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Manual para el Entrenador de Fútbol - Supervisión Escolar zona ...

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sistema <strong>de</strong> competencia, exigencias físicas <strong>de</strong> fútbol: ejercicios generales y<br />

específicos, principios tácticos, táctica <strong>de</strong> la <strong>de</strong>fensiva y ofensiva y técnica<br />

d<strong>el</strong> portero aplicada al conjunto a la <strong>de</strong>fensiva y a la ofensiva; en <strong>el</strong> niv<strong>el</strong> 3<br />

se incluyen los capítulos <strong>de</strong> planificación, pre<strong>para</strong>ción psicológica,<br />

pre<strong>para</strong>ción física y <strong>el</strong> tema <strong>de</strong> dopaje en <strong>el</strong> <strong>de</strong>porte, y por último <strong>el</strong> niv<strong>el</strong> 6<br />

está conformado por 6 capítulos: dirección d<strong>el</strong> partido, entrenamiento en <strong>el</strong><br />

fútbol (sistemas energéticos, fuerza, potencia, agilidad y rapi<strong>de</strong>z), formas<br />

<strong>de</strong> juego a la <strong>de</strong>fensiva, formas <strong>de</strong> juego a la ofensiva, metodología <strong>de</strong> la<br />

enseñanza <strong>de</strong> la técnica d<strong>el</strong> fútbol <strong>para</strong> <strong>el</strong> grado III niv<strong>el</strong> 6 (14-15 años) y<br />

sistemas <strong>de</strong> juego.<br />

En <strong>el</strong> primer niv<strong>el</strong>, se reconocerá la importancia <strong>de</strong> la planificación y los<br />

pasos requeridos <strong>para</strong> planificar una sesión <strong>de</strong> práctica o entrenamiento.<br />

En <strong>el</strong> segundo niv<strong>el</strong>, <strong>el</strong> interés principal radica en pre<strong>para</strong>r al atleta en<br />

<strong>de</strong>sarrollo <strong>para</strong> la competencia en una temporada. Para <strong>el</strong>lo, necesita<br />

conocer cómo <strong>de</strong>sarrollar una serie <strong>de</strong> entrenamientos -un programa <strong>de</strong><br />

entrenamiento-, y cómo planificar <strong>el</strong> avance apropiado <strong>de</strong> cada<br />

entrenamiento. A<strong>de</strong>más <strong>de</strong> saber cómo incorporar <strong>el</strong> entrenamiento físico y<br />

la pre<strong>para</strong>ción psicológica en los planes <strong>de</strong> temporada.<br />

En <strong>el</strong> niv<strong>el</strong> tres se i<strong>de</strong>ntifican los <strong>el</strong>ementos que permiten estructurar un<br />

marco <strong>de</strong> trabajo <strong>para</strong> la enseñanza <strong>de</strong> las habilida<strong>de</strong>s mentales a los<br />

atletas, como parte fundamental <strong>de</strong> su pre<strong>para</strong>ción psicológica, a<strong>de</strong>más se<br />

reconoce la importancia d<strong>el</strong> combate contra <strong>el</strong> dopaje.<br />

El sexto niv<strong>el</strong> correspon<strong>de</strong> a los niv<strong>el</strong>es técnico- prácticos <strong>de</strong> <strong>Fútbol</strong>, <strong>el</strong><br />

entrenador será capaz <strong>de</strong> aplicar <strong>el</strong> sistema <strong>de</strong> juego a<strong>de</strong>cuado a las<br />

necesida<strong>de</strong>s d<strong>el</strong> equipo, con las modificaciones tácticas adaptadas a las<br />

condiciones d<strong>el</strong> partido.<br />

Este material formalmente acreditado ha sido <strong>el</strong>egido por la Dirección<br />

General <strong>de</strong> T<strong>el</strong>ebachillerato a través d<strong>el</strong> Departamento Técnico-Pedagógico<br />

y <strong>el</strong> área <strong>de</strong> Paraescolares con <strong>el</strong> propósito <strong>de</strong> apoyar al docente encargado<br />

<strong>de</strong> este <strong>de</strong>porte, proporcionándole los <strong>el</strong>ementos teórico-prácticos<br />

indispensables <strong>para</strong> implementar satisfactoriamente esta actividad en su<br />

centro escolar.

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