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Dilatación térmica. - Reforma de la Educación Secundaria

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Los resultados <strong>de</strong> esta actividad se pue<strong>de</strong>n sintetizar en una so<strong>la</strong> fórmu<strong>la</strong>:<br />

Discute su significado con toda <strong>la</strong> c<strong>la</strong>se.<br />

ΔL = α Lo ΔT<br />

En <strong>la</strong>s páginas anteriores estudiamos <strong>la</strong> expansión <strong>de</strong> una barra <strong>de</strong> aluminio. Determinamos<br />

que una barra <strong>de</strong> 10 metros <strong>de</strong> este material se di<strong>la</strong>ta 25 milímetros cuando se eleva su<br />

temperatura 100°C. Esto es equivalente a <strong>de</strong>cir que su coeficiente <strong>de</strong> di<strong>la</strong>tación es <strong>de</strong><br />

0.000025.<br />

En <strong>la</strong> tab<strong>la</strong> siguiente damos datos simi<strong>la</strong>res <strong>de</strong> otros materiales sobre su di<strong>la</strong>tación.<br />

Material:<br />

<strong>Di<strong>la</strong>tación</strong> <strong>de</strong> 10 metros<br />

<strong>de</strong> material a un aumento<br />

<strong>de</strong> 100°C:<br />

Coeficiente <strong>de</strong><br />

di<strong>la</strong>tación α :<br />

Acero 12 mm 0.000012<br />

Aluminio 25 mm 0.000025<br />

Cemento 14 mm 0.000014<br />

Cobre 16 mm 0.000016<br />

Diamante 1 mm 0.000001<br />

Hierro 10 mm 0.00001<br />

Ladrillo 10 mm 0.00001<br />

Oro 13 mm 0.000013<br />

Parafina 130 mm 0.00013<br />

Plomo 30 mm 0.00003<br />

Vidrio 10 mm 0.00001<br />

De acuerdo con <strong>la</strong> información <strong>de</strong> esta tab<strong>la</strong>, discute los siguientes puntos, primero con tu<br />

equipo y <strong>de</strong>spués con toda <strong>la</strong> c<strong>la</strong>se:<br />

• ¿Es poco o es mucho lo que se di<strong>la</strong>tan los materiales al calentarse?<br />

____________________________________________________________________<br />

____________________________________________________________________<br />

____________________________________________________________________<br />

• ¿Crees que es importante tomar en cuenta esta di<strong>la</strong>tación en <strong>la</strong> construcción <strong>de</strong><br />

puentes, vías <strong>de</strong> tren, edificios, etcétera?<br />

____________________________________________________________________<br />

____________________________________________________________________<br />

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