Fluidez en las Palabras sin Sentido IDEL - Dibels
Fluidez en las Palabras sin Sentido IDEL - Dibels
Fluidez en las Palabras sin Sentido IDEL - Dibels
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Indicadores Dinámicos<br />
del Éxito <strong>en</strong> la Lectura TM<br />
7 a Edición<br />
<strong>IDEL</strong> TM<br />
<strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong> TM<br />
Evaluación del progreso <strong>en</strong> la compr<strong>en</strong>sión del<br />
principio alfabético<br />
Folleto para los examinadores de<br />
kindergart<strong>en</strong><br />
Judith P<strong>las</strong><strong>en</strong>cia-Peinado, Doris L. Baker, Roland H. Good III, Ricardo Peinado<br />
Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group<br />
Universidad de Oregon<br />
Los autores agradec<strong>en</strong> la valiosa colaboración de Ana Paulina Mross.<br />
Acceso: http://dibels.uoregon.edu<br />
Instrucciones:<br />
Este folleto incluye dos partes: El folleto de los examinadores y el folleto de los alumnos. El<br />
folleto de los examinadores puede ser fotocopiado <strong>en</strong> ambos lados, doblado y <strong>en</strong>grapado <strong>en</strong> medio.<br />
El folleto de los alumnos, puede ser laminado y <strong>en</strong>cuadernado para usarse muchas veces.<br />
P<strong>las</strong><strong>en</strong>cia-Peinado, J., Baker, D. L., Good, R. H., Peinado, R. (2006). <strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong>. In D.<br />
L. Baker, R. H. Good, N. Knutson, & J. M. Watson (Eds.). Indicadores Dinámicos del Éxito <strong>en</strong> la Lectura (7a ed.). Eug<strong>en</strong>e, OR:<br />
Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group.<br />
© 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc. Revisado: 8/02/06
Com<strong>en</strong>tarios:<br />
P<strong>las</strong><strong>en</strong>cia-Peinado, J., Baker, D. L., Good, R. H., Peinado, R. (2006). <strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong><br />
<strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong>. In D. L. Baker, R. H. Good, N. Knutson, & J. M. Watson<br />
(Eds.). Indicadores Dinámicos del Éxito <strong>en</strong> la Lectura (7a ed.). Eug<strong>en</strong>e, OR: Dynamic<br />
Measurem<strong>en</strong>t Group..<br />
Página 24 © 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc.<br />
Indicadores Dinámicos del Éxito <strong>en</strong> la Lectura TM 7 a Ed. 1<br />
Kindergart<strong>en</strong> – <strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong> TM<br />
Nombre: Maestro/a:<br />
Escuela: Distrito:<br />
60<br />
50<br />
40<br />
30<br />
20<br />
10<br />
Jun.<br />
Puntaje<br />
Mayo<br />
Puntaje<br />
Abr.<br />
Puntaje<br />
Mar.<br />
Puntaje<br />
Feb.<br />
Puntaje<br />
Ene.<br />
Puntaje<br />
Dic.<br />
Puntaje<br />
Nov.<br />
Puntaje<br />
Oct.<br />
Puntaje<br />
Sept.<br />
Puntaje<br />
© 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc. Revisado: 8/03/06 Página 1<br />
Semana 1<br />
Semana 2<br />
Semana 3<br />
Semana 4
© 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc. Página 23<br />
Total de Sonidos de Letras correctos (TSL): _____<br />
Indicador del Progreso 20 Kindergart<strong>en</strong><br />
<strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong> TM<br />
Tipos de errores:<br />
Número de <strong>Palabras</strong> correctas y Completas leídas (NPC): _____<br />
savu puva tiru madi lalo __/20<br />
vavi cova deju malu mafe __/20<br />
fico jole vodo nema paza __/20<br />
rinu vu maba famu ta __/16<br />
ba po zomu za povu __/14<br />
tofo feba mema risi sadi __/20<br />
dutu bo zono jeve mume __/18<br />
fedu nopi buco voti fu __/18<br />
rafi fana saso fodi to __/18<br />
telu ro ne fi be __/12<br />
fo gole papu jile fadi __/18<br />
ju tebo tutu ra zu __/14<br />
Página 2 © 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc.<br />
Ningún sonido de letra correcto <strong>en</strong> <strong>las</strong> primeras cinco<br />
palabras.<br />
palabra (si el alumno está ley<strong>en</strong>do palabras completas).<br />
Después de 3 segundos, dígale el sonido de la letra (si<br />
el alumno está ley<strong>en</strong>do letra por letra) o dígale toda la<br />
Anote 1 punto por cada sonido de letras que diga el<br />
