Memoria de Actividades de Vinculación 2010 - UNAH
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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS<br />
DIRECCIÓN DE VINCULACIÓN UNIVERSIDAD-SOCIEDAD<br />
MEMORIA DE ACTIVIDADES DE VINCULACION <strong>2010</strong><br />
Presentada por: Ramón Romero Cantarero<br />
Director <strong>de</strong> <strong>Vinculación</strong> Universidad-Sociedad<br />
Febrero 2011<br />
1
INTRODUCCIÓN<br />
La presente <strong>Memoria</strong> es una compilación <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s y proyectos <strong>de</strong><br />
vinculación que las distintas Unida<strong>de</strong>s Académicas <strong>de</strong> la Universidad Nacional<br />
Autónoma <strong>de</strong> Honduras, han realizado y registrado en la Dirección <strong>de</strong><br />
<strong>Vinculación</strong> Universidad-Sociedad, durante los tres periodos académicos <strong>de</strong>l<br />
año <strong>2010</strong>.<br />
Esta información se ha obtenido con el apoyo <strong>de</strong>cisivo <strong>de</strong> los Coordinadores <strong>de</strong><br />
<strong>Vinculación</strong> <strong>de</strong> las diferentes faculta<strong>de</strong>s y centros regionales, siendo éstos<br />
quienes llevan a cabo el registro y seguimiento <strong>de</strong> los procesos <strong>de</strong> vinculación<br />
con la sociedad en sus respectivas unida<strong>de</strong>s académicas.<br />
Como parte <strong>de</strong> las acciones <strong>de</strong> fortalecimiento <strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong> vinculación con<br />
la sociedad hondureña, se ha <strong>de</strong>finido y presentado el Plan Estratégico <strong>de</strong><br />
<strong>Vinculación</strong> con la Sociedad 2011-2013, que contiene los gran<strong>de</strong>s lineamientos<br />
<strong>de</strong> trabajo a seguir para este que hacer académico <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la Dirección <strong>de</strong><br />
<strong>Vinculación</strong> Universidad Sociedad.<br />
Otro instrumento importante que se ha preparado es la Oferta Académica <strong>de</strong><br />
<strong>Vinculación</strong>, misma que recopila y sistematiza la capacidad <strong>de</strong> respuesta<br />
institucional a las necesida<strong>de</strong>s planteadas por los diversos sectores con los que<br />
Universidad se relaciona. Esta información está clasificada según el área <strong>de</strong>l<br />
conocimiento y contiene importantes datos sobre la infraestructura física<br />
instalada, cursos y diplomados, servicios <strong>de</strong> asesoría, consultoría y otros<br />
procesos que llevan a cabo con carácter permanente las distintas unida<strong>de</strong>s<br />
académicas.<br />
La importancia que reviste la difusión <strong>de</strong> los procesos <strong>de</strong> vinculación con la<br />
sociedad es la <strong>de</strong> mostrar la presencia <strong>de</strong> la Universidad en los diferentes<br />
ámbitos <strong>de</strong> la vida nacional, como un ente generador <strong>de</strong> investigación y<br />
análisis, propuestas y ejecución <strong>de</strong> proyectos que <strong>de</strong>n solución a las diferentes<br />
problemáticas que afectan al país en su conjunto y a los diferentes sectores y<br />
actores con los que particularmente interactúa.<br />
El propósito <strong>de</strong> la Dirección <strong>de</strong> vinculación Universidad Sociedad es propiciar<br />
que todas las faculta<strong>de</strong>s y centros regionales informen sobre los diferentes<br />
procesos que <strong>de</strong>sarrollan extramuros <strong>de</strong> la Universidad, con el propósito <strong>de</strong> dar<br />
la más amplia difusión <strong>de</strong> los mismos y con ello evi<strong>de</strong>nciar todo el aporte que<br />
nuestra noble institucional realiza en beneficio <strong>de</strong> la Sociedad.<br />
2
Alianzas estratégicas<br />
Convenio <strong>de</strong> Cooperación entre la <strong>UNAH</strong> y ODECO<br />
La Universidad Nacional Autónoma <strong>de</strong> Honduras en cumplimiento con su objetivo estratégico<br />
institucional <strong>de</strong> generar resultados e impactos que visibilicen, vali<strong>de</strong>n y legitimen la reforma<br />
académica, ha <strong>de</strong>cidido fortalecer y acompañar la labor invaluable que la Organización <strong>de</strong><br />
Desarrollo Étnico Comunitario ODECO, realiza en pro <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> la población<br />
Afrohondureña.<br />
Mediante la suscripción <strong>de</strong> una Carta <strong>de</strong> Intenciones firmada en la comunidad <strong>de</strong> Sambo<br />
Creek, Municipio <strong>de</strong> La Ceiba, el 12 <strong>de</strong> abril <strong>de</strong>l <strong>2010</strong>, se ratificó el interés mutuo <strong>de</strong> fortalecer<br />
lazos <strong>de</strong> cooperación interinstitucional, impulsando la firma <strong>de</strong> un Convenio Marco <strong>de</strong><br />
Cooperación.<br />
Según el acuerdo, la <strong>UNAH</strong> brindará servicios académicos tales como acciones <strong>de</strong> formación y<br />
capacitación a través <strong>de</strong> cursos y diplomados, apoyará a ODECO en asesorías especializadas<br />
e investigaciones <strong>de</strong> diversa índole, así como el establecimiento <strong>de</strong> líneas <strong>de</strong> cooperación a<br />
través <strong>de</strong>l Servicio Social Universitario. Por su parte la ODECO se compromete a brindar todas<br />
las facilida<strong>de</strong>s logísticas para que profesores y estudiantes universitarios realicen<br />
a<strong>de</strong>cuadamente sus funciones.<br />
En aras <strong>de</strong> ratificar la puesta en marcha <strong>de</strong>l convenio, el 8 y 9 <strong>de</strong> noviembre se realizó la<br />
planificación conjunta <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s que operativizan los compromisos incluidos en dicho<br />
convenio, entre los que se encuentran la Celebración <strong>de</strong>l Año Internacional <strong>de</strong> los<br />
Afro<strong>de</strong>scendientes 2011, y se presentó públicamente mediante una conferencia <strong>de</strong> Prensa<br />
celebrada en el Centro Satuye, se<strong>de</strong> <strong>de</strong> la ODECO, en la Ciudad <strong>de</strong> la Ceiba, contando con la<br />
presencia <strong>de</strong> 9 representantes <strong>de</strong> los medios <strong>de</strong> comunicación local y nacional.<br />
La firma <strong>de</strong>l convenio tendrá lugar en el mes <strong>de</strong> febrero <strong>de</strong>l 2011, mediante una Ceremonia en<br />
don<strong>de</strong> se contará con la presencia <strong>de</strong> las máximas autorida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la <strong>UNAH</strong> así como <strong>de</strong> los<br />
representantes <strong>de</strong> la ODECO.<br />
Para la Organización ODECO la vinculación con la Aca<strong>de</strong>mia significa un respaldo importante a<br />
todas las acciones que han venido realizando <strong>de</strong>s<strong>de</strong> su fundación en 1992 en pro <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo<br />
integral <strong>de</strong> las comunida<strong>de</strong>s Afrohondureñas.<br />
Representantes <strong>de</strong> ODECO y la <strong>UNAH</strong> durante la<br />
conferencia <strong>de</strong> prensa celebrada en el Centro<br />
Satuye <strong>de</strong> ODECO, La Ceiba.<br />
3
Carta <strong>de</strong> Intenciones entre el Municipio <strong>de</strong> San José <strong>de</strong> Colinas <strong>de</strong>l<br />
Departamento <strong>de</strong> Santa Bárbara y la <strong>UNAH</strong>.<br />
La Di Se han i<strong>de</strong>ntificado prioritariamente los siguientes proyectos:<br />
1. Proyecto <strong>de</strong> Servicio Social Integral en Salud.<br />
2. Proyecto <strong>de</strong> Or<strong>de</strong>namiento territorial.<br />
3. Proyecto <strong>de</strong> actualización <strong>de</strong>l Plan <strong>de</strong> Desarrollo Municipal.<br />
4. Proyecto <strong>de</strong> Universidad Popular.<br />
5. Proyecto <strong>de</strong> Desarrollo <strong>de</strong>l Turismo Cultural.<br />
6. Proyectos productivos agrícolas y forestales.<br />
Con el afán <strong>de</strong> ratificar la puesta en marcha <strong>de</strong>l Convenio <strong>de</strong> Cooperación entre ambas<br />
entida<strong>de</strong>s, se celebró una socialización <strong>de</strong>l estudio <strong>de</strong> capacida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l municipio en el mes <strong>de</strong><br />
noviembre <strong>2010</strong>, impartida por el consultor Donaldo Ochoa y se contó con la presencia <strong>de</strong> la<br />
Vicerrectora Académica, el Director <strong>de</strong> la DVUS, el Director <strong>de</strong> <strong>UNAH</strong>-VS, docentes <strong>de</strong> las<br />
unida<strong>de</strong>s académicas <strong>de</strong> Trabajo Social, unidad <strong>de</strong> salud <strong>UNAH</strong>-VS y Desarrollo Municipal.<br />
Socialización <strong>de</strong>l diagnóstico <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong><br />
Colinas, por el MSc. Donaldo Ochoa, noviembre<br />
<strong>2010</strong>.<br />
Servicios <strong>de</strong> Investigación Aplicada<br />
Carta Acuerdo Proyecto <strong>de</strong> Implementación <strong>de</strong> una encuesta <strong>de</strong> Salud<br />
Sexual y Reproductiva.<br />
La Organización Mundial <strong>de</strong> la Salud conjuntamente con la Organización Panamericana <strong>de</strong><br />
Salud, nuevamente ha solicitado la Asesoría Técnica a la Dirección <strong>de</strong> <strong>Vinculación</strong><br />
Universidad-Sociedad para la aplicación y análisis <strong>de</strong> la Encuesta sobre salud sexual<br />
reproductiva, con el objetivo <strong>de</strong> proveer una vista <strong>de</strong> adolescentes para i<strong>de</strong>ntificar barreras y<br />
abordajes para la formación <strong>de</strong>l plan <strong>de</strong> prevención <strong>de</strong> embarazo adolescente y para formar<br />
una herramienta <strong>de</strong> abogacía para la implementación <strong>de</strong>l plan. Dicha Encuesta ha sido<br />
aplicada a estudiantes y padres <strong>de</strong> familia <strong>de</strong> los colegios <strong>de</strong> educación media <strong>de</strong> la región <strong>de</strong><br />
Francisco Morazán, La Paz y Santa Rosa <strong>de</strong> Copán, con la colaboración <strong>de</strong>cisiva <strong>de</strong> los<br />
Comités <strong>de</strong> <strong>Vinculación</strong> Regional <strong>de</strong> dichos centros. El proceso <strong>de</strong> recolección y análisis <strong>de</strong><br />
datos se realizó en el mes <strong>de</strong> diciembre <strong>2010</strong> y a la fecha se ha entregado el informe final <strong>de</strong><br />
resultados a la OPS para su revisión y enmiendas. El seguimiento a este proceso será<br />
coordinado por la Dirección <strong>de</strong> <strong>Vinculación</strong> Universidad Sociedad a fin <strong>de</strong> promover el<br />
aprovechamiento <strong>de</strong> los resultados <strong>de</strong> la investigación en las distintas instancias que trabajan<br />
el tema <strong>de</strong> salud sexual reproductiva en el país.<br />
4
Carta Acuerdo Proyecto <strong>de</strong> investigación “Causas y Efectos <strong>de</strong>l Voto Nulo<br />
en las elecciones generales 2009”.<br />
El proyecto preten<strong>de</strong> hacer un análisis <strong>de</strong>l voto nulo y la participación electoral en las<br />
elecciones <strong>de</strong> 2009. Se trabaja conjuntamente con la organización Mirador Electoral, con el<br />
apoyo financiero <strong>de</strong>l PNUD. Se realizaron acuerdos con el Tribunal Supremo Electoral para el<br />
acceso a la información necesaria que permita construir el estudio, el cual se encuentra en la<br />
fase <strong>de</strong> análisis e interpretación <strong>de</strong> datos. En dicho proyecto se involucraron 13 estudiantes <strong>de</strong><br />
diferentes carreras en el marco <strong>de</strong>l trabajo comunitario obligatorio <strong>de</strong> 40 horas. Asimismo se<br />
presentó en el mes <strong>de</strong> noviembre el informe final <strong>de</strong> dicho estudio al que asistieron miembros<br />
<strong>de</strong>l Tribunal Supremo Electoral, representantes <strong>de</strong>l Mirador Electoral así como <strong>de</strong> la Dirección<br />
<strong>de</strong> <strong>Vinculación</strong> Universidad Sociedad, docentes y estudiantes, entre otros. La distribución <strong>de</strong>l<br />
documento final ha incluido los centros <strong>de</strong> documentación <strong>de</strong> los postgrados universitarios y<br />
centros regionales, biblioteca central, colección hondureña, y universida<strong>de</strong>s privadas y públicas<br />
<strong>de</strong>l país.<br />
Educación y Capacitación<br />
Diplomado en Violencia y Trata con énfasis en niñez y adolescencia<br />
En el marco <strong>de</strong>l Convenio “Fortalecimiento <strong>de</strong> las capacida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> las instancias<br />
gubernamentales y <strong>de</strong> la sociedad civil para la protección integral <strong>de</strong> la niñez y la<br />
adolescencia con especial inci<strong>de</strong>ncia en trata <strong>de</strong> niños, niñas y adolescentes en<br />
Centroamérica” financiado por Agencia Española <strong>de</strong> Cooperación Internacional, Save The<br />
Children, Casa Alianza con la colaboración <strong>de</strong> la <strong>UNAH</strong> a través <strong>de</strong> la Dirección <strong>de</strong><br />
<strong>Vinculación</strong> Universidad como coordinador y <strong>de</strong> las carreras <strong>de</strong> Psicología, Psiquiatría y<br />
Trabajo Social, implementan el Diplomado en Violencia y Trata con énfasis en niñez y<br />
adolescencia que brinda los conocimientos y herramientas metodológicas a personal <strong>de</strong> las<br />
diferentes instituciones gubernamentales y privadas sobre el abordaje <strong>de</strong> niñas, niños y<br />
adolescentes vulnerables o víctimas <strong>de</strong> la trata y <strong>de</strong>litos conexos. El Diplomado está<br />
dirigido a estudiantes universitarios y personal que trabaja directamente con la niñez y<br />
adolescencia en diferentes instituciones públicas y privadas <strong>de</strong>l país y compren<strong>de</strong> un<br />
programa académico <strong>de</strong> 150 horas divididas en 6 módulos que incluyen un seminario <strong>de</strong><br />
investigación y sistematización. El Diplomado inicia en su fase presencial a partir <strong>de</strong>l 9 <strong>de</strong><br />
octubre <strong>2010</strong>, en el edificio <strong>de</strong> Ciencias Sociales <strong>de</strong> la Ciudad Universitaria, en el cual<br />
estarán participando 16 docentes, todos profesionales universitarios y/o investigadores<br />
relacionados con la temática <strong>de</strong>l Diplomado y 35 estudiantes en su primera promoción. El<br />
lanzamiento oficial se realizó en la Sala Hernán<br />
Corrales Padilla, el 7 <strong>de</strong> octubre, y asistieron<br />
representantes <strong>de</strong> Save The Children, Casa Alianza,<br />
la Agencia Española <strong>de</strong> Cooperación Internacional,<br />
así como autorida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la <strong>UNAH</strong> y los docentes y<br />
estudiantes <strong>de</strong>l Diplomado en mención. Se enfatizó<br />
en la importancia <strong>de</strong> mantener esta alianza para<br />
otros procesos <strong>de</strong> vinculación relacionados con la<br />
temática <strong>de</strong> adolescencia y juventud, como ser<br />
investigación aplicada, la asistencia directa a través<br />
Asistentes al lanzamiento <strong>de</strong>l Diplomado<br />
en Violencia y Trata <strong>de</strong> Personas<br />
<strong>de</strong>l servicio social, la transferencia <strong>de</strong> tecnología,<br />
entre otros.<br />
5
Diplomado en Diálogo Social y Sistemas <strong>de</strong> Gestión<br />
Los egresados provenientes <strong>de</strong> Choluteca y San<br />
Pedro Sula durante la ceremonia oficial <strong>de</strong><br />
graduación.<br />
Con el objetivo <strong>de</strong> establecer relaciones <strong>de</strong><br />
cooperación y trabajo conjunto entre el Centro <strong>de</strong><br />
Desarrollo Humano/Proyecto Cultivar y la <strong>UNAH</strong>, se<br />
<strong>de</strong>sarrolló durante los meses <strong>de</strong> febrero a mayo la<br />
propuesta pedagógica con su presupuesto<br />
correspondiente <strong>de</strong>l Diplomado en “Dialogo Social ,<br />
Relaciones Laborales, Seguridad y Salud<br />
Ocupacional y Sistemas De Gestión” con el fin <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>sarrollar capacida<strong>de</strong>s y preparar el recurso<br />
humano, para contribuir al mejoramiento <strong>de</strong> las<br />
condiciones y relaciones entre empleadores y<br />
trabajadores en las empresas agroindustriales<br />
(melón y banano), establecimientos e instituciones<br />
<strong>de</strong>l país. El objetivo general <strong>de</strong>l diplomado es formar<br />
y fortalecer las capacida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> negociación, resolución <strong>de</strong> conflictos y en general <strong>de</strong>l<br />
cumplimiento <strong>de</strong> las normas laborales, para contribuir con el proceso <strong>de</strong> <strong>de</strong>mocratización <strong>de</strong> las<br />
