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Diagnóstico y Planificación Comunitaria - Asociación Los Andes de ...

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50<br />

Luego cada grupo vuelve a revisar la visión y dialogan sobre lo que el actor<br />

concreto que le asignaron <strong>de</strong>berá realizar para contribuir al logro <strong>de</strong> la visión,<br />

sus conclusiones las organizan para representarlas frente a los otros grupos.<br />

Después <strong>de</strong> cada representación pregunta a los <strong>de</strong>más grupos sobre lo que<br />

les pareció lo más importante <strong>de</strong> la presentación, anota lo que indiquen en un<br />

papelógrafo, don<strong>de</strong> se aprecie el nombre <strong>de</strong> cada actor y cómo <strong>de</strong>be contribuir<br />

al logro <strong>de</strong> la visión.<br />

AcTOR QUÉ <strong>de</strong>Be HAceR PARA eL LOGRO <strong>de</strong> LA<br />

ViSiÓn<br />

Posta <strong>de</strong> salud<br />

escuela<br />

municipalidad distrital<br />

empresas privadas<br />

eL AnáLiSiS inTeRnO Y eXTeRnO<br />

análisis interno<br />

Es aquello con lo que cuenta la comunidad en su interior.<br />

fortalezas: son las capacida<strong>de</strong>s humanas y los recursos (naturales y<br />

culturales) con los que cuenta la comunidad para avanzar en el logro <strong>de</strong> su<br />

visión.<br />

Debilida<strong>de</strong>s: son situaciones o hechos que suce<strong>de</strong>n en la comunidad y<br />

dificultan el logro <strong>de</strong> la visión.<br />

MÓDULO 2: DiagnÓsticO y PLanificaciÓn cOMUnitaria

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