alumno. Subraye todos los sonidos o todas <strong>las</strong> palabras<br />
completas que haya dicho el alumno. Si el alumno salta<br />
un r<strong>en</strong>glón, tache todas <strong>las</strong> palabras del r<strong>en</strong>glón y no<br />
cu<strong>en</strong>te esas palabras <strong>en</strong> la calificación.<br />
Comi<strong>en</strong>ce a medir el tiempo después de que diga<br />
“Empieza”, y pare después de un minuto. Coloque un<br />
corchete ( ] ).<br />
Recuerde:<br />
Descontinuar:<br />
Vacilación:<br />
Calificación:<br />
Cálculo del<br />
tiempo:<br />
<strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido
Indicador del Progreso 19 Kindergart<strong>en</strong><br />
<strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong> TM<br />
so ralo lopo po soto __/16<br />
puzi be bi jine pe __/14<br />
depe rodu jujo lu bidu __/18<br />
puca puba gaja ji sura __/18<br />
letu jiro nivo co nalo __/18<br />
na lepe zatu dobo biva __/18<br />
do ne tite bu vo __/12<br />
fa poni lere jare soña __/18<br />
du dimi cuma mo juvo __/16<br />
pimu nose siso nipa game __/20<br />
cufu sevu timu tama lefi __/20<br />
lule p<strong>en</strong>o tagu foru posi __/20<br />
Total de Sonidos de Letras correctos (TSL): _____<br />
Número de <strong>Palabras</strong> correctas y Completas leídas (NPC):_____<br />
Tipos de errores:<br />
Página 22 © 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc.<br />
<strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong> TM<br />
Instrucciones breves<br />
Asegúrese de t<strong>en</strong>er a su disposición la Guía para la administración y calificación de<br />
<strong>IDEL</strong> TM para aclarar problemas inesperados.<br />
Diga estas instrucciones específicas al alumno:<br />
Mira esta palabra (señale la primera palabra <strong>en</strong> la copia del alumno). No es<br />
una palabra verdadera. Es una palabra <strong>sin</strong> s<strong>en</strong>tido. Observa cómo leo<br />
la palabra: /m/ /o/ /s/ /i/ “mosi” (señale cada letra, despúes pase el dedo<br />
rápidam<strong>en</strong>te debajo de toda la palabra) Puedo decir los sonidos de <strong>las</strong> letras,<br />
/m/ /o/ /s/ /i/ (señale cada letra), o puedo leer la palabra completa “mosi”<br />
(pase el dedo rápidam<strong>en</strong>te debajo de toda la palabra).<br />
Ahora te toca a ti leer una palabra <strong>sin</strong> s<strong>en</strong>tido. Lee la palabra lo<br />
mejor que puedas (señale la palabra “lu”). Asegúrate de decir todos los<br />
sonidos que sepas.<br />
RESPUESTA CORRECTA:<br />
Si el alumno responde “lu” o<br />
con todos los sonidos, usted<br />
dice:<br />
Muy bi<strong>en</strong>. Los sonidos<br />
son /l/ /u/ o “lu”.<br />
RESPUESTA INCORRECTA:<br />
Si el alumno no responde d<strong>en</strong>tro de 3 segundos<br />
o responde incorrectam<strong>en</strong>te, usted dice:<br />
Observa, los sonidos son /l/ /u/ (señale<br />
cada letra) o “lu” (mueva su dedo rápidam<strong>en</strong>te<br />
debajo de toda la palabra). Inténtalo otra<br />
vez. Lee esta palabra lo mejor que<br />
puedas (señale la palabra “lu”).<br />
Coloque la copia del alumno <strong>en</strong> fr<strong>en</strong>te del niño o de la niña.<br />
Aquí hay más palabras <strong>sin</strong> s<strong>en</strong>tido (señale la copia no numerada del alumno).<br />
Comi<strong>en</strong>za aquí (señale la primera palabra) y continúa a través de la página<br />
(demuéstrelo con el dedo). Cuando yo diga ‘empieza’, lee <strong>las</strong> palabras lo<br />
mejor que puedas. Toca cada letra y dime el sonido de la letra o lee<br />
toda la palabra. Pon el dedo <strong>en</strong> la primera palabra. ¿Estás listo/a?<br />
Empieza.<br />
© 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc. Página 3
© 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc. Página 21<br />
Total de Sonidos de Letras correctos (TSL): _____<br />
Indicador del Progreso 18 Kindergart<strong>en</strong><br />
<strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong> TM<br />
Tipos de errores:<br />
Número de <strong>Palabras</strong> correctas y Completas leídas (NPC): _____<br />
ludu cazo nulu gani jami __/20<br />
piri zeco tafe rede cobo __/20<br />