relaciones laborales. Este programa académico estuvo dirigido a 30 personas entre empleados<br />
y funcionarios <strong>de</strong> empresas, establecimientos e instituciones gubernamentales y <strong>de</strong>l sector<br />
privado, miembros <strong>de</strong> organizaciones sindicales, estudiantes universitarios en su práctica<br />
profesional y miembros <strong>de</strong> sociedad civil vinculados al <strong>de</strong>sarrollo local. El <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l<br />
diplomado dio inicio en el mes <strong>de</strong> julio simultáneamente en los campus universitarios <strong>de</strong> <strong>UNAH</strong><br />
Valle <strong>de</strong> Sula y CURLP, y fue impartido por reconocidos profesores e investigadores<br />
universitarios y en la primera promoción egresaron 36 participantes <strong>de</strong> la zona sur y la zona<br />
norte <strong>de</strong>l país, quienes recibieron sus respectivos diplomas <strong>de</strong> participación durante los actos<br />
<strong>de</strong> clausura el día 18 <strong>de</strong> noviembre <strong>de</strong> <strong>2010</strong>. En esta ocasión la <strong>UNAH</strong> fortaleció las<br />
capacida<strong>de</strong>s institucionales en los Centros Regionales <strong>de</strong> Choluteca y <strong>UNAH</strong>-VS para dar paso<br />
a otros procesos <strong>de</strong> educación no formal. Para formalizar las relaciones <strong>de</strong> cooperación entre<br />
ambas instituciones se ha propuesto la firma <strong>de</strong> un Convenio Marco <strong>de</strong> Cooperación<br />
Interinstitucional cuyo borrador está en consenso por parte <strong>de</strong> ambas entida<strong>de</strong>s para su<br />
posterior firma y ratificación ante el Consejo Universitario.<br />
Diplomado en Periodismo <strong>de</strong> Investigación Aplicado al caso <strong>de</strong> VIH/SIDA<br />
La Universidad Nacional Autónoma <strong>de</strong> Honduras y representantes <strong>de</strong> ONUSIDA, realizaron<br />
durante los meses <strong>de</strong> junio a noviembre <strong>2010</strong>, el diseño metodológico, organización e<br />
implementación <strong>de</strong>l Diplomado “Periodismo <strong>de</strong> Investigación aplicado al caso <strong>de</strong> la epi<strong>de</strong>mia <strong>de</strong><br />
VIH/SIDA”, cuyo propósito es la sensibilización ciudadana sobre la problemática a fin <strong>de</strong><br />
contribuir a la <strong>de</strong>sconstrucción <strong>de</strong>l paradigma dominante que <strong>de</strong>termina y limita el abordaje, las<br />
actitu<strong>de</strong>s y practicas frente al VIH/SIDA. El Diplomado está dirigido a comunicadores sociales<br />
<strong>de</strong> prensa hablada, escrita y audiovisual, <strong>de</strong> entida<strong>de</strong>s privadas, públicas e in<strong>de</strong>pendientes;<br />
que cubren los temas sociales y <strong>de</strong> salud en sus respectivos medios o centros <strong>de</strong> trabajo. Los<br />
comunicadores sociales tienen un papel muy importante en esta tarea, en la <strong>de</strong>finición <strong>de</strong>l<br />
problema y favorecer una cobertura lo más amplia posible; asimismo orientar <strong>de</strong> manera<br />
correcta la opinión pública para que contribuya y se comprometa en la proposición <strong>de</strong> políticas<br />
publicas que responda a esta problemática. El Diplomado tiene una duración <strong>de</strong> seis meses en<br />
modalidad semipresencial, con un total <strong>de</strong> 306 horas y será impartido en la Ciudad<br />
Universitaria a partir <strong>de</strong>l mes <strong>de</strong> marzo 2011. El pensum académico incluye seis módulos con<br />
sus respectivos seminarios <strong>de</strong> investigación intensiva y tutorías que serán impartidas los<br />
viernes y sábados por un equipo selecto <strong>de</strong> profesionales universitarios con experiencia en el<br />
6
tema a facilitar. Por la Universidad las unida<strong>de</strong>s académicas que integran el Equipo Técnico<br />
incluyen la Vicerrectoría Académica, la Dirección <strong>de</strong> <strong>Vinculación</strong> Universidad-Sociedad, la<br />
Dirección <strong>de</strong> Innovación Educativa, el Sistema <strong>de</strong> Educación a Distancia, el Postgrado en<br />
Salud Pública y Periodismo.<br />
Diplomado en Mediación y Conciliación <strong>de</strong> Conflictos Comunitarios<br />
La Universidad Nacional Autónoma <strong>de</strong> Honduras a través <strong>de</strong> la Facultad <strong>de</strong> Ciencias Sociales y<br />
específicamente <strong>de</strong> la carrera <strong>de</strong> Sociología, con el auspicio <strong>de</strong> la Agencia Sueca <strong>de</strong><br />
Cooperación Internacional y el Programa <strong>de</strong> las Naciones Unidas para el Desarrollo han<br />
impartido el diplomado universitario simultáneamente en Tegucigalpa y San Pedro Sula, en la<br />
temática <strong>de</strong> “Mediación y Conciliación <strong>de</strong> Conflictos Comunitarios” con una duración <strong>de</strong> 4<br />
meses y para el cual ofreció becas a 60 participantes en ambas regiones. Entre los<br />
profesionales se incluyen representantes <strong>de</strong> ONG que trabajan en el tema, así como docentes<br />
<strong>de</strong> la Universidad e Bogotá, Colombia. El Diplomado en su segunda promoción inició en el mes<br />
<strong>de</strong> mayo y clausuró en el mes <strong>de</strong> octubre <strong>2010</strong>.<br />
Diplomado en Democracia y Gobernabilidad<br />
En el marco <strong>de</strong>l Programa <strong>de</strong> cooperación que la Agencia Sueca <strong>de</strong> Cooperación Internacional<br />
y el Programa <strong>de</strong> las Naciones Unidas para el <strong>de</strong>sarrollo sostienen con la carrera <strong>de</strong><br />
Sociología, se impartió el Diplomado en Democracia y Gobernabilidad, dirigido a profesionales,<br />
académicos, jóvenes li<strong>de</strong>res que trabajan en el tema <strong>de</strong> gobernabilidad. El diplomado fue<br />
impartido en los campus universitarios <strong>de</strong> Tegucigalpa y San Pedro Sula y contó con 60<br />
alumnos becados quienes asistieron <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el mes <strong>de</strong> febrero, finalizando en el mes <strong>de</strong><br />
septiembre <strong>de</strong>l <strong>2010</strong>. Los ejes temáticos <strong>de</strong>l diplomado fueron gobernabilidad, <strong>de</strong>mocracia y<br />
globalización, Estado, po<strong>de</strong>r y <strong>de</strong>mocracia, Políticas Publicas, entre otros y contó con la<br />
presencia <strong>de</strong> importantes catedráticos provenientes <strong>de</strong> FLACSO Argentina y otros centros<br />
académicos especialistas en el tema.<br />
Proyecto Fortalecimiento Humano en el área <strong>de</strong> Tecnologías <strong>de</strong><br />
Información y Comunicaciones”<br />
La Universidad Nacional Autónoma <strong>de</strong> Honduras, a través <strong>de</strong> la Dirección Académica <strong>de</strong><br />
Formación Tecnológica y con el apoyo <strong>de</strong> la Facultad <strong>de</strong> Ingeniería, la Dirección <strong>de</strong> Innovación<br />
Educativa, El Sistema <strong>de</strong> Educación a Distancia y la Dirección <strong>de</strong> <strong>Vinculación</strong> Universidad-<br />
Sociedad realizó a partir <strong>de</strong>l mes <strong>de</strong> abril un acercamiento estratégico con la Secretaria <strong>de</strong><br />
Planificación SEPLAN (antes COHCIT) con el fin <strong>de</strong> fortalecer relaciones interinstitucionales<br />
que complementen esfuerzos y permitan aprovechar recursos comunes. De esta manera se<br />
presentó el Plan <strong>de</strong> Capacitación formulado por la Asociación Hondureña <strong>de</strong> Tecnologías <strong>de</strong><br />
Información AHTI, que incluye procesos <strong>de</strong> corto, mediano y largo plazo para ser consensuado<br />
y analizado por las diferentes unida<strong>de</strong>s académicas involucradas. Se contempla la firma <strong>de</strong> un<br />
Convenio <strong>de</strong> Asistencia Técnica que sería suscrito entre la Universidad Nacional Autónoma <strong>de</strong><br />
Honduras, SEPLAN y la Asociación Hondureña <strong>de</strong> Tecnologías <strong>de</strong> Información para darle<br />
formalidad a la cooperación interinstitucional.<br />
7
Taller <strong>de</strong> vulnerabilidad y cambio climático 1<br />
Con el objetivo <strong>de</strong> discutir, socializar y analizar la Estrategia Nacional <strong>de</strong> Cambio Climático, a<br />
alto nivel académico, el 9 <strong>de</strong> julio <strong>2010</strong> se realizó el Seminario-Taller Vulnerabilidad y Cambio<br />
Climático, con la participación <strong>de</strong> más <strong>de</strong> 70 técnicos, docentes universitarios y especialistas en<br />
la problemática y sus impactos en los territorios y comunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l país.<br />
El evento fue promovido por <strong>UNAH</strong>-CURLA ye l Foro Permanente sobre Desarrollo Rural y<br />
Seguridad Alimentaria (FORDESA) y con el patrocinio <strong>de</strong>l Proyecto PRO-CORREDOR-Unión<br />
Europea y <strong>de</strong> la Secretaria <strong>de</strong> Recursos Naturales Ambiente y Energía (SERNA).<br />
Los temas tratados fueron: Estrategia Nacional <strong>de</strong> Cambio Climático, Crisis Climáticas e<br />
Impactos en el Desarrollo Rural Sostenible, Producción Agropecuaria y Cambio Climático,<br />
Ecosistemas Forestales, Bosques y Biodiversidad, Energía Renovable como Herramienta <strong>de</strong><br />
Desarrollo, Gestión <strong>de</strong> Riesgo, Recursos Hídricos y Cambio Climático y contó con la<br />
participación <strong>de</strong> docentes e investigadores <strong>de</strong> la Universidad Nacional <strong>de</strong> Agricultura, El<br />
Zamorano, IICA, Fundación MDL y <strong>de</strong>l CURLA.<br />
Diplomado “Diagnóstico <strong>de</strong>l Territorio y Zonificación Ecológica Económica 2<br />
El CURLA con el apoyo <strong>de</strong> la empresa ANED Consultores y con fondos <strong>de</strong> PROCORREDOR<br />
impartió el Diplomado Diagnóstico <strong>de</strong>l Territorio y Zonificación Ecológica Económica, con una<br />
duración <strong>de</strong> 4 meses. El objetivo <strong>de</strong>l Diplomado fue conocer las diferentes herramientas <strong>de</strong><br />
diagnóstico territorial como base para formular los planes <strong>de</strong> or<strong>de</strong>namiento territorial.<br />
Participaron 30 estudiantes <strong>de</strong> diferentes comunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Atlántida y Colón.<br />
Diplomado en Turismo Sostenible 3<br />
Los objetivos <strong>de</strong> este diplomado son la especialización <strong>de</strong>l recurso humano local y promoción<br />
<strong>de</strong>l uso sostenible <strong>de</strong> los recursos naturales <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l Corredor Biológico <strong>de</strong>l Caribe<br />
Hondureño. Tuvo una duración <strong>de</strong> 4 meses.<br />
Diplomado en Empresas Rurales 4<br />
Este diplomado fue impartido con el propósito <strong>de</strong> brindar formación a agentes <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo que<br />
dispongan <strong>de</strong> la capacidad y puedan facilitar el <strong>de</strong>sarrollo rural a través <strong>de</strong> la inclusión <strong>de</strong> las<br />
comunida<strong>de</strong>s en iniciativas <strong>de</strong> negocios que sean idóneas a sus condiciones particulares y<br />
armoniosas con el ambiente y la naturaleza <strong>de</strong>l medio. El diplomado tuvo una duración <strong>de</strong> 4<br />
meses y fue impartido en el Centro Universitario.<br />
1<br />
Información obtenida <strong>de</strong>l Boletín Trimestral Curla Noticias versión PDF, Septiembre <strong>2010</strong>, año 2, No. 6<br />
pág. 3<br />
2<br />
Información obtenida <strong>de</strong>l Boletín Trimestral CURLA Noticias versión PDF, Septiembre <strong>2010</strong>, año 2, No.<br />
6 pág. 8<br />
3 I<strong>de</strong>m<br />
4 I<strong>de</strong>m<br />
8
Eventos Académicos<br />
Participación en el IV Congreso <strong>de</strong> Investigación Científica<br />
La Dirección <strong>de</strong> <strong>Vinculación</strong> Universidad-Sociedad participó en el IV Congreso <strong>de</strong> Investigación<br />
Científica, que se celebró <strong>de</strong>l 9 al 12 <strong>de</strong> agosto <strong>2010</strong>, en Ciudad Universitaria. En esta ocasión<br />
se presentó la versión final <strong>de</strong>l Estudio Evaluación <strong>de</strong> Cobertura <strong>de</strong> Servicios <strong>de</strong> Prevención <strong>de</strong>l<br />
VIH en Adolescentes y Jóvenes <strong>de</strong> Tegucigalpa, M.D.C., Honduras C.A. realizado por docentes<br />
<strong>de</strong> las unida<strong>de</strong>s académicas <strong>de</strong> Trabajo Social, Psicología, Unidad <strong>de</strong> Investigación Científica y<br />
la DVUS, con el apoyo <strong>de</strong> <strong>de</strong> la OPS/OMS. Las conclusiones principales <strong>de</strong>l estudio apuntan a<br />
fortalecer la estrategia <strong>de</strong> vinculación <strong>de</strong> las acciones especificas <strong>de</strong> promoción <strong>de</strong> la<br />
prevención a través <strong>de</strong> la abstinencia, la postergación y el uso <strong>de</strong>l condón en la población<br />
joven, enfatizando la toma <strong>de</strong> conciencia sobre el riesgo <strong>de</strong> tener relaciones sexuales con<br />
múltiples parejas. Asimismo se recomienda implementar un sistema <strong>de</strong> registro sobre la<br />
atención brindada por la Secretaría <strong>de</strong> Salud a jóvenes <strong>de</strong> 15-24 años y fortalecer los<br />
programas <strong>de</strong> vinculación <strong>de</strong> los Centros <strong>de</strong> Salud con las comunida<strong>de</strong>s. Se contó con la<br />
participación <strong>de</strong> <strong>de</strong> la Dra. Karla Zepeda, Asesora<br />
Nacional en VIH/SIDA y Salud <strong>de</strong> Adolescentes y<br />
responsable <strong>de</strong>l Estudio por OMS/OPS Honduras, la<br />
Dra. Xiomara Bú, Directora <strong>de</strong>l Foro Nacional <strong>de</strong><br />
SIDA, el MSc. Daniel Matamoros Batson,<br />
Coordinador <strong>de</strong> la carrera <strong>de</strong> Psicología y miembro<br />
<strong>de</strong>l equipo técnico investigador y la Dra. Edna<br />
Maradiaga, investigadora <strong>de</strong>l estudio. Al evento<br />
asistieron 87 personas miembros <strong>de</strong> la comunidad<br />
universitaria y <strong>de</strong> diferentes organizaciones que<br />
participaron en el estudio, como ser Asociación<br />
Los asistentes al evento <strong>de</strong> presentación <strong>de</strong>l<br />
estudio Evaluación <strong>de</strong> Cobertura <strong>de</strong> Servicios <strong>de</strong><br />
Prevención <strong>de</strong>l VIH en Adolescentes y Jóvenes<br />
Arcoíris, Rimas y otros.<br />
Seminario Internacional “Democracia y Gobernabilidad: Evaluación y<br />
Perspectivas”<br />
La Universidad Nacional Autónoma <strong>de</strong> Honduras, a través <strong>de</strong> la Dirección <strong>de</strong> Investigación<br />
Científica y la Dirección <strong>de</strong> <strong>Vinculación</strong> Universidad-Sociedad; con el apoyo financiero <strong>de</strong> la<br />
Agencia Sueca para el Desarrollo Internacional ASDI y el apoyo administrativo <strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong><br />
Documentación <strong>de</strong> Honduras CEDOH organizaron el Seminario Internacional “Democracia y<br />
Gobernabilidad: Evaluación y Perspectivas”, celebrado en Ciudad Universitaria <strong>de</strong>l 21 al 24 <strong>de</strong><br />
junio <strong>2010</strong>. El objetivo general <strong>de</strong>l Seminario fue hacer una evaluación cítrica ay objetiva <strong>de</strong>l<br />
proceso <strong>de</strong> construcción y transformación <strong>de</strong>mocrática en Honduras, tomando como punto <strong>de</strong><br />
partida el <strong>de</strong>sastre natural provocado por el huracán Mitch en 1998 y posterior Declaración <strong>de</strong><br />
Estocolmo <strong>de</strong> 1999. Asimismo se presento lo que está ocurriendo en América Latina y evaluar<br />
lo que ocurrió en Honduras, estableciendo similitu<strong>de</strong>s y diferencias con respecto a los avances,<br />
estancamientos y retrocesos que se han experimentando. Se <strong>de</strong>sarrollaron 8 subtemas<br />
relacionados con el sistema político y el tema <strong>de</strong> <strong>de</strong>mocracia y gobernabilidad y se contó con la<br />
participación <strong>de</strong> 9 expositores internacionales, 9 expositores nacionales y 21 panelistas, todos<br />
<strong>de</strong>stacados académicos e investigadores especialistas en el tema. El Seminario contó con una<br />
memoria que contiene las relatorías, ponencias conclusiones <strong>de</strong>l mismo y que fue distribuido<br />
en el mes <strong>de</strong> septiembre mediante un evento conmemorativo para tal ocasión.<br />
9
I Congreso Regional <strong>de</strong> Derechos Humanos “Fortaleciendo Nuestra<br />
Cultura en Derechos Humanos en pro <strong>de</strong> la Paz y la Democracia”<br />
