
17. Muchos médicos fuman, la adicción puede más que su formación.<br />
CONGRÉS DE P EDAGOGIA IGNASIANA | F ÒRUM 2005<br />
<strong>UN</strong> TRIANGLE DE V ALORS PER A LA S EC<strong>UN</strong>DÀRIA
CIÈNCIES NATURALS-3r ESO REFLEXIÓ<br />
ASSIGNATURA VALOR TREBALLAT<br />
AUTOR: JOAQUIM MOLINA I VALLEJO<br />
1R CICLE X 2N CICLE BATXILLERAT PÀGINA 5 / 10<br />
TÍTOL DE<br />
L’ACTIVITAT<br />
ANNEX 2<br />
<strong>ENTREVISTA</strong> A <strong>UN</strong> <strong>FUMADOR</strong><br />
1) 100 AFORISMES CONTRA EL TABAQUISME (continua):<br />
18. Muchos docentes fuman, la adicción puede más que su información.<br />
19. Muchos deportistas se muestran fumando una marca, el dinero puede más que su<br />
preparación.<br />
20. Algunos religiosos fuman, la adicción puede más que su religión.<br />
21. La prevención del tabaquismo no es una política ni previene.<br />
22. Los adultos fuman por adicción, los niños por identificación.<br />
23. Una empresa tabacalera es una banda armada de nicotina.<br />
24. Nicotina y dinero son drogas que producen adicción.<br />
25. La nicotina es una droga con elevado poder adictivo que causa intensa<br />
dependencia psicofísica.<br />
26. El que compra cigarrillos es un cliente, el que compra salud ya no es un paciente,<br />
también es un cliente.<br />
27. El fumador es cliente de una marca y será cliente de un hospital.<br />
28. El tabaquismo y los créditos hipotecarios se pagan con los años.<br />
29. Padres fumadores, hijos con tos crónica.<br />
30. La publicidad del tabaco es perversa y dirigida a los niños futuros consumidores.<br />
31. La publicidad del tabaco es psicológica y actúa por asociación.<br />
32. La publicidad del tabaco es maligna porque impulsa un producto que es<br />
intrínsecamente tal.<br />
33. Los pretextos sirven para fumar, las razones para no hacerlo.<br />
34. Los Sistemas de Salud hablan del tabaquismo, pero no hacen nada.<br />
35. En las Universidades se diserta sobre tabaquismo, pero el profesor fuma.<br />
36. El tabaquismo es el precursor de la corrupción de las personas.<br />
37. El tabaquismo es la causa de la contaminación de los ambientes.<br />
38. El tabaquismo interviene en la tergiversación de los mensajes de salud.<br />
39. El tabaco es la principal causa de morbilidad y mortalidad prematuras.<br />
40. Mortalidad prematura del fumador es perder unos quince años de vida.<br />
CONGRÉS DE P EDAGOGIA IGNASIANA | F ÒRUM 2005<br />
<strong>UN</strong> TRIANGLE DE V ALORS PER A LA S EC<strong>UN</strong>DÀRIA
CIÈNCIES NATURALS-3r ESO REFLEXIÓ<br />
ASSIGNATURA VALOR TREBALLAT<br />
AUTOR: JOAQUIM MOLINA I VALLEJO<br />
1R CICLE X 2N CICLE BATXILLERAT PÀGINA 6 / 10<br />
TÍTOL DE<br />
L’ACTIVITAT<br />
ANNEX 3<br />
<strong>ENTREVISTA</strong> A <strong>UN</strong> <strong>FUMADOR</strong><br />
1) 100 AFORISMES CONTRA EL TABAQUISME (continua):<br />
41.El tabaquismo es la antítesis del bien común y del bien particular porque lesiona<br />
ambos.<br />
42. El tabaco es el agente productor de la EPIDEMIA actual más importante y tenaz.<br />
43. Para una empresa tabacalera el adolescente de hoy es el cliente regular en<br />
potencia de mañana, y la mayoría de los fumadores empieza a fumar en la<br />
adolescencia.<br />
44. La estrategia central de las empresas tabacaleras es el consumo de tabaco por<br />
parte de los menores.<br />
45. El papel de los cigarrillos es un papelón de los Sistemas de Salud.<br />
46. El tabaquismo afecta los huesos mediante efectos que producen su debilitamiento<br />
y disminución de masa ósea, conduciendo a la osteoporosis.<br />
47. El tabaquismo es una enfermedad contagiosa, que se extiende por medio de la<br />
publicidad, del ejemplo de los fumadores y por la exposición al humo del tabaco.<br />
48. El tabaquismo es un problema mundial que precisa soluciones mundiales.<br />
49. El Humo del Tabaco en el Ambiente ( HTA ) es el principal contaminante del aire<br />
interior y causa importante del Síndrome del Edificio Enfermo.<br />
50. El tabaquismo es un riesgo mortal relacionado con el comportamiento y con la<br />
posibilidad del cambio de conductas.<br />
51. La mujer actual que no fuma tiene un sello de naturalidad y distinción, es un<br />