jaru depi p<strong>en</strong>u vire vora __/20<br />
gu bobe sivu fusa dobo __/18<br />
<strong>sin</strong>u sa dolo tapu mile __/18<br />
cucu je fu lodi ta __/14<br />
ca dumo mitu losu caru __/18<br />
zedo safi ju femi jide __/18<br />
solu ze fule foda taso __/18<br />
<strong>las</strong>e sote jo go jipa __/16<br />
vipi mezi ra ga ba __/14<br />
cu fi luli sizu ro __/14<br />
Página 4 © 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc.<br />
Número de <strong>Palabras</strong> correctas y Completas leídas (NPC):_____<br />
Total de Sonidos de Letras correctos (TSL): _____<br />
maje lomi bosa suño zogu __/20<br />
lilu mufe fifo vopa vamu __/20<br />
zipu nalo jemi joju lepo __/20<br />
je ri numo sa jacu __/14<br />
pesu lu totu sefo ziga __/18<br />
juno bope bi ro re __/14<br />
sibi na silo vu peve __/16<br />
nale dofo fida zoda jabu __/20<br />
reda jeri mo gume zeva __/18<br />
gade tamo tija to cu __/16<br />
tuta lucu nudi tuma bo __/18<br />
ji rada fu fufe pi __/14<br />
Indicador del Progreso 1 Kindergart<strong>en</strong><br />
<strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong> TM<br />
Tipos de errores:
Indicador del Progreso 17 Kindergart<strong>en</strong><br />
<strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong> TM<br />
ri nosu zi bugo fo __/14<br />
suja gogo ru gosa sese __/18<br />
coze sada zisu to mipe __/18<br />
sesa sudi lami pi tezi __/18<br />
bo mado vemu saja zu __/16<br />
zusa vu pu japu mupu __/16<br />
za re rira nu mizi __/14<br />
zevo nebe bezu cofa mimi __/20<br />
sora li mu zo lutu __/14<br />
miña bogu lese baca dola __/20<br />
mañu rave love doco tive __/20<br />
vevi cuto lalo nedu boma __/20<br />
Total de Sonidos de Letras correctos (TSL): _____<br />
Número de <strong>Palabras</strong> correctas y Completas leídas (NPC):_____<br />
Tipos de errores:<br />
Página 20 © 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc.<br />
Indicador del Progreso 2 Kindergart<strong>en</strong><br />
<strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong> TM<br />
to coli voso rine ru __/16<br />
zo n<strong>en</strong>u so papu judi __/16<br />
bo rede pomi je teda __/16<br />
culi pofa fu bivi ligu __/18<br />
go vobe jide do doja __/16<br />
duja gu code ro jivo __/16<br />
ri joga puri luzo muto __/18<br />
tuli na nagu be mupo __/16<br />
nu fa bubu siba daja __/16<br />
jiju malu gale lazi dajo __/20<br />
solu fipu buñe zopi togu __/20<br />
samo cutu bojo sade rumi __/20<br />
Total de Sonidos de Letras correctos (TSL): _____<br />
Número de <strong>Palabras</strong> correctas y Completas leídas (NPC): _____<br />
Tipos de errores:<br />
© 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc. Página 5
© 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc. Página 19<br />
Total de Sonidos de Letras correctos (TSL): _____<br />
Indicador del Progreso 16 Kindergart<strong>en</strong><br />
<strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong> TM<br />
Tipos de errores:<br />
Número de <strong>Palabras</strong> correctas y Completas leídas (NPC): _____<br />
duru judu naña doro suna __/20<br />
vetu p<strong>en</strong>i zele vivi zico __/20<br />
cufe soca bizo voju diji __/20<br />
pudi fo mu zimo vo __/14<br />
zi joca nune so dona __/16<br />
gupi zoñu je meco luta __/18<br />
dele zibi fa ro godu __/16<br />
vegu za ra gotu pavu __/16<br />
ri zone fu baco dusi __/16<br />
sa ba befo fozo liñe __/16<br />
dodi fado medu lovu soñe __/20<br />
gu liñu ze puna supa __/16<br />
Página 6 © 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc.<br />
Número de <strong>Palabras</strong> correctas y Completas leídas (NPC):_____<br />
Total de Sonidos de Letras correctos (TSL): _____<br />
coju lale deto tute jopi __/20<br />
limu dode mema rate toju __/20<br />
dulo luzi muñe bide nofo __/20<br />
za vo sipo coru puvu __/16<br />
rupa bili co sezi mu __/16<br />
demo lepo lu nuño ba __/16<br />
nisu rifo fi daco zuco __/18<br />
li t<strong>en</strong>a du jo gofe __/14<br />
puga cusa re nafa pi __/16<br />
vari mome nalo covu ride __/20<br />
ga tola pile redo lade __/18<br />
cu ra feze ji duco __/14<br />
Indicador del Progreso 3 Kindergart<strong>en</strong><br />
<strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong> TM<br />