En el marco <strong>de</strong>l Proyecto Asociativo Regional <strong>de</strong> Apoyo a la Educación, Capacitación e<br />
Investigación en Derechos Humanos en Centroamérica se celebró durante el mes <strong>de</strong> Marzo<br />
<strong>2010</strong>, el I Congreso Regional <strong>de</strong> Derechos Humanos, cuyo programa incluyó 20 conferencias y<br />
paneles, activida<strong>de</strong>s culturales <strong>de</strong> inauguración y clausura y la presentación <strong>de</strong>l volumen 1 <strong>de</strong><br />
la Revista Regional <strong>de</strong> Derechos Humanos. El Evento contó con la participación <strong>de</strong> 7<br />
conferencistas internacionales <strong>de</strong> las Universida<strong>de</strong>s Panamá, Costa Rica, El Salvador y<br />
Guatemala; y 12 conferencistas nacionales <strong>de</strong> las Universida<strong>de</strong>s socias <strong>de</strong>l proyecto. Los<br />
asistentes oficiales <strong>de</strong>l congreso totalizaron 594 personas, 65 por ciento mujeres; 244<br />
asistentes permanecieron durante los tres días <strong>de</strong>l evento haciéndose acreedores al Diploma<br />
<strong>de</strong> Participación. Asimismo se aprovechó el espacio académico para conformar una Red<br />
Interuniversitaria <strong>de</strong> Derechos Humanos cuyo propósito primordial es la institucionalización <strong>de</strong>l<br />
tema <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos humanos en todas las universida<strong>de</strong>s firmantes y para cual se contó con<br />
el respaldo <strong>de</strong> representantes <strong>de</strong> 8 universida<strong>de</strong>s centroamericanas.<br />
Fuente: Listas <strong>de</strong> asistencia <strong>de</strong>l I Congreso Regional DDHH 23-25 marzo <strong>2010</strong><br />
Proyecto Asociativo Regional Apoyo a la Educación, Capacitación e<br />
Investigación en Derechos Humanos en Centroamérica.<br />
El Proyecto Asociativo Regional <strong>de</strong> Apoyo a la Educación, Capacitación e Investigación en<br />
Derechos Humanos en Centroamérica es una extensión <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> cooperación en la<br />
materia iniciado en Guatemala por el Gobierno <strong>de</strong> Finlandia en el año 2001 y en Honduras en<br />
el año 2004. Tomando en cuenta los resultados positivos que ha tenido el proyecto, dicho<br />
Gobierno ofreció el apoyo para un nuevo periodo <strong>de</strong> intervención que abarcó <strong>de</strong>s<strong>de</strong> septiembre<br />
2008 a junio <strong>2010</strong>. El objetivo <strong>de</strong>l proyecto es contribuir al ejercicio ciudadana y al respeto<br />
institucional <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos humanos en la región centroamericana, mediante re<strong>de</strong>s<br />
10
asociativas <strong>de</strong> apoyo a la formación superior, la investigación científica y la educación no<br />
formal en <strong>de</strong>rechos humanos en Honduras y Guatemala. Los socios ejecutores por Honduras<br />
son La Universidad Nacional Autónoma <strong>de</strong> Honduras, la Universidad Pedagógica Nacional<br />
Francisco Morazán y el Centro <strong>de</strong> Investigación y Promoción <strong>de</strong> Derechos Humanos en<br />
Honduras CIPRODEH. Por Guatemala la Universidad <strong>de</strong> San Carlos <strong>de</strong> Guatemala,<br />
Universidad Rafael Landivar y la Asociación <strong>de</strong> Investigación y Estudios Sociales ASIES.<br />
Con motivo <strong>de</strong> cierre oficial <strong>de</strong>l Proyecto, se presentó una recopilación <strong>de</strong> las publicaciones,<br />
experiencias y productos realizados durante los años 2001 al <strong>2010</strong>, entre los que se <strong>de</strong>stacan<br />
las dos Revistas Regionales <strong>de</strong> Derechos Humanos, la Agenda Regional <strong>de</strong> DDHH, Estudios<br />
DDHH ante momentos <strong>de</strong> Crisis <strong>de</strong> Guatemala y Honduras, Diagnóstico Regional sobre temas<br />
<strong>de</strong> investigación, <strong>Memoria</strong> <strong>de</strong>l I Congreso Regional <strong>de</strong> DDHH, <strong>Memoria</strong> <strong>de</strong> los Mootcourts,<br />
<strong>Memoria</strong>s <strong>de</strong> las III Conferencias Nacionales y el Manual <strong>de</strong> Derechos Humanos para<br />
Docentes.<br />
Tercer Simposio Agroindustria y Acuacultura <strong>2010</strong><br />
El Centro Universitario Regional <strong>de</strong>l Litoral Pacifico, en colaboración con la Asociación<br />
Nacional <strong>de</strong> Acuacultores <strong>de</strong> Honduras y la Agencia Española <strong>de</strong> Cooperación Internacional<br />
para el Desarrollo han convenido celebrar el Tercer Simposio Agroindustria y Acuacultura <strong>2010</strong>,<br />
para impulsar el <strong>de</strong>sarrollo agroindustrial y acuícola en la zona sur, con conocimientos sobre la<br />
producción <strong>de</strong> energía renovable, cambio climático, sistemas alternativos <strong>de</strong> producción,<br />
responsabilidad social empresarial y el comercio electrónico. El Programa <strong>de</strong> Conferencias a<br />
<strong>de</strong>sarrollar durante el 11 y 12 <strong>de</strong> noviembre en la ciudad <strong>de</strong> Choluteca, contiene veinte<br />
ponencias que serán impartidas por profesionales universitarios y empresarios con experiencia<br />
en la temática <strong>de</strong> agroindustria y acuacultura y está dirigido a técnicos especialistas,<br />
productores, empresarios, expertos, consultores, agroexportadores, docentes y estudiantes<br />
universitarios. Cabe mencionar que esta es la tercera edición <strong>de</strong> este simposio que permite un<br />
acercamiento estratégico con miras a establecer relaciones <strong>de</strong> colaboración y apoyo entre las<br />
entida<strong>de</strong>s empresariales <strong>de</strong>l sector agroindustrial y acuacultura y la Universidad en esa zona<br />
<strong>de</strong>l pacífico hondureño.<br />
Simposio “Hacia un Sistema Nacional <strong>de</strong> Investigadores. Experiencia<br />
Latinoamericana y Recomendaciones para Honduras”<br />
Con el afán <strong>de</strong> impulsar la actividad científica en la Universidad Nacional Autónoma <strong>de</strong><br />
Honduras, la Maestría en Metodologías <strong>de</strong> la Investigación Económica y Social organizó con la<br />
colaboración <strong>de</strong> la Dirección <strong>de</strong> Investigación Científica el Simposio “Hacia un Sistema<br />
Nacional <strong>de</strong> Investigadores. Experiencia Latinoamericana y Recomendaciones para Honduras”,<br />
que incluyo un programa <strong>de</strong> conferencias virtuales impartidas por los distinguidos académicos<br />
María Victoria Avilés, investigadora <strong>de</strong> la Universidad Pablo <strong>de</strong> Olavi<strong>de</strong>, España; Jesús Álvarez<br />
Cal<strong>de</strong>rón, Director <strong>de</strong>l Sistema Nacional <strong>de</strong> Investigadores CONACYT y Luis Ricardo Álvarez,<br />
Director Técnico <strong>de</strong> Programas y Proyectos <strong>de</strong> Innovación y Desarrollo y representante <strong>de</strong>l<br />
SENACYT- Guatemala. Asimismo se contó con la participación <strong>de</strong> la Ingeniero Ivette Castillo,<br />
representante <strong>de</strong> SEPLAN y la Licenciada Leticia Salomón, Directora <strong>de</strong> la DICU. El evento<br />
tuvo lugar en el auditorio “José Cecilio <strong>de</strong>l Valle” el 30 <strong>de</strong> noviembre, <strong>2010</strong> y contó con un<br />
selecto público entre docentes y estudiantes <strong>de</strong> postgrados, así como investigadores y otros.<br />
11
Panel “La Crisis Económica en Honduras: ¿condición para una<br />
<strong>de</strong>valuación?”<br />
En el mes <strong>de</strong> Julio el Instituto <strong>de</strong> Investigaciones Económicas con la colaboración <strong>de</strong> la<br />
Dirección <strong>de</strong> <strong>Vinculación</strong> Universidad-Sociedad organizó el panel Debate Económico<br />
<strong>de</strong>nominado La Crisis Económica en Honduras: ¿Condición para una <strong>de</strong>valuación?, mismo que<br />
se celebró en ciudad Universitaria y contó con la participación <strong>de</strong> los <strong>de</strong>stacados investigadores<br />
Jorge Flores Silva <strong>de</strong>l IIES-<strong>UNAH</strong>, Guillermo Matamoros representante <strong>de</strong>l COHEP, Héctor<br />
Mén<strong>de</strong>z representante el Banco Central, Jorge Oviedo Asistente <strong>de</strong> la Presi<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong>l Banco<br />
Central y como mo<strong>de</strong>radores César Ortega, Director <strong>de</strong>l IIES y Rodulio Perdomo catedrático <strong>de</strong><br />
Comercio Internacional.<br />
El Dr. Cerutti es investigador y docente en la<br />
Universidad Nacional Autónoma <strong>de</strong> México.<br />
El evento permitió <strong>de</strong>batir un importante tema<br />
<strong>de</strong> interés nacional, que realza el papel <strong>de</strong> la<br />
Aca<strong>de</strong>mia en la generación <strong>de</strong> espacios <strong>de</strong><br />
diálogo y reflexión ante la problemática social y<br />
económica <strong>de</strong>l país.<br />
Conferencia El Laicismo en Latinoamérica<br />
La Universidad Nacional Autónoma <strong>de</strong> Honduras a<br />
través <strong>de</strong>l Postgrado Latinoamericano en Trabajo<br />
Social y con el apoyo <strong>de</strong> la Dirección <strong>de</strong><br />
Investigación Científica y la Dirección <strong>de</strong><br />
<strong>Vinculación</strong> Universidad-Sociedad presentó la<br />
Conferencia “El Laicismo en Latinoamérica”,<br />
impartida por el reconocido investigador y<br />
académico Horacio Cerutti Guldberg, Director<br />
General <strong>de</strong> “Pensares y Quehaceres”, Revista <strong>de</strong><br />
Políticas <strong>de</strong> la Filosofía <strong>de</strong> la Asociación<br />
Iberoamericana <strong>de</strong> Filosofía y Política y la<br />
Sociedad <strong>de</strong> Estudios Culturales Nuestra América.<br />
La conferencia realizada en el mes <strong>de</strong> diciembre,<br />
fue acompañada <strong>de</strong> oportunos comentarios por<br />
parte <strong>de</strong> la Licenciada Leticia Salomón, Directora <strong>de</strong> la DICU y el Doctor Ramón Romero,<br />
Director <strong>de</strong> la Dirección <strong>de</strong> <strong>Vinculación</strong> Universidad-Sociedad y a la misma asistieron docentes,<br />
estudiantes e invitados especiales. El <strong>de</strong>bate que se generó permitió a los participantes<br />
formularse un balance crítico sobre el tema <strong>de</strong>l laicismo y el papel <strong>de</strong> las universida<strong>de</strong>s<br />
públicas en su promoción y discusión.<br />
12
Servicio Social Universitario<br />
Se dio seguimiento a la Práctica profesional Supervisada a 31 estudiantes <strong>de</strong> la Carrera <strong>de</strong><br />
Ingeniería Industrial, correspondiente al primer periodo académico <strong>de</strong>l <strong>2010</strong> en conjunto<br />
con la Lic. María Elena Flores <strong>de</strong> Castro, Coordinadora <strong>de</strong> la Carrera. Así mismo se efectuó<br />
con otro grupo <strong>de</strong> la carrera, la Gira <strong>de</strong> Intercambio <strong>de</strong> experiencias al Centro Turístico y<br />
Ecológico San Martin, <strong>de</strong> la comunidad <strong>de</strong> San Ignacio, Francisco Morazán en los<br />
remanentes <strong>de</strong> infraestructura que les donó a los trabajadores la empresa Entremares.<br />
Dichos trabajadores se organizaron en la Fundación San Martin.<br />
Se aceptó la realización <strong>de</strong> la Practica Profesional Supervisada al joven Francisco Antonio<br />
Portillo Núñez, estudiante <strong>de</strong> la Carrera <strong>de</strong> Trabajo Social, quien se incorporó a partir <strong>de</strong>l<br />
12 <strong>de</strong> abril <strong>de</strong>l presente año en las labores <strong>de</strong>l Departamento, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> la finalización <strong>de</strong>l<br />
Proyecto “Evaluación <strong>de</strong>l Programa Financiero <strong>de</strong> la Región <strong>de</strong> Occi<strong>de</strong>nte”, en el<br />
Departamento <strong>de</strong> Copán, financiando por la Agencia Sueca <strong>de</strong> Cooperación Internacional.<br />
Se participó en la Reunión <strong>de</strong> acercamiento <strong>de</strong> los <strong>de</strong>partamentos <strong>de</strong> la DVUS con las<br />
autorida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l Fondo Hondureño <strong>de</strong> Inversión Social, para <strong>de</strong>finir estrategias <strong>de</strong><br />
cooperación interinstitucional a través <strong>de</strong>l cumplimiento <strong>de</strong> las 40 horas <strong>de</strong> trabajo<br />
comunitario por estudiantes <strong>de</strong> la <strong>UNAH</strong> en proyectos sociales <strong>de</strong>l país. Participaron por<br />
parte <strong>de</strong>l FHIS el abogado Fernando Alvarenga Fúnez, <strong>de</strong>l Departamento Legal, el Doctor<br />
Jorge Claros <strong>de</strong> la Dirección <strong>de</strong> Proyectos así como sus asistentes, Licenciadas y Lesly<br />
Gamero Eva Siri.<br />
Programa <strong>de</strong> Apoyo Financiero Directo a la Región <strong>de</strong> Occi<strong>de</strong>nte<br />
Evaluación <strong>de</strong> proyecto Programa <strong>de</strong> Apoyo Financiero Directo a la Región <strong>de</strong> occi<strong>de</strong>nte con<br />
fondos <strong>de</strong> ASDI, por parte <strong>de</strong> la carrera <strong>de</strong> Trabajo Social en 30 municipios <strong>de</strong> Copán Lempira<br />
y Ocotepeque ubicados en el occi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> Honduras. Beneficiarios <strong>de</strong>l proyecto 30<br />
municipalida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l. Se involucran 7 docentes y 84 alumnos.<br />
Servicio Social en el área <strong>de</strong> Psicología<br />
Talleres <strong>de</strong> Capacitación: Lactancia Materna, Estimulación Temprana y<br />
Psicomotricidad realizados en IHSS –Ginecología; Hospital General San Felipe, Arco<br />
Iris, Tegucigalpa y Comayagüela, Beneficiarios: 90; Docente: Lic. Ana María Handal;<br />
Alumnos:37<br />
Proyecto: “Por un <strong>de</strong>spertar a la sexualidad madura y responsable”, Beneficiarios:<br />
40 adolescentes, Horas: 80; Instituto “Jesús Milla Selva”, Tegucigalpa, Elaboración y<br />
Ejecución <strong>de</strong> Proyectos. Docente: Lic. Argentina Contreras. Alumnos:4<br />
Creación <strong>de</strong> Ludoteca “Recreación y formación <strong>de</strong> los niños y niñas <strong>de</strong>l IHNFA” <strong>de</strong><br />
la Colonia Kennedy; , Beneficiarios: 40 NNA, Horas: 80, IHNFA, Tegucigalpa / se<br />
atien<strong>de</strong>n NNA <strong>de</strong> todo el país, Elaboración y Ejecución <strong>de</strong> Proyectos. Lic. Argentina<br />
Contreras. Alumnos:4<br />
Estimulación Temprana “Promesas <strong>de</strong>l futuro”- Transformando el mañana en<br />
Hogares <strong>de</strong> Protección, Casitas Kennedy; Beneficiarios: 40 NNA, Horas: 80, IHNFA,<br />
Tegucigalpa/ se atien<strong>de</strong>n NNA <strong>de</strong> todo el país, Elaboración y Ejecución <strong>de</strong> Proyectos.<br />
Lic. Argentina Contreras.Alumnos:4<br />
Creación <strong>de</strong> Guar<strong>de</strong>ría Infantil “Calor <strong>de</strong> Hogar” para hijos <strong>de</strong> empleados <strong>de</strong> la<br />
Secretaría <strong>de</strong> Seguridad, Beneficiarios: Hijos <strong>de</strong> empleados <strong>de</strong> la Secretaría <strong>de</strong><br />
Seguridad; Horas:80; Secretaría <strong>de</strong> Seguridad, Cuartel General <strong>de</strong> Casamata,<br />
Tegucigalpa , Elaboración y Ejecución <strong>de</strong> Proyectos. Lic. Argentina<br />
Contreras.Alumnos:4<br />
Reformulación <strong>de</strong>l proyecto “Embarazo Precoz” en el Centro <strong>de</strong> Salud Alonso Suazo”.<br />
Programa <strong>de</strong> parto psicoprofiláctico en adolescentes. , Total: Madres solteras que<br />
asisten a atención; Horas: 80; Centro <strong>de</strong> Salud Alonso Suazo, Tegucigalpa,<br />
Elaboración y Ejecución <strong>de</strong> Proyectos. Lic. Argentina Contreras.Alumnos:4<br />
13
Evaluación <strong>de</strong> proyectos para la Cooperación Sueca-Zona Nor-Occi<strong>de</strong>ntal,<br />
Beneficiarios: 30; Horas: Alumnos-1881 horas y 2,000 horas Docentes,<br />
Municipalida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Copán, Lempira y Ocotepeque, Copán Lempira y Ocotepeque,<br />
Elaboración y Ejecución <strong>de</strong> Proyectos. Lic. Argentina Contreras/ Lic. Daniel<br />
Matamoros.Alumnos:15 <strong>de</strong> Proyectos y 4 <strong>de</strong> Métodos IV<br />
Vivencial con pacientes <strong>de</strong>l Hospital Psiquiátrico “Mario Mendoza”, Beneficiarios:<br />
22 pacientes internos; Horas: 4; Hospital Psiquiátrico “Mario Mendoza”, Tegucigalpa,<br />
Medición I. Lic. Gloria Belén Tábora. Alumnos: 44<br />
Intervención en Crisis <strong>de</strong> primera Y segunda instancia. , Beneficiarios: 30 NN; 40<br />
pacientes; -35 adultos; -60 Internos; 45 NNA; Horas: 6,48; Centro <strong>de</strong> Amor y Vida, <strong>de</strong><br />
Cáncer Emma Romero <strong>de</strong> Callejas, Hospital Escuela-Hemato oncología, Casitas 21,<br />