ejemplo para sus hijos y un tesoro para su esposo.<br />
52. La piel sufre las consecuencias del tabaquismo, que afecta las fibras elásticas y<br />
provoca la aparición de arrugas prematuras.<br />
53. El aumento proyectado de la prevalencia mundial del Enfisema se debe al aumento<br />
del hábito de fumar.<br />
54. Para proteger el endotelio de las arterias hay que evitar el humo del tabaco y<br />
tomar un poco de vino tinto con almuerzo y cena.<br />
55. La asociación de la inhalación de polvo de habitación con la inhalación de humo de<br />
tabaco ambiental, es la combinación más riesgosa para el desarrollo de la alergia<br />
respiratoria.<br />
56. No es lógico que se venda libremente el tabaco que produce adicción y daños como<br />
el enfisema, el cáncer y el infarto.<br />
57. No es tolerable que se fume ante otras personas haciéndolas partícipes de la<br />
inhalación del humo del tabaco.<br />
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<strong>UN</strong> TRIANGLE DE V ALORS PER A LA S EC<strong>UN</strong>DÀRIA
CIÈNCIES NATURALS-3r ESO REFLEXIÓ<br />
ASSIGNATURA VALOR TREBALLAT<br />
AUTOR: JOAQUIM MOLINA I VALLEJO<br />
1R CICLE X 2N CICLE BATXILLERAT PÀGINA 7 / 10<br />
TÍTOL DE<br />
L’ACTIVITAT<br />
ANNEX 4<br />
<strong>ENTREVISTA</strong> A <strong>UN</strong> <strong>FUMADOR</strong><br />
1) 100 AFORISMES CONTRA EL TABAQUISME (continua):<br />
58. No es posible que los menores y las mujeres sean inducidos a fumar por la<br />
publicidad de las empresas tabacaleras y con la autorización de los gobiernos.<br />
59. No es coherente que se permita la publicidad y venta de cigarrillos por las<br />
ganancias que produce y, a su vez, los sistemas de salud basen su accionar en la<br />
"prevención".<br />
60. No es creíble para los adolescentes que el tabaco produzca tanto daño en cuanto<br />
se permite y es legal la venta y consumo de cigarrillos, siendo médicos y docentes<br />
sus ejemplos de fumadores.<br />
61. El estrés impulsa al fumador a un aumento de los cigarrillos fumados.<br />
62. El tabaquismo está relacionado con el estrés en cuanto produce una adicción que<br />
hace necesaria a la nicotina en el metabolismo del fumador y de gran necesidad<br />
para sobrellevar las demandas y reequilibrar el organismo.<br />
63. Tanto el estrés como el tabaco tienen la característica de lesionar las arterias y<br />
producir enfermedad coronaria.<br />
64. Es real y reconocido científicamente que el humo de cigarrillo es un factor de<br />
riesgo que contribuye y aumenta el riesgo de Accidente Cerebro Vascular.<br />
65. El tabaco se instala en el cerebro produciendo adicción y lesión de las arterias<br />
cerebrales.<br />
66. Es conocido y avalado por innumerables trabajos que el tabaquismo produce<br />
cáncer e infartos cardíacos.<br />
67. No es muy conocido, pero sí comprobado, que el humo del tabaco desde el inicio va<br />
lesionando la trama pulmonar y puede llevar a una patología lenta, grave,<br />
prolongada y asfixiante como es el ENFISEMA.<br />
68. La epidemia de tabaquismo es transmitida por la publicidad y los ejemplos y su<br />
fuente de contagio es la Industria transnacional del Tabaco. Se mantiene por los<br />
COMPORTAMIENTOS que responden a modos de vida, como es el hábito de fumar,<br />
que ponen en peligro la salud de TODA la comunidad.<br />
69. En muchos países la prevalencia del consumo de tabaco aumenta entre las<br />
mujeres y los adolescentes.<br />
70. En muchos países el gran impacto de las enfermedades ocasionadas por el tabaco<br />
está todavía por ocurrir y los sistemas de salud no se encuentran preparados para<br />
asumir su atención.<br />
71. El tabaquismo ha descendido en la mayor parte de los países desarrollados y ha<br />
aumentado en la mayoría de los países en desarrollo.<br />
72. El tabaquismo es catalogado médicamente como una enfermedad adictiva no<br />
curable y, como tal, necesita de un tratamiento para ser controlada.<br />
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<strong>UN</strong> TRIANGLE DE V ALORS PER A LA S EC<strong>UN</strong>DÀRIA
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ASSIGNATURA VALOR TREBALLAT<br />
