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ESPAÑOL: ¡ENTÉRATE! – 7º ano EJERCICIOS - Editora Saraiva

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Unidad 5<br />

<strong>ESPAÑOL</strong>: <strong>¡ENTÉRATE</strong>! <strong>–</strong> <strong>7º</strong> <strong>ano</strong><br />

<strong>EJERCICIOS</strong><br />

1. Lee el texto y complétalo con los verbos en pretérito perfecto de<br />

indicativo:<br />

Jueves, 1 de agosto<br />

Querida abuela:<br />

___________________ (llegar) esta mañana tempr<strong>ano</strong>. Mamá<br />

_____________________ (meterse) en la cama. Tiene la cara verde y las<br />

ojeras azules. Es que el barco _______________________ (moverse)<br />

muchísimo, y el estómago de mamá no _______________________ (poder)<br />

soportarlo. Papá y yo no tenemos el estómago tan sensible. En el<br />

camarote, _______________________ (dormir) perfectamente. Mamá dice<br />

que no volverá a subir en un barco en toda su vida. Dice que lo promete.<br />

Pero no podrá mantener esa promesa porque, si no, tendría que pasar<br />

en esta isla el resto de sus días. ¡No tenemos tanto dinero como para<br />

alquilar un helicóptero que se lleve a mamá de la isla!<br />

Papá _______________________ (irse) a buscar una farmacia. Quiere<br />

comprar una medicina que le calme a mamá el dolor de estómago.<br />

Mañana, volveré a escribirte.<br />

Muchos besos.<br />

Tu Susi.<br />

(NÖSTLINGER, Christine. Querida abuela… Tu Susi. Madrid, Ediciones SM, 1995. p. 5 <strong>–</strong><br />

adaptado.)<br />

2. Contesta a las preguntas:<br />

a) ¿Quién escribe la carta?<br />

_______________________________________________________________<br />

b) ¿A quién le escribe?<br />

_______________________________________________________________<br />

c) ¿Qué parientes de Susi están con ella?<br />

_______________________________________________________________<br />

d) ¿Qué le ha sucedido a su madre?<br />

_______________________________________________________________<br />

1


e) ¿Adónde se ha ido su padre?<br />

_______________________________________________________________<br />

f) ¿Qué promesa ha hecho su madre que no puede cumplir?<br />

_______________________________________________________________<br />

g) ¿Por qué no la puede cumplir?<br />

_______________________________________________________________<br />

h) ¿Qué hará Susi el día siguiente?<br />

_______________________________________________________________<br />

3. A partir de la carta de Susi, escribe en pretérito perfecto de indicativo el<br />

mensaje que ella ha dejado en el contestador automático de su amiga<br />

Marta.<br />

Marta, soy Susi.<br />

__________________________________________________________________<br />

__________________________________________________________________<br />

__________________________________________________________________<br />

4. Lee este texto y contesta:<br />

¿Qué medio de comunicación es éste?<br />

___________________________________________________________<br />

2


5. ¿Vamos a transformar el texto anterior en una nota? Utiliza las<br />

palabras del cuadro para organizarlo.<br />

Mamá<br />

los <strong>–</strong> enviaré <strong>–</strong> un <strong>–</strong> por eso <strong>–</strong> los <strong>–</strong> pero <strong>–</strong> de <strong>–</strong> el <strong>–</strong> ha sufrido<br />

Tía Martina _________________________ ataque _________________________<br />

corazón. Está fuera de peligro, _________________________ permanecerá<br />

en el hospital dos meses. _________________________ primitos vivirán con<br />

nosotros; _________________________, es mejor esconder<br />

_________________________ huevos y _________________________ aceite.<br />

_________________________ un poema a tía Martina.<br />

6. Contesta a las preguntas:<br />

a) ¿Quién ha sufrido un ataque de corazón?<br />

__________________________________________<br />

(firma)<br />

_________________________________________________________________<br />

b) ¿Cuánto tiempo permanecerá en el hospital?<br />

_________________________________________________________________<br />

c) ¿Por qué tienen que esconder los huevos?<br />

_________________________________________________________________<br />

d) ¿Qué va a enviar a tía Martina la persona que escribe la nota?<br />

_________________________________________________________________<br />

e) ¿Quiénes son los primitos que van a vivir en la casa de la familia de la<br />