Corte Suprema, Tegucigalpa, Técnicas Terapéuticas II, Docente: Lic. Vilma Escoto,<br />
Alumnos: 18<br />
Consejería clínica (95% problemas <strong>de</strong> índole familiar) , Beneficiarios:40; Horas:<br />
200, Diversas instituciones <strong>de</strong> Tegucigalpa, Tegucigalpa, Asignatura: Consejería,<br />
Docente: Vilma Escoto, Alumnos: 50<br />
Capacitación sobre técnicas <strong>de</strong> estudio, Beneficiarios: 20 cursos <strong>de</strong> 35 alumnos<br />
cada uno :700; Horas: 6; Instituto Jesús Milla Selva, Tegucigalpa, Asignatura:<br />
Orientación Dicente: Lic. René Centeno Alumnos 39<br />
Orientación individual, Beneficiarios: 39; Horas: 6, Instituto Jesús Milla Selva,<br />
Tegucigalpa, Asignatura: Orientación Docente: Lic. René Centeno Alumnos: 39,<br />
Observación <strong>de</strong>l estado <strong>de</strong> los hogares <strong>de</strong> ancianos <strong>de</strong> Tegucigalpa, Beneficiarios:<br />
indirectos, Horas: 10, Ancianatos <strong>de</strong> San Felipe, Hilos <strong>de</strong> plata, María Eugenia,<br />
Perpetuo Socorro; Tegucigalpa, Asignatura: Evolutiva III; Docente: Lic. René Centeno;<br />
Alumnos: 16<br />
Taller a padres <strong>de</strong> familia sobre cómo ayudar a los hijos en sus estudios,<br />
Beneficiarios: 60 Horas: 4 , Escuela “Monseñor Fiallos” Comayaguela, Comayaguela,<br />
Asignatura: Orientación Docente: Lic. René Centeno Alumnos: 2<br />
Capacitación sobre cómo tomar los exámenes, Beneficiarios: 70; Horas: 5, Instituto<br />
José Pineda Gómez , Comayaguela, Asignatura: Psicología Educativa I, Docente: Lic.<br />
René Centeno, Alumnos: 8<br />
Investigación: Estado <strong>de</strong> ánimo en instituciones <strong>de</strong> educación media <strong>de</strong><br />
Tegucigalpa, Beneficiarios Indirectos: 30, Horas: 16, Instituto Jesús Milla Selva,<br />
Instituto Técnico Honduras, Instituto Virginia Sapp, Tegucigalpa, Asignatura:<br />
Psicofisiología III, Docente: Lic. Amílcar Valladares, Alumnos: 32<br />
Taller sobre Manejo <strong>de</strong> Estrés y Ansiedad, Beneficiarios Indirectos: 30; Horas: 5;<br />
Instituto Jesús Milla Selva, Instituto Técnico Honduras, Instituto Virginia Sapp,<br />
Tegucigalpa, Asignatura: Psicofisiología III, Docente: Lic. Amílcar Valladares, Alumnos:<br />
32<br />
Promoción <strong>de</strong> salud mental. Proyecto:”Aprendiendo a vivir mejor: Conócete para<br />
triunfar”, Beneficiarios: 146 atendidos por Psicología Comunitaria, 175 atendidos por<br />
Psicología Preventiva; Horas: 40 por alumno (2,400 horas); Benemérito Cuerpo <strong>de</strong><br />
Bomberos <strong>de</strong> Tegucigalpa: 5 estaciones <strong>de</strong> Tegucigalpa, Tegucigalpa, Asignatura:<br />
Psicología Comunitaria, Psicología Preventiva. Docente: Lic. María Esther Artiles.<br />
Alumnos: 35 <strong>de</strong> PS Preventiva y 25 <strong>de</strong> PS Comunitaria<br />
Reestructuración <strong>de</strong> la sala <strong>de</strong> Terapia Ocupacional <strong>de</strong>l Hospital Nacional Psiquiátrico<br />
Santa Rosita “Yo también tengo habilida<strong>de</strong>s”, Beneficiarios:30, Horas: 80 , Hospital<br />
Psiquiátrico Santa Rosita, Tegucigalpa, Valle <strong>de</strong> Amárateca, Asignatura: Elaboración y<br />
Ejecución <strong>de</strong> proyectos. Docente: Lic. Argentina Contreras. Alumnos: 4<br />
Diseño <strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong> Asistencia para problemas <strong>de</strong> aprendizaje “El rincón <strong>de</strong>l saber-<br />
un hogar para apren<strong>de</strong>r jugando” , Beneficiarios:30<br />
Horas: 80, IHNFA, Tegucigalpa, Asignatura: Elaboración y ejecución <strong>de</strong> proyectos.<br />
Docente: Lic. Argentina Contreras. Alumnos: 4.<br />
Taller “Desarrollo <strong>de</strong> habilida<strong>de</strong>s profesionales”, Beneficiarios: 30 enfermeras.<br />
Horas: 40, Hospital Escuela, Tegucigalpa, Asignatura: Comportamiento<br />
Organizacional. Docente: Nohemí Ayes. Alumnos: 13<br />
Selección <strong>de</strong> personal, análisis <strong>de</strong> puestos, capacitación; Beneficiarios: 20 Horas:<br />
3,440 (80 horas por alumno)., Instituciones atendidas: CADERH, COACEHL,<br />
CREDITLAN, Fundación para la educación, Distribuidora ISTMANIA, Ministerio Público,<br />
14
REASA, Walmart, UNICOMER,CADECA, CLARO, DIUNSA, SOLIDEZ, Cámara <strong>de</strong><br />
Comercio, DEI, Diario El Heraldo, ENEE, Casa Alianza, INPREMA, Tegucigalpa,<br />
Asignatura: Trabajo II, Docente: Lic. Nohemí Ayes, Alumnos: 43<br />
Investigación “Depresión y ansiedad en alumnos <strong>de</strong> Diversificado <strong>de</strong>l Instituto<br />
Valencia <strong>de</strong> Tegucigalpa, <strong>2010</strong>”, Beneficiarios Indirectos: 60, Horas: 40 horas,<br />
Instituto Valencia <strong>de</strong> Tegucigalpa, Tegucigalpa, Asignatura: Métodos IV; Docente: Lic.<br />
Rolando Ardón Alumnos: 50<br />
Capacitación sobre ansiedad y <strong>de</strong>presión, Beneficiarios: 60, Horas:40, Instituto<br />
Valencia , Tegucigalpa, Asignatura: Métodos IV, Docente: Lic. Rolando Ardón,<br />
Alumnos:50<br />
Evaluación psicológica a estudiantes <strong>de</strong>l Centro Experimental Primaria- <strong>UNAH</strong> ,<br />
Beneficiarios: 45, Horas: 315, Centro Experimental <strong>de</strong> Educación Primaria-<strong>UNAH</strong>,<br />
Tegucigalpa, Asignatura: Medición I (2), Docente: Gloria Tábora, Alumnos: 99<br />
Talleres <strong>de</strong> capacitación sobre cambios físicos en el adolescente, embarazo en<br />
adolescentes, alcoholismo y drogadicción. Infecciones <strong>de</strong> transmisión sexual,<br />
valores en el adolescente, autoestima y el adolescente y su familia;<br />
Beneficiarios:200 adolescentes, Horas: 172 ( 4 horas por alumno), Escuela e Instituto<br />
“Jean Piaget”, Comayagüela, Asignatura: Psicología Educativa, Docente: Lic. María<br />
Cristina Díaz, Alumnos: 43<br />
Activida<strong>de</strong>s realizadas por el Centro <strong>de</strong> Asistencia Psicológica “CAPS”<br />
Práctica con niños/as en la Sala <strong>de</strong> Oncología Pediátrica-Hospital Escuela:<br />
Ludoterapia, Capacitación en Intervención en Crisis a padres <strong>de</strong> niños/as terminales,<br />
talleres a médicos y enfermeras –sensibilización en el manejo <strong>de</strong> NN terminales,<br />
Beneficiarios: NN que asisten a tratamiento ambulatorio:50, Enfermeras: 20, Médico<br />
especialistas: 6; Padres:50; Horas: 2,040 (60 horas por alumno), Departamento <strong>de</strong><br />
Oncología Pediátrica, Hospital Escuela, Tegucigalpa, Asignatura: Psicodiagnóstico I,<br />
Docente: Lic. Aura <strong>de</strong> Montes, Alumnos: 34,<br />
Atención psicológica a alumnos <strong>de</strong> educación primaria, Beneficiarios:40, Horas:<br />
1,300 (40 por alumno), Escuela Club Rotario No.2 Col. Primavera, Tegucigalpa;<br />
Asignatura: Psicodiagnóstico I, Docente: Lic. Aura <strong>de</strong> Montes, Alumnos: 34<br />
Talleres a Maestros sobre Disciplina con Inteligencia Emocional y valores,<br />
Beneficiarios:45, Horas: 40 por alumno-1,300, Escuela Club Rotario No.2 Col.<br />
Primavera Club Rotario No.2 Col. Primavera, Tegucigalpa, Asignatura:<br />
Psicodiagnóstico I, Docente: Lic. Aura <strong>de</strong> Montes, Alumnos: 34<br />
Evaluación <strong>de</strong> Orientación Profesional Batería <strong>de</strong> Pruebas, Entrevistas <strong>de</strong><br />
Aptitu<strong>de</strong>s Lee & Thorpe, Raven Adolescente, Personalidad <strong>de</strong> las Profesiones J.C.<br />
Holland, Benefiarios:210, Horas: 1,400, Centros Educativos: Summer Hill, Mayan<br />
School, Macris, Arco Iris, Instituto Francisco Morazán, Josè Trinidad Reyes,<br />
Tegucigalpa y Comayagüela, Asignatura: Medición IV, Docente: Lic. Aura <strong>de</strong> Montes,<br />
Alumnos: 36<br />
Evaluación psicológica <strong>de</strong> madurez y <strong>de</strong>sarrollo para Primer Grado, Orientación<br />
Profesional, Intervención en Crisis, Consejería, Organización <strong>de</strong>l proyecto para<br />
Adolescentes <strong>de</strong>l Hospital Psiquiátrico Mario Mendoza, Beneficiarios:152 y 100<br />
adolescentes, Horas: 800 horas por alumna: 2,400, Centro <strong>de</strong> Asistencia Psicológica<br />
CAPS-<strong>UNAH</strong>, Tegucigalpa y Comayagüela, PRACTICAPROFESIONAL <strong>de</strong> 800<br />
HORAS para optar al grado <strong>de</strong> Licenciatura en Psicología.<br />
15
Servicio Social en el Centro Universitario Regional <strong>de</strong>l Litoral Atlántico<br />
CURLA<br />
Actualización <strong>de</strong> la información personal <strong>de</strong> todos los coordinadores <strong>de</strong> las carreras<br />
<strong>de</strong>l CURLA.<br />
Visita a todos los coordinadores <strong>de</strong> las carreras en el CURLA con el objetivo <strong>de</strong><br />
solicitarles información relacionada con el servicio comunitario.<br />
Preparacion <strong>de</strong> material para organizar los servicios <strong>de</strong> voluntariado <strong>de</strong>stinado a los<br />
presi<strong>de</strong>ntes estudiantiles <strong>de</strong> las diferentes carreras <strong>de</strong>l CURLA.<br />
Visita a los coordinadores <strong>de</strong> carrera con el propósito <strong>de</strong> que nos brin<strong>de</strong>n información<br />
relacionada con los procesos <strong>de</strong> servicio profesional <strong>de</strong> los egresados.<br />
Se convocó a todos los presi<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong> los estudiantes <strong>de</strong> las diferentes carreras <strong>de</strong>l<br />
CURLA, para informales <strong>de</strong> los nuevos lineamientos <strong>de</strong>l consejo universitario que<br />
regulan la realización <strong>de</strong>l servicio comunitario y el servicio profesional universitario.<br />
Solicitud a cada coordinador <strong>de</strong> carrera información relacionada a las cuarenta horas<br />
<strong>de</strong> servicio comunitario y todo lo relacionado al servicio social universitario.<br />
Organización <strong>de</strong> cada una <strong>de</strong> las carreras <strong>de</strong>l CURLA para implementar el servicio<br />
profesional y el servicio comunitario.<br />
Atención a los coordinadores <strong>de</strong> las diferentes carreras <strong>de</strong>l CURLA que acu<strong>de</strong>n a<br />
solicitar información relacionada con el servicio profesional y el voluntariado <strong>de</strong> la<br />
regional <strong>de</strong> vinculación <strong>UNAH</strong>-sociedad en el CURLA.<br />
Revisión <strong>de</strong> los reglamentos que regulan el servicio profesional y voluntariado, para la<br />
discusión y aplicabilidad en el CURLA.<br />
Cultura y difusión<br />
Presentación <strong>de</strong>l libro “Así <strong>de</strong> sencillo… se apren<strong>de</strong> voleibol”<br />
La Universidad Nacional Autónoma <strong>de</strong> Honduras en su centro regional <strong>de</strong> Danlí hizo la<br />
presentación <strong>de</strong>l libro “Así <strong>de</strong> sencillo… se apren<strong>de</strong> voleibol”, <strong>de</strong>l <strong>de</strong>staco investigador y<br />
docente Raúl Orlando Figueroa Soriano quien actualmente se <strong>de</strong>sempeña como docente <strong>de</strong>l<br />
Departamento <strong>de</strong> Cultura Física y Deporte en dicho centro regional. El libro está estructurado<br />
en cuatro capítulos que incluyen la historia <strong>de</strong> voleibol a nivel internacional y nacional, la<br />
técnica <strong>de</strong>l juego, conceptos y ejercicios para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> algunas capacida<strong>de</strong>s y un<br />
programa <strong>de</strong> enseñanza <strong>de</strong> entrenamiento <strong>de</strong>portivo. Es una importante obra <strong>de</strong> consulta para<br />
estudiantes, profesiones, entrenadores y especialistas <strong>de</strong> esta disciplina. La edición fue<br />
auspiciada por la Dirección <strong>de</strong> Investigación Científica.<br />
Proyecto “Ante el VIH, la prevención tu mejor opción”<br />
Se le brindó apoyo a la carrera <strong>de</strong> Trabajo Social que conjuntamente con el Foro Nacional <strong>de</strong><br />
SIDA implementó un kiosco informativo orientado a la prevención <strong>de</strong>l VIH, a la comunidad<br />
universitaria durante los días 13 y 14 <strong>de</strong> octubre <strong>2010</strong>. En esta actividad se involucran alumnos<br />
y docentes <strong>de</strong> la carrera <strong>de</strong> Trabajo Social.<br />
16
Presentación <strong>de</strong>l Estudio ¿Violencia o <strong>de</strong>rechos humanos? un <strong>de</strong>safío a<br />
favor <strong>de</strong> la juventud.<br />
La Universidad Nacional Autónoma <strong>de</strong> Honduras, a través <strong>de</strong> la Dirección <strong>de</strong> <strong>Vinculación</strong><br />
Universidad-Sociedad respaldó la presentación <strong>de</strong>l estudio realizado por la Coalición<br />
Centroamericana para la Prevención <strong>de</strong> la Violencia Juvenil, CCPVJ, a través <strong>de</strong>l Comité<br />
Nacional <strong>de</strong> Honduras. El estudio surge como una necesidad <strong>de</strong> analizar las condiciones en<br />
que se encuentran los Derechos Humanos <strong>de</strong> la Juventud en Guatemala, El Salvador y<br />
Honduras para brindar un panorama <strong>de</strong> su situación y po<strong>de</strong>r proponer mecanismos <strong>de</strong><br />
mejoramientos a través <strong>de</strong> políticas publicas regionales. El evento se realizó en el Auditorio <strong>de</strong><br />
la Facultad <strong>de</strong> Odontología el 26 <strong>de</strong> febrero, <strong>2010</strong>, y contó con la presencia <strong>de</strong> distinguidos<br />
miembros representantes <strong>de</strong> organizaciones que trabajan el tema <strong>de</strong> juventud, así como<br />
docentes y estudiantes universitarios y medios <strong>de</strong> comunicación local.<br />
Presentación <strong>de</strong> libro “Emancipación y cambio social: la acción colectiva<br />
<strong>de</strong> los movimientos sociales”<br />
La Dirección <strong>de</strong> <strong>Vinculación</strong> Universidad-Sociedad como parte <strong>de</strong>l quehacer <strong>de</strong> difusión <strong>de</strong> los<br />
procesos científicos y culturales <strong>de</strong> la Alma Mater, con el apoyo <strong>de</strong>cisivo <strong>de</strong> la Fundación<br />
Friedrich Ebert y CIPRODEH, presentaron el libro <strong>de</strong>l autor hondureño y catedrático<br />
universitario J. Álvaro Càlix R. El documento procura aproximarse a las condicionantes <strong>de</strong>l<br />
cambio social como categoría <strong>de</strong> análisis que urge ser revalorada por las fuerzas progresistas y<br />
para ello concentra la mirada en las orientaciones <strong>de</strong> la conciencia y el potencial emancipador<br />
al mismo tiempo que se analiza la acción colectiva <strong>de</strong> los movimientos sociales. El evento tuvo<br />
lugar en el auditorio Central <strong>de</strong> la <strong>UNAH</strong> el 23 <strong>de</strong> septiembre <strong>2010</strong> y participaron en la mesa<br />
principal el Lic. Carlos Sierra, miembro <strong>de</strong> la Fundación Ebert, la MSc. Zoila Madrid, catedrática<br />
<strong>de</strong>l PLATS-<strong>UNAH</strong>, el Dr. Álvaro Càlix, autor <strong>de</strong>l libro, el Lic. Áyax Irías <strong>de</strong> la DVUS y el Lic. Alex<br />
Matamoros <strong>de</strong> CIPRODEH. Se contó con 92 asistentes, entre docentes y estudiantes y<br />
miembros <strong>de</strong> organizaciones <strong>de</strong> sociedad civil, entre otros.<br />
El Docente e investigador Alvaro Calix al<br />
momento <strong>de</strong> comentar las conclusiones<br />
más relevantes <strong>de</strong> su libro.<br />
17
Proyecto <strong>de</strong> cine-foros con la Organización Juvenil Política Los Necios.<br />
Como parte <strong>de</strong> la difusión <strong>de</strong> cultura y promoción <strong>de</strong> un pensamiento critico entre los<br />
estudiantes, se apoyó a la Organización Juvenil Los Necios en la presentación <strong>de</strong> cine-foros<br />
permanentes a partir <strong>de</strong>l mes <strong>de</strong> octubre <strong>2010</strong>, con el objetivo <strong>de</strong> compartir experiencias a<br />
través <strong>de</strong> documentales nacionales y extranjeros para luego realizar <strong>de</strong>bates sobre los mismos.<br />
La iniciativa contó con la aceptación <strong>de</strong> los estudiantes y docentes que asisten regularmente a<br />
las presentaciones todos los miércoles y se espera continuar con esta actividad durante el<br />
próximo año.<br />
Publicación <strong>de</strong> la Revista <strong>de</strong> la Facultad <strong>de</strong> Ciencias Médicas<br />
Recientemente se publicó el Volumen 7 <strong>de</strong> la Revista Científico-Técnica <strong>de</strong> la Facultad <strong>de</strong><br />
Ciencias Médicas correspondiente al periodo enero-junio <strong>2010</strong>, don<strong>de</strong> el tema central es la<br />
salud ocupacional. Asimismo el volumen contiene dos importantes artículos originales,<br />
información <strong>de</strong> actualidad en el campo <strong>de</strong> la salud así como revisiones bibliográficas y<br />
presentación <strong>de</strong> casos clínicos. El propósito <strong>de</strong> la publicación es fortalecer la investigación,<br />
comunicación, análisis y <strong>de</strong>bate en el campo <strong>de</strong> la salud, con énfasis en la promoción y<br />