Tipos de errores:
Indicador del Progreso 15 Kindergart<strong>en</strong><br />
<strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong> TM<br />
bo zu zuña dema tota __/16<br />
zucu be tele na bipe __/16<br />
luba ga jifa judi neñe __/18<br />
vu bacu dibu re vuma __/16<br />
pu ji bi jeño to __/12<br />
go nive pi sumi miñe __/16<br />
desu mafi boze rejo pete __/20<br />
lida ru siño bapa sigu __/18<br />
ta coga cogu do fifo __/16<br />
roñi puza romu mome boro __/20<br />
vuli cofo zoca pifo tije __/20<br />
budu dufe puji cute muso __/20<br />
Total de Sonidos de Letras correctos (TSL): _____<br />
Número de <strong>Palabras</strong> correctas y Completas leídas (NPC):_____<br />
Tipos de errores:<br />
Página 18 © 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc.<br />
Indicador del Progreso 4 Kindergart<strong>en</strong><br />
<strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong> TM<br />
ju gore live memi lucu __/18<br />
cani nitu pu vula zu __/16<br />
sa ta pe sape sati __/14<br />
dute bi ze dapi zi __/14<br />
bu vaco fole mo toto __/16<br />
po juto lafa dosi ca __/16<br />
suco luji supi fo jize __/18<br />
vise fili feli camo ne __/18<br />
vu nuja sonu napa zaso __/18<br />
sicu suñe vula lire megu __/20<br />
resu jato baca fafa nopa __/20<br />
cudu buvi napu zisu buse __/20<br />
Total de Sonidos de Letras correctos (TSL): _____<br />
Número de <strong>Palabras</strong> correctas y Completas leídas (NPC): _____<br />
Tipos de errores:<br />
© 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc. Página 7
© 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc. Página 17<br />
Total de Sonidos de Letras correctos (TSL): _____<br />
Indicador del Progreso 14 Kindergart<strong>en</strong><br />
<strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong> TM<br />
Tipos de errores:<br />
Número de <strong>Palabras</strong> correctas y Completas leídas (NPC): _____<br />
guna pima jego lumi tofi __/20<br />
guto pimo fura dopu dita __/20<br />
batu zabi cobu fopu tiza __/20<br />
fi ripe momu li co __/14<br />
zife deze totu mo pe __/16<br />
ju lu du juvo noco __/14<br />
liji sefu po vusa bulu __/18<br />
loji ne jo sumu suña __/16<br />
cape zada tañu puvu diti __/20<br />
zuñu bu mubi meji ca __/16<br />
desa refi tovu cu lemu __/18<br />
nu zo buna timi joco __/16<br />
Página 8 © 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc.<br />
Número de <strong>Palabras</strong> correctas y Completas leídas (NPC):_____<br />
Total de Sonidos de Letras correctos (TSL): _____<br />
loni juli mujo sote sopi __/20<br />
toñe fisi depi zazi dana __/20<br />
zebe numa lucu zadi dari __/20<br />
nubi zu pe fepa ra __/14<br />
bu defu pofa nuvo go __/16<br />
po du fote co lañe __/14<br />
tizu liti sedu piti libe __/20<br />
duti vadi bida godi duma __/20<br />
nomu guse ca zo vuso __/16<br />
vade cu cute lati fu __/16<br />
jo fi tozu be <strong>las</strong>u __/14<br />
vo doru fadi tane vovu __/18<br />
Indicador del Progreso 5 Kindergart<strong>en</strong><br />
<strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong> TM<br />
Tipos de errores:
Indicador del Progreso 13 Kindergart<strong>en</strong><br />
<strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong> TM<br />
ro loti ga du mu __/12<br />
doju ta dagu mane lu __/16<br />
co seti rili tabi totu __/18<br />
bo je guto lilu cobe __/16<br />
po pe piñe gono fa __/14<br />
zuga divu ra gaño za __/16<br />
bulu cufi buñi pezu fami __/20<br />
bu pebe zili felo mati __/18<br />
tetu fu mipe luse gupu __/18<br />
jobu taro dida fova rudu __/20<br />
bomu jobe vuza feco fedi __/20<br />
dose mifo tapu rañe valu __/20<br />
Total de Sonidos de Letras correctos (TSL): _____<br />
Número de <strong>Palabras</strong> correctas y Completas leídas (NPC):_____<br />
Tipos de errores:<br />
Página 16 © 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc.<br />
Indicador del Progreso 6 Kindergart<strong>en</strong><br />
<strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong> TM<br />
ri ba pegu jica do __/14<br />
sisu tefo maje ga linu __/18<br />
tubi duzi za gatu ru __/16<br />
jufi jovi mize seji sasu __/20<br />
ne viri zi pula jeze __/16<br />
bi gu pine lu cupa __/14<br />
