Diagnóstico y Planificación Comunitaria - Asociación Los Andes de ...
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Luego cada grupo vuelve a revisar la visión y dialogan sobre lo que el actor<br />
concreto que le asignaron <strong>de</strong>berá realizar para contribuir al logro <strong>de</strong> la visión,<br />
sus conclusiones las organizan para representarlas frente a los otros grupos.<br />
Después <strong>de</strong> cada representación pregunta a los <strong>de</strong>más grupos sobre lo que<br />
les pareció lo más importante <strong>de</strong> la presentación, anota lo que indiquen en un<br />
papelógrafo, don<strong>de</strong> se aprecie el nombre <strong>de</strong> cada actor y cómo <strong>de</strong>be contribuir<br />
al logro <strong>de</strong> la visión.<br />
AcTOR QUÉ <strong>de</strong>Be HAceR PARA eL LOGRO <strong>de</strong> LA<br />
ViSiÓn<br />
Posta <strong>de</strong> salud<br />
escuela<br />
municipalidad distrital<br />
empresas privadas<br />
eL AnáLiSiS inTeRnO Y eXTeRnO<br />
análisis interno<br />
Es aquello con lo que cuenta la comunidad en su interior.<br />
fortalezas: son las capacida<strong>de</strong>s humanas y los recursos (naturales y<br />
culturales) con los que cuenta la comunidad para avanzar en el logro <strong>de</strong> su<br />
visión.<br />
Debilida<strong>de</strong>s: son situaciones o hechos que suce<strong>de</strong>n en la comunidad y<br />
dificultan el logro <strong>de</strong> la visión.<br />
MÓDULO 2: DiagnÓsticO y PLanificaciÓn cOMUnitaria