prevención <strong>de</strong> su problemática, así como en la formación <strong>de</strong>l recurso humano.<br />
Premio Innovación Científica otorgado a la Universidad Nacional<br />
Autónoma <strong>de</strong> Honduras<br />
La Universidad Nacional Autónoma <strong>de</strong> Honduras, representada a través <strong>de</strong> la Facultad <strong>de</strong><br />
Ingeniería, la Escuela <strong>de</strong> Microbiología y presento los proyectos <strong>de</strong> maquina simuladora <strong>de</strong><br />
sismos con dos grados <strong>de</strong> libertad, Aislamiento e I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> Bacterias Acido Lácticas <strong>de</strong><br />
Queso Semi-seco Hondureño para uso como Cultivo Iniciador y Reciclaje <strong>de</strong> aserrín;<br />
obteniendo el primer lugar con el reciclaje <strong>de</strong> aserrín y segundo lugar con Aislamiento e<br />
I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> Bacterias Acido Lácticas <strong>de</strong> Queso Semi-seco Hondureño para uso como<br />
Cultivo Iniciador, en la categoría universida<strong>de</strong>s e inventores particulares. Esta investigación se<br />
está <strong>de</strong>sarrollando mediante una colaboración entre la Orientación en Microbiología Industrial<br />
<strong>de</strong> la Escuela <strong>de</strong> Microbiología <strong>de</strong> la <strong>UNAH</strong> y la carrera <strong>de</strong> Tecnología Alimentaria <strong>de</strong> la UNA,<br />
mediante una beca <strong>de</strong> investigación otorgada por el Programa Teasdale-Corti Honduras-<br />
Canadá. Los investigadores fueron Fernando José Zorto <strong>de</strong> Ingeniería Mecánica, Emerson<br />
Martínez <strong>de</strong> Tecnología alimentaria <strong>de</strong> la Universidad Nacional <strong>de</strong> Agricultura, Yuliana Sorto y<br />
Jennifer Valladares <strong>de</strong> Microbiología, los docentes MSc. Amilcar Colindres Coordinador <strong>de</strong><br />
Tecnología Alimentaria y Dra. Lour<strong>de</strong>s Enríquez <strong>de</strong> Microbiología, Doany Sarahí Figueroa y<br />
Leivin Gabriel Elvir, <strong>de</strong> Ingeniería Industrial. El evento tuvo lugar <strong>de</strong>l 20 al 22 <strong>de</strong> octubre en la<br />
Universidad <strong>de</strong> la Defensa y una vez el nombre <strong>de</strong> nuestra Alma Mater quedó muy en alto con<br />
tan importantes galardones.<br />
Fernando Zorto y Doany Figueroa, con el<br />
Presi<strong>de</strong>nte Porfirio Lobo Sosa, durante la<br />
ceremonia <strong>de</strong> premiación<br />
18
Celebración <strong>de</strong>l I Encuentro Universitario sobre I<strong>de</strong>ntidad Nacional<br />
Esta celebración cultural y académica tiene como propósito hacer un análisis amplio sobre la<br />
construcción <strong>de</strong> la i<strong>de</strong>ntidad nacional, tomando en cuenta a sus protagonistas, particularmente<br />
el papel <strong>de</strong> las mujeres, así como a las diversas cultural que han contribuido a la formación <strong>de</strong>l<br />
ser hondureño. El evento tuvo lugar en Ciudad Universitaria los días 28, 29 y 30 <strong>de</strong> septiembre<br />
<strong>2010</strong>. El objetivo general <strong>de</strong>l encuentro fue abrir un espacio en el ámbito universitario para<br />
discutir y analizar el tema <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntidad nacional en el marco <strong>de</strong> la Reforma Universitaria. Se<br />
contó con la participación <strong>de</strong> 12 profesionales universitarios que abordaron a través <strong>de</strong><br />
conferencias magistrales y paneles temáticos las diferentes dimensiones <strong>de</strong> la i<strong>de</strong>ntidad<br />
nacional. En el evento se incluyeron activida<strong>de</strong>s culturales cada día, que fueron presentadas<br />
por la Asociación <strong>de</strong> Estudiantes Miskitos <strong>de</strong> la <strong>UNAH</strong>, el Cuadro <strong>de</strong> Danzas Folklóricas <strong>de</strong> la<br />
<strong>UNAH</strong> y la Asociación <strong>de</strong> Estudiantes Garífunas AFRO<strong>UNAH</strong>. Se contó con dos exposiciones<br />
fotográficas a cargo <strong>de</strong> Javier Maradiaga, alumno <strong>de</strong> la carrera <strong>de</strong> Biología sobre la temática <strong>de</strong><br />
La Moskitia y Paul Martínez, catedrático <strong>de</strong>l Departamento <strong>de</strong> Arte con la exposición <strong>de</strong><br />
fotografías <strong>de</strong> Colosuca, Lempira. Una <strong>de</strong> las mas importantes activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> este Encuentro<br />
consistió en la participación <strong>de</strong> representantes políticos <strong>de</strong> los pueblos indígenas y<br />
afro<strong>de</strong>scendientes, entre los que figuraron Luis Green, Julio López y Céleo Álvarez Casildo<br />
quienes hicieron la presentación formal <strong>de</strong> la entonces propuesta <strong>de</strong> creación <strong>de</strong> la Secretaria<br />
Técnica para el Desarrollo <strong>de</strong> los Pueblos Indígenas y Afro<strong>de</strong>scendientes y Políticas <strong>de</strong><br />
Igualdad Racial SEDINAFROPIR, que en la actualidad mediante <strong>de</strong>creto legislativo ha sido<br />
aprobada. De esta manera la Universidad retoma<br />
su papel <strong>de</strong> ente interlocutor entre la sociedad<br />
hondureña y el Estado, facilitando mecanismos <strong>de</strong><br />
dialogo y consenso ante las problemáticas<br />
económicas, políticas y sociales que afectan a los<br />
ciudadanos. En el Encuentro se contó con la<br />
participación <strong>de</strong> 254 personas entre estudiantes,<br />
docentes y personal <strong>de</strong> la <strong>UNAH</strong>, así como<br />
representantes <strong>de</strong> organizaciones <strong>de</strong> sociedad civil<br />
y publico en general y su clausura ratificó el <strong>de</strong>safió<br />
<strong>de</strong> la Aca<strong>de</strong>mia para fomentar la i<strong>de</strong>ntidad nacional<br />
Celeo Alvarez, representante <strong>de</strong> ODECO durante<br />
la presentación <strong>de</strong>l proyecto <strong>de</strong> Ley <strong>de</strong> creacion<br />
<strong>de</strong>l SEDINAFROPIR.<br />
y las posibles rutas a seguir para su fortalecimiento.<br />
Música y Teatro en la <strong>UNAH</strong><br />
La Facultad <strong>de</strong> Humanida<strong>de</strong>s y Arte respalda y <strong>de</strong>sarrolla eventos culturales a través <strong>de</strong>l Teatro<br />
Universitario Lucem Aspicio que presentó en el Teatro Nacional Manuel Bonilla la obra<br />
“Cuenta, cuenta Ceiba, nuestra historia o Estampas <strong>de</strong> un pueblo minero”. A través <strong>de</strong>l auspicio<br />
<strong>de</strong>l Centro cultural <strong>de</strong> España en Tegucigalpa se contó con el apoyo <strong>de</strong>l Director y Dramaturgo<br />
Dr. Rafael Murillo Selva. La presentación fue realizada en el mes <strong>de</strong> diciembre. Este proyecto<br />
permitirá darle seguimiento a la permanencia <strong>de</strong>l Teatro Universitario Lucem Aspicio,<br />
fortaleciendo los quehaceres universitarios <strong>de</strong> docencia, investigación y vinculación. Los<br />
trabajos <strong>de</strong> diseño y montaje <strong>de</strong> la obra iniciaron <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el mes <strong>de</strong> septiembre. Cabe mencionar<br />
que el Teatro Lucem Aspicio ha realizado exitosas participaciones con su obra “Cuadros<br />
Insólitos” la cual ha sido presentada en el Festival Internacional <strong>de</strong> Teatro en Costa Rica, 2008;<br />
XVIII Festival Internacional <strong>de</strong> las Artes Escénicas-Bambú 2008, Tegucigalpa, Choluteca,<br />
Juticalpa y Valle <strong>de</strong> Ángeles. Con la obra Bodas <strong>de</strong> Sangre se hizo una presentación en el<br />
Festival Internacional <strong>de</strong> Teatro Universitario <strong>de</strong> San Salvador, 2008; y diversas presentaciones<br />
19
locales entre ellas el Festival Nacional <strong>de</strong> Teatro y las Jornadas Molinianas. En 2009 se asistió<br />
al FICCUA en Guatemala para presentar esta misma obra. Con la obra “Marat-Sa<strong>de</strong>” se<br />
hicieron presentaciones locales en 2009 y se representó a la <strong>UNAH</strong> en el Festival Internacional<br />
<strong>de</strong> Teatro Universitario <strong>de</strong> San Salvador en <strong>2010</strong>. Esta trayectoria ha sido posible por la gestión<br />
importante que el Departamento <strong>de</strong> Artes <strong>de</strong> la <strong>UNAH</strong> ha realizado en colaboración con<br />
unida<strong>de</strong>s académicas como la Dirección <strong>de</strong> <strong>Vinculación</strong> Universidad-Sociedad.<br />
Asimismo, a través <strong>de</strong>l Departamento <strong>de</strong> Arte se han realizado las siguientes activida<strong>de</strong>s:<br />
Concierto al Aire Libre realizado conjuntamente con el Grupo Teatral Bambú en el<br />
marco <strong>de</strong>l XX Festival <strong>de</strong> las Artes Escénicas Bambú. Se involucran tres docentes y los<br />
alumnos <strong>de</strong>l Departamento <strong>de</strong> Arte.<br />
Proyecto jueves <strong>de</strong> Arte presentaciones artísticas en las pequeñas salas <strong>de</strong> teatro con<br />
la participación <strong>de</strong> la carrera <strong>de</strong> Música, los grupos <strong>de</strong> Teatro, coro, danza folklórica y<br />
contemporánea <strong>de</strong> la Escuela <strong>de</strong> Artes y otros grupos invitados. Se involucra una<br />
docente.<br />
Proyecto orquesta Universitaria, que consiste en la contratación <strong>de</strong> profesores e<br />
instrumentistas ejecutantes, adquisición <strong>de</strong> instrumentos, becas para estudiantes<br />
ejecutantes. Este tiene el objetivo <strong>de</strong> ofrecer recitales y conciertos, presentaciones en<br />
eventos. Lo realiza la carrera <strong>de</strong> Música y los participantes son tres docentes y tres<br />
estudiantes.<br />
Proyecto <strong>de</strong> Cursos Libres <strong>de</strong> Guitarra Popular, actuación, teclado, saxofón y clarinete.<br />
Lo realizan la carrera <strong>de</strong> música y esta a cargo <strong>de</strong> dos docentes. Se involucran <strong>de</strong> 80 a<br />
100 estudiantes.<br />
Grupos Artísticos Permanentes para diferentes eventos. Lo realizan las carreras <strong>de</strong><br />
música y profesores o directores <strong>de</strong> grupos artísticos. Se involucran 200 alumnos y 7<br />
docentes <strong>de</strong>l Departamento <strong>de</strong> Arte.<br />
Conciertos Navi<strong>de</strong>ños <strong>de</strong> la Orquesta <strong>de</strong> Cámara y el Coro Universitario con la<br />
conducción <strong>de</strong> Yván Bertet como Director <strong>de</strong> la Orquesta y Rigoberto Martínez como<br />
Director <strong>de</strong>l Coro. Estos conciertos se presentaron en la Iglesia La Merced <strong>de</strong> Gracias<br />
Lempira, en la Catedral <strong>de</strong> Comayagua, en el Auditorio Juna Lindo <strong>de</strong> la Ciudad<br />
Universitaria y la Catedral Metropolitana <strong>de</strong> Tegucigalpa, durante el mes <strong>de</strong> diciembre.<br />
Presentación <strong>de</strong>l Libro “Las I<strong>de</strong>as Políticas en Honduras, tránsito <strong>de</strong>l<br />
Siglo XX al XXI”<br />
La sala <strong>de</strong> proyecciones <strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong> Recursos <strong>de</strong> Aprendizaje fue el escenario <strong>de</strong><br />
presentación <strong>de</strong>l libro “Las I<strong>de</strong>as Políticas en Honduras”, en don<strong>de</strong> se <strong>de</strong>staca la compilación<br />
<strong>de</strong> Oscar Acosta (1933), poeta, narrador, periodista y editor hondureño. La presentación fue<br />
comentada por los investigadores Marcos Carías, autor <strong>de</strong>l libro y a<strong>de</strong>más reconocido narrador<br />
e historiado hondureño y catedrático universitario, Leticia Salomón, Directora <strong>de</strong> Investigación<br />
Científica y Ramón Romero, Director <strong>de</strong> <strong>Vinculación</strong> Universidad-Sociedad. Este evento que se<br />
celebro en mayo <strong>2010</strong> contó con la colaboración logística <strong>de</strong> la Fe<strong>de</strong>ración <strong>de</strong> Organizaciones<br />
Privadas <strong>de</strong> Desarrollo <strong>de</strong> Honduras, FOPRIDEH.<br />
Proyecto Ruta Moskitia<br />
La Asociación <strong>de</strong> Estudiantes Miskitos <strong>de</strong> la <strong>UNAH</strong>, con el apoyo <strong>de</strong> la Dirección <strong>de</strong> <strong>Vinculación</strong><br />
Universidad-Sociedad y la colaboración <strong>de</strong> la Vicerrectoría <strong>de</strong> Orientación y Asuntos<br />
Estudiantiles, el Departamento <strong>de</strong> Arte, la Carrera <strong>de</strong> Biología y el Museo <strong>de</strong> Historia Natural<br />
presentaron en la plaza <strong>de</strong> Registro el proyecto Ruta Moskitia que busca visibilizar y<br />
sensibilizar sobre la belleza natural y sobre la problemática social que prevalece en el<br />
Departamento <strong>de</strong> Gracias a Dios. El evento cultural incluyó la exposición fotográfica Sonidos <strong>de</strong><br />
20
la Moskitia por el galardonado fotógrafo y alumno <strong>de</strong> Biología, Javier Maradiaga, quien<br />
presentó imágenes que permiten difundir la riqueza natural, social y cultural <strong>de</strong>l pueblo miskito.<br />
Los bailes y cantos oriundos armonizaron con los conversatorios dirigidos por el Dr. Gustavo<br />
Cruz, docente e investigador y el Lí<strong>de</strong>r Miskito Nathan Pravia. El evento concluyó con una<br />
<strong>de</strong>gustación <strong>de</strong> comidas y bebidas típicas miskitas preparadas por los alumnos integrantes <strong>de</strong><br />
la Asociación.<br />
La Asociación <strong>de</strong> Estudiantes Miskitos <strong>de</strong> la<br />
Unah fue creada hace dos años y participa<br />
activamente en diversos eventos culturales a<br />
nivel local y nacional.<br />
Ceremonia <strong>de</strong> Exhibición <strong>de</strong> las Cartas <strong>de</strong> José Cecilio <strong>de</strong>l Valle<br />
En el año 1967, la <strong>UNAH</strong> adquirió un grupo <strong>de</strong> 7 cartas manuscritas que pertenecieron al<br />
Prócer nacional José Cecilio <strong>de</strong>l Valle, 4 borradores <strong>de</strong> su puño y letra y 3 cartas que recibió <strong>de</strong><br />
dos reconocidos pensadores <strong>de</strong> la época que radicaban en ese entonces en el llamado “viejo<br />
mundo”.<br />
La colección <strong>de</strong> Cartas <strong>de</strong> José Cecilio <strong>de</strong>l Valle es parte <strong>de</strong>l patrimonio cultural <strong>de</strong> la<br />
Universidad Nacional Autónoma <strong>de</strong> Honduras, y aprovechando la conmemoración <strong>de</strong>l 233<br />
aniversario <strong>de</strong>l sabio Valle, se realizó en el mes <strong>de</strong> diciembre <strong>2010</strong> una importante exhibición<br />
en la Hemeroteca <strong>de</strong> la Biblioteca Central <strong>de</strong> la <strong>UNAH</strong>, a don<strong>de</strong> se apersonaron importantes<br />
medios <strong>de</strong> comunicación local y nacional, así como las autorida<strong>de</strong>s universitarias, docentes y<br />
estudiantes, quienes escucharon la conferencia sobre el prócer Valle impartida por el<br />
investigador Matías Fúnez y pudieron apreciar los invaluables manuscritos.<br />
Visitas Arqueoastronómicas<br />
La Facultad <strong>de</strong> Ciencias Espaciales FACES con el afán <strong>de</strong> impulsar el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la arqueo<br />
astronomía, realiza semanalmente visitas guiadas a las instalaciones <strong>de</strong>l Observatorio<br />
Astronómico. Las visitas incluyen una conferencia sobre astronomía y culturas antiguas,<br />
civilización maya, La Plaza <strong>de</strong>l Sol <strong>de</strong> Copán, activida<strong>de</strong>s prácticas como la numeración y el<br />
calendario maya, el reloj solar, observación y explicación <strong>de</strong> las Efeméri<strong>de</strong>s Astronómicas <strong>de</strong>l<br />
mes o <strong>de</strong> la temporada, como ser los equinoccios, los pasos <strong>de</strong>l sol por el Cenit, solsticios,<br />
entre otros. Este interesante programa es accesible para grupos <strong>de</strong> estudiantes <strong>de</strong> los<br />
diferentes niveles educativos, docentes universitarios y público en general y son atendidos por<br />
docentes especialistas en el tema <strong>de</strong> la Arqueoastronomía.<br />
21
De igual manera la FACES ha creado la Cátedra <strong>de</strong> Or<strong>de</strong>namiento Territorial, un espacio<br />
académico para el fomento <strong>de</strong> la investigación, formación <strong>de</strong> recursos humanos e intercambio<br />
<strong>de</strong> experiencias sobre or<strong>de</strong>namiento territorial en los países <strong>de</strong> Centroamérica. Esta cátedra<br />
cuenta con un espacio virtual en la dirección www.oacs-unah.edu.hn/catedraot y su contenido<br />
está relacionado con los cursos <strong>de</strong> fundamentos <strong>de</strong> or<strong>de</strong>namiento territorial, administración <strong>de</strong>l<br />