tefi gobe zupe dipe tuda __/20<br />
vu duba sagu to so __/14<br />
pora pu fa vepe pume __/16<br />
dide podu miti mute dete __/20<br />
lura suze cujo tuva sipi __/20<br />
pepu seme tomi fovi pofa __/20<br />
Total de Sonidos de Letras correctos (TSL): _____<br />
Número de <strong>Palabras</strong> correctas y Completas leídas (NPC): _____<br />
Tipos de errores:<br />
© 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc. Página 9
© 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc. Página 15<br />
Total de Sonidos de Letras correctos (TSL): _____<br />
Indicador del Progreso 12 Kindergart<strong>en</strong><br />
<strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong> TM<br />
Tipos de errores:<br />
Número de <strong>Palabras</strong> correctas y Completas leídas (NPC): _____<br />
fuco gasu zomu diñu fulu __/20<br />
picu moga fica becu somu __/20<br />
tupo pegu gufe tabi misi __/20<br />
ze so zofo jipa pudu __/16<br />
nefa bi dete sefa vite __/18<br />
vibo pi zo ji mañu __/14<br />
vuga go duñu zezo rono __/18<br />
sesu seti do nu nuno __/16<br />
lalo nemo milo be loti __/18<br />
dite pija mudi ba jovu __/18<br />
suni dade ca zu sa __/14<br />
ru gu mare soje mobu __/16<br />
Página 10 © 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc.<br />
Número de <strong>Palabras</strong> correctas y Completas leídas (NPC):_____<br />
Total de Sonidos de Letras correctos (TSL): _____<br />
sojo gaco juva misi dize __/20<br />
leñu vome coti zari pebo __/20<br />
dabu rili sefo zoba zizi __/20<br />
mali mu ze nu vepa __/14<br />
mila ro doje jini gusi __/18<br />
cozu pule fosu ripe pube __/20<br />
biñi zate re ta leca __/16<br />
lone molu fofi rufe pipe __/20<br />
fo supa lisu mo li __/14<br />
moju tevo subu muna bo __/18<br />
sudu sa pi ju ji __/12<br />
na je lefu taze zamu __/16<br />
Indicador del Progreso 7 Kindergart<strong>en</strong><br />
<strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong> TM<br />
Tipos de errores:
Indicador del Progreso 11 Kindergart<strong>en</strong><br />
<strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong> TM<br />
fo na nibo zi cuve __/14<br />
zepa zebe livi re bepu __/18<br />
cupe sumi motu pevu pesi __/20<br />
jemu loru ri cobe tuja __/18<br />
jemi ziñu fi li tije __/16<br />
nati core ju to taso __/16<br />
ne lule pivu mezo cu __/16<br />
pu vu vaza vo tufu __/14<br />
zidi puni jo mo jopo __/16<br />
lile gapa zotu deli rati __/20<br />
vodo jeñu vata faco pisu __/20<br />
dibo zizo lubi medi nito __/20<br />
Total de Sonidos de Letras correctos (TSL): _____<br />
Número de <strong>Palabras</strong> correctas y Completas leídas (NPC):_____<br />
Tipos de errores:<br />
Página 14 © 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc.<br />
Indicador del Progreso 8 Kindergart<strong>en</strong><br />
<strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong> TM<br />
gu ra zule nuñu ba __/14<br />
be l<strong>en</strong>a ze co du __/12<br />
jeri mobi zazi na vasa __/18<br />
mo zide ri za zato __/14<br />
jeme leda pabi mosu lisi __/20<br />
dupi covu dole bisu fidu __/20<br />
je pumi fi fuco simo __/16<br />
fa ji niso lesu zere __/16<br />
sepe nosi rube feco re __/18<br />
mafi guze seli posi sezo __/20<br />
mado gomu curi zane pavu __/20<br />
nupi foza diña nija bojo __/20<br />
Total de Sonidos de Letras correctos (TSL): _____<br />
Número de <strong>Palabras</strong> correctas y Completas leídas (NPC): _____<br />
Tipos de errores:<br />
© 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc. Página 11
© 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc. Página 13<br />
Total de Sonidos de Letras correctos (TSL): _____<br />
Indicador del Progreso 10 Kindergart<strong>en</strong><br />
<strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong> TM<br />
Tipos de errores:<br />
Número de <strong>Palabras</strong> correctas y Completas leídas (NPC): _____<br />
maze zemi zabe vazi rigo __/20<br />
tabo luro vuto jipa felu __/20<br />
pefa mifu sogu curu feco __/20<br />
bo jobe puña zoso jipu __/18<br />
nisi lu ru totu to __/14<br />
bari dape pizo ga noco __/18<br />
fo tupa taca tugu gume __/18<br />
sa pu duru dori ne __/14<br />
ta vocu so molo jufo __/16<br />
gufa bafa tuva zi nu __/16<br />
