ESPAÑOL: ¡ENTÉRATE! – 7º ano EJERCICIOS - Editora Saraiva
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Unidad 5<br />
<strong>ESPAÑOL</strong>: <strong>¡ENTÉRATE</strong>! <strong>–</strong> <strong>7º</strong> <strong>ano</strong><br />
<strong>EJERCICIOS</strong><br />
1. Lee el texto y complétalo con los verbos en pretérito perfecto de<br />
indicativo:<br />
Jueves, 1 de agosto<br />
Querida abuela:<br />
___________________ (llegar) esta mañana tempr<strong>ano</strong>. Mamá<br />
_____________________ (meterse) en la cama. Tiene la cara verde y las<br />
ojeras azules. Es que el barco _______________________ (moverse)<br />
muchísimo, y el estómago de mamá no _______________________ (poder)<br />
soportarlo. Papá y yo no tenemos el estómago tan sensible. En el<br />
camarote, _______________________ (dormir) perfectamente. Mamá dice<br />
que no volverá a subir en un barco en toda su vida. Dice que lo promete.<br />
Pero no podrá mantener esa promesa porque, si no, tendría que pasar<br />
en esta isla el resto de sus días. ¡No tenemos tanto dinero como para<br />
alquilar un helicóptero que se lleve a mamá de la isla!<br />
Papá _______________________ (irse) a buscar una farmacia. Quiere<br />
comprar una medicina que le calme a mamá el dolor de estómago.<br />
Mañana, volveré a escribirte.<br />
Muchos besos.<br />
Tu Susi.<br />
(NÖSTLINGER, Christine. Querida abuela… Tu Susi. Madrid, Ediciones SM, 1995. p. 5 <strong>–</strong><br />
adaptado.)<br />
2. Contesta a las preguntas:<br />
a) ¿Quién escribe la carta?<br />
_______________________________________________________________<br />
b) ¿A quién le escribe?<br />
_______________________________________________________________<br />
c) ¿Qué parientes de Susi están con ella?<br />
_______________________________________________________________<br />
d) ¿Qué le ha sucedido a su madre?<br />
_______________________________________________________________<br />
1
e) ¿Adónde se ha ido su padre?<br />
_______________________________________________________________<br />
f) ¿Qué promesa ha hecho su madre que no puede cumplir?<br />
_______________________________________________________________<br />
g) ¿Por qué no la puede cumplir?<br />
_______________________________________________________________<br />
h) ¿Qué hará Susi el día siguiente?<br />
_______________________________________________________________<br />
3. A partir de la carta de Susi, escribe en pretérito perfecto de indicativo el<br />
mensaje que ella ha dejado en el contestador automático de su amiga<br />
Marta.<br />
Marta, soy Susi.<br />
__________________________________________________________________<br />
__________________________________________________________________<br />
__________________________________________________________________<br />
4. Lee este texto y contesta:<br />
¿Qué medio de comunicación es éste?<br />
___________________________________________________________<br />
2
5. ¿Vamos a transformar el texto anterior en una nota? Utiliza las<br />
palabras del cuadro para organizarlo.<br />
Mamá<br />
los <strong>–</strong> enviaré <strong>–</strong> un <strong>–</strong> por eso <strong>–</strong> los <strong>–</strong> pero <strong>–</strong> de <strong>–</strong> el <strong>–</strong> ha sufrido<br />
Tía Martina _________________________ ataque _________________________<br />
corazón. Está fuera de peligro, _________________________ permanecerá<br />
en el hospital dos meses. _________________________ primitos vivirán con<br />
nosotros; _________________________, es mejor esconder<br />
_________________________ huevos y _________________________ aceite.<br />
_________________________ un poema a tía Martina.<br />
6. Contesta a las preguntas:<br />