territorio, planificación territorial y gestión territorial, todas <strong>de</strong> la Maestría en Or<strong>de</strong>namiento<br />
Territorial.<br />
Boletín quincenal <strong>de</strong>l CURVA<br />
El Centro Universitario Regional <strong>de</strong>l Valle <strong>de</strong>l Aguán elabora quincenalmente el Boletín con<br />
información académica pertinente como parte <strong>de</strong>l programa <strong>de</strong> difusión que contempla la<br />
DVUS. Este esfuerzo profesional lo realiza el lic. Marel Medina, quien cuenta con el apoyo <strong>de</strong>l<br />
Ing. Leonel Castillo Director <strong>de</strong>l Centro Universitario, y los colaboradores Orlin Cruz, Carolina<br />
Ventura, Oscar Hernán<strong>de</strong>z, Raquel Rosales, Nora Quesada y Erica Reyes, quienes<br />
periódicamente recopilan información valiosa nacional e internacional así como artículos <strong>de</strong><br />
interés para la comunidad universitaria. Este valioso recurso es respaldado por la política <strong>de</strong><br />
difusión y comunicación que impulsa la Dirección <strong>de</strong> <strong>Vinculación</strong> Universidad Sociedad en su<br />
Plan Estratégico <strong>2010</strong>-2013. El boletín divulga temas <strong>de</strong> trascen<strong>de</strong>ncia nacional e internacional<br />
como la situación <strong>de</strong>l cambio climático en el planeta y sus efectos en nuestras comunida<strong>de</strong>s,<br />
prevención <strong>de</strong>l Dengue, y el tema <strong>de</strong> la Energía Renovable, entre otros.<br />
Boletín <strong>de</strong> Análisis Económico<br />
El Postgrado Centroamericano en Economía y Planificación <strong>de</strong>l Desarrollo elabora<br />
periódicamente el Boletín <strong>de</strong> Análisis Económico orientado a la difusión <strong>de</strong> artículos <strong>de</strong> interés<br />
económico nacional. En la edición No. 40 <strong>de</strong> Enero Abril <strong>2010</strong> se abordó los efectos <strong>de</strong>l<br />
Paquetazo promovido en el año <strong>2010</strong> en los sectores medios y pobres, así como una<br />
propuesta <strong>de</strong> solución a la crisis <strong>de</strong>l Valle <strong>de</strong>l Aguán. El Boletín se constituye en un órgano <strong>de</strong><br />
divulgación <strong>de</strong>l pensamiento universitario ante la problemática económica nacional y ha sido un<br />
referente permanente <strong>de</strong> análisis económico y social.<br />
Facultad De Ciencias<br />
Proyectos/Activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>Vinculación</strong><br />
Microbiología. Departamento <strong>de</strong> Química Clínica e Inmunológica<br />
Miembro Propietario <strong>de</strong>l Comité Técnico <strong>de</strong> Trabajo para la elaboración <strong>de</strong>l<br />
Reglamento relativo a la Organización y Funciones <strong>de</strong> los Laboratorios Clínicos. Se<br />
realiza con la contraparte <strong>de</strong> la Secretaria <strong>de</strong> Salud y están involucrada una docente.<br />
Miembro <strong>de</strong> Evaluadores Técnicos Externos asociados a la OHA (Oficina Hondureña<br />
<strong>de</strong> Acreditación) <strong>de</strong> Centro y Panamá. Los socios son la OHA y la ECA Ente<br />
Costarricense <strong>de</strong> Acreditación. Se involucra una docente <strong>de</strong> la Escuela <strong>de</strong><br />
Microbiología.<br />
22
Experto Técnico <strong>de</strong>l ECA Organismo <strong>de</strong> Acreditación Costarricense. La Contraparte es<br />
le ECA y se involucra una docente.<br />
Biblioteca <strong>de</strong> morfología <strong>de</strong> Células Sanguíneas. Esta actividad únicamente se ejecuta<br />
a través <strong>de</strong> la Escuela <strong>de</strong> Microbiología y se involucran 4 estudiantes y una docente.<br />
Contaminación <strong>de</strong>l agua <strong>de</strong> consumo en comunida<strong>de</strong>s cercanas a la ciudad <strong>de</strong><br />
Tegucigalpa con E.coli enterotoxigenica y enteropatogenica. Se realiza conjuntamente<br />
con NeTropica y se involucran 3 estudiantes y dos docentes.<br />
Epi<strong>de</strong>miologia Molecular <strong>de</strong> Rotavirus conjuntamente con NeTropica se involucran 3<br />
estudiantes y dos docentes.<br />
Creación <strong>de</strong> un Catalogo <strong>de</strong> oferta <strong>de</strong>l Laboratorio Clínico <strong>de</strong>l Hospital Escuela. Lo<br />
realiza la Escuela <strong>de</strong> Microbiología y se involucran 20 estudiantes y una docente.<br />
Microbiología Departamento <strong>de</strong> Parasitología<br />
Evaluación <strong>de</strong> parásitos intestinales en escolares <strong>de</strong> comunida<strong>de</strong>s rurales <strong>de</strong><br />
Honduras. 120 estudiantes y dos docentes.<br />
Proyecto GHLA Honduras: Fortaleciendo la capacidad <strong>de</strong> la Ética en la investigación en<br />
Honduras. Se realiza conjuntamente con la Universidad <strong>de</strong> Brock, Canadá, el IDRC<br />
International Development Research Centre. Se involucra una docente.<br />
Microbiología Departamento <strong>de</strong> Virología<br />
Epi<strong>de</strong>miologia molecular y resistencia <strong>de</strong>l VIH a las drogas antirretrovirales en<br />
pacientes en Honduras. Se realiza conjuntamente con la Cooperación Sueca<br />
SIDA/SAREC y el Instituto Karolinska. Se involucran un estudiante y dos docentes.<br />
Epi<strong>de</strong>miologia molecular y resistencia <strong>de</strong>l VIH a las drogas antirretrovirales en<br />
pacientes <strong>de</strong> Centroamérica. Se realiza conjuntamente con la Cooperación Sueca<br />
SIDA/SAREC y el Instituto Karolinska y NeTropica. Se involucran un estudiante y dos<br />
docentes.<br />
Evaluación <strong>de</strong>l riesgo <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> resistencia <strong>de</strong>l VHI a las drogas antirretrovirales<br />
y su trasmisión <strong>de</strong> madre a hijo en Honduras. Se realiza conjuntamente con la<br />
Cooperación Sueca SIDA/SAREC y el Instituto Karolinska. Se involucran un estudiante<br />
y dos docentes.<br />
Infección con el virus <strong>de</strong> <strong>de</strong>ngue y su asociación con factores genéticos <strong>de</strong>l huésped en<br />
Honduras. La contraparte es el Programa MEIZ y se involucran 1 estudiante y dos<br />
docentes.<br />
Estudio piloto <strong>de</strong> cohorte <strong>de</strong> Dengue en el Barrio Villa<strong>de</strong>la y El Manchen <strong>de</strong><br />
Tegucigalpa, Honduras. La Contraparte es la Universidad <strong>de</strong> McMaster <strong>de</strong> Canadá Se<br />
involucran 1 estudiante y un docente.<br />
Vigilancia y etiología <strong>de</strong> las enfermeda<strong>de</strong>s febriles agudas en Honduras. La<br />
Contraparte es el Instituto <strong>de</strong> Investigación <strong>de</strong> Enfermeda<strong>de</strong>s Tropicales NMRCD <strong>de</strong><br />
Lima Perú. Se involucran 1 estudiante y una docente.<br />
Estudio Genético Poblacional en Pacientes con Dengue. La Contraparte es NeTropica<br />
y la Universidad <strong>de</strong> McCaster Canadá. Se involucran 1 estudiante y dos docentes.<br />
Evaluación <strong>de</strong> la calidad <strong>de</strong>l agua sometida a proceso <strong>de</strong> <strong>de</strong>sinfección SODIS en dos<br />
comunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la región <strong>de</strong> Francisco Morazán. El socio es la Región Sanitaria <strong>de</strong><br />
Francisco Morazán y la Fundación SODIS. Se involucran 4 estudiantes y una docente.<br />
Diplomado en Epi<strong>de</strong>miologia <strong>de</strong> campo “Aislamiento e i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> hongos en<br />
excretas <strong>de</strong> aves y su relación con los pacientes ingresados en Hospital Escuela”. El<br />
socio o contraparte es la Secretaria <strong>de</strong> Salud y están involucrados 8 estudiantes y un<br />
docente.<br />
Diplomado en Epi<strong>de</strong>miologia <strong>de</strong> campo actividad “Investigación <strong>de</strong> brote <strong>de</strong> Hepatitis A<br />
en la comunidad <strong>de</strong> el Jicarito San Antonio <strong>de</strong> Oriente Francisco Morazán. Contraparte<br />
Ministerio <strong>de</strong> Salud Pública. Se involucran 6 estudiantes y una docente.<br />
Diplomado en epi<strong>de</strong>miologia <strong>de</strong> campo actividad “Investigación <strong>de</strong> brote <strong>de</strong> encefalitis<br />
por <strong>de</strong>ngue en La Paz, La Paz”. Contraparte el Ministerio <strong>de</strong> Salud Publica y se<br />
involucran 4 estudiantes y una docente.<br />
23
Biología<br />
Seminario <strong>de</strong> control <strong>de</strong> calidad <strong>de</strong> uro análisis. Contraparte Instituto Hondureño <strong>de</strong><br />
Seguridad Social. Se involucran 14 estudiantes y una docente.<br />
Proyecto <strong>de</strong> Manejo <strong>de</strong> Desechos Bioinfecciosos <strong>de</strong>l Edifico CB <strong>de</strong> la <strong>UNAH</strong>. Se realiza<br />
conjuntamente con ASDI SAREC. Se involucran 7 estudiantes y tres docentes.<br />
Spread Drug resistant and immune response of patients infected with M. Tuberculosis,<br />
conjuntamente con ASDI/SAREC. Se involucran 7 estudiantes y tres docente s.<br />
Apoyo técnico al Laboratorio <strong>de</strong> Referencia <strong>de</strong> TB y Laboratorio <strong>de</strong>l Instituto<br />
Cardiopulmonar. Se realiza conjuntamente con ASDI/CARE. Trabajan dos estudiantes<br />
y una docente.<br />
Ensayo <strong>de</strong> Aptitud en Microbiología <strong>de</strong> alimentos conjuntamente con el COHCIT.<br />
Trabajan tres estudiantes y dos docentes.<br />
Micro proyectos ambientales. Beneficiarios directos a un mil personas <strong>de</strong> Tegucigalpa,<br />
Comayagüela y el área rural <strong>de</strong> Francisco Morazán. Se involucran 120 alumnos y dos<br />
docentes.<br />
Se atendió solicitud <strong>de</strong>l <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> Biología para impartir charlas sobre el tema:<br />
“la Pesca Industrial <strong>de</strong> Honduras, Análisis <strong>de</strong> la situación Actual” brindada por un<br />
profesional <strong>de</strong>l Departamento a estudiantes graduandos <strong>de</strong> la carrera, bajo la<br />
coordinación <strong>de</strong> la docente Msc. Esther López.<br />
Proyecto Mariposario Anartia<br />
La Escuela <strong>de</strong> Biología inauguró el pasado mes <strong>de</strong><br />
diciembre el Mariposario Anartia Universitaria, un<br />
esfuerzo <strong>de</strong> seis años <strong>de</strong> trabajo arduo <strong>de</strong> docentes<br />
y estudiantes <strong>de</strong> las ciencias biológicas y<br />
coordinadas por la Licenciada Karla Cantarero y los<br />
técnicos <strong>de</strong> museo Aarón Mendoza, Oscar Canales<br />
y Luis Martínez. Los objetivos <strong>de</strong>l Mariposario se<br />
orientan a mejorar la calidad <strong>de</strong> enseñanza a través<br />
<strong>de</strong> la convivencia cercana <strong>de</strong>l alumno con el objeto<br />
<strong>de</strong> estudio, el cuidado <strong>de</strong> especies a través <strong>de</strong> la<br />
reproducción en cautiverio y el propiciar la<br />
investigación científica. La instalación <strong>de</strong> un<br />
mariposario contribuye a la educación ambiental <strong>de</strong><br />
nuestro pueblo, <strong>de</strong>jando en claro la importancia <strong>de</strong><br />
La Licenciada Cantarero durante en la Ceremonia<br />
<strong>de</strong> Inauguración <strong>de</strong>l Mariposario Anartia.<br />
las mariposas tanto a nivel biológico como ecológico. Para la Universidad el Mariposario<br />
Anartia Universitaria significa un avance importante en la promoción <strong>de</strong> las investigaciones,<br />
incrementado la base <strong>de</strong> datos <strong>de</strong> las especies hondureñas para brindarles protección y un<br />
manejo a<strong>de</strong>cuado. Las instalaciones <strong>de</strong>l mariposario están disponibles para visitas guiadas<br />
previa cita y es coordinado por el Museo <strong>de</strong> Entomología <strong>de</strong> la Universidad Nacional Autónoma<br />
<strong>de</strong> Honduras.<br />
24
Proyecto Museo Itinerante <strong>de</strong> Historia Natural<br />
Con el propósito <strong>de</strong> ampliar el ámbito <strong>de</strong> influencia <strong>de</strong>l Museo <strong>de</strong> Historia Natural <strong>de</strong> la <strong>UNAH</strong><br />
se ha preparado el proyecto <strong>de</strong> creación <strong>de</strong>l Museo Itinerante <strong>de</strong> Historia Natural, en parte<br />
porque las visitas que recibe han ido disminuyendo <strong>de</strong>bido a problemas <strong>de</strong> transporte y<br />
dificulta<strong>de</strong>s por la inseguridad, entre otros. El proyecto consiste en realizar exhibiciones<br />
<strong>de</strong>smontables, practicas educativas y <strong>de</strong> fácil transporte, para trasladarse e centros<br />
educativos <strong>de</strong> áreas aledañas a los municipios vecinos que por dificulta<strong>de</strong>s económicas no<br />
pue<strong>de</strong>n visitar el museo en la <strong>UNAH</strong>. Con este<br />
proyecto se espera aten<strong>de</strong>r una importante<br />
cantidad <strong>de</strong> población estudiantil <strong>de</strong> diferentes<br />
niveles, contando con el apoyo <strong>de</strong> los estudiantes<br />
<strong>de</strong> la carrera <strong>de</strong> Biología y las autorida<strong>de</strong>s<br />
municipales. A la fecha el proyecto ha realizado<br />
su primera gira al Municipio <strong>de</strong> San José <strong>de</strong><br />
Colinas, presentado la muestra <strong>de</strong>l Museo Móvil<br />
<strong>de</strong> Historia Natural, y con el apoyo <strong>de</strong> dos<br />
docentes y 4 estudiantes, quienes permanecieron<br />
Un grupo <strong>de</strong> niños disfrutan conociendo las<br />
especies que el Museo Móvil <strong>de</strong> Historia Natural<br />
<strong>de</strong> la <strong>UNAH</strong> exhibió en el Municipio <strong>de</strong> Colinas<br />
en el Palacio Municipal durante dos días<br />
<strong>de</strong>leitando a la comunidad con sus impresionantes<br />
colecciones que <strong>de</strong>muestran biodiversidad <strong>de</strong><br />
nuestro país.<br />
Centro Regional Universitario Del Litoral Atlántico CURLA<br />
Programa mecanización agrícola CURLA-JAPON<br />
Es un programa que surge <strong>de</strong> la necesidad <strong>de</strong> preparar suelos para siembra <strong>de</strong> cultivos<br />
extensivos por los productores <strong>de</strong>l Litoral Atlántico <strong>de</strong> Honduras. En los últimos 4 años el<br />
programa se ha trasladado al Municipio <strong>de</strong> La Masica. Como resultado <strong>de</strong> la asistencia<br />
brindada los rendimientos <strong>de</strong> maíz se incrementaron <strong>de</strong> 60 a 110qq/mz., en el <strong>2010</strong>. El<br />
proyecto funciona bajo la responsabilidad <strong>de</strong>l Ing. Juna Carlo Donaire y su equipo <strong>de</strong> trabajo<br />
<strong>de</strong>l Departamento <strong>de</strong> Ingeniería Agrícola, don<strong>de</strong> se brinda capacitación a los estudiantes <strong>de</strong>l<br />
área. 5<br />
Establecimiento <strong>de</strong> un huerto <strong>de</strong>mostrativo y <strong>de</strong> capacitación en agricultura orgánica. Al<br />
término <strong>de</strong>l primer periodo académico se establecieron los cultivos <strong>de</strong> espinaca,<br />
cebollinas, chile dulce, piña, 4 varieda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> frijol <strong>de</strong> abono. Actualmente se preparó el<br />
terreno para aumento <strong>de</strong> semilla básica <strong>de</strong> frijol <strong>de</strong> abono y evaluar dicha variedad para<br />
ver su comportamiento en mejora <strong>de</strong>l suelo. Se capacitaron un total <strong>de</strong> 25 estudiantes<br />
<strong>de</strong> la asignatura <strong>de</strong> Olericultura y 12 estudiantes <strong>de</strong> la asignatura <strong>de</strong> conservación <strong>de</strong><br />
suelo, mas 4 estudiantes <strong>de</strong> la asignatura <strong>de</strong> Química Orgánica. El fin <strong>de</strong>l proyecto es<br />
motivar a agricultores <strong>de</strong> la zona a la siembra <strong>de</strong> cultivos orgánicos.<br />
“Manejo y mantenimiento <strong>de</strong> una colección <strong>de</strong> 2 hectáreas <strong>de</strong> especies y géneros <strong>de</strong><br />
palmas nativas y exóticas en el banco <strong>de</strong> germoplasma <strong>de</strong>l CURLA” – palmetum<br />
5 Información obtenida <strong>de</strong>l Boletín Trimestral CURLA Noticias versión PDF, Septiembre <strong>2010</strong>, año 2, No.<br />
6 pág. 7<br />
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“Apoyo para mejorar la capacidad instalada, en la conservación, producción y<br />
mantenimiento <strong>de</strong> plantas en viveros y plantaciones <strong>de</strong>l banco <strong>de</strong> germoplasma-<br />
CURLA”<br />
“Colecta, conservación, propagación y clasificación <strong>de</strong> diversas especies <strong>de</strong> orquí<strong>de</strong>as<br />
nativas <strong>de</strong>l bosque latifoliado”<br />
“Implementación <strong>de</strong>l apiario <strong>de</strong>l CURLA”<br />
Establecimiento y manejo <strong>de</strong> biodigestores caseros.<br />