fusu mese pufa vobi mu __/18<br />
cu zu daje tadi tiñi __/16<br />
Página 12 © 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc.<br />
Número de <strong>Palabras</strong> correctas y Completas leídas (NPC):_____<br />
Total de Sonidos de Letras correctos (TSL): _____<br />
riga semo pañi pete zibo __/20<br />
lepi fope dosu zudi z<strong>en</strong>e __/20<br />
jine guzu l<strong>en</strong>a tizu duti __/20<br />
tudo li zo zañu bu __/14<br />
tafo vila pigu jadi zate __/20<br />
vase boñi pode vu fu __/16<br />
ju sepi sefo tizo ca __/16<br />
jemo vasi cobi degu toba __/20<br />
jote dubu fecu bi b<strong>en</strong>o __/18<br />
jo do po zoño pi __/12<br />
voji muje ro tapu pume __/18<br />
go pe pajo vo cuza __/14<br />
Indicador del Progreso 9 Kindergart<strong>en</strong><br />
<strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong> TM<br />
Tipos de errores:
Indicadores Dinámicos<br />
del Éxito <strong>en</strong> la Lectura TM<br />
7 a Edición<br />
<strong>IDEL</strong> TM<br />
<strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong> TM<br />
Evaluación del progreso <strong>en</strong> la compr<strong>en</strong>sión del<br />
principio alfabético<br />
Folleto para los alumnos de<br />
kindergart<strong>en</strong><br />
Judith P<strong>las</strong><strong>en</strong>cia-Peinado, Doris L. Baker, Roland H. Good III, Ricardo Peinado<br />
Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group<br />
Universidad de Oregon<br />
Los autores agradec<strong>en</strong> la valiosa colaboración de Ana Paulina Mross.<br />
Acceso: http://dibels.uoregon.edu<br />
Instrucciones:<br />
Este folleto incluye dos partes: El folleto de los examinadores y el folleto de los alumnos. El folleto de los<br />
examinadores puede ser fotocopiado <strong>en</strong> ambos lados, doblado y <strong>en</strong>grapado <strong>en</strong> medio. El folleto de los<br />
alumnos, puede ser laminado y <strong>en</strong>cuadernado para usarse muchas veces.<br />
P<strong>las</strong><strong>en</strong>cia-Peinado, J., Baker, D. L., Good, R. H., Peinado, R. (2006). <strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong>. In D. L. Baker,<br />
R. H. Good, N. Knutson, & J. M. Watson (Eds.). Indicadores Dinámicos del Éxito <strong>en</strong> la Lectura (7a ed.). Eug<strong>en</strong>e, OR: Dynamic<br />
Measurem<strong>en</strong>t Group<br />
Revisado: 8/02/06 Página 1<br />
© 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc.
mosi lu<br />
<strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong> TM Indicador 1<br />
© 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc. Página 2
ji rada fu fufe pi<br />
tuta lucu nudi tuma bo<br />
gade tamo tija to cu<br />
reda jeri mo gume zeva<br />
nale dofo fida zoda jabu<br />
sibi na silo vu peve<br />
juno bope bi ro re<br />
pesu lu totu sefo ziga<br />
je ri numo sa jacu<br />
zipu nalo jemi joju lepo<br />
lilu mufe fifo vopa vamu<br />
maje lomi bosa suño zogu<br />
<strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong> TM Indicador 1<br />
© 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc. Página 3
to coli voso rine ru<br />
zo n<strong>en</strong>u so papu judi<br />
bo rede pomi je teda<br />
culi pofa fu bivi ligu<br />
go vobe jide do doja<br />
duja gu code ro jivo<br />
ri joga puri luzo muto<br />
tuli na nagu be mupo<br />
nu fa bubu siba daja<br />
jiju malu gale lazi dajo<br />
solu fipu buñe zopi togu<br />
samo cutu bojo sade rumi<br />
<strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong> TM Indicador 2<br />
© 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc. Página 4
cu ra feze ji duco<br />
ga tola pile redo lade<br />
vari mome nalo covu ride<br />
puga cusa re nafa pi<br />
li t<strong>en</strong>a du jo gofe<br />
nisu rifo fi daco zuco<br />
demo lepo lu nuño ba<br />
rupa bili co sezi mu<br />
za vo sipo coru puvu<br />
dulo luzi muñe bide nofo<br />
limu dode mema rate toju<br />
coju lale deto tute jopi<br />
<strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong> TM Indicador 3<br />
© 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc. Página 5
ju gore live memi lucu<br />
cani nitu pu vula zu<br />
sa ta pe sape sati<br />
dute bi ze dapi zi<br />