a) ¿Quién ha sufrido un ataque de corazón?<br />
__________________________________________<br />
(firma)<br />
_________________________________________________________________<br />
b) ¿Cuánto tiempo permanecerá en el hospital?<br />
_________________________________________________________________<br />
c) ¿Por qué tienen que esconder los huevos?<br />
_________________________________________________________________<br />
d) ¿Qué va a enviar a tía Martina la persona que escribe la nota?<br />
_________________________________________________________________<br />
e) ¿Quiénes son los primitos que van a vivir en la casa de la familia de la<br />
protagonista?<br />
_________________________________________________________________<br />
3
1.<br />
2.<br />
Jueves, 1 de agosto<br />
Querida abuela:<br />
Respuestas<br />
Hemos llegado (llegar) esta mañana tempr<strong>ano</strong>. Mamá se ha metido<br />
(meterse) en la cama. Tiene la cara verde y las ojeras azules. Es que el<br />
barco se ha movido (moverse) muchísimo, y el estómago de mamá no<br />
ha podido (poder) soportarlo. Papá y yo no tenemos el estómago tan<br />
sensible. En el camarote, hemos dormido (dormir) perfectamente.<br />
Mamá dice que no volverá a subir en un barco en toda su vida. Dice que<br />
lo promete. Pero no podrá mantener esa promesa porque, si no, tendría<br />
que pasar en esta isla el resto de sus días. ¡No tenemos tanto dinero<br />
como para alquilar un helicóptero que se lleve a mamá de la isla!<br />
Papá se ha ido (irse) a buscar una farmacia. Quiere comprar una<br />
medicina que le calme a mamá el dolor de estómago.<br />
Mañana, volveré a escribirte.<br />
Muchos besos.<br />
Tu Susi.<br />
(NÖSTLINGER, Christine. Querida abuela… Tu Susi. Madrid, Ediciones SM, 1995. p. 5 <strong>–</strong><br />
adaptado.)<br />
a) ¿Quién escribe la carta?<br />
Quien escribe la carta es Susi.<br />
b) ¿A quién le escribe?<br />
Susi le escribe la carta a su abuela.<br />
c) ¿Qué parientes de Susi están con ella?<br />
Están con Susi su papá y su mamá.<br />
d) ¿Qué le ha sucedido a su madre?<br />
No se siente bien, porque el barco se ha movido mucho.<br />
e) ¿Adónde se ha ido su padre?<br />
Su padre se ha ido a buscar una farmacia.<br />
f) ¿Qué promesa ha hecho su madre que no puede cumplir?<br />
Ha prometido que nunca más en su vida subirá en un barco.<br />
g) ¿Por qué no la puede cumplir?<br />
Porque están en una isla y para salir de allí tienen que hacerlo en barco.<br />
h) ¿Qué hará Susi el día siguiente?<br />
Susi escribirá a su abuela.<br />
4
3. Sugerencia de respuesta:<br />
Hemos llegado bien, pero mamá lo ha pasado muy mal, porque el barco se ha<br />
movido mucho.<br />
4.<br />
¿Qué medio de comunicación es éste? Un telegrama.<br />
5. Sugerencia: Puedes aprovechar este ejercicio para repasar los artículos. Incluimos<br />
también las partículas pero y por eso, porque creemos que ya forman parte de la<br />
competencia textual que tienen los/as alumnos/as en esta edad.<br />
6.<br />
Mamá<br />
los <strong>–</strong> enviaré <strong>–</strong> un <strong>–</strong> por eso <strong>–</strong> los <strong>–</strong> pero <strong>–</strong> de <strong>–</strong> el <strong>–</strong> ha sufrido<br />
Tía Martina ha sufrido un ataque de corazón. Está fuera de peligro, pero<br />
permanecerá en el hospital dos meses. Los primitos vivirán con nosotros;<br />
por eso, es mejor esconder los huevos y el aceite. Enviaré un poema a tía<br />
Martina.<br />
a) Tía Martina.<br />
b) Permanecerá en el hospital dos meses.<br />
c) Respuesta personal.<br />
d) Va a enviarle a tía Martina un poema.<br />
e) Son los hijos de la tía Martina.<br />
__________________________________________<br />
(firma)<br />
5