protagonista?<br />

_________________________________________________________________<br />

3


1.<br />

2.<br />

Jueves, 1 de agosto<br />

Querida abuela:<br />

Respuestas<br />

Hemos llegado (llegar) esta mañana tempr<strong>ano</strong>. Mamá se ha metido<br />

(meterse) en la cama. Tiene la cara verde y las ojeras azules. Es que el<br />

barco se ha movido (moverse) muchísimo, y el estómago de mamá no<br />

ha podido (poder) soportarlo. Papá y yo no tenemos el estómago tan<br />

sensible. En el camarote, hemos dormido (dormir) perfectamente.<br />

Mamá dice que no volverá a subir en un barco en toda su vida. Dice que<br />

lo promete. Pero no podrá mantener esa promesa porque, si no, tendría<br />

que pasar en esta isla el resto de sus días. ¡No tenemos tanto dinero<br />

como para alquilar un helicóptero que se lleve a mamá de la isla!<br />

Papá se ha ido (irse) a buscar una farmacia. Quiere comprar una<br />

medicina que le calme a mamá el dolor de estómago.<br />

Mañana, volveré a escribirte.<br />

Muchos besos.<br />

Tu Susi.<br />

(NÖSTLINGER, Christine. Querida abuela… Tu Susi. Madrid, Ediciones SM, 1995. p. 5 <strong>–</strong><br />

adaptado.)<br />

a) ¿Quién escribe la carta?<br />

Quien escribe la carta es Susi.<br />

b) ¿A quién le escribe?<br />

Susi le escribe la carta a su abuela.<br />

c) ¿Qué parientes de Susi están con ella?<br />

Están con Susi su papá y su mamá.<br />

d) ¿Qué le ha sucedido a su madre?<br />

No se siente bien, porque el barco se ha movido mucho.<br />

e) ¿Adónde se ha ido su padre?<br />

Su padre se ha ido a buscar una farmacia.<br />

f) ¿Qué promesa ha hecho su madre que no puede cumplir?<br />

Ha prometido que nunca más en su vida subirá en un barco.<br />

g) ¿Por qué no la puede cumplir?<br />

Porque están en una isla y para salir de allí tienen que hacerlo en barco.<br />

h) ¿Qué hará Susi el día siguiente?<br />

Susi escribirá a su abuela.<br />

4


3. Sugerencia de respuesta:<br />

Hemos llegado bien, pero mamá lo ha pasado muy mal, porque el barco se ha<br />

movido mucho.<br />

4.<br />

¿Qué medio de comunicación es éste? Un telegrama.<br />

5. Sugerencia: Puedes aprovechar este ejercicio para repasar los artículos. Incluimos<br />

también las partículas pero y por eso, porque creemos que ya forman parte de la<br />

competencia textual que tienen los/as alumnos/as en esta edad.<br />

6.<br />

Mamá<br />

los <strong>–</strong> enviaré <strong>–</strong> un <strong>–</strong> por eso <strong>–</strong> los <strong>–</strong> pero <strong>–</strong> de <strong>–</strong> el <strong>–</strong> ha sufrido<br />

Tía Martina ha sufrido un ataque de corazón. Está fuera de peligro, pero<br />

permanecerá en el hospital dos meses. Los primitos vivirán con nosotros;<br />

por eso, es mejor esconder los huevos y el aceite. Enviaré un poema a tía<br />

Martina.<br />

a) Tía Martina.<br />

b) Permanecerá en el hospital dos meses.<br />

c) Respuesta personal.<br />

d) Va a enviarle a tía Martina un poema.<br />

e) Son los hijos de la tía Martina.<br />

__________________________________________<br />

(firma)<br />

5

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