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01 Musica 4° - IES Izpisúa Belmonte

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52 Música Y<br />

las universidades fueron fuente de<br />

ideas nuevas. Hoy es horrible, entras a<br />

la universidad en Inglaterra y hay<br />

guardias que te dicen: no puedes<br />

hacer esto, aquello…, no puedes<br />

hacer nada, salvo ser obediente.<br />

Por eso vivo en España, aquí tengo<br />

mucha más liberta. Siempre pensaba<br />

que mi país era donde había más<br />

libertad en los años 70. En España<br />

no había libertad y la reacción contra<br />

el franquismo ha sido «Libertad»,<br />

que ya la disfrutó Inglaterra<br />

después de dos guerras mundiales.<br />

Estamos, quizás, hablando de ciclos<br />

pero actualmente hay más libertad y<br />

optimismo en España que en el<br />

Reino Unido.<br />

Actualmente siento el mismo optimismo<br />

en España que el que sentía en<br />

Inglaterra en los 70. Me considero<br />

parte de la sociedad española y<br />

entiendo mi sitio en la sociedad, a<br />

pesar de mi acento. En el Reino Unido<br />

me siento extraño. Los españoles han<br />

sufrido muchos más ataques de terrorismo<br />

que los británicos, pero estos<br />

están comportándose con más miedo.<br />

Los españoles tienen más coraje que<br />

los británicos. Para mí es muy raro.<br />

7. ¿Cómo llegaste a España?<br />

En Londres, en 1990, hubo más de<br />

60 estudios en venta a consecuencia<br />

de la crisis de la economía, y por<br />

supuesto, poco trabajo para los<br />

diseñadores de estudios, pero tenía<br />

contactos con unos empresarios<br />

portugueses y comenzamos a montar<br />

estudios. Unos meses después llegué<br />

a España, incapaz de amoldarme a la<br />

cultura portuguesa.<br />

He trabajado en 34 países diferentes y<br />

trabajo en la actualidad en estudios<br />

de Rusia, Portugal, Ucrania, Irlanda,<br />

Suiza, Holanda, aparte del trabajo en<br />

España. España es, actualmente,<br />

como mi base de operaciones.<br />

8. ¿Cuántos estudios has diseñado?<br />

En términos de salas, quizá 600,<br />

pero hay que matizar. No es lo<br />

mismo una sala de 15 metros cuadrados<br />

que una sala de 500 metros<br />

cuadrados.<br />

9. ¿Conservas la relación con los<br />

músicos de los 80, como Mike Oldfield<br />

o Led Zeppelin?<br />

Estamos en contacto de vez en<br />

cuando, pero pienso más en el futuro<br />

que en el ayer. El pasado forma parte<br />

de mi diversidad y de mi formación.<br />

Aún aprendo mucho todos los días.<br />

Mi trabajo depende de mi habilidad<br />

y tengo que continuar aprendiendo.<br />

Me gusta trabajar con la gente que<br />

quiere continuar y que aporta<br />

muchas cosas positivas. Mira la cantidad<br />

de ingenieros, arquitectos, médicos,<br />

que continúan trabajando hasta<br />

que no pueden más; quizás depende<br />

de la cultura local.<br />

En Gran Bretaña ser músico es una<br />

profesión y es una carrera como la<br />

de arquitecto, ingeniero, abogado.<br />

Pero hay diferencias.<br />

En Gran Bretaña, la industria musical<br />

ganó 8.000 millones de euros en<br />

2005, es la 4º industria de exportación<br />

del país y necesita profesionalización,<br />

es muy importante para el<br />

país, paga los hospitales y todo. Por<br />

eso hay más formación.<br />

El mundo está cambiando totalmente,<br />

hablando con un productor<br />

en Madrid, hace una semana, me<br />

comentaba que sus hijas no estaban<br />

comprando nada de música, solamente<br />

descargas hacia su Ipod u<br />

otros dispositivos MP3; están destruyendo<br />

la profesión de su padre; si<br />

nadie paga a los autores, a los compositores,<br />

a los escritores… ¿de que<br />

van a vivir?<br />

También ha bajado la calidad de las<br />

grabaciones, casi nadie tiene en su<br />

casa un sistema de alta fidelidad, es<br />

como una generación perdida,<br />

habrá que encontrar otra generación<br />

que demande más calidad o<br />

toda la industria musical va a sufrir y<br />

la música también.<br />

El MP3 no sólo disminuye la calidad,<br />

aparte de comprimir los datos también<br />

pierde las dinámicas, la capacidad<br />

para impresionar…<br />

Hemos perdido el concepto de calidad,<br />

actualmente sólo importa la<br />

cantidad. En muchas industrias, se<br />

aumenta la cantidad y se baja el precio;<br />

siempre están buscando un mercado<br />

más grande. No se habla de la<br />

calidad.<br />

10. ¿Cuáles son las funciones de un<br />

músico, de un ingeniero de grabación<br />

y de un productor en un estudio<br />

de grabación?<br />

El productor escucha de una forma<br />

global, es el jefe de todo, el técnico<br />

de sonido está pensando en pormenores,<br />

que no haya ruidos ni distorsiones,<br />

cambiando ecualizaciones,<br />

organizando las pistas, controlando<br />

la parte técnica de la grabación, etc.<br />

El productor es como el director en<br />

el cine, puede que haya actores<br />

famosos y geniales en la interpretación,<br />

pero es el que decide que toma<br />

vale o no y si hay conflicto entre dos<br />

guitarristas acerca del volumen, es el<br />

que tiene la última palabra. Normalmente<br />

son caros porque utilizan una<br />

experiencia global del proceso. También<br />

pueden indicar aspectos técnicos<br />

al ingeniero de sonido.

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