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ÁREA: CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: SOCIALES
JEFE DE ÁREA: LUIS GABRIEL HERNANDO-MORA YEPES
SEGUNDO
TERCERO
CUARTO
QUINTO
SEXTO
SÉPTIMO
OCTAVO
NOVENO
DECIMO
ONCE
PLAN GENERAL DE CONTENIDOS 2011-2012
Este grado tiene como eje principal la explicacion de la importancia de los procesos sociales, el concepto de
“comunidad” desde diferentes ópticas como la familia, el colegio y el barrio. Así mismo, la organización
territorial, el Municipio como entidad administrativa y la administración pública. Además, de una inmersión en los
asunto propios de la geografía básica, como la ubicación, los biomas y el clima.
Por otra parte, los procesos históricos de Colombia desde la construcción del héroe y la simbología patria, son
los temas que hacen parte de este curso.
Durante este año, el trabajo esta ligado a la apropiación de los aspectos geográficos y demográficos en las
comunidades, también, elaboración y análisis cartográficos que permiten analizar los distintos sectores de la
economía nacional.
En otro contexto, el aprendizaje de las normas de convivencia y los organismo estatales dan cuenta de una
línea de trabajo encaminada a fortalecer los concepto de las instituciones políticas y sus funciones-habilidades,
desde la perspectiva del “Estado de Derecho“.
Como temas principales estan expuestos en detalle los estudios relacionados con los contextos geográficos y
geológicos de la tierra en general, que van estrechamente relacionados con la geografía física de nuestro
territorio y su biodiversidad en cada uno de los biomas presentes en su topografía. Observando también, los
aspectos económicos al interior del territorio nacional.
En otros temas, la inclusión de aspectos propios de la participación y la institucionalidad política haciendo
énfasis en las funciones-habilidades del ciudadano, como “Sujeto de Derecho”.
Asi mismo, el aprendizaje de los temas propios del periodo colonial y las tensiones que se vivieron al interior de
esta experiencia de la historia.
De acuerdo con los lineamientos curriculares para este grado, el trabajo corresponde a la consolidación de los
concimientos sobre la conformacion del Estado colombiano, y como este a través de politicas públicas el
gobierno plantea soluciones al desarrollo sostenible, en los distintos ambitos como lo son los aspectos sociales,
políticos y económicos.
Por otra parte, y como continuidad del eje historico de colombia, es parte del programa el completo
concocimento de los procesos culturales y las tensiones de orden político y económico que llevarón a la
indepencia de España, y posteriormente a la formacion republicana.
Para este curso los contextos historicos del mundo antiguo tienen una vision critica de los hecho, sucesos y
acontesimientos que enmarcaron los principios de la civilización humana, haciendo un enfasis en las
expresiones culturales propias del arte, la arquitectura y otras manifestaciones que delimitaron un hito historico.
Asi mismo, en los procesos historicos de Colombia, es propio de este curso la profundización de los
movimientos de independencia de Colombia y en general de Ámerica Latina.
En este curso, la explicacion gira entorno a la transicion del mundo antiguo hacia la Edad Media, desde una
optica estructural de estas sociedades. En ese sentido, la geografia fisica encuentra un lugar preponderante en
este espacio historico que delimito un era en la historia de la civilización humana.
Ademas, la explicacion de los temas propios de colombia como los son la epoca precolombina , el
descubrimiento y las tensiones generadas durante la transicion del colonialismo hacia la emancipacion, hacen
parte de este curso
En este nivel, las tematicas abarcan las tensiones propias del cambio de una sociedad clasica, como lo fue la
edad media, hacia la modernidad. Aquí las revoluciones liberales del siglo XIX son el eje fundamental del curso,
en donde se describiran y explicaran los procesos que llevaron a la humanidad a esta nueva etapa.
Continuando con la historia de colombia en donde estaran en escena las primeras formaciones republicanas
que de una u otra forma le dan forma al siglo XIX y dejan sentadas las bases para comprender las expresiones
politicas del siglo XX
profundisacion en los prosesos de la primera y la segunda guerra mundial enfocandose en la descripcion de las
tensiones generadas en la europa industrial son el eje fundamental para entender los cambios en el orden
mundial y la configuracion de potencias globales, sumado a esto el ejercicio del Modelo de Naciones Unidas son
el eje central para este nivel
En contraste la historia de Colombia analizara desde la optica de la violencia como instrumento de
posicionamiento politico y las tensiones existentes entre las elites intelectuales, politicas, economicas y las
clases subalternas en la construccion del estado nacional colombiano
En este curso la explicacion girara en torno a los proscesos macroeconomicos desde la perspectiva de la
economia de mercado y el ejercicio empresarial como agentes dinamizadores de las grandes economias
Entre tanto, la historia de Colombia estara encaminada a la explicacion de los fenomenos de violencia que
tienen distintos actores en un conflicto armado despues de la decada del 70
en esta ultima etapa la tematica estara estructurada sobre la explicacion de las dinamicas microeconomicas
aplicando un enfasis importante en el estudio de la mecanica economica y la relacion industria - consumidor,
sobre los distintos agentes de cambio
Por otra parte, en la historia de Colombia se abordaran los temas de los ultimos 30 años de nuestra historia y
las tensiones propias de una nacion en construccion. Asi mismo, se hara una profundisacion en los estados y
sociedades en conflicto presentes en el mundo posindustrial