AUTOR: JOAQUIM MOLINA I VALLEJO<br />
1R CICLE X 2N CICLE BATXILLERAT PÀGINA 8 / 10<br />
TÍTOL DE<br />
L’ACTIVITAT<br />
ANNEX 5<br />
<strong>ENTREVISTA</strong> A <strong>UN</strong> <strong>FUMADOR</strong><br />
1) 100 AFORISMES CONTRA EL TABAQUISME (continua):<br />
73.El cigarrillo es el envase de la nicotina. El paquete de cigarrillos es el contenedor de<br />
una dosis diaria de nicotina.<br />
74.Hay que pensar en el cigarrillo como el suministrador de una pequeña dosis de<br />
nicotina y en la bocanada de humo como el vehículo de la nicotina.<br />
75.La LIBERTAD en su nivel más elevado emerge cuando la persona, sujeto de<br />
derechos inviolables, como es el derecho a respirar aire sin humo, es reconocida como<br />
tal. Los derechos de quien no fuma se convierten así en deberes del fumador.<br />
76.La libertad de fumar en un lugar cerca de otras personas, como simple albedrío, se<br />
convierte en responsabilidad, o sea en no fumar para no molestar ni dañar a quienes lo<br />
rodean.L<br />
77.Los cigarrillos hacen mal aunque uno no fume. No existe un nivel inocuo de<br />
exposición al humo del cigarrillo de “segunda mano.<br />
78.Cada niño tiene derecho a crecer sin tabaco.<br />
79. El fumar se considera elegante y normal. Es necesario cambiar la situación de<br />
manera que el no fumar se considere una conducta social normal y en la cual la<br />
decisión más fácil sea la de no fumar.<br />
80. La industria tabacalera se refiere a los jóvenes como sus “fumadores de reemplazo.<br />
81. Las tabacaleras apoyan los mensajes que dicen que "fumar es cosa de adultos"<br />
porque es la mejor estrategia para convencer a los niños de empezar a fumar.<br />
Mensaje a los niños de Marlboro<br />
Hay que fumar Marlboro para ser y parecer<br />
adulto...<br />
82.El pediatra debe actuar con su ejemplo y consejo para que padres y docentes no fumen,<br />
puesto que con su propia elección de fumar o no está "prescribiendo un comportamiento".<br />
83.El humo de tabaco es un disparador muy fuerte para el asma, y uno que todos los niños<br />
deberían evitar.<br />
84.El hábito tabáquico de la madre se ha convertido en una de las principales causas de<br />
retraso de crecimiento intrauterino y en el principal factor evitable conocido del síndrome<br />
de la muerte súbita del lactante.<br />
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<strong>UN</strong> TRIANGLE DE V ALORS PER A LA S EC<strong>UN</strong>DÀRIA
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ASSIGNATURA VALOR TREBALLAT<br />
AUTOR: JOAQUIM MOLINA I VALLEJO<br />
1R CICLE X 2N CICLE BATXILLERAT PÀGINA 9 / 10<br />
TÍTOL DE<br />
L’ACTIVITAT<br />
ANNEX 6<br />
<strong>ENTREVISTA</strong> A <strong>UN</strong> <strong>FUMADOR</strong><br />
1) 100 AFORISMES CONTRA EL TABAQUISME (continua):<br />
85. Las compañías tabacaleras han operado durante muchos años con el propósito<br />
deliberado de subvertir los esfuerzos de la OMS para controlar el uso del tabaco. Y<br />
esta operación ha sido intentada, realizada, detallada, financiada, sofisticada y<br />
generalmente invisible.<br />
86. El Consejo Pontificio Católico coincide con otras religiones y con la OMS en las<br />
recomendaciones para la adopción de medidas contra el consumo de tabaco. Y en<br />
poner énfasis en los aspectos éticos del consumo de tabaco y en la lucha<br />
antitabaco.<br />
87. Es importante que los católicos en general no fumen, sobre todo quienes son<br />
"modelos" para la juventud y cuyo ejemplo induce o no a fumar, tales como<br />
médicos, religiosos, docentes y deportistas.<br />
88. El tabaco es droga "engañosa y falaz" pues permite la conservación de la vida<br />
social y todavía conserva un halo de normalidad que le permite introducirse en<br />
todos los ámbitos, aún en los sanitarios y religiosos.<br />
89. El humo del tabaco en el ambiente donde se preparan o consumen comestibles,<br />
sobre todo en recetas que requieren cierto tiempo de cocción, afecta el sabor y las<br />
características propias de los alimentos.<br />
90. Se puede decir que los alimentos en ambiente de humo se convierten también en<br />