Domesticación y adiestramiento <strong>de</strong>l búfalo <strong>de</strong> agua con propósitos múltiples.<br />
Plan <strong>de</strong> protección <strong>de</strong> la microcuenca quebrada gran<strong>de</strong>, municipio <strong>de</strong> la ceiba,<br />
Atlántida.<br />
Valoración económica <strong>de</strong>l recurso hídrico <strong>de</strong> quebrada gran<strong>de</strong>, afluente <strong>de</strong>l rio bonito,<br />
municipio <strong>de</strong> la ceiba, <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> Atlántida<br />
Bosque sauce sur. 5 manzanas <strong>de</strong> caoba.<br />
Proyecto <strong>de</strong> establecimiento <strong>de</strong> 80 mz. De caoba (swietenia macrophyla)<br />
Proyecto <strong>de</strong> siembra <strong>de</strong> una hectárea <strong>de</strong> maracuyá. Este proyecto se <strong>de</strong>sarrolló en la<br />
Al<strong>de</strong>a San Marcos, ubicado en el Municipio <strong>de</strong> La Masica, Departamento <strong>de</strong> Atlántida.<br />
El objetivo <strong>de</strong>l proyecto es incrementar la disponibilidad <strong>de</strong> ingresos mediante la<br />
incorporación <strong>de</strong> una parecela improductiva a la producción agrícola convertida en<br />
parcela agroforestal. Se han involucrado 12 estudiantes y un docente <strong>de</strong>l CURLA.<br />
Encuentro <strong>de</strong> Egresados <strong>de</strong>l CURLA<br />
Durante el 30 <strong>de</strong> septiembre, 1 y 2 <strong>de</strong> octubre,0 <strong>2010</strong> en las instalaciones <strong>de</strong>l Centro<br />
Universitario Regional <strong>de</strong>l Litoral Atlántico CURLA, La Ceiba, Atlántida se llevó a cabo el primer<br />
Encuentro <strong>de</strong> Egresados <strong>de</strong>l CURLA, cuyo propósito fundamental fue Generar un espacio para<br />
el intercambio <strong>de</strong> experiencias profesionales entre egresados, docentes y estudiantes, para el<br />
fortalecimiento <strong>de</strong> las diferentes carreras <strong>de</strong>l CURLA. Los objetivos <strong>de</strong>l encuentro incluyen<br />
Actualizar la información que el CURLA tiene <strong>de</strong> sus egresados; Mantener un contacto<br />
permanente con los (as) egresados (as) CURLA; Vincular a los (as) egresados (as) a las<br />
activida<strong>de</strong>s lúdicas, <strong>de</strong> formación, académicas y <strong>de</strong> promoción organizadas por el CURLA;<br />
Formar la Asociación <strong>de</strong> egresados <strong>de</strong>l CURLA. Se realizaron una serie <strong>de</strong> ponencias <strong>de</strong> los<br />
egresados que se han <strong>de</strong>stacado en su ámbito profesional, principalmente en el sector privado,<br />
y se dio realce a las experiencias <strong>de</strong> emprendimiento. La organización <strong>de</strong> este evento estuvo a<br />
cargo <strong>de</strong> carrera <strong>de</strong> Ingeniería Agronómica, y la carrera <strong>de</strong> Ecoturismo y asistieron un total <strong>de</strong><br />
585 egresados que participaron en diferentes activida<strong>de</strong>s como ser exposiciones <strong>de</strong> productos<br />
agropecuarios, mesas <strong>de</strong> discusión sobre los tres quehaceres <strong>de</strong> la Universidad (docencia,<br />
investigación y vinculación) y otras activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> tipo cultural. El evento fue patrocinado por<br />
PROCORREDOR, Banco Atlántida, Estándar Fruit <strong>de</strong> Honduras, Cooperativa Ceibeña, TIGO,<br />
ANED Consultores, Lic. María Eugenia Coleman, entre otros.<br />
Egresados <strong>de</strong>l CURLA durante la ceremonia <strong>de</strong><br />
inauguración <strong>de</strong>l Encuentro <strong>de</strong> Egresados <strong>2010</strong><br />
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Carrera <strong>de</strong> Ingeniería Forestal<br />
Capacitación a estudiantes <strong>de</strong> primaria sobre el conocimiento <strong>de</strong> especies ma<strong>de</strong>rables<br />
y cuidado <strong>de</strong>l medio ambiente, Del II al IV trimestre <strong>de</strong>l <strong>2010</strong>.<br />
Capacitación a productoras(sociedad colectiva Maritza valle) sobre el manejo <strong>de</strong> cajas<br />
rurales, mezapita, Atlántida, II. Trimestre <strong>de</strong>l <strong>2010</strong><br />
Capacitación a productores y transformadores <strong>de</strong> la ma<strong>de</strong>ra <strong>de</strong> La Ceiba ,Atlántida, Del<br />
II al IV trimestre <strong>de</strong>l <strong>2010</strong>.<br />
Proceso <strong>de</strong> integración <strong>de</strong> la unidad <strong>de</strong> gestión <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo para el CURLA en el plan<br />
<strong>de</strong> nación, 7 <strong>de</strong> abril <strong>2010</strong><br />
Mejora <strong>de</strong> la calidad <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> la población <strong>de</strong> la comunidad <strong>de</strong> Santiago, Rio Arriba, II<br />
trimestre <strong>de</strong>l <strong>2010</strong><br />
Los modos <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> los garífunas y su inci<strong>de</strong>ncia en el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> sus<br />
comunida<strong>de</strong>s, La Ceiba Atlántida, II trimestre <strong>de</strong>l <strong>2010</strong><br />
Diagnóstico quebrada gran<strong>de</strong>, manejo forestal, micro cuenca principal <strong>de</strong>l río bonito es<br />
quebrada gran<strong>de</strong>, Julio 2009- julio <strong>2010</strong><br />
Diagnostico <strong>de</strong> Rio Santiago , manejo forestal, san francisco , Atlántida,<br />
Plan <strong>de</strong> manejo “microcuenca quebrada gran<strong>de</strong>”, manejo forestal, municipio <strong>de</strong> la<br />
ceiba, Atlántida,<br />
Carrera <strong>de</strong> Economía Agrícola<br />
<strong>Vinculación</strong> con el municipio <strong>de</strong> Santa Fe, Colón, <strong>de</strong>sarrollo rural, comunidad <strong>de</strong> santa<br />
fe, colon, 2008-2011<br />
“Establecimiento <strong>de</strong> una parcela educativa <strong>de</strong> restauración utilizando foresteria análoga<br />
En el refugio <strong>de</strong> vida silvestre cuero y salado”, <strong>de</strong>sarrollo rural, comunidad <strong>de</strong> salado<br />
barra, , enero a diciembre <strong>de</strong>l 2,010<br />
Capacitación sobre el manejo <strong>de</strong> las relaciones humanas en la al<strong>de</strong>a Mitch, municipio<br />
<strong>de</strong> el porvenir, Atlántida. inicio: día 24 mes 09 <strong>2010</strong>- finalización día 22 mes<br />
10, 20 10. Sobre este proyecto el CURLA a través <strong>de</strong> la Unidad <strong>de</strong> <strong>Vinculación</strong><br />
presentó la respectiva solicitud <strong>de</strong> registro <strong>de</strong> proyecto; el Objetivo <strong>de</strong>l proyecto incluye<br />
capacitar los niños, niñas y padres <strong>de</strong> familia <strong>de</strong> la comunidad Mitch, sobre el manejo<br />
<strong>de</strong> las relaciones humanas asi como <strong>de</strong>sarrollar un seminario sobre las normas para<br />
mejorar las relaciones humanas y la convivencia <strong>de</strong> los miembros <strong>de</strong> las comunida<strong>de</strong>s.<br />
Los beneficiarios son 200 personas pertenecientes a 55 familias, más 10 estudiantes y<br />
un facilitador.<br />
Carrera <strong>de</strong> Ingeniería Agronómica<br />
En el mes <strong>de</strong> septiembre se realizó una <strong>de</strong>mostración <strong>de</strong> plantación <strong>de</strong>l cultivo <strong>de</strong> plátano con<br />
el objetivo <strong>de</strong> proporcionar información técnica sobre el manejo en alta <strong>de</strong>nsidad, variedad<br />
Curare, para obtener una producción <strong>de</strong> 85 mil lb/ha <strong>de</strong> alta calidad y con fines <strong>de</strong> exportación.<br />
El evento fue patrocinado por la <strong>UNAH</strong>-CURLA y Eyl Comercial Agropecuaria S.A. <strong>de</strong> San<br />
Pedro Sula. El proyecto ha sido avalado por técnicos <strong>de</strong> la USAID. A la <strong>de</strong>mostración asistieron<br />
175 participantes entre estudiantes, docentes y productores provenientes <strong>de</strong> Jutiapa, San Juan<br />
y El Pino, <strong>de</strong>l Departamento <strong>de</strong> Atlántida; Sonaguera y Tocoa <strong>de</strong>l Departamento <strong>de</strong> Colòn y<br />
Olanchito <strong>de</strong>l Departamento <strong>de</strong> Yoro. Asimismo se hicieron presentes representantes <strong>de</strong> la<br />
Escuela Agrícola John F. Kennedy, Escuela Agrícola <strong>de</strong> Choloma, Técnicos <strong>de</strong> EDA, Técnicos<br />
<strong>de</strong> LAMERSA, Standard Fruit <strong>de</strong> Honduras S.A.<br />
Centro Universitario Regional <strong>de</strong> Comayagua CURC<br />
Proyecto Universidad Saludable. La región Sanitaria No. 2 durante el periodo<br />
académico I, con la participación <strong>de</strong> 60 estudiantes y dos docentes.<br />
27
Capacitaciones sobre el Plan <strong>de</strong> Nacional. Con el apoyo <strong>de</strong> la Directora <strong>de</strong> la Región<br />
No. 2 durante el segundo y tercer periodo académico. Se contó con la participación <strong>de</strong><br />
20 estudiantes y 2 docentes.<br />
Asesoría técnica a MYPES. II y III Periodo Académico con la participación <strong>de</strong> 34<br />
estudiantes y dos docentes.<br />
Celebración <strong>de</strong>l Día Mundial Anticorrupción y capacitación <strong>de</strong> voluntarios sobre el<br />
programa Hondureños con Valor. Se realizó con el apoyo <strong>de</strong>l CNA y participación 2750<br />
estudiantes y 1 docente.<br />
Seguimiento al Programa <strong>de</strong> Valores en el CURC y su expansión a zonas aledañas<br />
incluyendo la Fuerza Aérea Hondureña con el apoyo <strong>de</strong> la Fundación Profesionales <strong>de</strong>l<br />
Mundo. Se involucran 900 estudiantes y 6 docentes.<br />
Se firmó Carta <strong>de</strong> Intenciones con DICTA CEDA con el apoyo <strong>de</strong> 3 docentes <strong>de</strong>l<br />
Centro.<br />
Apoyo permanente a la Fundación Comayagua Colonial durante todo el año y se<br />
involucran dos docentes.<br />
Jornada <strong>de</strong> Capacitación para lí<strong>de</strong>res región No. 2 Cuenca <strong>de</strong> Comayagua.<br />
“Entendiendo la Cuenca Hidrográfica como Unidad <strong>de</strong> Planificación y Gestión <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong><br />
un proceso social participativo”. Se contó con la asistencia <strong>de</strong> 42 participantes, la<br />
mayoría <strong>de</strong> los Alcal<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Región 2 y con quienes se familiarizó en los temas sobre el<br />
manejo <strong>de</strong> cuenca hidrográfica, or<strong>de</strong>namiento territorial <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo y fundamentos <strong>de</strong><br />
participación. El Taller permitió generar experiencia al <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> <strong>Vinculación</strong><br />
Universidad-Sociedad.<br />
<strong>UNAH</strong>-TEC-DANLÍ<br />
La Coordinación <strong>de</strong> <strong>Vinculación</strong> <strong>de</strong>l Centro Universitario trabajó intensamente en el<br />
fortalecimiento <strong>de</strong> valores morales, conjuntamente con el Consejo Nacional Anticorrupción,<br />
asimismo se han promovido alianzas estratégicas con la Corporación Municipal <strong>de</strong> Danlì, el<br />
SANAA y la ENEE. Asimismo se le brindó apoyo a la Expovetna que cada año prepara la<br />
carrera <strong>de</strong> Ingeniería Agroindustrial.<br />
Carrera <strong>de</strong> Enfermería:<br />
Medición <strong>de</strong> la Satisfacción <strong>de</strong>l Usuario Externo atendido en el Hospital Gabriela<br />
Alvarado, Danlí El Paraíso conjuntamente con el Departamento <strong>de</strong> Calidad Hospitalaria<br />
<strong>de</strong>l Hospital Gabriela Alvarado. Se cuenta con la participación <strong>de</strong> 50 estudiantes <strong>de</strong><br />
Epi<strong>de</strong>miologia I y II y dos docentes <strong>de</strong>l centro.<br />
Parasitismo Intestinal en la Escuela José Sebastián Zúñiga <strong>de</strong> la Al<strong>de</strong>a San Lorenzo<br />
San Diego Jamastran. Participan 10 estudiantes y dos docentes. Los beneficiarios son<br />
los alumnos <strong>de</strong> la Escuela José Sebastián Zúñiga.<br />
Prevalencia <strong>de</strong> Tuberculosis en los habitantes <strong>de</strong>l Jacaleapa, El Paraíso. Se trabaja<br />
conjuntamente con el CESAMO <strong>de</strong> Jacaleapa y se involucran 11 alumnos y dos<br />
docentes.<br />
Capacitación <strong>de</strong> los padres <strong>de</strong> niños que asisten al Centro <strong>de</strong> Nutrición Infantil “Brazos<br />
Abiertos” Danlí, El Paraíso. Se trabajo conjuntamente con el Centro <strong>de</strong> Nutrición Infantil<br />
Brazos Abiertos y se involucran 11 alumnos y dos docentes.<br />
Inci<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> infecciones urinarias en Embarazadas que asisten a control prenatal en<br />
la Clínica Materno Infantil <strong>de</strong> El Paraíso. Se trabajo conjuntamente con el Cesamo <strong>de</strong><br />
El Paraíso y se involucran 10 alumnos y dos docentes.<br />
Educación sobre los tipos <strong>de</strong> cáncer y su prevención. Trabajo que se realiza<br />
conjuntamente con Radio Crisma. Trabajan 10 alumnos y un docente.<br />
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Educación sobre Planificación Familiar en el Colegio Alejandro Flores <strong>de</strong> la ciudad <strong>de</strong><br />
El Paraíso. Participaron como contrapartes los Estudiantes <strong>de</strong>l II <strong>de</strong> Bachillerato <strong>de</strong>l<br />
Colegio Alejandro Flores. Se realizó con 10 alumnos y una docente.<br />
Gestión <strong>de</strong>l proyecto <strong>de</strong> agua potable y letrinizacion para mejorar las condiciones <strong>de</strong><br />
vida <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong> San Lorenzo y Jamastran <strong>de</strong> El Paraíso. Se trabaja<br />
conjuntamente con el patronato y li<strong>de</strong>res comunitarios. Se involucran 24 estudiantes,<br />
un docente, y se benefician 122 hogares.<br />
Proyecto disminución <strong>de</strong> la inci<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> cáncer <strong>de</strong> uterino en mujeres con vida sexual<br />
activa mayores <strong>de</strong> 50 años <strong>de</strong> El Corral y El Paso, municipio <strong>de</strong> San Matías, El<br />
Paraíso, conjuntamente con Se involucran 12 estudiantes, dos docentes y se<br />
benefician la población femenina mayor <strong>de</strong> 50 años <strong>de</strong> la comunidad.<br />
Mejorar el estado <strong>de</strong> salud <strong>de</strong>l adulto mayor en la Al<strong>de</strong>a Marcos <strong>de</strong>bajo <strong>de</strong> la Ciudad <strong>de</strong><br />
Danli, El Paraiso, Este proyecto se ejecuta conjuntamente con el Asilo <strong>de</strong> Ancianos y<br />
participan 24 estudiantes y un docente. Se benefician 78 personas.<br />
Apoyo a la jornada <strong>de</strong> vacunación contra H1N1 en la comunidad <strong>de</strong> Danli, El Paraíso,<br />
para niños menores <strong>de</strong> 5 años. Se involucran 22 estudiantes y dos docentes. Se<br />
benefician la población menor <strong>de</strong> 5 años <strong>de</strong>l Municipio.<br />
Proyecto Educación + Nutrición +Niñez Mejor. Participan 32 estudiantes <strong>de</strong> la carrera<br />
<strong>de</strong> Enfermería y dos docentes. Se benefician alumnos <strong>de</strong>l Centro Básico Presentación<br />
Centeno, e Instituto El Mundo <strong>de</strong> los Niños.<br />
Informática Administrativa:<br />
Exposición <strong>de</strong> proyectos concretos elaborados a nivel <strong>de</strong> aula sobre la temática<br />
<strong>de</strong>sarrollada en cada una <strong>de</strong> las asignaturas <strong>de</strong> la carrera, dirigido a la comunidad<br />
danli<strong>de</strong>nce y, autorida<strong>de</strong>s locales universitarias. Este proyecto lo realizan 125 alumnos<br />
dirigidos por dos docentes y se benefician directamente 100 miembros representantes <strong>de</strong> la<br />
comunidad <strong>de</strong> Danlí.<br />
Ofertar activida<strong>de</strong>s sobre Manteamiento preventivo y correctivo <strong>de</strong> computadoras a los<br />
centros que poseen aulas <strong>de</strong> innovación educativa. Participan 50 alumnos y dos docentes y<br />
se benefician directamente 5 centros con 600 estudiantes <strong>de</strong> educación media <strong>de</strong> Danlí.<br />
Ofertar proyectos <strong>de</strong> elaboración <strong>de</strong> software a pequeña escala, a los centros educativos<br />
<strong>de</strong> la región. Participan 25 alumnos y 2 docentes; y se benefician 200 alumnos<br />
pertenecientes a dos centros educativos <strong>de</strong> nivel medio <strong>de</strong> Danli.<br />
Facilitar los espacios académicos para que los alumnos impartan clases <strong>de</strong> computación<br />
básica en los centros educativos públicos y privados <strong>de</strong> la localidad. Participan 50 alumnos<br />
y dos docentes y se benefician 500 estudiantes <strong>de</strong> dos centros educativos <strong>de</strong> Danli.<br />
Capacitación a microempresarios en temas <strong>de</strong> responsabilidad social empresarial y<br />