bu vaco fole mo toto<br />
po juto lafa dosi ca<br />
suco luji supi fo jize<br />
vise fili feli camo ne<br />
vu nuja sonu napa zaso<br />
sicu suñe vula lire megu<br />
resu jato baca fafa nopa<br />
cudu buvi napu zisu buse<br />
<strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong> TM Indicador 4<br />
© 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc. Página 6
vo doru fadi tane vovu<br />
jo fi tozu be <strong>las</strong>u<br />
vade cu cute lati fu<br />
nomu guse ca zo vuso<br />
duti vadi bida godi duma<br />
tizu liti sedu piti libe<br />
po du fote co lañe<br />
bu defu pofa nuvo go<br />
nubi zu pe fepa ra<br />
zebe numa lucu zadi dari<br />
toñe fisi depi zazi dana<br />
loni juli mujo sote sopi<br />
<strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong> TM Indicador 5<br />
© 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc. Página 7
i ba pegu jica do<br />
sisu tefo maje ga linu<br />
tubi duzi za gatu ru<br />
jufi jovi mize seji sasu<br />
ne viri zi pula jeze<br />
bi gu pine lu cupa<br />
tefi gobe zupe dipe tuda<br />
vu duba sagu to so<br />
pora pu fa vepe pume<br />
dide podu miti mute dete<br />
lura suze cujo tuva sipi<br />
pepu seme tomi fovi pofa<br />
<strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong> TM Indicador 6<br />
© 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc. Página 8
na je lefu taze zamu<br />
sudu sa pi ju ji<br />
moju tevo subu muna bo<br />
fo supa lisu mo li<br />
lone molu fofi rufe pipe<br />
biñi zate re ta leca<br />
cozu pule fosu ripe pube<br />
mila ro doje jini gusi<br />
mali mu ze nu vepa<br />
dabu rili sefo zoba zizi<br />
leñu vome coti zari pebo<br />
sojo gaco juva misi dize<br />
<strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong> TM Indicador 7<br />
© 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc. Página 9
gu ra zule nuñu ba<br />
be l<strong>en</strong>a ze co du<br />
jeri mobi zazi na vasa<br />
mo zide ri za zato<br />
jeme leda pabi mosu lisi<br />
dupi covu dole bisu fidu<br />
je pumi fi fuco simo<br />
fa ji niso lesu zere<br />
sepe nosi rube feco re<br />
mafi guze seli posi sezo<br />
mado gomu curi zane pavu<br />
nupi foza diña nija bojo<br />
<strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong> TM Indicador 8<br />
© 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc. Página 10
go pe pajo vo cuza<br />
voji muje ro tapu pume<br />
jo do po zoño pi<br />
jote dubu fecu bi b<strong>en</strong>o<br />
jemo vasi cobi degu toba<br />
ju sepi sefo tizo ca<br />
vase boñi pode vu fu<br />
tafo vila pigu jadi zate<br />
tudo li zo zañu bu<br />
jine guzu l<strong>en</strong>a tizu duti<br />
lepi fope dosu zudi z<strong>en</strong>e<br />
riga semo pañi pete zibo<br />
<strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong> TM Indicador 9<br />
© 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc. Página 11
cu zu daje tadi tiñi<br />
fusu mese pufa vobi mu<br />
gufa bafa tuva zi nu<br />
ta vocu so molo jufo<br />
sa pu duru dori ne<br />
fo tupa taca tugu gume<br />
bari dape pizo ga noco<br />
nisi lu ru totu to<br />
bo jobe puña zoso jipu<br />
pefa mifu sogu curu feco<br />
tabo luro vuto jipa felu<br />
maze zemi zabe vazi rigo<br />
<strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong> TM Indicador 10<br />
© 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc. Página 12
fo na nibo zi cuve<br />
zepa zebe livi re bepu<br />
cupe sumi motu pevu pesi<br />
jemu loru ri cobe tuja<br />
jemi ziñu fi li tije<br />
nati core ju to taso<br />
ne lule pivu mezo cu<br />
pu vu vaza vo tufu<br />
zidi puni jo mo jopo<br />
lile gapa zotu deli rati<br />
vodo jeñu vata faco pisu<br />
dibo zizo lubi medi nito<br />
<strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong> TM Indicador 11<br />
© 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc. Página 13
u gu mare soje mobu<br />
suni dade ca zu sa<br />
dite pija mudi ba jovu<br />
lalo nemo milo be loti<br />
sesu seti do nu nuno<br />
vuga go duñu zezo rono<br />
vibo pi zo ji mañu<br />
nefa bi dete sefa vite<br />
ze so zofo jipa pudu<br />
tupo pegu gufe tabi misi<br />
picu moga fica becu somu<br />
fuco gasu zomu diñu fulu<br />
<strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong> TM Indicador 12<br />
© 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc. Página 14
o loti ga du mu<br />
doju ta dagu mane lu<br />
co seti rili tabi totu<br />
bo je guto lilu cobe<br />
po pe piñe gono fa<br />
zuga divu ra gaño za<br />
bulu cufi buñi pezu fami<br />
bu pebe zili felo mati<br />
tetu fu mipe luse gupu<br />
jobu taro dida fova rudu<br />
bomu jobe vuza feco fedi<br />
dose mifo tapu rañe valu<br />
<strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong> TM Indicador 13<br />
© 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc. Página 15
nu zo buna timi joco<br />
desa refi tovu cu lemu<br />
zuñu bu mubi meji ca<br />
cape zada tañu puvu diti<br />
loji ne jo sumu suña<br />
liji sefu po vusa bulu<br />
ju lu du juvo noco<br />
zife deze totu mo pe<br />
fi ripe momu li co<br />
batu zabi cobu fopu tiza<br />
guto pimo fura dopu dita<br />
guna pima jego lumi tofi<br />
<strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong> TM Indicador 14<br />
© 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc. Página 16
o zu zuña dema tota<br />
zucu be tele na bipe<br />
luba ga jifa judi neñe<br />
vu bacu dibu re vuma<br />
pu ji bi jeño to<br />
go nive pi sumi miñe<br />
desu mafi boze rejo pete<br />
lida ru siño bapa sigu<br />
ta coga cogu do fifo<br />
roñi puza romu mome boro<br />
vuli cofo zoca pifo tije<br />
budu dufe puji cute muso<br />
<strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong> TM Indicador 15<br />
© 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc. Página 17
gu liñu ze puna supa<br />
dodi fado medu lovu soñe<br />
sa ba befo fozo liñe<br />
ri zone fu baco dusi<br />
vegu za ra gotu pavu<br />
dele zibi fa ro godu<br />
gupi zoñu je meco luta<br />
zi joca nune so dona<br />
pudi fo mu zimo vo<br />
cufe soca bizo voju diji<br />
vetu p<strong>en</strong>i zele vivi zico<br />
duru judu naña doro suna<br />
<strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong> TM Indicador 16<br />
© 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc. Página 18
i nosu zi bugo fo<br />
suja gogo ru gosa sese<br />
coze sada zisu to mipe<br />
sesa sudi lami pi tezi<br />
bo mado vemu saja zu<br />
zusa vu pu japu mupu<br />
za re rira nu mizi<br />
zevo nebe bezu cofa mimi<br />
sora li mu zo lutu<br />
miña bogu lese baca dola<br />
mañu rave love doco tive<br />
vevi cuto lalo nedu boma<br />
<strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong> TM Indicador 17<br />
© 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc. Página 19
cu fi luli sizu ro<br />
vipi mezi ra ga ba<br />
<strong>las</strong>e sote jo go jipa<br />
solu ze fule foda taso<br />
zedo safi ju femi jide<br />
ca dumo mitu losu caru<br />
cucu je fu lodi ta<br />
<strong>sin</strong>u sa dolo tapu mile<br />
gu bobe sivu fusa dobo<br />
jaru depi p<strong>en</strong>u vire vora<br />
piri zeco tafe rede cobo<br />
ludu cazo nulu gani jami<br />
<strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong> TM Indicador 18<br />
© 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc. Página 20
so ralo lopo po soto<br />
puzi be bi jine pe<br />
depe rodu jujo lu bidu<br />
puca puba gaja ji sura<br />
letu jiro nivo co nalo<br />
na lepe zatu dobo biva<br />
do ne tite bu vo<br />
fa poni lere jare soña<br />
du dimi cuma mo juvo<br />
pimu nose siso nipa game<br />
cufu sevu timu tama lefi<br />
lule p<strong>en</strong>o tagu foru posi<br />
<strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong> TM Indicador 19<br />
© 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc. Página 21
ju tebo tutu ra zu<br />
fo gole papu jile fadi<br />
telu ro ne fi be<br />
rafi fana saso fodi to<br />
fedu nopi buco voti fu<br />
dutu bo zono jeve mume<br />
tofo feba mema risi sadi<br />
ba po zomu za povu<br />
rinu vu maba famu ta<br />
fico jole vodo nema paza<br />
vavi cova deju malu mafe<br />
savu puva tiru madi lalo<br />
<strong>Fluidez</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>Palabras</strong> <strong>sin</strong> S<strong>en</strong>tido <strong>IDEL</strong> TM Indicador 20<br />
© 2006 Dynamic Measurem<strong>en</strong>t Group, Inc. Página 22
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