fumadores involuntarios, y sufren como tales en su proceso de preparación por la<br />
contaminación.<br />
91. El tabaquismo es una EPIDEMIA que no es producida por virus o bacterias sino que<br />
responde a intereses económicos.<br />
92. El tabaco también posee una intensa radiactividad producida por las radiaciones<br />
alfa emitidas por los isótopos Polonio-210 y Plomo-210, que es encuentran en las<br />
hojas y en el humo.<br />
93. El Polonio-210 viene de los fertilizantes fosfatados que se utilizan en las<br />
plantaciones de tabaco y que es absorbido por las raíces y acumulado en las hojas;<br />
persiste en el proceso de secado e industrialización y al fumar queda atrapado en<br />
la mucosa bronquial.<br />
94. Un fumador de paquete y medio de cigarrillos por día recibe en los bronquios 400<br />
rads de radiaciones alfa por año, lo que equivale a 300 radiografías de tórax, es<br />
decir, casi una por día.<br />
95. Los Sistemas de Salud de provincias y municipalidades argentinas tendrán que<br />
hacer su examen de conciencia y obrar con un criterio de prevención para con el<br />
tabaquismo.<br />
96. Las indicaciones de promoción de la salud y prevención de enfermedades, con<br />
respecto al tabaquismo, deberían surgir siempre desde las instituciones de salud y<br />
no desde otros ámbitos, que demuestran reaccionar antes en "prevención".<br />
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<strong>UN</strong> TRIANGLE DE V ALORS PER A LA S EC<strong>UN</strong>DÀRIA
CIÈNCIES NATURALS-3r ESO REFLEXIÓ<br />
ASSIGNATURA VALOR TREBALLAT<br />
AUTOR: JOAQUIM MOLINA I VALLEJO<br />
1R CICLE X 2N CICLE BATXILLERAT PÀGINA 10 / 10<br />
TÍTOL DE<br />
L’ACTIVITAT<br />
ANNEX 7<br />
<strong>ENTREVISTA</strong> A <strong>UN</strong> <strong>FUMADOR</strong><br />
1) 100 AFORISMES CONTRA EL TABAQUISME (continua):<br />
97. En base al conocimiento científico existente, las políticas de prevención prioritarias<br />
son la prohibición de la publicidad y la promoción del tabaco, regular el aire<br />
contaminado por el humo de tabaco para proteger a todos, una política fiscal<br />
disuasoria, y ayudar a los fumadores a dejar de fumar.<br />
98. El fumar es una de las características del país –es refereix a Argentina-, y se<br />
realiza de una manera que muestra una idiosincrasia de desaprensión y falta de<br />
consideración por los demás que se extiende a otras actividades, económicas,<br />
sociales, de convivencia y de connivencia.<br />
99. Está demostrado que el humo del cigarrillo incrementa la respuesta alérgica y la<br />
hiperirritabilidad bronquial, y además disminuye los factores de defensa propios<br />
de las mucosa respiratoria a la infección. La situación diaria para la persona<br />
asmática de encontrarse entre fumadores constituye una importante perturbación<br />
de su calidad de vida y de su salud.<br />
100. La publicidad del tabaco vende un estilo de vida a partir de sus imágenes<br />
que se convierten en iconos y sugerentes leyendas textuales, y a través de su<br />
simbología incita y busca persuadir a los jóvenes.<br />
Recollit de:<br />
http://www.tabaquismo.freehosting.net/marlboro/REFLEXIONES%20SOBRE%20TABAQU<br />
ISMO.htm<br />
2) Pàgines web sobre prevenció del tabaquisme:<br />
WEBS<br />
www5.who.int/tobacco<br />
OMS<br />
www.msc.es/salud/<br />
Ministerio de Sanidad y Consumo<br />
www.gencat.es/sanitat/<br />
Generalitat<br />
www.imsb.bcn.es/docs/<br />
Ayuntamiento de Barcelona<br />
webs.comb.es/scapt<br />
Societat Catalana Prevenció del Tabaquisme<br />
www.cnpt.es<br />
Comité Prevención del Tabaquismo<br />
www.ensp.org<br />
Red Europea de Prevención del Tabaquismo<br />
3) Articles sobre tabaquisme i prevenció a “La Vanguardia”, edició digital:<br />
Primer tratado internacional sobre tabaco<br />
TERESA SALVADOR - 07/06/2003<br />
Cine y moda sin tabaco<br />
ESTEVE FERNÁNDEZ MUÑOZ - 01/06/2003<br />
El tratado internacional sobre el tabaco<br />
TERESA SALVADOR LLIVINA - 07/04/2003<br />
El riesgo de ser fumador pasivo<br />
ESTEVE FERNÁNDEZ MUÑOZ - 27/02/2003<br />
CONGRÉS DE P EDAGOGIA IGNASIANA | F ÒRUM 2005<br />
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