planeación estratégica, dirigida a microempresarios <strong>de</strong> la comunidad <strong>de</strong> Hoya Gran<strong>de</strong>,<br />
Morocelí, El Paraíso. Se involucran 48 estudiantes y un docente. Los beneficiarios son El<br />
Grupo Empresarial Nuevo Amanecer.<br />
Asistencia Directa y capacitación a microempresarios en como inicia y <strong>de</strong>sarrollar su<br />
negocio dirigido a microempresarios <strong>de</strong> El Paraíso . Se involucran 50 estudiantes y un<br />
docente.<br />
Departamento <strong>de</strong> Letras:<br />
Exposiciones sobre el sistema <strong>de</strong> signos con significados ocultos y lenguaje <strong>de</strong> las flores<br />
dirigido a colegios y escuelas <strong>de</strong> Danlí, El Paraiso. Se involucran 100 estudiantes y un<br />
docente. Se benefician 900 alumnos.<br />
Cursos Básicos sobre redacción y ortografía dirigido a Colegios y Escuelas <strong>de</strong> Danli El<br />
Paraíso. Se involucran 45 estudiantes y un docente. Se benefician 450 alumnos.<br />
Cultura Física y Deporte<br />
29
Rescate <strong>de</strong> los juegos tradicionales en el Centro Básico José Trinidad Reyes <strong>de</strong>l<br />
Chichicaste. 120 alumnos involucrados y un docente. 500 beneficiarios directos.<br />
Capacitación a docentes <strong>de</strong>l nivel básico en el área <strong>de</strong> Educación Física para la Dirección<br />
Departamental Distrital <strong>de</strong> Danli. Participan 12º alumnos y un docente. 120 beneficiarios<br />
directos.<br />
Historia<br />
Investigación <strong>de</strong> bienes inmuebles culturales <strong>de</strong> Honduras en la localidad <strong>de</strong> Danli, El Paraíso,<br />
conjuntamente con el Instituto Hondureño <strong>de</strong> Antropología e Historia, la Cooperación Española<br />
y la AMHON. Participa un docente <strong>de</strong> la carrera <strong>de</strong> Historia y se benefician 191 personas.<br />
Lenguas Extranjeras<br />
Capacitación en la enseñanza <strong>de</strong>l ingles a docentes <strong>de</strong>l Instituto Técnico 5 <strong>de</strong> Noviembre.<br />
Un docente involucrado y 950 beneficiarios directos.<br />
Dotación <strong>de</strong> material didáctico para el Instituto 5 <strong>de</strong> noviembre. Se involucran 104<br />
estudiantes, un docente y resultan 950 beneficiados directos.<br />
Matemáticas<br />
Preparación para la prueba <strong>de</strong> aptitud académica dirigida a estudiantes <strong>de</strong> colegios<br />
públicos y privados <strong>de</strong> El Paraíso. Se involucran 400 estudiantes, dos docentes y se<br />
benefician 700 potenciales estudiantes.<br />
Ingeniería Agroindustrial<br />
Feria Agroindustrial para la elaboración <strong>de</strong> mermeladas, encurtidos, jabones y cremas.<br />
Participan 45 alumnos <strong>de</strong> la carrera <strong>de</strong> Ing. Agroindustrial y dos docentes.<br />
Proyectos Interdisciplinarios <strong>de</strong> Biología, Microbiología Química.<br />
Análisis <strong>de</strong> calidad <strong>de</strong> agua potable en la al<strong>de</strong>a <strong>de</strong> El Pesca<strong>de</strong>ro, Danli, conjuntamente<br />
con la Junta <strong>de</strong> Agua. Se involucran en este proyecto 5 docentes y 30 estudiantes <strong>de</strong><br />
las carreras <strong>de</strong> Ingeniería, Agroindustrial y Enfermería.<br />
Seminario Taller calidad <strong>de</strong> agua con énfasis en Salud, que es impartido a<br />
representantes <strong>de</strong>l SANAA, ALCALDIA MUNICIPAL, SERNA y la SAG <strong>de</strong> Danlí, El<br />
Paraíso. se involucran en esta actividad 5 docentes y 25 estudiantes <strong>de</strong> las carreras <strong>de</strong><br />
Ingeniería Agroindustrial, Enfermería.<br />
Promoción y fomento <strong>de</strong>l uso <strong>de</strong> los eco fogones en el Municipio <strong>de</strong> Jacaleapa, Este<br />
proyecto se realiza conjuntamente con FORCUENCAS y se involucran 25 estudiantes y<br />
5 docentes <strong>de</strong> las carreras <strong>de</strong> Ingeniería Agroindustrial y Enfermería.<br />
Proyectos Interdisciplinarios <strong>de</strong> Ingeniería Agroindustrial, Informática y<br />
Enfermería<br />
1. Implementación <strong>de</strong> la enseñanza <strong>de</strong>l Ajedrez como instrumento eficaz <strong>de</strong> aprendizaje.<br />
Se realiza conjuntamente con la Municipalidad <strong>de</strong> Danli, se involucran 150 estudiantes<br />
30
y dos docentes y se benefician los estudiantes <strong>de</strong> secundaria y universidad <strong>de</strong>l<br />
Municipio.<br />
Proyectos Interdisciplinarios <strong>de</strong> Carrera De Enfermería y Sociología<br />
Salud Mental por medio ambiente conjuntamente con el patronato <strong>de</strong> la comunidad <strong>de</strong><br />
Santa María, el canal <strong>de</strong> televisión local, la 110 brigada <strong>de</strong> Infantería Militar y la<br />
Alcaldía <strong>de</strong> la ciudad <strong>de</strong> Danli. se involucran 25 estudiantes y dos docentes. Los<br />
beneficiarios son los vecinos <strong>de</strong> la comunidad <strong>de</strong> Santa María <strong>de</strong> Jamastran, El<br />
Paraíso.<br />
Conociendo y ayudando a niños con educación especial, conjuntamente con el Centro<br />
<strong>de</strong> Enseñanza para niños en educación especial, dirigido a los asistentes <strong>de</strong> la escuela<br />
<strong>de</strong> Educación Especial. Se involucran 32 alumnos y un docente.<br />
Colaborando y aprendiendo en sala <strong>de</strong> labor y parto, con el Hospital Regional Gabriela<br />
Alvarado <strong>de</strong> la Ciudad <strong>de</strong> Danlí. Se involucran 57 alumnos y un docente. Las<br />
beneficiarios son las madres en labor y parto <strong>de</strong>l Hospital.<br />
Proyectos Interdisciplinarios <strong>de</strong> Filosofía y la VOAE<br />
Proyecto El Po<strong>de</strong>r <strong>de</strong> la lectura. Se realiza conjuntamente con estudiantes <strong>de</strong> primer<br />
ingreso <strong>de</strong> la Escuela Normal Mixta España. Se involucran 900 estudiantes y dos<br />
docentes. Los beneficiarios directos son 463 alumnos.<br />
Fortalecimiento <strong>de</strong> la vinculación Universidad-Sociedad<br />
Guía <strong>de</strong> Planificación <strong>de</strong> Proyectos y Activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>Vinculación</strong><br />
Se realizaron visitas a diferentes unida<strong>de</strong>s académicas para la socialización <strong>de</strong> la Guía <strong>de</strong><br />
Planificación <strong>de</strong> Proyectos y Activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>Vinculación</strong>, correspondiente al año <strong>2010</strong>,<br />
brindándoles asesoría oportuna a las carreras <strong>de</strong> Administración <strong>de</strong> empresas, Economía,<br />
y Química y Farmacia para el llenado <strong>de</strong> dichos formularios.<br />
I Encuentro <strong>de</strong> <strong>Vinculación</strong> Universidad-Sociedad en <strong>UNAH</strong>-VS<br />
La unidad <strong>de</strong> <strong>Vinculación</strong> <strong>de</strong> la <strong>UNAH</strong> Valle <strong>de</strong> Sula preparó el Primer Encuentro <strong>de</strong><br />
<strong>Vinculación</strong> Universidad-Sociedad con el objetivo <strong>de</strong> crear un espacio <strong>de</strong> convergencia<br />
entre docentes y autorida<strong>de</strong>s universitarias para contribuir a la revitalización <strong>de</strong>l<br />
pensamiento universitario en lo pertinente a los vínculos universidad-sociedad, y <strong>de</strong> igual<br />
manera para facilitar la búsqueda <strong>de</strong> soluciones a los problemas relacionados con la labor<br />
social <strong>de</strong> la <strong>UNAH</strong>-VS. El evento se realizó durante el 27 <strong>de</strong> mayo <strong>2010</strong> en la ciudad <strong>de</strong><br />
San Pedro Sula, y el programa incluyó el tema <strong>de</strong> la pertinencia <strong>de</strong> la <strong>Vinculación</strong><br />
Universidad-Sociedad, experiencias exitosas en América latina, caracterización <strong>de</strong>l<br />
quehacer <strong>de</strong> vinculación en la <strong>UNAH</strong>-VS y la presentación <strong>de</strong>l programa para el<br />
fortalecimiento <strong>de</strong> la <strong>Vinculación</strong> Universidad-Sociedad en la <strong>UNAH</strong>-VS. el producto final<br />
consistió en una hoja <strong>de</strong> ruta para el mejoramiento <strong>de</strong> la actividad <strong>de</strong> vinculación en la<br />
<strong>UNAH</strong>-VS. En este encuentro participaron el Director y el equipo <strong>de</strong> docentes<br />
coordinadores <strong>de</strong> la DVUS <strong>de</strong> Tegucigalpa y San Pedro Sula y al mismo se hicieron<br />
31
presentes 49 catedráticos <strong>de</strong> distintas unida<strong>de</strong>s académicas <strong>de</strong> la <strong>UNAH</strong>-VS incluyendo el<br />
Director <strong>de</strong> ese Centro Regional.<br />
Intercambio <strong>de</strong> Experiencias<br />
Como parte <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> fortalecimiento <strong>de</strong> la vinculación en los Comités <strong>de</strong> los Centros<br />
Regionales se realizó una visita el 19 <strong>de</strong> julio <strong>2010</strong>, en el Centro Regional <strong>de</strong> Comayagua,<br />
para aten<strong>de</strong>r reunión <strong>de</strong> intercambio entre docentes encargados <strong>de</strong> <strong>Vinculación</strong> <strong>de</strong>l Centro<br />
Regional <strong>de</strong> Litoral Pacifico CURLP y Centro Regional <strong>de</strong>l Litoral Atlántico CURLA, con el<br />
propósito <strong>de</strong> sistematizar la experiencia exitosa <strong>de</strong> trabajo con los sectores productivos y<br />
sociales que por años ha mantenido el Centro Regional <strong>de</strong> Comayagua y la integralidad <strong>de</strong><br />
procesos <strong>de</strong> investigación y vinculación que <strong>de</strong>sarrollan. A la misma asistieron<br />
representantes <strong>de</strong> los comités <strong>de</strong> vinculación <strong>de</strong> los centros respectivos, así como<br />
docentes <strong>de</strong> la DVUS.<br />
Miembros <strong>de</strong>l Comité <strong>de</strong> <strong>Vinculación</strong> <strong>de</strong> CURC,<br />
CURLP y CURLA, reunidos con personal <strong>de</strong> la<br />
DVUS en el Centro Regional <strong>de</strong> Comayagua.<br />
Proceso <strong>de</strong> Autoevaluación <strong>de</strong> las carreras en el tema <strong>de</strong> vinculación con<br />
la sociedad<br />
Actualmente se han recibido 5 solicitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> diferentes unida<strong>de</strong>s académicas sobre la<br />
acreditación <strong>de</strong> los procesos <strong>de</strong> vinculación que han <strong>de</strong>sarrollado con el propósito <strong>de</strong> la<br />
autoevaluación en las carreras. De parte <strong>de</strong> esta dirección se ha atendido a través <strong>de</strong><br />
charlas informativas y seminarios a estas unida<strong>de</strong>s académicas para darles a conocer el<br />
Plan Estratégico <strong>de</strong> la DVUS para los próximos tres años así como los mecanismos <strong>de</strong><br />
gestión y registro <strong>de</strong> los procesos <strong>de</strong> vinculación que realicen. Relacionado con este tema<br />
se ha elaborado un cuestionario que será aplicado por la Dirección <strong>de</strong> Investigación<br />
Científica a cada unidad académica para la preparación <strong>de</strong> un informe sobre el proceso <strong>de</strong><br />
autoevaluación.<br />
Como parte <strong>de</strong>l proceso, se realizaron visitas con el objetivo <strong>de</strong> asesorar a la Maestría en<br />
Demografía Social, la carrera <strong>de</strong> Banca y Finanzas, la Facultad <strong>de</strong> Ciencias Espaciales, la<br />
carrera <strong>de</strong> Trabajo Social, la Facultad <strong>de</strong> Ciencias Económicas, entre otros, sobre los<br />
procedimientos a seguir para completar sus autoevaluaciones en lo referido a <strong>Vinculación</strong><br />
Universidad-Sociedad.<br />
De igual manera se ha elaborado la versión preliminar con los lineamientos para el factor<br />
<strong>de</strong> <strong>Vinculación</strong> Universidad-Sociedad que expresan la relación entre el sistema <strong>de</strong><br />
planificación <strong>de</strong>l quehacer <strong>de</strong> vinculación y los procedimientos a seguir en la<br />
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autoevaluación <strong>de</strong> carreras <strong>de</strong> la <strong>UNAH</strong>. La guía formulada por el sistema <strong>de</strong><br />
autoevaluación para el mejoramiento <strong>de</strong> la calidad con fines <strong>de</strong> acreditación establece en el<br />
factor 3: <strong>Vinculación</strong> Universidad-Sociedad, estándares que están directamente<br />
relacionados con los objetivos estratégicos, las estrategias operativas y la base<br />
programática <strong>de</strong>finidos por la DVUS.<br />
Participación en el Taller sobre procesos <strong>de</strong> gestión <strong>de</strong> fondos con la<br />
Unión Europea<br />
La Dirección <strong>de</strong> <strong>Vinculación</strong> Universidad-Sociedad participó en el Taller para la gestión<br />
<strong>de</strong> Fondos con la Unión Europea los días 8 y 9 <strong>de</strong> septiembre en el que se recibió una<br />
capacitación en el uso <strong>de</strong>l software <strong>de</strong> aplicación para la presentación <strong>de</strong> propuestas<br />
<strong>de</strong> proyectos <strong>de</strong> investigación que pue<strong>de</strong>n ser financiados con fondos <strong>de</strong> los países<br />
que conforman la Unión Europea. El taller fue auspiciado por la Dirección <strong>de</strong><br />
Investigación Científica y contó con la participación <strong>de</strong> un experto internacional en la<br />
gestión <strong>de</strong> fondos <strong>de</strong> cooperación con esa entidad. La anterior experiencia permite<br />
preparar propuestas <strong>de</strong> proyectos que se enmarquen en las líneas estratégicas <strong>de</strong><br />
trabajo que la Unión Europea ha formulado para los países latinoamericanos y la<br />
<strong>UNAH</strong> tiene la opción <strong>de</strong> aplicar con equipos multidisciplinarios <strong>de</strong> investigadores para<br />
acce<strong>de</strong>r a esta cooperación.<br />
Seminario Taller <strong>de</strong> Planificación Estratégica <strong>de</strong> la DVUS<br />
Se participó en la Jornada <strong>de</strong> Planificación Estratégica para <strong>de</strong>scribir los objetivos, metas,<br />
activida<strong>de</strong>s y proyectos <strong>de</strong> la Dirección <strong>de</strong> <strong>Vinculación</strong> Universidad Sociedad para el<br />
periodo <strong>2010</strong>-2013. Se socializó y discutió junto con los encargados <strong>de</strong> los comités <strong>de</strong><br />
<strong>Vinculación</strong> <strong>de</strong> los Centros Universitarios Regionales, para reorientar el nuevo rumbo en las<br />
acciones <strong>de</strong> mediano plazo <strong>de</strong> la DVUS. Participaron 21 docentes representantes <strong>de</strong> los<br />
Centros Regionales y coordinadores <strong>de</strong> la DVUS. Se completaron 32 horas <strong>de</strong><br />
capacitación intensiva y se obtuvieron diversos productos, entre ellos el propio Plan<br />
Estratégico <strong>de</strong> la DVUS <strong>2010</strong>-2013 que ha sido presentado a la Vicerrectoría Académica y<br />
la Secretaria <strong>de</strong> Desarrollo Institucional.<br />
La Propiedad Intelectual, la Innovación y la Política <strong>de</strong> Investigación<br />
Científica: Retos, problemas y obstáculos<br />
Participación en Mesa Redonda “La Propiedad Intelectual, la Innovación y la Política <strong>de</strong><br />
Investigación Científica: Retos, problemas y obstáculos. Noviembre <strong>2010</strong>. El propósito <strong>de</strong> la<br />
Mesa Redonda es promover una cultura <strong>de</strong> innovación, entendida como el conjunto <strong>de</strong><br />
conocimientos, prácticas y valores en investigación, <strong>de</strong>sarrollo tecnológico, transferencia<br />
<strong>de</strong>l conocimiento, protección y oportunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> explotación <strong>de</strong>l conocimiento. El programa<br />
incluyó la participación <strong>de</strong> la Licenciada Leticia Salomón, Directora <strong>de</strong> Investigación<br />
Científica, el Lic. Marvin Francisco Discua, <strong>de</strong> la Dirección Legal para la Defensa y<br />
Promoción <strong>de</strong> la Competencia con la conferencia “La Propiedad Intelectual, la Innovación y<br />
la Política <strong>de</strong> Investigación Científica: Retos, problemas y obstáculos”. Asimismo la mesa<br />
redonda fue integrada por el Ing. Alberto Urbina, el Lic. Arnoldo Sermeño, el Abog. Camilo<br />
Ben<strong>de</strong>ck y el Lic. Cándido Amaya. El evento incluyó la preparación <strong>de</strong> mesas <strong>de</strong> trabajo<br />
sobre la temática <strong>de</strong> propiedad intelectual y asistieron docentes e investigadores <strong>de</strong> la<br />
<strong>UNAH</strong> y otras universida<strong>de</strong>s privadas <strong>de</strong>l país.<br />
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